友谊的航程课文

25、友谊的航程

教学目标：

１、学会１０个生字。

２、正确、流利、有感情地朗读课文；

3、理清重点部分的叙述层次，体会过渡段在文中所起的作用；

4、通过对课文的朗读品味，感受中美两国人民之间的情谊以及广大侨胞为祖国强盛而自豪的情感。

教学重点难点：

１．理清重点部分的叙述层次，体会过渡段在文中所作用。 ２．通过以课文的朗读品味，感受中美人民之间的情谊以及广大侨胞为祖国强盛而自豪的情感。 教学课时： 两课时

第一课时 教学过程： 一、课前谈话 1、（板书：友谊）“友谊”，这是一个拨动人心弦的字眼，是朋友间的促膝谈心，是同学间的互相鼓励，是我们生活中的重要组成部分。那么，谁来告诉大家，你与谁的友谊最深，为什么呢？ 二、引导揭题

1、刚才同学们在谈到与自己朋友之间的友谊时，都谈得非常有意思。人与人之间的友谊如此，国家与国家之间的友谊也是如此。自从1972年美国时任总统尼克松访华以来，我们中国和美国之间的友谊就在不断加深。（板书：中国 美国）。 2、（配乐，声情并茂地描述）1997年的一天，一支飘扬着中华人民共和国国旗的海军舰艇编队，满载着中国人民的深情厚意，横跨浩瀚的太平洋，抵达

题目

某公司在六个城市C1,C2,C3,C4,C5,C6都有分公司，公司成员经常往来于它们之间，已知从Ci到Cj的直达航班票价由下述矩阵的第i行，第j列元素给出（?表示无直达航班），该公司想算出一张任意两个城市之间的最廉价路线航费表。

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摘要

改革开发以来，我国的经济发展迅速，人民生活水平逐渐提高，2010年，我国GDP超越日本，排名世界第二。我国经济的发展，使人们对交通运输提出越来越多的需求， 而民航作为航空运输工具，在交通工具中起到十分重要的作用，新型飞机(民用)快速、续航能力强、安全、便捷的特点受到越来越多的人青睐。如果从交错复杂的飞机线路中找到最廉价的线路，不仅减少了中途时间，而且大大节省了开支费用，为企业和个人带来可观的经济效益。本文从航班网络的实际特点出发，对航班线路网和票价进行分析，将最佳路径搜索问题转化为图论中的最短路径的问题，通过对最短路径算法的分析，实现了Floyd算法求航班网络中的最短路径，将之建立模型，并描述了用matlab

篇一：飞向太空的航程 篇一

从容说课

课文结构很简单，是一篇经典的新闻报道，各个构件都很清楚，因此可以作为学生阅读和写作新闻报道的范本。中国载人航天的成功是中国科技史上的一个重大事件，每一个中国人都会感到自豪。本文字里行间充满了这种对民族发展进步的自豪感。引导学生体会这种高尚的情感，养成关注时事、关注科技进步的习惯。对于重大的历史事件的记录，高明的作者总是把它放在历史的语境中去看，这就使得现实事件有历史的纵深感。本文和《别了，“不列颠尼亚”》都有这样的特点，在课堂教学中可以引导学生参照体会一下这种历史和现实结合的写法。

教学重点  了解“神舟”五号升天的相关事宜，关注中国航天事业的发展。

教学难点  分析课文标题的特色，学会拟新闻标题。

教具准备  多媒体课件。

课时安排  一课时。

三维目标

1.了解“神舟”五号升天的相关事宜，关注中国航天事业的发展。

2.结合课文内容，试编写“中国航天大事记”。

3.以小组合作的形式，围绕“神舟”五号，进行话题的搜集和整理。

4.分析课文标题的特色，学会拟新闻标题。

5.增强民族自豪感，激发学生对科学的热爱。

教学过程

导入新课

师 嫦娥奔月是一个美丽的神话，可充满智慧的中国人民却用自己的双手

题目

某公司在六个城市C1,C2,C3,C4,C5,C6都有分公司，公司成员经常往来于它们之间，已知从Ci到Cj的直达航班票价由下述矩阵的第i行，第j列元素给出（?表示无直达航班），该公司想算出一张任意两个城市之间的最廉价路线航费表。

