乒乓球一至九级考试内容

乒乓一至九段分段标准

预估具体参考标准如下：

1、 刚开始打乒乓球。

2、很有限的打球经验,主要练习能够打到球。（初学无段位，头带白带，戴在头上装饰和吸汗用）

3、打球经验有限,有明显的击球弱点,能打一些和平球，发一些和平球。（业余一段，粉红带）

在业余体校儿童中，在保证一定的速度下，对每分钟60次练习的正反手平击球、正反手搓球回球命中率均达70%。 4、 开始学习判断球的旋转,对球的控制能力弱，能打一些速度、力量一般的球。 (业余二段，红带)

在业余体校儿童中，在保证一定的速度下，对每分钟60次练习的正反手平击球、正反手搓球回球命中率均达80%，能用两种以上姿势发球。

5、能协调地回击中速球,能简单的使用搓、推、挡、攻等各种击球方法, 但缺乏较好方向性、力度和旋转的控制，能发一些有力度和旋转球。 (业余三段，橙带)

在业余体校儿童中，在保证一定的速度下，对每分钟60次练习的正反手平击球、正反手搓球回球命中率均达85%，能发两种以上不同旋转的球。

6、对来球的旋转性和方向性有一定的判断, 球的控制能力有提高, 能较熟练的使用搓、推、挡、攻等各种击球方法，发球有一些落点、旋转、速度的变化。(业余四段，黄带)

在业余

1.世界乒坛重大赛事

1、世界乒乓球赛锦标赛 2. 奥运会乒乓球比赛 3. 世界杯乒乓球赛 4. 乒乓球公开国际锦标赛 5. 国际乒联巡回赛年度总决赛

2.世界乒乓球锦标赛男女团体冠军奖杯的名字和由来 斯韦思林杯（Swaythling Cup），系男子团体冠军奖杯。这个银杯是由前国际乒联名誉主席、英国的斯

韦思林夫人（首任国际乒联主席蒙塔吉的母亲）赠送的，故称斯韦思林杯。

考比伦杯（Marcel Corbillon Cup），系女子团体冠军奖杯，由当时的法国乒协主席马赛尔·考比伦先生所赠送，故称为考比伦杯。

3.大型乒乓球竞赛项目有几项

男子单打 女子单打 男子团体 女子团体 男子双打 女子双打 男女混合双打

4.乒乓球的规格

1球应为圆球体，直径为40毫米。 2球重2.7克。

3球应用赛璐珞或类似的材料制成，呈白色或橙色，且无光泽。

5.乒乓球球拍按胶皮划分有哪些类型 正胶

也叫短颗粒胶皮，特点是弹性好、速度快、击球稳、不吃转，适合近台快攻，尤其是左推右攻型打法，

是直板快攻型选手最常用的胶皮类型之一。

反胶

其特点是击球旋转力强、击球稳定、易控制，适合弧圈型或弧圈结合快攻型打法。

生胶

就是颗粒向上、直径大于高

2012年11休体乒乓球理论重点整理笔记

（仅供参考）

一、填空题

1、球台长2.74米 宽1.525米高76厘米 球网高15.25厘米 网柱边缘离边线外缘的距离为15.25厘米长 比赛场地长14米 宽7米 场地上空4米以内应无障碍物。

