伯罗奔尼撒战争

追问

“我，雅典人修昔底德，在伯罗奔尼撒人和雅典人之间的战争刚刚爆发的时候，就开始撰写这部战争史了。我相信这将是一场伟大的战争，比此前的任何一场战争更值得叙述。”《伯罗奔尼撒战争史》的开头好是霸气，也确实吸引了我，对于西方历史上发生的这样一场战事，留给了我们太多太多的谜题、疑问，追问，在这里，我只想追问答案。

关于战争，我有一些想法。什么是战争？战争的意义是什么？他的原因和结果又是怎样的？往往人们谈论战争，自以为能够掌控战争，然而当战争爆发之后，似乎一切又变的那样的无法预测，让人难以把握，以致我们似乎无法去把握它。正如一些人所言，战争对于我们这些为真正经历过战争的人都只不过是一些数字对比的游戏而已，然而真正经历过战争的人才会明白战争有多么残酷，“残酷”二字有时说出来真的太过容易了，我认可修昔底德的看法，战争的根源在于人性。正如王和教授所言世界历史的发展说到底不过是人性的发展史，修昔底德坚信人性的欲望的冲突的无限性，所以同样的历史必然会在未来不断的重演，历史也确实如此，尽管原因条件不同，然而战争始终分布迷离在历史的长河之中，彼时开战之前的希腊人与雅典人的那种对热情的热忱难免让人想起《漂》中南方人关于南北战争的高谈阔论，更不禁让人想到了今天的世界之中

welberwind\旋风自行高射炮\战争之人，突击小队存档修改。

突击小队，存档的修改方式。 基本包含全部修改

一下修改以德军为例。 1.资源数

{scoreTotal 2000} 总数 {scoreCurrent 2000} 当前数

2.支援单位修改,以虎式为例修改为无限数量 {\ {state hidden} {text \

{image ger_hero} //支援单位图片 {hint \

{count 1} //数量 -1为无限。注：老虎比较特别，修改无限数量需要修改REINFORCEMENTS属性，看下 {score 1} //耗费资源 {delay 0}

{eventStart \

{waypoint \}

3.支援单位修改,修改支援单位种类这里以德军的stug4g(4突)为例，因为比较特殊 {\ {state hidden} {text \

{image stug4g} //图片，修改为你想要单位的图片，单位代码看后续说明

布尔战争

布尔战争（1899—1902年）是继美西战争之后英帝国主义者和布尔殖民主义

者重新瓜分非洲殖民地的帝国主义战争，英国人和布尔人为争夺南非统治权进行了长期的激烈斗争。19世纪末，英国加紧准备战争来征服布尔共和国，但支持布尔人的德国是一个严重的障碍。为了换取德国在英布战争中的中立，英国同意德国关于共同瓜分葡萄牙非洲殖民地的建议，1898年8月30日，英德签订了一项条约，德国承担了停止支持布尔共和国的义务。这个条约规定，如果葡萄牙需要财政援助，英德两国将共同向它提供借款，而以取得葡属领地作为抵押。条约规定，莫桑比克南部和安哥拉中部划归英国利益范围；莫桑比克北部、安格拉南部以及太平洋上的东帝汶岛划归德国利益范围。条约还规定，葡萄牙一旦放弃这些殖民地时，英德两国就要分别占领这些地区。其实，这只是英国人哄骗德国人的“一步棋”。后来，英国人帮助葡萄牙人渡过财政难关，没有出现任何英德联合借款的情况，因而实际上也没有瓜分葡萄牙帝国。

一年后，1899年10月14日，英国又与葡萄牙签署了《英葡秘密宣言》（又称《温莎条约》），重申1642年和1661年的英葡两项条约精神，即英国负有保护葡萄牙及其一切领地不受侵犯的义务。此约还规定，当英布处于战争状

战争的英语作文

【篇一：关于战争的作文(英文版)】

english learning language mrs.lestage hadwin.ren

march 12th.2013 war

do you know the “world war ii?” on account of people’s spirit, do you know how many people die in this war and how much waste in this war? there have ninety million people die and four trillion dollars waste in this thing. the war is like demon, it is never a good thing. war is destructive wastes resources, breaks relationships and stains history. . war will make much waste, death and radiation. war makes more ammunition, wa

战争的英语作文

【篇一：关于战争的作文(英文版)】

english learning language mrs.lestage hadwin.ren

march 12th.2013 war

do you know the “world war ii?” on account of people’s spirit, do you know how many people die in this war and how much waste in this war? there have ninety million people die and four trillion dollars waste in this thing. the war is like demon, it is never a good thing. war is destructive wastes resources, breaks relationships and stains history. . war will make much waste, death and radiation. war makes more ammunition, wa

