玩物丧志与玩物长志辩论赛
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玩物丧志辩论赛反方资料
玩物丧志辩论赛反方资料
“玩物丧志”常用来指如果醉心于玩赏某些事物或迷恋于一些的事情,就会丧失积极进取的志气。下面为你整理玩物丧志辩论赛反方资料,希望能帮到你。
辩论玩物丧志反方资料
“玩”意味着一定有玩的规则,要玩就必须遵守规则。玩的规则中最大和最重要的(母)规则是人生的(或叫社会的)规则,好比所有法律(下位法)都不得与宪法(上位法)相抵触,所有具体的玩的规则都必须在这个总的规则下进行。
所谓的“玩物丧志”是当事人违反了“玩物”的最大规则;;人生规则或叫社会规则。既然违反了规则,所以丧志之人不是玩物而是被物玩。那些沉溺于网络游戏不可自拔的人不是在玩游戏,而是被游戏玩。但“玩物长志”就不同了,我方坚持:玩物本来是长志的;;玩物的过程能让人受到启发,增长知识,锻炼思维,这是因为玩的过程符合了基本的人生或社会规则,所以我们同时也看到许多玩物促进身心发展,全面提升个人素质的例子,玩到高级阶段就成了有利于社会或人类的创造发明了!
其中,1、我方立论会精辟阐述人生或社会规则是什么。 2、我方会将志诡为“积极的志”和“消极的志”。对于字典上“玩
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物丧志”中“志”解释,当然会有所防备。
综上所述:
玩物本来是长志的,丧志是只是因为当事人违反了玩的基本规
材料作文“玩物与践志”素材运用指导
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材料作文“玩物与践志”素材运用指导
作者:黄剑
来源:《作文与考试·高中版》2014年第19期
【仿真试题】阅读下面的文字,根据要求作文。
卫懿公喜欢鹤,整天与鹤为伴,常不理朝政、不问民情。他让鹤乘高级豪华的车子。为了养鹤,每年耗费大量资财,引起大臣不满,百姓怨声载道。
钱学森小时候喜欢和同伴玩扔纸镖游戏。先叠纸镖,再用力扔,看谁的镖飞得高、飞得远。因为他叠的纸镖对称、平整,缝隙小,因而风阻最小,总是飞得最远。从小养成用心思考的习惯,对他日后在科学领域取得成就帮助很大。
要求:①选好角度,确定立意,自拟题目;②不要脱离材料内容及含意的范围作文;③不少于800字。 【教师解析】
这两则材料单独看分别表示“玩物丧志”和“玩物未必丧志”两个意思。行文抓住其中任何一方面来写视为基本切题。两则材料对照起来看,表达了更深层次的思考:“玩物”与“践志”之间的关系是怎样的?这需要学生有深入的思考,有辩证的思维。实际上,玩物与丧志之间有关联,但不一定都是因果关系。如果学生能从“玩物”与“践志”关系层面通过合
2020高考作文题目预测及范文:玩物,不丧志
2020高考作文题目预测及范文:玩物,不丧志
2018高考作文题目预测及范文:玩物,不丧志
阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
玩物丧志,人们耳熟能详,用来告诫、提醒那些醉心于玩赏某些事物的人,不要因此丧失积极进取的志气。
作家刘墉说,玩物丧志,这句话不一定正确,因为许多人由玩物的嗜好,进而成为行家。
读了上面的材料,你又怎样的感触和思考?请写一篇文章,不少
于800字,
要求选好角度,确定立意;明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。
范文:
玩物,不丧志
“玩物丧志”用来提醒警告人们不要因玩物而丧失积极进取的志气,而刘墉认为正是因为玩物,很多人成了行家。对此,人们莫哀
一是,议论纷纷。我认为,“玩物丧志”所能鞭策人们在认真研或
学习的过程中专心致志,九死不悔。亦能提醒人们玩物,丧志了没。所以我说,玩物,我们不丧志,我们要辨清方向,进而判断丧志与否。
玩物不是丧志的必要条件。玩物确实可以导致很多人丧失志向,整天浑浑噩噩,进而变成社会渣渣,危害社会,祸及人民。例如闹
得沸沸扬扬的“李天一”案,纵使他的父母非常历害出色,但终因
教子无方,没有抓住道德的底线,跨过道德法律的沟渠,被困在监
狱中。而其所作所为,皆是因“玩物丧志”。但是,他的丧志完完
全全是玩物导致吗?结果昭然
辩论赛
谢谢主席,大家好!
诚如美国作家托马斯〃弗里德曼所言,21世纪的世界是平的。这是一个全球化发展突飞猛进的时代,这是一个全世界文化砥砺激荡的时代,这是一个全人类文明交流融合的时代。然而,在这样的时代中,我方为何还要说难以认同故宫里的星巴克呢?
