走访老红军日记

寻找老红军、老革命以及烈士家属情况调查表

姓名 籍贯 家庭住址 现居住地址 家庭人 员情况 联系方式 1950￣1953年，中国人民志愿军240余万人赴朝参加了为期3年的抗美援朝战争。这庞大的志愿军队伍中湖南志愿军最多，王爷爷也是湘军志愿者中普通的一员。今年年过九十的他，早已没有当年硬朗的身板，但依然精神焕发，这也许就革 是参战给他留下的“精神勋章”。 命 历 1950年参加“抗美援朝”打过上甘岭战役 1962年参加“中印反击战”左臂负伤。坚定正确的政王四虎 湖南 性别 男 出生年月 1919年6月 1950年——1962年 参加革命时间 湖南省洞口县高沙镇连江村 湖南省洞口县高沙镇连江村 两个儿子 程 治方向，这是决定一切的。毛泽东思想是党魂、军魂、国魂，概 毛泽东思想是战无不胜的。 述 \武器是物，最好的武器也要由人来掌握，人是由思想支配、决定的，为谁扛枪？为谁打仗？打击谁？保护谁？坚定正确的政治方向，这是决定一切的。毛泽东思想是党魂、军魂、国魂，毛泽东思想是战无不胜的。希望“毛泽东思想万岁”不要成为口号，要成为党的指导思想。这是王四虎老人的感叹

在本次活动中，老红军给我们讲述了解放安阳对敌作战的精彩故事，不仅让我们增长了知识，

贫困户走访民情日记五篇

打赢扶贫开发攻坚战，必须在精准上下功夫。

要坚持以人为本、实事求是，进一步摸清贫困底数，把贫困原因搞清楚、分析透，更有针对性地在扶持对象精准、项目安排精准、资金使用精准、措施到户精准、因村派人第一书记精准、脱贫成效精准上想办法、出实招、求实效。 要因人因地施策，因贫困原因施策，因贫困类型施策，区别不同情况，做到对症下药、精准滴灌，不搞大水漫灌、大而化之。 要坚持精准设计。

刚才走了五华里路去谢长古家，现在要到黄长娣家了解情况。

黄长娣早年丧夫，带着两个小孩，一家居住在小河对面，与村小组其他人家相距几百米，属于独村独门独户的情况。

再是，为了调解她家与钟义胜、钟运辉家山林纠纷问题，现在去她家还真是一举两得了。

我还是第一次去她家，没有想到去她的路那么难走，远远看得到房子就是找不到路，我只有打着雨伞，卷高裤脚往河边走去。

走到河边，那时正好有位村民在过河，我问她去黄长娣家是不是往这里走?她回答说这里是可以去，但现在河水大，很深，我都浸湿了裤子，你过河的话也会浸湿裤子。

我说不怕，我就把裤脚卷得高高的，过了之后，裤子还是浸湿了。 我走进黄长娣家之后，当她看到是我，就马上招呼说兰同志

开展“民情日记”活动，就是为了干部走访、记录、汇报、反馈、督办、协办基层和职工群众反映的问题，更好的解决问题。小编为大家精心整理了社区民情日记走访记录【优秀4篇】，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。

篇一：社区民情日记 篇一

今天是清明节。本来是放假休息时间，我却要陪一个特殊的社区大学生姬德志去祭奠他的父亲，并看望他生病的母亲。

姬德志的父亲姬长城生前是我社区的党员。几年前，姬长城下岗后得了糖尿病，妻子又是家属，孩子正在上学，家境十分困难。我在入户走访中得知这些情况后，便推荐他到乌东路街道办事处当了警卫，又将他妻子联系到环卫处工作，并及时把他家的情况上报给社区党支部。社区又及时为他家申办了低保。后来，姬长城病重住院，我多次去看望他，并为他联系病退之事。但最终严重的糖尿病夺去了姬长城的生命。因为他的其他亲戚都不在奎屯，我便忙前忙后帮他办理丧事，直到送他走完人生路。姬长城妻子袁花荣在失去亲人后精神倍受打击，患上了精神分裂症，我和社区便一直关照她并把她送到精神病院疗养。当时，他们的孩子姬德志正在上大学，为了孩子能正常完成学业，我便多方奔走为他申请金秋助学金，并和社区一起动员爱心人士捐款捐物，解决他上大学的学费及生活问题

社区居委会民情日记走访记录范文三篇

篇一

我们第二小组所负责片区为军店街社区(原称军店街村)，该社区位于房县县

城西面、距县城11公里的军店镇，四周丘陵起伏，风景宜人，原316国道穿境而过，奔流千年的军马河将该社区一分为二：河之北为“下店子”，河之南为“军

马铺”。社区现居住892户2748人，街道民居多为明清建筑，依山而建，傍水而居，街面卵石小道依山势一路逶迤。据了解，早在清末民初，这里就形成了店连店、铺连铺，家家经营、户户摆摊的繁华景象，成为川陕客商的集散地。几天来，我们的足迹遍布村庄和社区老街，在入户走访的过程中，我们深深地体会到：随

