《呼兰河传》阅读分享

《呼兰河传》阅读指导课

教学目标： 1、让学生学会阅读《呼兰河传，培养学生热爱读书的

良好习惯。

2、了解作家萧红写这部作品的时代背景，从中感悟作品的鲜明特点。

3、初步品味感悟文章的情节，学会欣赏作品。

教学过程： 一、导入

《呼兰河传》是这么一部伟大的作品，我们已经初步读完，那么对文中的内容能理解吗。下面我们来考考大家。 二、小试身手

1．《呼兰河传》是著名女作家（）最具代表性的作品。 A．冰心B．萧红C．鲁迅D．老舍

2．不断给呼兰河小城的人们带来不便，并充满危险的是

A．黑龙江B．呼兰河

C．西二街D．东二街道上的大泥坑 3．团圆媳妇的惨死的原因是（）

A．病死B．老弱C．意外死亡D．婆婆折磨而死 4．作者的父祖是一个（ ）的老人。 A．严厉B．和霭可亲C．说话不算数D．不诚实 5．萧红在《呼兰河传》中多次提到“我的院子（）的。” A．非常热闹的B．异常美丽的 C．很荒凉的D．幽静整洁的

6．七月十五孟兰会，呼兰河上放河灯了，河灯有白菜灯，西瓜灯，还有（D）。

A、 电灯B、 华灯C、 彩灯D、 莲花灯 三、说说体会

你在读《呼兰河传》是是用什么方法读的，小组交流。

1、小组讨论、交流， 2、大组汇报。

呼兰河传

《呼兰河传》读后感

两度想在图书馆借阅萧红的《呼兰河传》，却总因为一些缘故没有借成。这次离开前，终于和它邂逅。想要读她，除了她的文字具有独特的美，稍一读就会迷上之外，再有就是她的身世，让我迫切地想靠近。呼兰,哈尔滨,青岛,上海,日本,武汉,延安,香港……一个年仅二十多岁的弱女子就这样在兵荒马乱的战争年代把自己的青春和生命挥洒在奔波的路途上,伴随着的,不是旅途的乐趣,而是衣食无着的生活,一再受伤的情感和日益病弱的身躯。她走过的，仅仅三十年的岁月啊，留给我们的却是长达半个多世纪的惊艳。

呼兰河传。初读时，总觉得有什么压在心里，一个衰落的村庄。整个村子里面，到处都是萧杀，灰色的背景，灰色的人物。整个村落就像暴风雨前的天空一样，乌云蔽日，见不得半点阳光。严冬的肃杀包裹了整个村庄，就像一张大网，也将我们一个个笼了进去。

村子里的人，愚昧麻木自私，不知生死地过活着。在如今的我们看来，那样的生活根本不属于高度文明的人类生活。令人窒息的东二道街的大泥坑；小城的精神"盛举"一一跳大神、唱秧歌、放河灯、野台子戏、四月十八娘报庙会；小团圆媳妇的惨死；有二伯的不幸遭遇；冯歪嘴子一家的艰辛生活…

对于小团圆媳妇，我总是存在这一种特殊的情感。在和奶奶

《呼兰河传》测试题

王舍人实验中学语文组教师：朱晓林设计

一、选择题

1.呼兰河镇上有三条街，一条叫西二道街，一条叫东二道街，另一条呢？ （ ） A．呼兰河街 B．南二道街 C．北二道街 D．十字街

2.东二道街上有两家学堂，一家在祖师庙里，还有一家在哪里呢？（ ） A．土地庙 B．龙王庙 C．磨坊 D．豆腐坊

3.文中的有二伯常说的“介个的头”中的“介个”是什么意思？（ ） A．借个 B. 出了 C. 多个 D. 这个

4.在呼兰河的胡同里，常常听到卖麻花的吆喝声。一位母亲带了她的孩子出来买麻花，这位母亲一共有几个孩子？（ ）

A．3个 B. 4个 C. 5个 D. 6个

5.呼兰河的晚霞很美，文中有一段非常生动优美的描写。这里的人们又把晚霞称为什么？（ ）

A. 晚云 B. 火烧云 C. 霞云 D. 彩云

6.文中说到的封建迷信活动“跳大神”，目的是为了：（ ） A. 祈求丰收 B. 治病 C.庆贺丰收 D.求雨 7.孟兰会放河灯是在家历的什么时候？（ ） A. 正

篇一：冬天好词好句

冬天来临，是一个寒冷又纯洁的季节！小朋友们在写作文时怎么样才能把冬天写好呢？我们为大家总结了许多描写冬天的好词、好句、好段，小朋友们不妨把它们积累下来，灵活运用到自己的作文中，这样一定会使文章大放异彩！

好词：

数九寒天、粉妆玉砌、大雪纷飞、雪花飞舞、白雪皑皑、呵气成霜、万木凋零、腊梅怒放、松柏傲寒、千里冰封、北风呼啸、滴水成冰、天寒地冻、鹅毛大雪、雪兆丰年、雪满长空、漫天风雪、寒冬腊月、寒气袭人、雨雪交加、冰封雪盖、天寒雪盖、寒气逼人、傲雪凌霜、白雪皑皑、冰天雪地、滴水成冰、玉树银花、雪满长空、寒风凛冽、白雪铺地、寒风怒号、白雪茫茫、银装素裹、万里雪飘、朔风凛冽、寒气逼人、残冬腊月、天寒地冻、寒风刺骨、寒风浓号、寒风呼啸、漫天大雪、天冻地裂、三九严寒

好句：

* 诗词名句：

1、冬雪——忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

2、冬梅——不是一番寒彻骨，争得梅花赴鼻香。

3、冬景——岸容待腊将舒柳，山意冲寒欲放梅。

4、冬夜——岁华皆采获，冬晚共严枯。

5、冬风——飘飘送下遥天雪，飒飒吹干旅命烟。

6、冬天——琥珀珠海黏行处雪，棕榈帚扫卧来云。

7、冬思——岁寒，然后知柏之后凋。

8、冬狩——会挽雕弓如满月，西北望，射末狼。

9、冬愁——云横秦岭家何在，

温暖与苍凉交织，含泪的微笑

——简析萧红《呼兰河传》

老师曾经说过：?文学就是诉诸人的感情和生命。?这篇曾经被文学泰斗矛盾先生誉为?一篇叙事诗，一幅多彩的风景画，一串凄婉的歌谣?的带有浓厚乡土气息的《呼兰河传》，它的作者萧红，用她温暖的童年回忆和对家乡人民苦难境遇的深切同情，用?丰沛的才情与越轨的笔致?向读者展示了一个温暖与苍凉交织的呼兰河小城，透过《呼兰河传》我们仿佛看到了萧红先生那满含泪水的微笑。

前两章作者以清新自然的笔调，抒情诗的散文风格描绘了东北边

陲小镇呼兰河的风土人情，生动自然。

小说以东二道街上的?大泥坑子?为起点，展开了关于呼兰河人日常生活的叙述。面对沉积着层层淤泥的给自己带来灾难的大泥坑，人们宁可想方设法地绕道而行，或者幸灾乐祸地在围观?抬车抬马，淹鸡淹鸭?中获得?乐趣?，也不愿改变现状。 ?大泥坑?也许是一种象征，小城里的人们，也是挣扎在人间，被风霜雨雪吹打着，却又麻木混沌地生存（而非生活）着，感受不到生命的珍贵与死的悲哀，一切都是?自然的结果?，都是被动的生生死死。

茅盾在给《呼兰河传》作的序中生动而形象的描写了

《呼兰河传》作品赏析

作家简介

萧红，中国现代著名女作家。1911年6月2日生于黑龙江呼兰县，1942年1月22日病殁香港。原名张乃莹，笔名萧红、悄吟等。幼年丧母，父亲性格暴戾，她只有从年迈的祖父那里享受到些许人间温暖，寂寞的童年形成了萧红性格中孤独、敏感、矜持而又倔强的一面。

1927年到哈尔滨读中学，接触了五四以来的进步思想和中外文学，对绘画和文学产生了浓厚兴趣。由于对封建家庭和包办婚姻不满，1930年秋离家出走，几经颠沛流离。1932年秋与萧军同居，结识了一些进步文化人，1933年开始文学创作，同年10月与萧军自费出版了第一本作品合集《跋涉》。萧红的早期创作多取材于城市失业者或贫苦农民生活，被认为带有鲜明的现实主义的进步倾向。1934年春“两萧”取道大连流亡至青岛，萧红在很短的时间内完成了中篇小说《生死场》。同年11月“两萧”到达上海。在鲁迅的支持和帮助下，1935年12月《生死场》被列为“奴隶丛书”之三出版，鲁迅为之作序，称赞其所描写的：“北方人民的对于生的坚强，对于死的挣扎，却往往已经力透纸背；女性作者的细致的观察和越轨的笔致，又增加了不少明丽和新鲜。”它以沦陷前后的东北农村为背景，真实地反映了农民尤其是农村底层妇女

《呼兰河传》阅读测试题含答案

一、填空题

1.呼兰河城最有名的地方是（）。

2.我们曾经学过的课文《》节选自《呼兰河传》。 3.（）是鬼节，呼兰河上会（）。 4.“毛子人”在呼兰河指（）。

5.这个地方的晚霞是很好看的，有一个土名，叫（）。

6.东二道街上有两个学堂，龙王庙里的那个学的是养蚕，叫做（）。祖师庙里的那个，是个普通小学，还有高级班，所以叫做（）

7.在呼兰河这个小城中的交通要道上坐落着一个（），它常常淹死一些骡马，可居民都在看热闹，没有人出来加以整治。

8. 他很喜欢和天空的雀子说话，很喜欢和大黄狗谈天。他一和人在一起，就一句话也没有了，就是有话也是很古怪的，使人听了常常不得要领。他是（ ）。

9. 呼兰河除了一些卑琐平凡的实际生活之外，还有不少精神上的盛举，如（ ）、（ ）、（ ）等。 10.小团圆媳妇是一个（ ）岁的姑娘。 二、选择题

1. 《呼兰河传》是萧红在（ ）写的。 A. 呼兰河 B. 香港C. 台湾 2.“我”是母亲的第（ ）个孩子。 A. 一B. 二 C. 三

3.跳大神时，大神旁边的二神都是（

　　《呼兰河传》是我国民国时期四大才女萧红的名作之一，这本书分为七篇文章，这本书是自传体长篇小说。该作品于1940年9月1日见载于香港《星岛日报》，1940年12月12日，萧红于香港完成《呼兰河传》书稿创作，12月27日全稿连载完。这本书里面的故事非常凄凉，我读着读着泪水就会哗啦哗啦地往下流，感人极了!

　　文本中的"呼兰河"，它不是《呼兰府志》所记载的那条流动的呼兰河，而是一座在松花江和呼兰河北岸有固定地理位置的小城。呼兰河这个地方经常下雨，所以会有许多泥坑。你可别小看这些泥坑，这些泥坑可是最厉害的杀手!这些泥坑的"作案工具"是它表面的硬壳，动物或人走上去泥坑就立马拿走了它的"作案工具"让人狠狠的摔进深深的泥坑里。

　　在呼兰河这个地方当然也有卖麻花的，不过，这个卖麻花的不像我们现在一样，站在路边叫卖，而是走街串巷的问。怎么个问法呢?他一家一家的："要不要麻花?"，有的人摸了一下却不买，他也不生气。还有那个可怜的小团圆媳妇，十二岁就嫁人了，嫁入胡家没几天，就活活的被她婆婆给折腾死了，真可怜……

　　从这本书中我读到了萧红那

阅读呼兰河传读后感多篇【一】

　　最近几天被感冒纠缠的昏天暗地的，鼻涕眼泪充斥着每一天。不过还是看完了萧红的呼兰河传。这是前段时间在网上买的一批书中的一本，刚看了几页，就没有看下去。后来看了莫言的《生死疲劳》真的酣畅淋漓。看过之后总觉得一种失落，也许莫言的书写的太好了。于是我又拿起了没有看完的《呼兰河传》。有的时候总是不自觉的对比，莫言的书是带着一股肉味的。直接冲击人们的最敏感的器官，总是有一种大多快意的感觉。就好像是在最寒冷的腊八天吃上一顿热气腾腾的羊肉火锅，之后在来两瓶啤酒那样舒畅。

　　可是羊肉也不能总吃啊，手里拿着《呼兰河传》，好像拿着一份东北的土豆丝卷饼一样，清爽自然。这部小说是萧红在1940年x写完的。我看过关于她的电影，那时候的她身体极端不好，在贫困交加中完成了这部清新自然的自传体小说。就像她在尾声说的那样，并没有什么幽美的故事，只因他们充满我幼年的记忆，忘却不了，难以

萧红《呼兰河传》中的人物形象探讨

《呼兰河传》以作者的童年回忆为引线，描绘了二十世纪二十年代的北疆呼兰小城的风土画。作品展示在读者面前的是一幕幕悲剧性的生活图景：令人窒息的东二道街的大泥坑；小城的精神\盛举\一一跳大神、唱秧歌、放河灯、野台子戏、四月十八娘报庙会；小团圆媳妇的惨死；有二伯的不幸遭遇；冯歪嘴子一家的艰辛生活??《呼兰河传》的深刻主题在于揭示我国农村在封建统治下的社会弊病，特别是控诉了根深蒂固的传统封建思想、封建习俗对人们的戕害。萧红不仅仅体会到劳动人民受帝国主义、封建统治者压迫的苦难，而且也深深地体会到几千年的封建统治带给人民的精神枷锁一一愚昧、落后， 在《呼兰河传》中，没有贯穿始终的主要人物，小说共七章，前两章主要展示了呼兰城的总体形象和小城的风俗。前两章中没有出现有明显“性格”的人物。小说第三章中出现了“我”的祖父，这是第一位“性格”人物。 一、“性格”人物 （一）“我”的祖父

“我”的祖父这一形象虽然思想上有保守的地方，但是，从总体上来说，他是积极的人物。这一形象与其他人物相比（包括有二伯、冯歪嘴子），他的重要性是别人比不了的。

1从外貌上看，他的眼睛是笑盈盈的，而且“常常笑得和孩子似的”。③眼睛是心灵的窗户，祖父笑盈