第二届全国高校无机非金属材料基础知识大赛答案

第二届全国高校无机非金属材料

基础知识大赛决赛试题

一、必答题

1.硅酸盐熔体的粘度随（）而降低。 A.温度下降 B.SiO2含量增加 C.碱性氧化物含量增加 D.以上三个都不对

2.马赫数是气体动力学一个很重要无量纲量，它反映（）相对比。 A.粘性力与惯性力 B.惯性力与弹性力 C.粘性力与重力 D.惯性力与重力

3.某晶面族X射线衍射强度正比于该晶面的（）。 A.晶面间距 B.结构因子 C.多重因子 D.B和C

4.在形成连续固溶体的二元相图中存在一个二元无变量点，该说法（）。 A.对

B.错 C.不能确定 D.

5.关于气体燃料预混燃烧的叙述错误的是（）。 A.火焰较短，燃烧空间较小 B.需要的空气过剩系数较大 C.火焰黑度小，不发光

D.不需将空气和燃料预热到较高的温度

6.透射电镜主要由四大系统构成，其中（）是其核心。 A.真空系统 B.电子光学系统 C.供电控制系统 D.附加仪器系统

7.研究表明，Ni2+和Ca2+离子可完全置换MgO晶体中的Mg2+离子，因此可以推测NiO或CaO可与MgO生成（）。 A.有限固溶体 B.连续固溶体 C.化合物

D.非化学计量化合物

8.在不可压缩流体流动过程中，各相邻流体间的（）做功，造成流体

外国语学院青年教师课堂教学设计方案

授课标题 参赛教师 Where Principles Come First 孙倩 非英语专业大三学生 所属教研室 大外第二教研室 教学对象 所属课程 大学英语 16 minutes 使用教材名称 新视野大学英语 “questions and answers” 相关知识点 教学总时长 skill 方案包含教学理念、教学背景、教学目标、教学内容及重点难点分析、教学切入点、教学方法和过程（含时间分配）、教学活动设计和教学总结等内容，注意文字简洁，思路清晰，字数不超过2000字。 教学理念 依据《大学英语课程教学要求》（2004），教学模式的改变不仅仅是教学活动或教学手段的转变 , 而是教学理念的转变 , 是实现从以教师为中心、单纯传授语言知识和技能的教学模式 , 向以学生为中心 , 更加注重培养语言应用能力和自主学习能力的教学模式转变。因此本课秉承“以学生为本”，“调整课堂教学目标，突出创新精神和实践能力”，“调整课堂教学中的师生关系”等教学理念，旨在激发学生学习兴趣，提高学生自主学习能力。 教学背景 本课所选教材为《新视野大学英语3》 unit 3 Where Principles Come Firs

篇一：新型无机非金属材料研究进展与未来展望

新型无机非金属材料研究进展与未来展望

摘要：随着社会与科学技术的发展，新型材料逐渐发展了起来。作为高新科技实现的基石，如有机非金属、复合材料、功能陶瓷、结构陶瓷等新型材料逐渐受到了科研工作者及生产产业企业的青睐，文章对新型无机非金属材料的研究进展进行介绍，并对其未来的发展进行展望。

关键词：新型无机非金属材料；现在；发展；展望；新材料

作为高新技术发展的物质基础，新型材料和与其相关的如高温电子学、超导材料、纳米材料、生物材料、微电子材料、信息存储材料等科学领域，已经成为了现如今新型技术的领军者，并在未来的高新科技发展领域中占有重要位置。新型无机非金属材料在新型材料中是较为受到重视的部分，在新材料科技研发中占有一定的比重。

1新型无机非金属材料研究现状的介绍

1.1结构陶瓷

我国的航空、航天事业正处于蓬勃发展的阶段，以及先进的科学技术发展都对材料的抗高温能力、抗高强度能力提出了更高的要求。由于金属材料与合金材料的抗高温能力较为有限，不适用于先进科技，所以，研发性能更加优越的材料就显得十分必要了。

特种陶瓷材料在各个领域中的使用越来越普遍，其对金属的不粘合性、耐高温性能、高耐磨性、高硬度等优势逐渐体现出来。氧化锆陶瓷具

金属材料领域专业文献,材料科学文档整理

无机非金属材料工程专业教学计划

一、培养目标

本专业培养德、智、体全面发展，掌握硅酸盐材料科学的基础理论，能从事硅酸盐材料的科学研究，工艺和设备设计、生产及经营管理等方面工作的高级工程技术人才。

二、培养要求

1、具有较扎实的自然科学基础和较好的人文社会科学基础；

2、具有从事无机非金属材料工程领域工作所需的技术基础知识，必要的专业知识和相关的工程技术知识；

3、获得较系统的综合性工程训练；

4、具有较高的外语水平和计算机应用能力。

三、学制：2.5年 四、办学类别：业余 五、学生类别：专科升本科 六、主干课程学位课程：

主干课程：邓小平理论、英语、工程数学、电工与电子技术基础、粉体工程、材料科学基础、热工基础与设备、矿物与岩石、特种水泥、无机非金属材料工厂设计概论、新型干法水泥生产技术