着党的强农惠农政策落到实处，农民的生产生活条件正在不断改善，生活质量逐

步提高。同时，我们也从中发现了继续推行农村城镇化所面临的一些问题和困

惑。

土地，一直以来是农民赖以生存的基本保证。而今，随着农村城镇化步伐的

加快，该社区一些因开发需要土地被征收、举家搬迁至老街生活的农民，却面临

着失去土地后的生计问题。

该社区12组居民张明俊，家中田地因修高速公路而被征收，一家三口来到下

店子老街居住，丈夫外出打工、她在家照顾10个月大的孩子，因没了土地，手头

资金又不宽裕，一家只能靠在外打工的丈夫每月寄几百元钱维持生活。在老街，

像张明俊

2011年百汇学校初中部寒假教师走访安排名单

七（1）班 47人

刘中锋（29）：张 璇、胡治正、吴舟、李浩轩、程俊元、杨斌、张焰、李尉溶、陈颖偲、 吴繁佳 李三木、戚澎、邢正、鄢礼俊、周 瑶、夏铖龙、吴相飞、王涵锐、 陈思婷、陈琪、董彦希、翟祥翔、居颖、蔡幸伦、黄子晗、刘越、 林小碗、 陶毅知、吴淞名、

苏 瑜（6）： 柯安琪、彭铭晗、吕明睿、冯康鹏、汪梁、范雅君 孙红敏（12）：万 泽、石 震、柯雨婕、文 梁、魏雄、刘欣萍、雷里一、范治力、张理、 饶 理 陶科杭、饶雯凯、 七（2）班 44人 兰 泽（16）：方开丞 饶文清 郭艳君（13）：张 桐 周志勇

李一凡 胡炎妍 桂 怡 张元红

翟思铭 陈博 郭云光 胡航 王 赛 李昊哲 宋士凯 田晴晴 孟欣 宋 词 吕晨 柯一波

龚志勇 郑皓 郭建付 张兴建 田文凯 蔡熠辉 马国盛 翟泽鑫 虞志刚

陈群来（15）：张智超 闵猛伟

校友走访总结

班级:自动化1101 姓名：刘丽娟 学号：2011001206

一百一十年滋兰树蕙，一百一十年薪火相传，校友是学校的宝

贵的资源。太原理工大学的发展离不开广大校友的关心和支持，学校众多杰出的校友更是北京理工大学的宝贵财富和无价之宝。因此，借此暑假我们信息学院进行了校友走访活动，引导在校大学生接触社会、了解社会、服务社会，深入了解相关行业发展，树立远大理想和人生志向。学院开展“走访校友”的活动，要求我们寻访一位校友。这是一个很好的活动，毕竟这样可以加强毕业校友与学校的联系，也可以让我们了解一些毕业工作的事，比如应该从哪些方面去接触社会、了解社会、认识社会，最终融入社会，为将来步入社会做准备。

作为太原理工大学材料学院的一名优秀学子，冯俊强学长对我的电话走访表示出乎意料，同时也表示支持和欣慰。。学长通过自己的大学经历以及现在的工作经历给我们上了一课不一样的人生课程。让我明白在大学里一定不要闲下来，要来断的学习、工作，以提高自己的文化知识和社会经验。在学习上并不要单单的只注重本专业所涉及的几门课，更可以在自己喜欢的另专业上也有所突破。让我们的人生更加的让知识来包围。从学习中要不断的思考，只有不断的思考才能学出自己所需

1. 1921年（B）中共一大在上海召开。 A7月1日 B7月23日 C7月31日

2. 井冈山革命时期，毛泽东总结各地建立红色政权的经验教训，提出了（C）光辉思想。 A武装斗争 B土地革命C工农武装割据

3. 1931年11月,在中央苏区成立了苏维埃共和国临时政府。主席是（C）。

A周恩来 B王稼祥 C毛泽东

4. 1931年11月，中华苏维埃共和国临时政府成立，首府是（B）。

A福建长汀 B江西瑞金 C江西于都

5. 从1930年10月到1933年9月，蒋介石先后（C）调集176万兵力围剿中央根据地。 A3 B4 C5 6. 第一次反围剿胜利后，红二十五军发展到三千七百人，开辟了（A）游击根据地。 A鄂豫陕 B晋察冀 C陕甘宁