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摘要

改革开发以来，我国的经济发展迅速，人民生活水平逐渐提高，2010年，我国GDP超越日本，排名世界第二。我国经济的发展，使人们对交通运输提出越来越多的需求， 而民航作为航空运输工具，在交通工具中起到十分重要的作用，新型飞机(民用)快速、续航能力强、安全、便捷的特点受到越来越多的人青睐。如果从交错复杂的飞机线路中找到最廉价的线路，不仅减少了中途时间，而且大大节省了开支费用，为企业和个人带来可观的经济效益。本文从航班网络的实际特点出发，对航班线路网和票价进行分析，将最佳路径搜索问题转化为图论中的最短路径的问题，通过对最短路径算法的分析，实现了Floyd算法求航班网络中的最短路径，将之建立模型，并描述了用matlab

《飞向太空的航程》说课稿

教材内容：《飞向太空的航程》人教版高中语文必修一第四单元第12课

教材分析：这则新闻采用的是“倒金字塔”的结构。从“神舟5号”飞船发射成功写起，中间主体部分以时间为序回顾了中国的载人航天史，结尾部分，用了一个过渡段把笔触拉回到了现实事件中，这样从头至尾形成一种首尾圆合型的结构。 学情分析：

一、 中国载人航天的成功是中国科技史上的一个重大事件，每一个中国人都会感到自豪。本文字里行间充满了这种对民族发展进步的自豪感。引导学生体会这种高尚的情感，养成关注时事、关注科技进步的习惯。

二、课文结构虽然很简单，但作为是一篇典范的新闻报道，各个构件都很清楚，因此可以作为学生阅读和写作新闻报道的范本。

三、对于重大历史事件的记录，高明的作者总是把它放在历史的背景中去看，这就使得现实事件有历史的纵深感。本文和《别了，“不列颠尼亚”》都有这样的特点，可以互相参照体会一下这种历史和现实结合的写法。 教学目标：

1、掌握新闻结构的特点 2、引导学生关心国家大事.

3、激发学生的民族自豪感与爱国心. 教学理念：

1、学生是学习的主体，教师在学生学习的过程中是引导者、组织者和帮助者。 2、文本是学生学习探究的根本。 教学模式：

飞向太空的航程教案

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飞向太空的航程教案

内，杨利伟——中国第一个航天员正静候着一个举国关注的时刻。”“上午9时整，随着一声惊天动地的巨响，巨型运载火箭喷射出一团桔红色的烈焰，托举着载人飞船拔地而起，直刺九霄 ”再现了当时的情景，增加了新闻的生动性和形象性，给人以立体感和现场感。结尾部分：“在这个金色的秋日，这一刻终于到来了。在万户的飞天尝试过了600多年后，又一个勇敢的中国人——杨利伟，向太空飞去 ”而在这形象的描写中又融入了作者深深的情感，面对着这千年梦圆的时刻，作为一个中国人谁不感到自豪和心情澎湃呢？我们在读这些文字时，随着文字的跳动，我们的心情也在跳动，这就是文章抒情的效果。不单是导语和结尾这些描述性文字如此，在其他段落，照应能体会出这种情感的存在。如第4段：“为了这个飞天梦想，一个古老的民族已经等待了几百年，一代又一代航天人已经努力了近半个世纪。”自豪感，苍桑感交织在一起，让人不禁回想那半个世纪中国航天人的曲折而不懈的努力。

二是语言富于韵味。如“中国是嫦娥的故乡，火箭的发源地，是诞生了人类‘真正的航天始祖’万户的国度。在航天

、

飞 天

我国古代的万户，身绑土制火箭，要勇敢地飞 向天空，虽然没有成功，但他的探索精神令人敬佩。 万户可以算是人类历史上尝试乘坐火箭升上天空的 第一人，今天我们的航天人终于实现了飞天梦。

在20世纪70年代的一次国际天文联合会上，月 球上一座环形山被命名为“万户”,以纪念“第 一个试图利用火箭作飞行的人”。

从远古时期嫦娥奔月的神话，到敦煌 的飞天壁画，再到人类真正的“航天始 祖”万户，我们这个古老民族的飞天梦 已经做了几千年。也只有到了今天，随 着中国国力的富强，科技水平的提高， 国人才能亲眼目睹这一梦想的实现。当 举国欢庆“神舟”五号飞船载着中国自 己的航天员飞向太空的时刻，我们更多 的是喜悦和自豪，却很少知道为了这一 刻一代又一代航天人已经努力了近半个 世纪。这篇新闻就回顾了这段历史。

神舟上天

导语部分

本文的导语部分是1、2、3段，点明 这则新闻想要传达的最主要、最有价值 的新闻事实，即2003年10月15日“神舟” 五号飞船发射，并且指明“这是人类航 天史上一次不同凡响的发射，它标志着 中国从此成为世界上第三个有能力依靠 自己的力量将航天员送入太空的国家”。 这一方面指明了这一事件的意义，同时 点明这则新闻的新闻价值所在。