2、世界乒乓球锦标赛所设项目奇数年份举行男、女单打 男女双打 混合双打；偶数年份举行男女团体比赛。

3、乒乓球运动在1988年被列为奥运会正式比赛项目，共设男女单打 男女双打。 4、乒乓球起源于19世纪的英国。

5、第一次获得世界单打冠军的中国运动员是容国团。 6、在43届世乒赛中中国乒乓球队第二次获得全部冠军。 7、乒乓球的两种握拍方法：直拍和横拍。

8、国际乒乓球联合会于1926年在英国伦敦成立，现总部设在瑞士洛桑。

9、乒乓球共分为哪五个击球时间：上升前期、上升后期、高点期、下降前期和下降后期。10、乒乓球的五个击球部位：上部、中上部、中部、中下部、下部。

二、选择题

1、乒乓球起源于( C )。

A中国 B法国 C英国 D美国 2、乒乓球起源的时间( A )。

A 1890年 B1900年 C1905年 D1910年

3、中国在( B )届世乒赛

开远市第一中学乒乓球模块理论考试（A卷）

（总分100分）

班级：＿＿＿＿ 学号：＿＿＿＿ 姓名：＿＿＿＿ 一 二 三 总分 题号 得分 一、 单选题 （每题2分，共20题，总分40分）

1. ( 对方用不符合规定的拍面击球应判_______ (A) 失一分 (B) 得一分 (C) 重发

2. 一场比赛前，运动员有权练习___________ (A) 一分钟，如果他们当天己在该球台上比赛过

(B) 一分钟，无论当天他们有没有在该球台上比赛过 (C) 两分钟，如果他们当天己在该 球台上比赛过 (D) 两分钟，无论他们有没有在该 球台上比赛过

3. 乒乓球比赛区空间长不少于_______ (A) 10米 (B) 14米 (C) 16米

4. 如果在到比赛球台之后,双方运动员仍不能就提供的10只球中的哪一只用于比赛达成一致意见,他们应该________ (A) 抽签决定由哪一方选择

(B) 接受由裁判员任意取出的球 (C) 从另外10只球中选取

(D) 接受由裁判长任意取出的球

5. 双打比赛的第一

授课时间 教学内容 1．巩固掌握乒乓球的握拍方法 2．介绍乒乓球推挡的方法 教学目标 1．巩固提高掌握乒乓球的基本握拍方法 2．初步掌握乒乓球反手平挡球的方法 德育目标 培养学生良好的锻炼习惯 教学重难点 部分 开 始 部 分 击球部位和用力方法。 教学过程 教学内容 一、准备部分 课堂常规 1）体育委员整队，报告人数。 2）检查服装。 3）上课、师生问好。 4）宣布本课内容 二、准备活动 绕场慢跑2—3分钟 三．行进间徒手操（4╳8） 1）头部运动 2）扩胸运动 3）体转运动 4）振臂运动 5）腹背运动 6）弓步压腿 7）仆步压腿 8）膝关节绕环（原地） 时间 5 教学方法 一、组织： * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * ▲ 要求：快、静 、齐 二、组织：体操队形 * * * * * * * ▲ * * * * * * * * * 教法：教师领做、学生跟做 要求：口令洪亮、态度认真 队形整齐、舒展有力 1

基本部分 30 一、集中注意力练习 一、练习方法： 二、

乒乓球多球训练的利与弊

七台河市金河学 李宁 是否青年教师《是》 内容摘要：文采用文献资料法，分析多球训练在应用过程中的利与弊。本文首先引出

多球训练目前的现状，从而针对实际训练研究过程，通过查阅资料、分析获取研究数据，进而得出真实而详细的分析资料，准确地对多球训练进行解析，分析其利与弊。探索更有效的训练方法，为今后的训练提供理论指导 关 键 词：乒乓球 利与弊 多球训练

一、多球训练现状分析 （一）多球训练国内现状研究

乒乓球多球训练方法是60 年代中国乒乓球队教练从日本女子排球训练法中移植过来的训练方法, 在我国推行“从难、从严、从实战出发, 大运动量”的训练方针中诞生并首先采用。几十年来, 乒乓球多球训练法对我国乒乓球保持世界先进水平, 对提高我国乒乓球运动员的技术、战术、水平及专项身体素质方面都起到了重要的作用, 并且日益被各级教练员所重视和大量应用。在日常的训练和应用过程中, 广大的教练员和科研人员积累了丰富的经验和研究成果, 使多球训练这种方法经历了一个由浅入深, 从无到有, 从感性认识到理性认识的发展过程, 而且研究工作也在进一步由定性分析阶段到定量研究阶段推进, 并向

一，单选题

1，规则中，对球的哪个方面没有规定？ （ 弹性） 2，规则有关底板的规定，限制底板的 （材料）

3，第一局一开始，A站在东边，第三、第四局X站在西边，第五局一开始，A应该站( 东边 ) 4，单打比赛前，运动员乙中签，让甲先发球，自己选了方位，此时应由谁发球或接发球?( 由甲决定) 5，慢搓动作幅度较大，回球速度慢，击球时间晚，在球下降期后段击球的（中下部） 6，正手近台快攻技术要求在来球（ 高点期 ）击球中上部． 7，直拍反手快推技术要求在来球( 上升期）击球 8，站位离台70厘米以内范围是( 中台站位 ).