7. 指挥红军粉碎国民党对中央苏区第四次“围剿”的是（A） A周恩来朱德 B毛泽东朱德 C毛泽东周恩来

8. 党内（A）在第五次反围剿中错误指挥，是造成中央红军被迫撤离中央苏区，进行长征

的主要原因。

A“左”倾冒险主义 B经验主义 C主观主义

9. 1934年11月，红二十五军退出（A）开始长征。 A豫皖苏区 B湘鄂川黔苏区 C川陕苏区 10. 红军长征被称为（B）。

A突围转移 B战略转移 C战略后退

1. 1921年（B）中共一大在上海召开。 A7月1日 B7月23日 C7月31日

2. 井冈山革命时期，毛泽东总结各地建立红色政权的经验教训，提出了（C）光辉思想。 A武装斗争 B土地革命C工农武装割据

3. 1931年11月,在中央苏区成立了苏维埃共和国临时政府。主席是（C）。

A周恩来 B王稼祥 C毛泽东

4. 1931年11月，中华苏维埃共和国临时政府成立，首府是（B）。

A福建长汀 B江西瑞金 C江西于都

5. 从1930年10月到1933年9月，蒋介石先后（C）调集176万兵力围剿中央根据地。 A3 B4 C5 6. 第一次反围剿胜利后，红二十五军发展到三千七百人，开辟了（A）游击根据地。 A鄂豫陕 B晋察冀 C陕甘宁

7. 指挥红军粉碎国民党对中央苏区第四次“围剿”的是（A） A周恩来朱德 B毛泽东朱德 C毛泽东周恩来

8. 党内（A）在第五次反围剿中错误指挥，是造成中央红军被迫撤离中央苏区，进行长征

的主要原因。

A“左”倾冒险主义 B经验主义 C主观主义

9. 1934年11月，红二十五军退出（A）开始长征。 A豫皖苏区 B湘鄂川黔苏区 C川陕苏区 10. 红军长征被称为（B）。

A突围转移 B战略转移 C战略后退

中国工农红军 维基百科，自由的百科全书 跳转到: 导航, 搜索 中国工农红军（在中國一般简称为红军），是土地革命战争时期，中国共产党领导的武装力量。1928年5月前稱爲“中國工農革命軍”。隨着1937年抗日战争爆发，中國工農紅軍被改編為八路軍和新四軍。红军是中国人民解放军的前身，1955年被授予将帅军衔的解放军高级将领绝大部分来自红军部队。红军来源于国民革命军的一部分和参加暴动的工农群众。 中国工农红军的总司令自始至终都是朱德，总政委先后是周恩来、张国焘和毛泽东。总政委具有重大事务的最后决定权。中国工农红军总部和红军的三个方面军接受中共中央革命军事委员会的领导，中国共产党通过中央军委及有关中央局、中央分局（这是党中央在苏区的派遣机构）指挥红军，但紧急时刻中央政治局也可以直接指挥红军。除了三个野战军性质的方面军，各个根据地还有军区组织。负责领导红军游击队和独立师团，配合野战军作战。红军各级组织均实行政治工作制度.团以下设指导员,团及以上设政委.理论上政委权力大于同级军事指挥,但在实际战斗中主要仍由军事主官具体指挥。 红军内部多次进行了严酷的肃反斗争，大批红军指战员被杀害。 红军一般使用游击战战术，规模较大的正规红军也采用运动战和阵地战。红军作战

《倔强的小红军》说课稿

一、说教材

各位老师,大家好!下面我要说课的内容是语文s版第七册第26课《倔强的小红军》。这篇精读课文主要记叙了陈赓同志回忆的一件往事：一位掉队的小红军在极度饥饿、疲惫的情况下，巧妙地说服陈赓同志放弃对自己的帮助,最后牺牲在长征途中。作者满怀深情地赞扬小红军勇敢坚强，宁愿自己挨饿受苦而不拖累别人的优秀品质，也赞扬了陈赓同志关心战士的美德。 二、说教学思路

本单元课文的训练重点是使学生知道通过细节描写体现人物的精神或者思想感情的描写方法。那么联系到具体的本节课的内容，就是要通过动作、神态、语言、外貌等细节描写表现小红军倔强的性格和不为自己，一心只想着别人的高尚品质。从而学习作者通过细节描写表现人物思想品质和性格特点的写作方法。这是本文教学的重点，也是难点。在教学这部分内容时，我将着重于引导学生通过文本细读，在读中感悟，在感悟中读，培养学生良好的阅读思维品质。语文教学的最高境界是“已无法为有法，以无限为有限”，在教学中我尽量抛弃自己的程式观念，随时跟踪学生的学习活动和思维动向，根据学生的学情随时调整教师教学的方向。教师在教学中通过蜻蜓点水式的点拨和抛砖引玉般的引导，尽量激活学生探究知识和参与学习的兴趣，激发起学生与文本