主体部分新闻的主体

温柔友谊文案_友谊的暖心文案

　　1、每个阶段有每个阶段的朋友，但你永远是我的朋友。

　　2、我会遇见很多有趣的人 但我不会落下你。

　　3、我的朋友大概都是遗失凡间的稀世珍宝吧，她们总是用她们的柔软与善良提醒我，在这世上，必须要爱一些人。

　　4、向海风许愿，向山海相见。

　　5、阳光姐妹淘，快乐百分百。

　　6、那希望我们永远是我们，不会从我们到我和你。

　　7、我永远爱我的小姐妹们。她们在糟糕的日子里给我勇气，在所有来来往往的热闹中站在我这边，温柔待我，体谅我，给我了我好多好多我所珍视的理解和陪伴，她们是这个世界上最最最好的人了。

　　8、你就做你自己吧，奇怪一点也没关系，和别人不一样也没关系，我永远站在你这边。

　　9、让我有从一而终的憧憬和随时奉陪的热情的人是你。

　　10、“是朋友是好朋友是最好的朋友”

　　11、你的名字是我妈最信任的出去玩的理由。图片

　　12、“虽然之前发生了很多不愉快的事但是我依然认为你是能”

　　13、说来也奇怪，莫名就遇见了，莫名就玩到一起，莫名的还有相同的爱好，莫名的一下就过了好几年。

　　14、和老朋友奔赴新的未来。

　　15、“你胜过千万个泛泛之交”

　　1

友谊，有时远，有时近。有真实，有虚假。而我，就遇到过一段虚假的友谊。

我有一个好闺蜜，叫小玲。（还是不要说真名比较好）我们形影不离，每天都有说不完的话题可聊 。我一直听小玲的话，她叫我帮她扫地我就去扫，她叫我把作业给她抄我就给她抄，总只，她叫我干什么我就干什么，因为我不想失去这份好不容易地友谊，把小玲就像女皇一样对待。

后来，老师让我当了数学组长，小玲是我组的。一天，小玲的数学作业没有写，我准备把她的名字记在没写作业的本子上。这时，她走了过来，对我说：“你是不是我的好闺蜜？”我点头，正奇怪她干嘛问这个。她又说：“竟然我们是闺蜜，那就不要把我的名字记上去！”我顿时犹豫了，不答应的话，我就失去这份友谊了；答应吧，那不就是欺骗老师吗？小玲见我迟迟不肯答应，生气地说：“还说是闺蜜呢，闺蜜遇到困难时还不肯帮忙，什么破闺蜜！真是瞎了眼才认你做闺蜜！”我实在忍无可忍了，说：“你什么意思！你叫我做的我都做了，你还想怎么样！作业没写本来就是你的错，为什么要怪我？不想被记你为什么不写，还说我不帮你！这是你自己的错，我只是按老师说的去做！”小玲一听，大叫：“什么不是你的错，就怪你！你要是把我记下去了，我们就别做闺蜜了！”我一鼓作气把她的名字记了下去，对她说：“我是班干

诚信，友谊的纽带

孔子曾云：“人而无信，不知其可也”。在这个高速发展的社会里，诚信显得微不足道。有些有钱人认为诚信没有金钱重要，但我想在这里呼吁：诚信比任何金银珠宝都重要，因为诚信是金！诚信是财富！诚信是友谊的纽带！

说到诚信，我想和大家分享一下发生在我身上的一个小故事。记得在我读四年级时，交了一位知己好友，她叫王文静，我和她已经有三年的友谊了，即使再深厚的友谊，也会有会有小小的细缝。那时候，我和她相处得不算太差，但她和我之间也存在着很大的空间。可是有一天，在我吃饭的时候，她做了一件让我意想不到的事情——她偷了我刚买的一支钢笔。当我还不知道小偷是谁时，我就急得嚎啕大哭，因为那支新钢笔是我爸爸亲手为我挑选的，当时我的心情非常激动，结果新钢笔就这样无缘无故的没有了，我特别难过。可就在那时王文静的脸蛋红通通的，我就知道是她偷的，但我没有拆穿她，因为我知道如果拆穿她的话，不仅会丢了她的脸面，而且我也会失去一位好朋友。直到那一天，王文静又让我“哭”了。

那天下午，王文静偷偷地把我叫到厕所的旁边，我以为她找我有什么事，就过来了，我第一次听她说对不起。其实我早就不在乎以前那件事了，她却和我道歉说：“对不起，是我偷了你那枝新钢笔，我不配做你的好朋友，我们绝交