试卷化作业

第1章 思考题

1. 何为约束优化设计问题？什么是无约束优化设计问题？试各举一例说明。机械优化设计问题多属哪一类？

2. 一般优化问题的数学模型包括哪些部分？写出一般形式的数学模型。 3. 试简述优化算法的迭代过程。

习题

1. 画出满足下列约束的可行域。 g1(X )= 3x1+2x1-48≤0 g2(X )= x1–18+x2≤0 g3(X )=–x1≤0 g4(X )=–x2≤0 2. 试将优化问题

minF (X)=x12+x22-4x2+4 X∈D?R2

D：g1(X )= 1?x1+x22≤0 g2(X )= x1-3≤0 g3(X )= ?x2≤0

的目标函数等值线和约束边界曲线勾画出来，并回答下列问题： (a) X=[1，1]T 是不是可行点？

?5(b) X???21?是不是可行点？ ?2?T(c) 可行域D是否为凸集，用阴影线描绘出可行域的范围。

3. 已知某约束优化问题的数学模型为

minF (X)=(x1?3)2+(x2-4)2

X∈D?R2

D：g1(X )= x1?5+x2≤0 g2(X )= 2.5 ?x1+x2≤0 g3(X )= ?x1≤0 g4(X )= ?x2≤0

(1) 该问题是线性规划问题还是非线性

3. 在373 K恒温条件下，计算1 mol理想气体在下列四个过程中所做的膨胀功。已知始、终态体积分别为25 dm3和100 dm3 。

（1）向真空膨胀； （2）等温可逆膨胀；

（3）在外压恒定为气体终态压力下膨胀；

（4）先外压恒定为体积等于50 dm3 时气体的平衡压力下膨胀，当膨胀到50 dm3以后，再在外压等于100 dm3 时气体的平衡压力下膨胀。

试比较四个过程的功，这说明了什么问题？ 解：（1）向真空膨胀，外压为零，所以

W2?0

（2）等温可逆膨胀

W1?nRTlnV125?1 mol?8.314 J?mol?1?K?1?373 K?ln??4299 J V2100 （3）恒外压膨胀

W3??pe(V2?V1)??p2(V2?V1)??nRT(V2?V1) V2

1 mol?8.314 J?mol?1?K?1?373 K3???(0.1?0.025)m??2326 J 30.1 m （4）分两步恒外压膨胀

W4??pe,1(V2?V1)?pe,2(V3?V2)??nRTnRT(V2?V1)?(V3?V2) V2V3

第一章 蛋白质的结构与功能

1. 蛋白质组成的主要元素有：C、H、O、N、S。 2. 组成蛋白质的基本单位为：氨基酸 3. 组成人体蛋白质的氨基酸有 20 种，除甘氨酸外均属于 L-α-氨基酸。

4. 蛋白质二级结构的主要形式有：α-螺旋、β-折叠、β-转角、无规卷曲。

5. 根据蛋白质组成成分可分为：单纯蛋白质,结合蛋白质 6. 根据蛋白质形状可分为：纤维状蛋白和球状蛋白7. 名词解释：肽；寡肽；多肽；肽键；肽单元；结构域；蛋白质变性；蛋白质复性；氨基酸（蛋白质）的等电点

肽： 是由氨基酸通过肽键缩合而形成的化合物。

多肽： 十个以内氨基酸相连而成的肽称为寡肽，由更多的氨基酸相连形成的肽。

结构域： 大分子蛋白质的三级结构常可分割成一个或数个球状或纤维状的区域，折叠得较为 紧密，各行使其功能。

肽键： 一分子氨基酸的α－羧基和一分子氨基酸的α－氨基脱水缩合形成的酰胺键，即-CO-NH-。 肽单元：肽键不能自由旋转而使涉及肽键的6个原子共处于同一平面

蛋白质变性：在某些物理和化学因素作用下，其特定的空间构象被破坏，导致其理化性质改变和生物活性的丧失。

复性：若蛋白质变性程度较轻，去除变性因素后，蛋白质仍可恢复或部分恢复其原有的

1． The Relationships Between Language and Culture

Language is a purely human and non-instinctive method of communicating ideas, emotions,and desires by a system of voluntarily produced symbols.culture means the total way of life of a person ,including the patter of belief , customs , objects , institutions , techniques, and language that characterizes the life of human community. On the one hand, Language is an essential part of culture, having the features of Language. They are all developed by people’s acquired study. Wh