学位课程：英语、线性代数与概率统计、粉体工程、热工基础与设备

七、主要课程内容介绍：

1、粉体工程：本课程讲授有关粉体的粉碎、分级、输送、贮存、均化、过滤、干燥、成型、流态以及粉体表面的处理工艺与装配技术。

2、矿物与岩石：本课程讲授结晶学、矿物岩石学的基础内容。介绍了用偏光显微镜、反光显微镜分析研究矿物与岩石的基本原理方法及应用。

3、热工基础与

附件：第二届全国高校微课教学比赛获奖名单

特别奖 广州大学 什么是动态几何 张景中 焦念志 厦门大学 海洋微型生物碳泵的基本内涵 一等奖 白瑾 北京大学 心绞痛 邓小平关于改革开放的两个“宣言书”与全面深化改 革 孔朝霞 大连海事大学 吕红 复旦大学 表观遗传学的分子基础 Taboo Activity as a Lead-in （禁忌语活动在“导 入”教学环节中的运用） 朱苑苑 广东外语外贸大学 刘成锁 河北师范大学 遮罩特效应用 个性与职业的适配性选择——霍兰德人业互择六角理 论 赵洱岽 华北电力大学 赵宇恒 吉林大学 财报就像一本故事书 为什么“青年马克思”是一个虚假的概念？—— 《1844 年经济学哲学手稿》导读 周嘉昕 南京大学 张丽 南京航空航天大学 若为自由故——初探“自由度” 笔记中的符号使用 杨蔚 南京理工大学 南京医科大学 陈峰 女士品茶与假设检验 从《爸爸去哪儿》中分析幼儿气质类型 徐冉 陕西青年职业学院 陕西师范大学 李锦 “有点儿”、“一点儿”与形容词搭配时的辨析 建筑物夜景照明 徐俊丽 苏州大学 西安交通大学 宗璐 宫缩乏力性产后出血 雷达最大作用距离 张红敏 信息工程大学 长安大学 王维琼

作业 无机非金属材料的主角——硅

1、下列物质中的，主要成分不是二氧化硅的是（ ）

A、硅胶 B、玛瑙 C、水晶 D、石英

2、下列溶液可以盛放在玻璃瓶中，但不能用磨口玻璃塞塞的是（ ）

A、稀硫酸溶液 B、氢氟酸 C、氢氧化钠溶液 D 氯化钠溶液

3、下列叙述正确的是（ ）

A、自然界存在大量硅单质

B、石英、水晶、硅石的主要成分都是SiO2

C、自然界中SiO2都存在于石英矿中

D、SiO2表示一个二氧化硅分子由一个硅原子和两个原子组成

4、下列物质不能跟二氧化硅反应的是（ ）

A、硫酸 B、氢氟酸 C、氧化钙 D、氢氧化钠溶液

5、下列不是水玻璃用途的是（ ）

A、制备硅胶 B、木材防火剂 C、纸板黏胶剂 D、建筑装饰材料

6、下列不属于硅酸盐产品的是（ ）

A、玻璃 B、水泥 C、光导纤维 D、陶瓷

【例】7、可用来制取酸的反应是（ ）

A、CaSiO3中加入稀H2SO4 B、SiO2加入沸水中

C、CaSiO3中加入稀HNO3 D、Na2SiO3中加入HCl

【变式题】下列变化中不能一步实现的是（ ）、

A、Na2

第二届全国口译大赛（英语）复赛细则

来源： 中国译协网

大赛组委会关于复赛组织工作细则通知如下：

一、提交复赛参赛选手报名信息和评委名单

请各复赛承办单位于2012年3月1日前将第二届全国口译大赛（英语）复赛参赛选手报名表的汇总信息和评委名单提交至大赛组委会指定邮箱（kouyidasai@）。（参加复赛的选手可点击此处下载第二届全国口译大赛（英语）参赛报名表）。

二、复赛举行时间

将于2012年3月24日上午9点～12点（参赛选手多的个别赛区可适当延长比赛时间）在全国各复赛区统一举行英语交替传译复赛。请全国各省（市）复赛承办单位按照大赛组委会要求，以公开、公正、公平为原则，认真做好复赛组织工作。