9，乒乓球近台站位应该离台（ 50厘米 ）以内 10，乒乓球起源的时间( 1904年 )。

11，正式比赛时乒乓球球拍海绵胶同黏合剂厚度不得超过( 4 ) 12，乒乓球网顶端离台面为( 15.25 )厘米 13，乒乓球台长度是( 2.74 ) 米

14，乒乓球比赛赛区空间宽不少于( 7 )。 15，当今乒乓球正式比赛实行( 11分 )制

16，2004年雅典奥运会中获得乒乓球男单冠军是( 柳承敏 ). 17，在双打比赛中，发球应先后触及发球员和接球员的(右

湛江师范学院公共体育理论考试题库——乒乓球 乒乓球选项理论练习题

一、单项选择题:

1、乒乓球球台的长度和宽度分别是________。

A.1.37M 和 1.525M B.2.74M 和 1.525M C.2.74M 和 1.464M D.1.37M 和1.464M 2、沿着乒乓球台边线边缘应有一条________宽的白线所环绕。 A. 4 厘米 B. 3 厘米 C. 2 厘米 D. 1 厘米

3、双打时,各台区应由一条________宽的白色中线划分为两个相等的半区。 A. 2 毫米 B. 2 厘米 C. 3 毫米 D. 3 厘米

4、乒乓球网整个球网的顶端距台面的高度是________。

A. 152.5 厘米 B. 15.25 厘米, C. 17 厘米 D. 1.7 厘米 5、乒乓球球网网柱外缘离边线外缘的距离是________。 A. 15.25 厘米 B. 1.525 厘米 C. 17 厘米 D. 1.7 厘米

6、在世界乒乓球发展史的第三个发展阶段中，中国的________打法崛起在世界乒坛。 A. 稳削型 B. 长抽型 C. 近台快攻型 D.快攻加弧圈球型

一、选择题：要求每题的字数不超过60个（包括标点符号）；每题的答案确定为三选一，即：A、B、C三个答案，在三个答案中必须注明一个正确答案。

1.乒乓球运动于十九世纪末起源于 A．英国 B.法国 C.德国

2．根据资料证实 年在英国报纸的广告上谈到有“桌上网球”的名字 A．1864 B.1874 C.1884

3．1902年是哪个国家的人发明了胶皮拍，有利地促进了乒乓球技术的发展 A．奥地利人 B.英国人 C.法国人

4.1950年是哪个国家的人发明了海绵拍，加快了乒乓球的击球速度 A．日本人 B.英国人 C.奥地利人

5．1952年哪个国家选手首次使用海绵拍参加第19届世界锦标赛，并取得优异成绩

A．日本人 B.韩国人 C.瑞典人 6．什么的改革促进了乒乓球技术的发展 A．球 B.球拍 C.球网

7．1981年10月1日国际奥委会在哪个国家举行会议，决定把乒乓球列入奥运会比赛项目

A．联邦德国 B.法国 C.瑞士 8．乒乓球运动起源于英国，派生于什么运动 A．羽毛球 B.排球

乒乓球理论考试试题及答案 2009-05-20 21:27

体育理论考试——乒乓球

1.乒乓球挡板高度是__A_____

(A) 75厘米(B) 76厘米(C) 85厘米(D) 86厘米

2.A开始发球,球停在他位于台面以上的不执拍手上,接着他向后上方将球斜着抛起,球升到他头顶上方,球下降时,己外于边线和端线的假想延长线之外,A此时击球,球在他的台区弹起,越过球网,落在X台区____D____ (A) 判X得分,因为球是从比赛台面以上被抛起的 (B) 判X得分,因为球不是垂直地抛起

(C) 判重发球,因为X可能被A的发球动作挡住视线 (D) 不采取行动,因为发球合乎规则

3.在短跑比赛起跑时，规则规定必须采用 A 。 (A) 蹲距式(B) 站立式(C) 半蹲距式(D) 任何姿势 4.乒乓球台长度是____A___

(A) 2.74米(B) 2.75米(C) 2.76米

5.在双打比赛中，发球应先后触及发球员和接球员的__A____ (A) 右半区(B) 左半区(C) 右半区.左半区(D) 左半区.右半区 6.在局与局之间,要求运动员的球拍__C___

(A) 交给裁判员(B) 自己保管(C) 放在球台上(D) 交