立足逻辑,审清辩题。难以认同并非不可以宽容,我们双方都是在可以宽容的前提下讨论辩题的,而差别就在于,我方认为故宫里的星巴克是“有妨”的,而对方则认为是“无妨”的。因为“有妨”,所以难以认同;因为“无妨”,所以不妨宽容。也就是说,今天这样一个看似不矛盾的辩题,其交锋点在于,我们在看待故宫里的星巴克时,是在承认其有妨碍的前提下难以认同,还是承认其无妨碍的前提下不妨宽容。
我方认为,难以认同故宫里的星巴克,理由有二:
第一,从事实上看,在故宫里开设星巴克是不必要的,把不必要的事物放到故宫里,当然难以认同。咖啡在国外被称为神秘饮料,可以刺激人的神经,让人精神亢奋。喝咖啡是一种生活休闲的方式,而非生活必需的饮品。当我们在偌大的故宫里徜徉时,可能感觉到口渴,这时候饮用水的提供是必需的;但是,我们不能说咖啡也是故宫必需供应的,更难以认同故宫要把星巴克这样一个体制完备,品类多样的咖啡馆搬入故宫了。这就好
辩论赛
生存对于每个人只有一次,我们不会也永远不会否认生存的宝贵性和重要性,毕竟丰富多彩的生存是值得我们每一个人好好珍惜的.在生存和尊严都能得以保存的情况下,我们当然不会放弃生存.但当两方发生冲突,鱼和熊掌不可兼得的时候,我们又该怎么做呢? 如果生存比尊严重要,又怎么会有“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的浩然正气;如果生存比尊严重要,又怎么会有“人生自古谁无死,留取丹心照汉青”的无所谓惧?如果生存比尊严重要,又怎么会有“宁可站着死,也不坐着生”的不屈精神?从林则徐的虎门硝烟,到天安门上升起的五星红旗都在证明一个道理——民族要尊严!奥运会上升国旗奏国歌,运动员们包含热泪,那都是神圣的尊严感在激动人心.
古今中外,人们无不把尊严当做头等大事,多少仁人志士,为了个人尊严,民族气节而抛头颅洒热血,用生存来维护之.“士可杀不可辱”,“宁为玉碎不为瓦全”,无数可歌可泣的故事贯穿着古今中外的人类历史.
尊严不是所谓的面子,更不是一时的一起用事,它是在民族危亡时不惜一切代价斗争的勇气,是在建设时期可以忍受一切苦难的坚强,是在腾飞之时可以笑对敌人的胸怀.
我们珍爱生存,生存对于每一个人只有一次;我们维护尊严是因为尊严是我们生存的意义所在.
如果说生存是树,尊严就是根
辩论赛资料
孔子曰:“父母在,不远游,游必有方。”(《论语·里仁》)
意思是说,父母在世的时候,不出远门去求学、做官,万一要出远门,必须有一定的去处。 在这里,孔子所着重的,是子女对父母的责任:不远游的前提是“父母在”。对孔子而言,父母健在时,子女的义务,便是在家陪伴父母,与父母共同生活。这里的在家或不远游可以有多重意义:或是以农耕赡养父母,或是照顾父母的起居,或是避免父母因子女远游而担心,等等。如果子女出远门而又没有一定的去处,那么父母的牵挂之情势必更甚,所以孔子特别强调“游必有方”。其重点是对父母尽责。
p.s.\方\指\一定的去处\,这是不让父母担心的去处
·羊有跪乳之恩意思
鸦有反哺之义
报答父母
养育之恩
出自(明)
:小羊跪着吃奶
小乌鸦能反过来喂养老乌鸦
《增广贤文》 ·要问 意思
何把亲孝:
孝亲止吃穿;孝亲
只
教亲生气给
爱亲敬亲孝乃全
要叫父母生气
何孝敬父母孝敬父母们吃饱穿暖;孝敬父母还
热爱、尊敬父母才 ·要知亲恩意思
看
全孝出自《动报亲恩篇》
儿郎;要求子顺先孝爹娘
必须首先孝顺
自己
:养育子女才能了解父母出自《四言》
养育之恩;要求子女孝顺
父母
·曾子曰:幸有三意思
大孝尊亲其次弗辱大孝
其下能养
使自己
言行给父母带来耻辱
曾子说:孝有三点能养活父
辩论赛题目
辩论赛题目
一.淘汰赛(10进6) 1. 2. 3. 4. 5.
二.复赛(6进4) 1. 2. 3.