三、比赛程序

1、评委：复赛各赛场评委为七人（设组长一名）。对每轮比赛上场的前三位选手暂不公布成绩，评委组长组织评委讨论评分标准，达成一致后方公布成绩；之后每位选手比赛结束即公布成绩。评分采取去掉最高和最低分的形式进行打分。各位选手的分数去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后计算出的平均分即为该选手所得分数。决赛时如果出现平分现象，应对平分选手进行加赛。

2、参赛选手：所有选手在八点以前到达候赛场地，在八点半以前完成所有选手的签到、验证（每位选手需携带学生证原件，在报到

无机非金属材料

化学组成和显微结构划分： 金属材料

无机非金属材料 高分子材料 复合材料

无机非金属材料的特点和性能

化学组分：主要是氧化物和硅酸盐，其次是碳酸盐、硫酸盐和非氧化物 显微结构：比金属的晶体结构复杂 力学性能： 强度高、硬度大、脆性

热学性能：熔点高、低导热性、热膨胀系数小

电学性能：绝大多数是绝缘体，高温导电能力比金属低 光学性能：制成薄膜时大多是无色或浅色透明的 耐化学腐蚀能力较好

提问：汽车行驶的时候为什么要加水？ 陶瓷发动机为什么有这么优越的性能呢？

耐热性好，可以提高工作温度，使发动机效率提高，且燃料充分燃烧。 热传导性比金属低，从而节省能源。

陶瓷具有较高的高温强度和热稳定性，可以延长发动机的使用寿命。 无机非金属材料的优势： 性能优越

原料资源丰富，生产成本低廉 能量消耗低 第一章 玻璃 一、定义

我国的技术词典把玻璃定义为“从熔体冷却，在室温下还能保持熔体结构的固体物质状态”，习惯上称之为“过冷的液体”。 二、玻璃的通性 各向同性 介稳性 无固定熔点

物理化学性质随成分变化的连续性和可逆性 三、玻璃的分类

元素玻璃：由单一元素的原子构成的玻璃，有硫玻璃、硒玻璃等。 氧化物玻璃：借助氧桥形

无机非金属材料工程生产实习报告

公路工程试验检测实习报告

一、前言

随着我国经济建设的不断发展及人民生活水平的不断提高，为满足生产、生活的需要，我国公路建设的投资规模日益宏大，致使公路建设事业得到飞速发展。公路工程建设在给人们带来方便和效益，推动国民经济进一步发展的同时，也会出现一些如路面破坏、桥梁坍塌等工程事故，这些公路质量事故，会给社会带来一定的危害和损失。为更好地保证公路工程的质量和使用性能， 在施工中，对公路工程进行试验检测是一项必不可少的环节。

二、实习目的

生产实习是无机非金属材料工程专业教学计划的重要组成部分，是学生在校期间理论联系实际，增长实践知识的主要手段和方法之一。通过实习，使学生在学校所学到的理论知识与生产实际相结合，综合运用所学到的知识解决生产实践中的问题，并验证、巩固和深化所学的理论知识，培养学生分析问题和解决问题的能力，通过亲身参加组织管理工作和参加一定的专业劳动，对系统了解专业情况，加深对专业理论知识的全面理解起着重要作用，同时也对顺利实现由学校到社会的转化，为毕业后尽快胜任工作，打下一个良好的基础。

三、实习时间

2010/12/13------2010/12/30

四、实习地点

平顶山市公路管理局中心试验室

平顶山市公路管理局中

无机非金属材料专业生产实习报告

一、新型干法水泥生产工艺流程 1、破碎及预均化

破碎水泥生产过程中，大部分原料要进行破碎，如石灰石、黏土、铁矿石及煤等。石灰石是生产水泥用量最大的原料，开采后的粒度较大，硬度较高。原料预均化预均化技术就是在原料的存、取过程中，运用科学的堆取料技术，实现原料的初步均化，使原料堆场同时具备贮存与均化的功能。 2、生料制备

水泥生产过程中，每生产1吨硅酸盐水泥设备至少要粉磨3吨物料（包括各种原料、燃料、熟料、混合料、石膏），据统计，干法水泥生产线粉磨作业需要消耗的动力约占全厂动力的60%以上，其中生料粉磨占30%以上，煤磨占约3%，水泥粉磨约占40%。因此，合理选择粉磨设备和工艺流程，优化工艺参数，正确操作，控制作业制度，对保证产品质量、降低能耗具有重大意义。 3、生料均化

新型干法水泥生产过程中，稳定入窑生料成分是稳定熟料烧成热工制度的前提，生料均化系统起着稳定入窖生料成分的最后一道把关作用。 4、预热分解

水泥机械把生料的预热和部分分解由预热器来完成，代替回转窑部分功能，达到缩短回窑长度，同时使窑内以堆积状态进行气料换热过程，移到预热器内在悬浮状态下进行，使生料能够同窑内排出的炽热