小学二年级语文连词成句的方法和技巧

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小学二年级语文 连词成句 专项练习

标签:文库时间:2025-03-16
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二年级语文连词成句专项练习(330题)

要求:把下面的词语排列成一句通顺的话,并加上标点。

1、天天 上课 我们 在 教室里

2、明明 的 是 和 方方 好学生 爱学习

3一包 小白兔 菜子 送给 老山羊

4、司马光 被 小朋友 缸里的 掉在 救出来了

5、常常 我 和 公园 玩 去 小丽

6、种 年年 地瓜 我们村 很多

7、树上 从 小松鼠 下来 跳

8、江上 大桥 有 一座

9、山洞 小熊 住在 一家 里

10、学习的 孩子 小明 是 爱 个

11、一车 送给 老山羊 把 小白兔

12、 爷爷 种了 地里 许多 在 花生

好 白菜

13、听过 你 故事 这个 吗

14、听讲 专心 我们 都要 上课时

15、关心 老师 成长 多么 我们 啊

16、好事 做的 这件 谁 是

17、马路 种 在 两旁 树 少先队员

18、在 做工 工人

小学二年级连词成句、连句成段档

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连词成句、连句成段练习

一、把下面的词语组成句子写下来,并加上合适的标点。

1 今天 的 好 天气 多么 呀

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2.浇浇 你 多给 要 水 花儿

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3.这支 爷爷 送给 铅笔 我 是 的

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4.看见 你 王老师 了 吗

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5.妈妈 姐姐 帮助 常常 干活

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6 他 学习的 好 爱 孩子 真是个

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7. 认真 小英 学习 都 和 小红 非常

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8. 听见 哥哥 他 人 有 叫

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9. 出来 怎么 你 呀 今天 有空

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10. 的 太阳 刚刚 火红 升起

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二年级下册语文连词成句练习

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一、连词成句,并加标点。

1、图画、山野、美丽的、就是、一幅 2、眺望、小敏、远方、山坡上、站在 3、多、公园里、鲜艳、啊、的、花、

4、高兴、笑起来、地、听了、国王、话、的、他 5、安培、科学家、是、闻名、世界

6、向、和、绿草、报道、春天、赶来、鲜花 7、铺满了、一条条、落叶、小路、金色的 8、猴子、树、也、种成、什么、这只、没有 9、吸引了、大批的、游客、中外、蝴蝶谷

10、看见、叼着、狐狸、嘴里、馋的、乌鸦、一片肉、直流口水 11、心情、一下子、我的、变得、轻松了

12、孩子们、传遍了、笑声、清脆的、山村、整个 13、身上、他的、穿着、单衣、一件 14、她的、冻得、小脸、发青

15、我们、最后、今天、了、学习、课文、一篇 16、美丽、我们、多么、学校、啊、的 17、故事、请、讲、您、一个、吧、

18、美丽的、飞舞、一只只、花丛中、蝴蝶、在 19、心爱、女装、木兰、的、穿上、了

20、问你、我、银河呀、还有、问题、好多好多的、要 21、怎么会、我、把、忘记、呢、你

22、一定会、我、宇宙飞船、驾驶着、银河那里、到、去做客 23、台湾、大批、中外、蝴蝶谷、吸引了、的、游客 23、闻名、西部、的、鸟岛、远近、青海湖、一个、有 24、练就了、

二年级连词成句、连句成段档

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连词成句、连句成段练习

一、把下面的词语组成句子写下来,并加上合适的标点。

1 今天 的 好 天气 多么 呀

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2.浇浇 你 多给 要 水 花儿

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3.这支 爷爷 送给 铅笔 我 是 的

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4.看见 你 王老师 了 吗

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5.妈妈 姐姐 帮助 常常 干活

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6 他 学习的 好 爱 孩子 真是个

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7. 认真 小英 学习 都 和 小红 非常

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8. 听见 哥哥 他 人 有 叫

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9. 出来 怎么 你 呀 今天 有空

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10. 的 太阳 刚刚 火红 升起

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二年级上学期连词成句

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连 词 成 句,注意加上标点。

姓名 班级

1.①今天 ②的 ③好 ④天气 ⑤多么 ⑥呀

2.①学校 ②我们 ③学习 ④上 ⑤高高兴兴

3.①小明 ②关心 ③同学 ④非常

4.①花 ②公园 ③开得 ④里的 ⑤美丽 ⑥很

5. ①排球 ②叔叔 ③打 ④爱

6.①浇浇 ②你 ③多给 ④要 ⑤水 ⑥花儿

7.①这支 ②爷爷 ③送给 ④铅笔 ⑤我 ⑥是 ⑦的

8.①看见 ②你 ③王老师 ④了 ⑤吗

9.①妈妈 ②姐姐 ③帮助 ④常常 ⑤干活

10. ① 是 ②的 ③真 ④学习 ⑤好 ⑥爱 ⑦他 ⑧孩子 ⑨个

11. ① 刻苦 ②应该 ③你 ④练功 ⑤也

12. ①学校 ②我们 ③美丽 ④真 ⑤的

13. ①认真 ②小英 ③学习 ④都 ⑤和 ⑥小红 ⑦非常

14. ① 听见 ②哥哥 ③他 ④人 ⑤有 ⑥叫

15. ①出来 ②怎么 ③你 ④呀 ⑤今天 ⑥有空

16. ①的 ②太阳 ③刚刚 ④火红 ⑤升起

17. ①小朋友 ②早上 ③上学 ④高高兴兴 ⑤去

一年级语文连词成句的方法和技巧(附练习)

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连词成句的方法和技巧

1、连词成句:我们学过的主要的句式有

(1)谁(什么)是什么。 关键:看到是就要想到这个句式。 (2)什么像什么.

