小学二年级语文连词成句的方法和技巧
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小学二年级语文 连词成句 专项练习
二年级语文连词成句专项练习(330题)
要求:把下面的词语排列成一句通顺的话,并加上标点。
1、天天 上课 我们 在 教室里
2、明明 的 是 和 方方 好学生 爱学习
3一包 小白兔 菜子 送给 老山羊
4、司马光 被 小朋友 缸里的 掉在 救出来了
5、常常 我 和 公园 玩 去 小丽
6、种 年年 地瓜 我们村 很多
7、树上 从 小松鼠 下来 跳
8、江上 大桥 有 一座
9、山洞 小熊 住在 一家 里
10、学习的 孩子 小明 是 爱 个
11、一车 送给 老山羊 把 小白兔
12、 爷爷 种了 地里 许多 在 花生
好 白菜
13、听过 你 故事 这个 吗
14、听讲 专心 我们 都要 上课时
15、关心 老师 成长 多么 我们 啊
16、好事 做的 这件 谁 是
17、马路 种 在 两旁 树 少先队员
18、在 做工 工人
小学二年级连词成句、连句成段档
连词成句、连句成段练习
一、把下面的词语组成句子写下来,并加上合适的标点。
1 今天 的 好 天气 多么 呀
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2.浇浇 你 多给 要 水 花儿
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3.这支 爷爷 送给 铅笔 我 是 的
————————————————————————
4.看见 你 王老师 了 吗
———————————————————————
5.妈妈 姐姐 帮助 常常 干活
————————————————————————
6 他 学习的 好 爱 孩子 真是个
————————————————————————
7. 认真 小英 学习 都 和 小红 非常
————————————————————————
8. 听见 哥哥 他 人 有 叫
————————————————————————
9. 出来 怎么 你 呀 今天 有空
———————————————————————
10. 的 太阳 刚刚 火红 升起
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二年级下册语文连词成句练习
一、连词成句,并加标点。
1、图画、山野、美丽的、就是、一幅 2、眺望、小敏、远方、山坡上、站在 3、多、公园里、鲜艳、啊、的、花、
4、高兴、笑起来、地、听了、国王、话、的、他 5、安培、科学家、是、闻名、世界
6、向、和、绿草、报道、春天、赶来、鲜花 7、铺满了、一条条、落叶、小路、金色的 8、猴子、树、也、种成、什么、这只、没有 9、吸引了、大批的、游客、中外、蝴蝶谷
10、看见、叼着、狐狸、嘴里、馋的、乌鸦、一片肉、直流口水 11、心情、一下子、我的、变得、轻松了
12、孩子们、传遍了、笑声、清脆的、山村、整个 13、身上、他的、穿着、单衣、一件 14、她的、冻得、小脸、发青
15、我们、最后、今天、了、学习、课文、一篇 16、美丽、我们、多么、学校、啊、的 17、故事、请、讲、您、一个、吧、
18、美丽的、飞舞、一只只、花丛中、蝴蝶、在 19、心爱、女装、木兰、的、穿上、了
20、问你、我、银河呀、还有、问题、好多好多的、要 21、怎么会、我、把、忘记、呢、你
22、一定会、我、宇宙飞船、驾驶着、银河那里、到、去做客 23、台湾、大批、中外、蝴蝶谷、吸引了、的、游客 23、闻名、西部、的、鸟岛、远近、青海湖、一个、有 24、练就了、
二年级连词成句、连句成段档
连词成句、连句成段练习
一、把下面的词语组成句子写下来,并加上合适的标点。
1 今天 的 好 天气 多么 呀
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2.浇浇 你 多给 要 水 花儿
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3.这支 爷爷 送给 铅笔 我 是 的
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4.看见 你 王老师 了 吗
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5.妈妈 姐姐 帮助 常常 干活
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6 他 学习的 好 爱 孩子 真是个
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7. 认真 小英 学习 都 和 小红 非常
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8. 听见 哥哥 他 人 有 叫
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9. 出来 怎么 你 呀 今天 有空
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10. 的 太阳 刚刚 火红 升起
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二年级上学期连词成句
连 词 成 句,注意加上标点。
姓名 班级
1.①今天 ②的 ③好 ④天气 ⑤多么 ⑥呀
2.①学校 ②我们 ③学习 ④上 ⑤高高兴兴
3.①小明 ②关心 ③同学 ④非常
4.①花 ②公园 ③开得 ④里的 ⑤美丽 ⑥很
5. ①排球 ②叔叔 ③打 ④爱
6.①浇浇 ②你 ③多给 ④要 ⑤水 ⑥花儿
7.①这支 ②爷爷 ③送给 ④铅笔 ⑤我 ⑥是 ⑦的
8.①看见 ②你 ③王老师 ④了 ⑤吗
9.①妈妈 ②姐姐 ③帮助 ④常常 ⑤干活
10. ① 是 ②的 ③真 ④学习 ⑤好 ⑥爱 ⑦他 ⑧孩子 ⑨个
11. ① 刻苦 ②应该 ③你 ④练功 ⑤也
12. ①学校 ②我们 ③美丽 ④真 ⑤的
13. ①认真 ②小英 ③学习 ④都 ⑤和 ⑥小红 ⑦非常
14. ① 听见 ②哥哥 ③他 ④人 ⑤有 ⑥叫
15. ①出来 ②怎么 ③你 ④呀 ⑤今天 ⑥有空
16. ①的 ②太阳 ③刚刚 ④火红 ⑤升起
17. ①小朋友 ②早上 ③上学 ④高高兴兴 ⑤去
一年级语文连词成句的方法和技巧(附练习)
连词成句的方法和技巧
1、连词成句:我们学过的主要的句式有
(1)谁(什么)是什么。 关键:看到是就要想到这个句式。 (2)什么像什么.
(3)谁(什么)怎么样。 看到“多么”“真”这样的词语,就要引起注意,标点符号用感叹号
(4)谁干什么。这类句子可以引申出多种句子: 谁在哪里干什么。
在哪里,谁干什么。
什么时候,谁在哪里干什么。
什么时候,怎么样的谁在哪里干什么。 什么时候,谁在哪里怎么样地干什么。
什么时候,怎么样的谁在哪里怎么样地干什么。 关键是要注意以下几点:
1、时间、地点放在句首,要在后面加逗号
2、“的”的后面加物品,比如小鸟,草地,云朵,小朋友等,“地”的后面加动作,比如打,叫,唱歌等。
3、句末的标点符号不要忘记,尤其是问句和感叹句。 4、词语不要漏掉,写完后读一读。
一、基本句型 1、谁 干什么
①往南 ②飞 ③燕子 ④一群 ⑤排着队
2、谁 在什么地方 干什么
①做游戏 ②小朋友 ③在操场上
一年级语文连词成句的方法和技巧(附练习)
连词成句的方法和技巧
1、连词成句:我们学过的主要的句式有
(1)谁(什么)是什么。 关键:看到是就要想到这个句式。 (2)什么像什么.
(3)谁(什么)怎么样。 看到“多么”“真”这样的词语,就要引起注意,标点符号用感叹号
(4)谁干什么。这类句子可以引申出多种句子: 谁在哪里干什么。
在哪里,谁干什么。
什么时候,谁在哪里干什么。
什么时候,怎么样的谁在哪里干什么。 什么时候,谁在哪里怎么样地干什么。
什么时候,怎么样的谁在哪里怎么样地干什么。 关键是要注意以下几点:
1、时间、地点放在句首,要在后面加逗号
2、“的”的后面加物品,比如小鸟,草地,云朵,小朋友等,“地”的后面加动作,比如打,叫,唱歌等。
3、句末的标点符号不要忘记,尤其是问句和感叹句。 4、词语不要漏掉,写完后读一读。
一、基本句型 1、谁 干什么
①往南 ②飞 ③燕子 ④一群 ⑤排着队
2、谁 在什么地方 干什么
①做游戏 ②小朋友 ③在操场上
沪教版二年级上册连词成句、阅读
沪教版二年级上册连词成句、课内阅读训练
中小学1对1课外辅导专家
文新学堂学科导学案
教师:____ 学生 日期 星期
沪教版二年级上册连词成句、课内阅读训练
中小学 1 对 1 课外辅导专家
练习 1、世界上 是 最雄伟的 建筑物 万里长城 之一
2、吓跑了
狐狸
老虎
百兽
借着
的
威风
把
3、丑小鸭
天鹅
变成
的
了
美丽
4、狮子
小猴子
宣布
森林之王
就是
5、一只
我
是
原来
天鹅
漂亮的
呀
6、看见
喝水
小羊
狼
正在
小溪边
7、朋友们
帮助下
家
回到了
小蚂蚁
在
的
8、白鲸
努力
得救
经过
了
大家
的
9、清新
这儿
啊
的
空气
真
三、读 34 课《神秘的恐龙》第 1 节,完成练习。2 上海文新学堂
沪教版二年级上册连词成句、课内阅读训练
中小学 1 对 1 课外辅导专家
1、从文中找出下列词语的近义词。 大概——( ) 灭亡——( ) 猜测——( )
2、恐龙曾经在地球上生活了多久?
3、“科学家们做了种种推测” ,科学家们推测什么?
4、照样子写句子。 恐龙一起神秘的消失了。 小明在教室 小红 地读书。 。
3
上海文新学堂
一年级语文连词成句
一年级语文连词成句练习
1. 今天 的 好 天气 多么 呀
———————————————————————— 2.学校 我们 学习 上 高高兴兴
———————————————————————— 3.小明 关心 同学 非常
———————————————————————— 4.花 公园 开得 里的 美丽 很
———————————————————————— 5排(pái)球 叔叔(shū) 打 爱
———————————————————————— 6.浇浇(jiāo) 你 多给 要(yào) 水 花儿
———————————————————————— 7.这支 爷爷 送给 铅(qiān)笔 我 是 的
————————————————————————
8.看见 你 王老师 了 吗
———————————————————————— 9.妈妈 姐姐 帮助 常常 干活
———————————————————————— 10. 是 的 真 学习 好 爱 他 孩子 个
———————————————————————— 11.
一年级语文连词成句
一年级语文连词成句练习
1. 今天 的 好 天气 多么 呀
———————————————————————— 2.学校 我们 学习 上 高高兴兴
———————————————————————— 3.小明 关心 同学 非常
———————————————————————— 4.花 公园 开得 里的 美丽 很
———————————————————————— 5排(pái)球 叔叔(shū) 打 爱
———————————————————————— 6.浇浇(jiāo) 你 多给 要(yào) 水 花儿
———————————————————————— 7.这支 爷爷 送给 铅(qiān)笔 我 是 的
————————————————————————
8.看见 你 王老师 了 吗
———————————————————————— 9.妈妈 姐姐 帮助 常常 干活
———————————————————————— 10. 是 的 真 学习 好 爱 他 孩子 个
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