语文作业设计应兴趣化，层次化

语文作业是语文教学过程中的一个重要环节，它与课堂教学、课外活动一起构成了完整的小学语文教学体系。它不仅是检测教学效果的一种重要手段，还能对学生的语文学习起到一个导向作用。随着课程改革的逐步深入，其功能与价值，越来越得到教师们的关注与思考。小学语文作业设计做为语文教学中的一个重要环节，目前存在以下问题：一是作业的数量多，学生自主创新的时间少；二是布置作业时一刀切的多，考虑学生个性差异的少；三是独立完成的书面作业多，关注合作互动生成的作业少；四是师生获得的信息失真的多，相互交流沟通的少。这些不正常的作业设计，总量过大，质量偏低，费时低效，极大地挫伤了学生的学习热情，影响了学生语文素养的提升，使语文教学质量长期处于一个较低水平。基于此，我们有必要统一认识，端正观点，加以改革。下面我从两方面简要谈谈。 一、语文作业设计应重视学生的兴趣。

以往小学语文作业只是为了巩固和理解知识。优化后的语文作业更重视学生兴趣和需要。兴趣是最好的老师，有了兴趣，不用老师多讲，学生也会自觉认真地完成作业。要让学生有兴趣，教师设计的作业就应该灵活新颖，富有情趣，吸引学生。语文作业设计兴趣化，既要符合儿童心理特点，又要

选择

1.关于三羧酸循环，下列的叙述哪条不正确

A．产生NADH和FADH2 B．有GTP生成 C．氧化乙酰CoA D．提供草酰乙酸净合成 E．在无氧条件下不能运转

2.大脑中1分子葡萄糖彻底氧化分解可净生成几分子ATP

A．24 B．26 C．28 D．30 E．32

3.以NADP+作为氢受体形成NADPH的代谢途径是

A．糖酵解 B．三羧酸循环 C．磷酸戊糖途径 D．糖异生 E．脂代谢

4.下列关于三羧酸循环的叙述中，正确的是 A．循环一次可生成4分子NADH B．循环一次可直接使1分子ADP磷酸化成ATP C．乙酰CoA可经草酰乙酸进行糖异生 D．丙二酸可抑制延胡索酸转变成苹果酸 E．琥珀酰CoA是-酮戊二酸氧化脱羧的产物

5.1分子乙酰CoA经三羧酸循环氧化后的产物是

A．草酰乙酸 B．草酰乙酸和CO2

C．2FADH2+2NADH D．2CO

选择

1.关于三羧酸循环，下列的叙述哪条不正确

A．产生NADH和FADH2 B．有GTP生成 C．氧化乙酰CoA D．提供草酰乙酸净合成 E．在无氧条件下不能运转

2.大脑中1分子葡萄糖彻底氧化分解可净生成几分子ATP

A．24 B．26 C．28 D．30 E．32

3.以NADP+作为氢受体形成NADPH的代谢途径是

A．糖酵解 B．三羧酸循环 C．磷酸戊糖途径 D．糖异生 E．脂代谢

4.下列关于三羧酸循环的叙述中，正确的是 A．循环一次可生成4分子NADH B．循环一次可直接使1分子ADP磷酸化成ATP C．乙酰CoA可经草酰乙酸进行糖异生 D．丙二酸可抑制延胡索酸转变成苹果酸 E．琥珀酰CoA是-酮戊二酸氧化脱羧的产物

5.1分子乙酰CoA经三羧酸循环氧化后的产物是

A．草酰乙酸 B．草酰乙酸和CO2

C．2FADH2+2NADH D．2CO

生物化工专题

姓 名： 王 进 学 号： 120100154 所在学院： 生物工程学院

多糖的研究进展

1

摘要：本文详细介绍了多糖的药理活性，提取分离纯化方法，以及多糖的结构鉴 定和含量的测定。 关键词：多糖；分离纯化；鉴定

1. 介绍

1.1 多糖的概述

多糖是一类天然大分子化合物，是由10个以上的单基糖通过糖苷键连接而成的，组成多糖的单糖基可以相同也可以不同，其性质已大不同于单糖。

多糖作为药物始于1943年，但在较长时间内没有得到足够的重视。从20世纪50年代以来，随着化学、生物学的发展和分离技术的提高，人们才开始认识到多糖的结构是非常复杂多样的，其生物学功能也绝非仅仅是能量和结构上的功能。20世纪60年代以后逐渐发现多糖在肿瘤、肝炎、心血管、抗衰老等方面有独特的生物活性，且细胞毒性极低。近二十年来，随着人子生物学和细胞生物学的发展，已确认多糖及其复合物参与细胞各种生命现象和调节。糖链与蛋白质的相互作用介导细胞的专一性识别和调控各种生命过程。从大量的药理和临床研究发现，多糖具有广泛的药理活性。

[1]

1.2 多糖的药理活性

1.2.1 多糖的

单选题

第1题 (1) 分 某一编码方案定义为1-2的涵义是

A 、分3级管理 B 、第2级只能设置2类 C 、第一级只能设置1类 D 、第一级只能设置9类

第2题 (1) 分 报表系统中取116号套账中“2101”科目本月月末余额的函数是（ ）

A、QC(“2101”,月,\贷\ B、QC(“2101”,月,“贷” ,\ C、QM(“2101”,月,\贷\ D、QM(“2101”,116,月，\贷\

第3题 (1) 分 下列叙述正确的是（ ）

A、凭证的填制与审核不允许是同一人

B、凭证的填制与审核允许是同一人

C、凭证的填制与出纳签名与审核允许是同一人

D、凭证的审核与出纳签字不允许是同一人

第4题 (1) 分 总账系统初始设置不包括以下哪项内容？

A、单据设置

B、结算方式

C、会计科目

D、数据权限分配

第5题 (1) 分 录入账务系统的年初余额时:（）

A 、只录入最下级科目余额 B 、只录入最上级科目余额 C 、只录入非末级科目的余额 D 、各级科目余额均需要录入

第6题 (1) 分 以账套主管的身份进入系统管理，可以进行以下哪项操作？

A、设置备份计划 B、建立账套 C、查看上机日志 D、设置账套主管

第一章 蛋白质的结构与功能

1. 蛋白质组成的主要元素有：C、H、O、N、S。 2. 组成蛋白质的基本单位为：氨基酸 3. 组成人体蛋白质的氨基酸有 20 种，除甘氨酸外均属于 L-α-氨基酸。

4. 蛋白质二级结构的主要形式有：α-螺旋、β-折叠、β-转角、无规卷曲。

5. 根据蛋白质组成成分可分为：单纯蛋白质,结合蛋白质 6. 根据蛋白质形状可分为：纤维状蛋白和球状蛋白7. 名词解释：肽；寡肽；多肽；肽键；肽单元；结构域；蛋白质变性；蛋白质复性；氨基酸（蛋白质）的等电点

肽： 是由氨基酸通过肽键缩合而形成的化合物。

多肽： 十个以内氨基酸相连而成的肽称为寡肽，由更多的氨基酸相连形成的肽。

结构域： 大分子蛋白质的三级结构常可分割成一个或数个球状或纤维状的区域，折叠得较为 紧密，各行使其功能。

肽键： 一分子氨基酸的α－羧基和一分子氨基酸的α－氨基脱水缩合形成的酰胺键，即-CO-NH-。 肽单元：肽键不能自由旋转而使涉及肽键的6个原子共处于同一平面

蛋白质变性：在某些物理和化学因素作用下，其特定的空间构象被破坏，导致其理化性质改变和生物活性的丧失。

复性：若蛋白质变性程度较轻，去除变性因素后，蛋白质仍可恢复或部分恢复其原有的