(3)谁(什么)怎么样。 看到“多么”“真”这样的词语,就要引起注意,标点符号用感叹号

(4)谁干什么。这类句子可以引申出多种句子: 谁在哪里干什么。

在哪里,谁干什么。

什么时候,谁在哪里干什么。

什么时候,怎么样的谁在哪里干什么。 什么时候,谁在哪里怎么样地干什么。

什么时候,怎么样的谁在哪里怎么样地干什么。 关键是要注意以下几点:

1、时间、地点放在句首,要在后面加逗号

2、“的”的后面加物品,比如小鸟,草地,云朵,小朋友等,“地”的后面加动作,比如打,叫,唱歌等。

3、句末的标点符号不要忘记,尤其是问句和感叹句。 4、词语不要漏掉,写完后读一读。

一、基本句型 1、谁 干什么

①往南 ②飞 ③燕子 ④一群 ⑤排着队

2、谁 在什么地方 干什么

①做游戏 ②小朋友 ③在操场上

一年级语文连词成句的方法和技巧(附练习)

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连词成句的方法和技巧

1、连词成句:我们学过的主要的句式有

(1)谁(什么)是什么。 关键:看到是就要想到这个句式。 (2)什么像什么.

(3)谁(什么)怎么样。 看到“多么”“真”这样的词语,就要引起注意,标点符号用感叹号

(4)谁干什么。这类句子可以引申出多种句子: 谁在哪里干什么。

在哪里,谁干什么。

什么时候,谁在哪里干什么。

什么时候,怎么样的谁在哪里干什么。 什么时候,谁在哪里怎么样地干什么。

什么时候,怎么样的谁在哪里怎么样地干什么。 关键是要注意以下几点:

1、时间、地点放在句首,要在后面加逗号

2、“的”的后面加物品,比如小鸟,草地,云朵,小朋友等,“地”的后面加动作,比如打,叫,唱歌等。

3、句末的标点符号不要忘记,尤其是问句和感叹句。 4、词语不要漏掉,写完后读一读。

一、基本句型 1、谁 干什么

①往南 ②飞 ③燕子 ④一群 ⑤排着队

2、谁 在什么地方 干什么

①做游戏 ②小朋友 ③在操场上

沪教版二年级上册连词成句、阅读

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沪教版二年级上册连词成句、课内阅读训练

中小学1对1课外辅导专家

文新学堂学科导学案

教师:____ 学生 日期 星期

沪教版二年级上册连词成句、课内阅读训练

中小学 1 对 1 课外辅导专家

练习 1、世界上 是 最雄伟的 建筑物 万里长城 之一

2、吓跑了

狐狸

老虎

百兽

借着

威风

3、丑小鸭

天鹅

变成

美丽

4、狮子

小猴子

宣布

森林之王

就是

5、一只

原来

天鹅

漂亮的

6、看见

喝水

小羊

正在

小溪边

7、朋友们

帮助下

回到了

小蚂蚁

8、白鲸

努力

得救

经过

大家

9、清新

这儿

空气

三、读 34 课《神秘的恐龙》第 1 节,完成练习。2 上海文新学堂

沪教版二年级上册连词成句、课内阅读训练

中小学 1 对 1 课外辅导专家

1、从文中找出下列词语的近义词。 大概——( ) 灭亡——( ) 猜测——( )

2、恐龙曾经在地球上生活了多久?

3、“科学家们做了种种推测” ,科学家们推测什么?

4、照样子写句子。 恐龙一起神秘的消失了。 小明在教室 小红 地读书。 。

3

上海文新学堂

一年级语文连词成句

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一年级语文连词成句练习

1. 今天 的 好 天气 多么 呀

———————————————————————— 2.学校 我们 学习 上 高高兴兴

———————————————————————— 3.小明 关心 同学 非常

———————————————————————— 4.花 公园 开得 里的 美丽 很

———————————————————————— 5排(pái)球 叔叔(shū) 打 爱

———————————————————————— 6.浇浇(jiāo) 你 多给 要(yào) 水 花儿

———————————————————————— 7.这支 爷爷 送给 铅(qiān)笔 我 是 的

————————————————————————

8.看见 你 王老师 了 吗

———————————————————————— 9.妈妈 姐姐 帮助 常常 干活

———————————————————————— 10. 是 的 真 学习 好 爱 他 孩子 个

———————————————————————— 11.

一年级语文连词成句

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一年级语文连词成句练习

1. 今天 的 好 天气 多么 呀

———————————————————————— 2.学校 我们 学习 上 高高兴兴

———————————————————————— 3.小明 关心 同学 非常

———————————————————————— 4.花 公园 开得 里的 美丽 很

———————————————————————— 5排(pái)球 叔叔(shū) 打 爱

———————————————————————— 6.浇浇(jiāo) 你 多给 要(yào) 水 花儿

———————————————————————— 7.这支 爷爷 送给 铅(qiān)笔 我 是 的

————————————————————————

8.看见 你 王老师 了 吗

———————————————————————— 9.妈妈 姐姐 帮助 常常 干活

———————————————————————— 10. 是 的 真 学习 好 爱 他 孩子 个

———————————————————————— 11.