三.决赛(冠亚季) 冠亚组: 季军组:
淘汰赛辩论题
女性比男性更需要关怀 男性比女性更需要关怀 治愚比治贫更重要 治贫比治愚更重要 愚公应该移山 愚公应该搬家
信息高速路对发展中国家有利 信息高速路对发展中国家不利 各国政府应该全面禁烟 各国政府不应该全面禁烟 复制人类,利多于弊 复制人类,弊多于利 IQ诚可贵,EQ价更高 EQ诚可贵,IQ价更高 艺术商品化利大于弊 艺术商品化弊大于利 网络使人们更近 网络使人们更疏远
成功的作品应该拍续集 成功的作品不应该拍续集 电脑必将取代书本 电脑不会取代书本
足球比赛引进电脑裁判利
法律辩论赛
比赛程序
1、知己知彼(陈词阶段) 正方一辩发言,时间3分钟 反方一辩发言,时间3分钟 正方二辩发言,时间3分钟 反方二辩发言,时间3分钟 正方三辩发言,时间3分钟 反方三辩发言,时间3分钟
2、短兵相见(自由辩论阶段) 20分钟
由正方首先发言,然后反方依次轮流发表,每方累计用时10分钟。
3、一锤定音 (观众提问) 5—6位
观众有不明白不理解的地方,可以向参赛队伍中任一方提出问题,被提问一方必须回答观众问题(但观众所提问问题与本次比赛无关的,可以拒绝回答)。每一位观众只能提问一次且提问一个问题。
4、总结阶段(共10分钟) (1) 正方四辩总结陈词,用时五分钟。 (2) 反方四辩总结陈词,用时五分钟。
5、评委代表点评当场比赛。 6、评委评议及进行计分。 7、评为代表宣布比赛结束。
正:礼仪是外在规范 礼仪是内在修养
正:不文明现象主要由自身所形成 不文明现象主要由周围环境所形成
1. 正:法律有情 反:法律无情
2.正:规范人的行为主要靠法律
反:规范人的行为主要靠道德
3.正:法治能消除腐败
辩论赛反方
反方立论:
(4辩)各位评委大家好。
在这里,无论论辩双方怎样辩论,有一个共同的目标就是安全生产。何为安全生产,安全生产是指企业在劳动生产过程中的人身安全、设备和产品安全,以及交通运输安全等。它既包括对劳动者的保护,也包括对生产、财物、环境的保护,使生产活动正常进行。人是安全生产的主体,安全工作的根本目的就是为了保护人的生命和财产不受损害,就是为了维护人的生命权益。所以,人是安全工作的目的和核心。“以人为本”是现代企业安全管理的基本原则和核心理念,因此,我方认为:安全生产以人为本。
首先,党的十七大明确提出:“科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本”。 抓好安全生产工作,保护人民群众的生命财产安全,代表了最广大人民的根本利益,体现了以人为本作为科学发展观的核心和本质。
其次推行以人为本的管理,突出职工的中心地位,不断增强安全管理实效,确保安全生产的有序可控、长期稳定,是企业实现跨越式发展的基本前提和保证。
再次当前的安全管理方法,虽然采取了“安全性评价”、“危险点预控”等方法,但与安全生产的要求还有一定差距,当前急需一种更为科学有效的方法来逐步完善安全管理。推进安全
生产的以人为本管理是当前推进安全管理的一种行之有效的方法,是安全生产的迫切
辩论赛方案
人文学院2011——2012学年第一学期 “青春风采”
辩
论 赛 方 案
人文学院团学联学习部
二〇一二年三月七号
人文学院2011——2012学年第一学期
“青春风采”辩论赛方案
大学生活是一段青春洋溢的岁月,我们生命中最充满激情的时间里,我们充满自我展示的愿望。如今的我们风华正茂,朝气蓬勃,也是展现自己的最美时刻。当我们再次回忆起大学,我们会感到自豪,因为我们在这里追求过梦想。为了给大家一个展现自我更好的平台,人文学院特举办一场大型辩论赛,其方案如下: (一) 活动主题:风之采。
(二) 活动时间:2011年3月13日—-2011年3月15日。 (三) 活动目的:通过此次活动,丰富同学们的大学生活,使同学
们更好的融入大学生活,提高自信,培养创新和团队精神。
(四) 比赛说明:
1、本次辩论赛为专业对抗赛,参加对象为人文学院11级在校学生。 每场对抗赛后都会安排一场表演赛,不计算如对抗赛成绩,只为提升现场气氛,并且为挑选参加校辩论赛选手做依据。
2.、分组对抗赛:
第一组:新闻——汉语 3月13日 周二 第二组:文秘——新闻 3月14日 周三 第三组:汉语——文秘 3月15日 周四
3、辩题安排: