共同创造文明有序环境班会

让我们共同创造文明有序的校园环境

老师、同学们： 大家好！

今天我讲话的主题是：我们共同创造文明有序的环境。 蓝天和白云有同样的希望，希望小鸟自由翱翔。红花和绿叶有同样的心愿，希望结出最甜最美的果实。老师和父母也有一个永恒的期盼，期盼我们健康成长。如何更好的健康成长呢？除了要有健康的身体之外还要有良好的学习环境。同学们为了我们有一个良好的学习环境我们必须携起手来共创文明有序的校园环境。接下来我对同学们提几点要求：

一、我们同学要着装整洁，春夏季我们提倡穿校服，参加升旗仪式，最为庄严。凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中显得更加鲜艳。此时此刻，国旗下的我们一定要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，它够激励我们发奋学习，从小立志长大后为国争光。

二、我们要做到课间文明有序，我们每40分钟就有一个课间，课间是为了让同学们修整身心，以便精神百倍的的学习。多数同学能够遵守课间规范，做有益的活动，例如踢毽子、跳绳、与同学交谈、看喜欢的书等，但是少数同学没有安全意识，文明意识淡薄：如做眼保健操和课间操不积极不投入，应付了事；在走廊上追逐嬉闹、大呼小叫，有时还会撞到老师和同学；还有些同学一下课便拿出小食品，吃完后袋子乱扔，弄得环境脏乱不堪，这些行为都是不对的。

教案课间活动文明有序

课间活动文明有序

一、导入班会

我们青少年是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全倍受家人、老师的关注。同学们，下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师们每天都要对我们说的话。让我们安全记心中，记住人生美好，步步小心。《课间活动文明有序》主题班会现在开始。

二、消除不文明行为，做到课间活动文明有序

1. 列举校园安全案例，敲响安全警示钟

老师：学校是我们学习知识，获得本领的地方，但是由于同学们的一些不当行为，往往会酿造出一起起我们不愿发生的安全事故。下面让老师带领同学们去看看发生校园里的几起安全事故吧！

案例一：

10月25日晚，四川省巴中市通江县广纳镇小学四年级至六年级寄宿制学生晚自习结束后，在下楼梯时由于互相疯打闹、推挤抢道，发生拥挤踩踏事故，造成8名学生死亡，45名学生受伤。

案例二：

XX年11月8日，一完小三年级学生李某午饭后来到学校教学楼三楼走廊上玩耍，他右脚跨在走廊栏杆上，不慎失手坠落至一楼，因头部严重受伤，经抢救无效死亡。

案例三：

六年级的一位男同学，在体育课的短跑练习中，由于动作不规范，被自己的脚绊倒在地上，右肩着地，造成右肩粉碎性骨折，要植入钢板固定骨头，目前正在康复中。

案例四：

在一节早读课前，某班的一名女同学因为玩游戏，与一名

看起来阳光，说起来神圣。我们有个朋友叫做文明。理想和智慧是他的身影，道德和情操是他的言行”的确，自古以来，我泱泱中华就有礼仪之邦”文明之邦”的美称，古人十分注重文明礼仪，《论语》中非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”的句子，就是告诫人们不礼貌的事不要去做。春秋战国时期，百家争鸣，同时也涌现出了很多思想家，孔子，孟子，庄子孔子所推崇的仁”和礼”就是其中一种具有代表性的学说，这也为东方的文明添上了一抹绚丽的色彩。

忆往昔，我中华民族以礼服人，以文明做事；看今朝，我华夏儿女虽了解文明，却不遵守。是啊，闯红灯，随地吐痰，随地扔垃圾中华民族骨子里流淌着的礼仪、文明都去哪了？中华民族文明的意志沉睡了？错，是现在有些人好吃懒做！一个懒惰的人，如何会遵礼守礼？更谈不上文明了。一个人不守文明，又怎么会流淌文明的血液？一个人不洁身自好，怎么会去弘扬、建筑文作文明？而我的家乡菏泽，身穿牡丹袍，内心却是无比丑陋，贪婪，自私。小摊小贩满大街乱摆，公然与执法人员斗争，小三轮、电轿不遵守交通法规，随便占道。著名的东方红大街上垃圾满地，垃圾袋漫天飞舞。而每到牡丹花盛开时，却摆出一副文明礼仪的样子，给游

“三城同创”主题班会

一、班会目的：

1、通过活动，养成良好的行为、文明的习惯等

2、激发学生爱环境的情感，理解“保护环境，人人有责”的深刻内涵。 能分辨什么样的行为是保护环境，什么样的行为是破坏环境；唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识，从小树立环保意识。 二、班会准备：

1、收集“三城同创”的相关资料，为举行此次主题班会做好思想准备。 2、召开班干部会议，阐明保护环境的重要意义， 3、黑板上书写“三城同创”四个大字。 三、班会程序：

（一）各小队汇报人数；

（二）全体起立，出旗敬礼； （三）唱队歌；

活动过程：

1、教师讲解“三城同创”的含义。

2、为了我们今后的幸福生活，我们再生活中应该如何做呢？ 3、同学们相互讨论，得出以下结论：

A、节约用水

水是生命之源，人类的文明之舟自古依水而行。人类对水的依赖，就像婴儿之于乳汁。河流被称为大地的动脉，湖泊被誉为大地的明珠。河流和湖泊提供了丰富的淡水资源，塑造了富饶的冲积平原，滋润了土地，哺育了人民，成为人类文明发展的摇篮。我们每天节约一滴水，就为地球添加了一分绿色。我们可以做到的：

1、洗脸洗脚的时间养成使用脸盆

如何扫地

避免扬起灰尘：笤帚头尽量不离 地，保持一定的速度 全面打扫，不留死角：有次序有 规律地扫，不可东扫一块，西扫 一团，尤其注意门后、桌腿下面、 桌子交界之处

如何扫地 科学处理垃圾：有些垃圾容易在打 扫过程中污染其他干净地面，可以 暂时把它团在原处，不一定非要把 垃圾从前扫到后 清除粘性污迹：用小刀、铲子等硬 物清除粘在地面上的口香糖等污迹

如何拖地 洗净拖把，这是前提，否则越拖越 脏 挤干水分：第一遍水分多些，第二 遍以后水分逐渐减少，最后一次完 全挤干。 全面打扫，不留死角：有次序有规 律地拖，不可东拖拖，西拖拖

如何拖地 轮换拖把头接触地面的部位(老式 拖把) ,让拖把头紧贴地面，来回 地拖 握拖把柄要有一定的力度，不可蜻 蜓点水 脏的地方和墙角多拖几遍

如何擦窗子 较脏的窗子：先用湿毛巾擦拭，再 用干毛巾、面纸或者报纸擦 较干净的窗子：直接用干毛巾、面 纸或者报纸擦 两面擦 窗框、窗槽和窗台也要擦 仔细观察，及时去除污点

如何打扫楼梯 涮好干净的拖把拖湿楼梯，不要把水 直接倒在楼梯上 用抹布擦每一级台阶，上面和立面都 要擦 擦干净角落、栏杆下面和台阶铜条

如何摆放劳动工具

百度文库- 让每个人平等地提升自我！

《地球，我们共同的家园》主题班会活动方案

11教11 11091025 张敏一、活动目的：

结合学校环保教育活动，召开“地球，我们共同的家园”主题队会，通过“地球叹息”、“绿色行动”及“展望未来”等篇章，激发学生从小保护环境的情感，并倡议学生从自我做起，爱护环境，增强小主人翁的责任感。

二、活动准备：

多媒体课件，队员搜集、了解有关环保资料、图片，排练舞蹈、小品等。

三、活动仪式：

1、全体立正

2、唱班歌

3、宣布活动主题

男：各位老师

女：各位同学

合：大家好！一说起人的生存，就离不开自然环境，离不开空气，离不开海洋，离不开土地，离不开矿藏……一句话，人类离不开地球。现在我们宣布——《地球，我们共同的家园》主题队会正式开始。四、活动过程：

第一篇章：地球叹息

（一）小品《地球就诊记》

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男：队员们，这是一个存在了46亿年的古老星球

女：这是一个呈现出绚丽蓝色的迷人星球

男：它的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原

女：它的内脏中有煤炭、黄金、白银等各种矿产

合：它，就是我们赖以生存的地方——地球！

女：说起人的生存就离不开空气、土地、海洋、矿藏……

男：一句话，人类离不开地球！

合：地球是我们共同的家园

生态文明建设主题班会

三田小学五年级 活动主题：《低碳生活 绿色家园》 活动目的：

1、通过班会活动，了解“低碳生活”的概念和生活方式，了解环境保护的重要性，争做环保小卫士。

2、培养学生的环保意识，认识破坏环境行为的严重性和危害性，提高保护优美环境必须从我做起的自觉性。

3、通过学生带动家长节约能源的积极性，从而使低碳活动从学校走向家庭，走向社会，形成人人关心地球，爱护地球的良好局面。

活动重点与难点：

通过班会活动，让学生自己教育自己，促进学生养成良好的环保习惯，是本次主题班会的重点。

选取学生日常生活中的真实故事，组织学生编排成节目，是本次主题班会的难点。

活动对象：三田小学五年级全体学生 活动形式：对话、歌曲、小品等 活动准备：

学生在家中收集地球恶化的资料，观察生活中有哪些浪费水、电的现象，想想怎样才能节约一部分水、电。并利用一些废品做成有用的生活用品。

活动过程： 李：敬爱的老师 詹：亲爱的同学们

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师：大家好！ 李：我是主持人李婉嫕 詹：我是主持人詹兴梦 师：我是主持人班主任

合：三田小学五年级生态文明建设主题班会现在开

爱护环境

“爱护环境”主题班会

活动目的：通过活动，培养学生热爱地球、热爱自己家园的高尚品质，形成爱护环境、节约资源的良好行为习惯。关注周边环境，了解我们身边存在哪些环境问题。懂得环境保护的重要，它与我们的健康息息相关。

活动过程：

一、主持人上台揭示主题，队会开始

男：春天来了，大自然向我们展示了她多姿多彩的面貌。女：是啊！春天，到处是山清水秀、鸟语花香。

合：大自然与我们的生活息息相关，地球与我们的生存紧紧相连同学们，你们可曾记得1998年春夏之交，长江流域那百年不遇的特大洪灾，让数以万计的人无家可归！ 女： 2004年春季，北京、内蒙古一带的沙尘暴让全中国人民瞠目结舌！

男： 2003年春夏之交的SARS病毒，让全人类自作自受的恶果。

女：这些都是由于人类不懂得珍惜我们的家园——生存的地球，是地球母亲对人类的惩罚，是人类自作自受的恶果。 男：所以保护地球、保护我们生存的环境就是保护我们人类自己。

女：同学们，你们可曾知道环境保护的重要。

爱护环境

故事内容：有一个村庄，原来山青水秀，生长着大片森林，人们自由自在的生活。后来，人们看见木材可以卖好价钱，于是大量砍伐。后来，这个村庄被黄沙淹没了。

男：是啊！我们生活的环境要靠我们自己来保护，为了多赢得一片绿色的草地

爱护环境

“爱护环境”主题班会

活动目的：通过活动，培养学生热爱地球、热爱自己家园的高尚品质，形成爱护环境、节约资源的良好行为习惯。关注周边环境，了解我们身边存在哪些环境问题。懂得环境保护的重要，它与我们的健康息息相关。

活动过程：

一、主持人上台揭示主题，队会开始

男：春天来了，大自然向我们展示了她多姿多彩的面貌。女：是啊！春天，到处是山清水秀、鸟语花香。

合：大自然与我们的生活息息相关，地球与我们的生存紧紧相连同学们，你们可曾记得1998年春夏之交，长江流域那百年不遇的特大洪灾，让数以万计的人无家可归！ 女： 2004年春季，北京、内蒙古一带的沙尘暴让全中国人民瞠目结舌！

男： 2003年春夏之交的SARS病毒，让全人类自作自受的恶果。

女：这些都是由于人类不懂得珍惜我们的家园——生存的地球，是地球母亲对人类的惩罚，是人类自作自受的恶果。 男：所以保护地球、保护我们生存的环境就是保护我们人类自己。

女：同学们，你们可曾知道环境保护的重要。

爱护环境

故事内容：有一个村庄，原来山青水秀，生长着大片森林，人们自由自在的生活。后来，人们看见木材可以卖好价钱，于是大量砍伐。后来，这个村庄被黄沙淹没了。

男：是啊！我们生活的环境要靠我们自己来保护，为了多赢得一片绿色的草地

《讲文明懂礼貌》主题班会教案|文明礼貌的主题

班会

【活动目的】：

通过本次德育活动课，使学生对文明礼貌用语有一个认识和了解，同时体会文明的重要性。在日常生活中会正确运用礼貌用语，从自

我培养学生从现在做起做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文

明修养，做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。

【活动准备】：

1、收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。

2、排练快板《假如》、文明礼貌操、文明礼貌儿歌、歌曲等节目。

3、布置教室。

【活动过程】：

英文歌《HELLOSONG》导入。

主持人出场

男：好孩子,志气高

女：讲文明,懂礼貌

男：欢欢喜喜进学校，见到老师行个礼，

女：见到同学问声好，大家夸我有礼貌，

合：我们是新世纪的小学生，我们是合格的小公民。让我们从小讲文明，讲礼貌。一（1）班《文明礼仪伴我成长》主题班会现在开始！（鼓掌）

男：自古以来，我们中国就是一个礼仪之帮。请听中/英文故事版的：《孔融让梨》。

女：从我们踏入校门那一刻开始，老师就教育我们要做一名有礼貌的好孩子。小伙伴们，在我们身边有很多的礼貌用语，你知道它们吗？（点同学回答）

1、我知道“您好”是礼貌用语。

2、我知道“请”是礼貌用语。

3、老师“谢谢”也是礼貌用语。

4、“没关系”也是礼貌用语。

5、我知道“对不起”是礼貌