在新军事变革的浪潮之下,打赢信息化战争是各国军队的共同目标,这篇文章正式介绍了什么是信息化战场。

从利比亚战争浅谈信息化战争

指本24班 3292009012 万松林 自上个世纪八、九十年代以来，世界军事领域兴起了一场新的深刻变革，即世界新军事变革。随着以信息技术为核心的高新技术的迅猛发展，对武器装备的发展、军事思想和战争形态的变化，以及军队建设及编制的调整均产生了重大而深远的影响。

21世纪是一个信息化的时代，早在党的十六届四中全会就明确指出：“坚持积极防御的军事战略方针，积极推进中国特色军事变革和军事斗争准备，坚定不移地走中国特色的精兵之路，按照建设信息化军队、打赢信息化战争的目标，提高信息化条件下的防卫作战能力”。信息化是当代科技革命、社会变革最重要的推动因素，也是新军事变革的本质和核心，一场以信息化为重要标志的全球性新军事变革正在越来越多地改变战争的形态。

一提到信息化战争，我想最催动人心的战事莫过于2011年利比亚战争，美军空袭利比亚仅用了12分钟，令世人唏嘘不已，同时也引起人们的思考。利比亚空袭将人们进一步带入信息化战争。 在利比亚发生的军事干涉行动再次显示了信息化战争的威力。来自太空的情报信息在多国部队空袭行动中发挥了不可替代的重要

第四五单元 抗日战争解放战争复习提纲

第14课 难忘九一八

“九一八”事变：

1、背景：日本为转嫁经济危机，侵略中国。 2、1931年9月18日，日军炸毁沈阳北郊南满铁路一段铁轨，接着进攻沈阳。东北军奉行蒋介石“不抵抗”政策，撤入关内。结果：半年内东北三省沦陷。

3、东北人民组织抗日义勇军进行抗日活动；中国共产党派遣杨靖宇组织抗日先遣队，进行游击战争。

4、影响：标志着局部抗战的开始。 西安事变（双十二事变）：

1、1936年12月12日，张学良、杨虎城在西安扣留蒋介石，实行“兵谏”，目的：逼蒋抗日。

2、西安事变发生后，中国共产党的出发点：从全民族的利益出发，主张和平解决。党中央派周恩来等到西安调停。蒋介石被迫接受停止内战、联共抗日的主张。西安事变得到和平解决。

4、意义：西安事变的和平解决，标志着十年内战的基本结束，抗日民族统一战线的初步形成。

第十五课宁为战死鬼，不做亡国奴

一、卢沟桥事变（又称七七事变）：

1937年7月7日，日军炮轰卢沟桥附近宛平城，二十九军奋起还击，佟麟阁、赵登禹为国捐躯，结果：最终平津陷落。 影响：标志全国性的抗日战争爆发。 二、抗日民族统一战线的建立过程：

1、九一八事变后，日军侵略矛头指向华北，中国共产党提

　　女人的皮肤开始松弛，腰间有了赘肉，她的眼角出现了细碎的皱纹，嘴唇也有些干裂。她经常穿着皱巴巴、松垮垮的睡衣，在菜市场和小贩讨价还价，大嗓门能惊动整条大街。男人想，怎么会这样？仿佛昨天她还是那个天真烂漫的小姑娘，任男人捏着她的一根手指，羞涩地走在他的身后。她垂着眼说一句话，脸就红了，楚楚动人的样子，让男人百般怜爱。怎么转眼就成这样了呢？男人想不通。

　　以前的女人，喜欢花，喜欢爱情剧，喜欢风铃，喜欢街角的咖啡屋。现在呢？任何一枝玫瑰，都不如一捆廉价的大葱让她兴奋；再香浓顺滑的咖啡，也不如一大碗豆浆让她感兴趣。以前的女人，怕黑，怕孤独，怕老鼠，怕恐怖片。可是现在呢？有一天男人正睡着觉，女人蛮不讲理地将他推醒。睡眼朦胧中，他看见女人手提一只大耗子的尾巴，正眉开眼笑地展示着她的劳动成果。女人说是从厨房里捉的，倒把男人吓了一跳。

　　仿佛一夜醒来，男人的小甜心就变成了阿香婆。这之间，偏偏缺少让男人做好心理准备的自然过渡，男人对这样的变化感到茫然失措。

　　星期六晚上女人显得特别兴奋。她说，明天超市开业五周年大酬宾，排骨比平时便宜两块钱呢。男人敷衍地“哦”了一声，然后漫不经心地说，就便宜两块？女人的情绪仍然很高涨，买三斤，能便宜六块呢。男人这次“嗯”了一声

《战争的苦难》教学设计

一、教学目标：

1、关注当今世界发生的局部战争，通过分析两次世界大战给人类带来的深重灾难，体会战争给人类带来的苦难以及和平生活的美好。

2、通过收集有关战争给人类带来苦难的图片和文字资料，掌握收集、整理、分析社会信息的能力，初步学会自主解决问题的基本方法和步骤。

二、教学重、难点：

教学重点：感受战争给人类带来的灾难，体会战争给人类带来的种种苦难。

教学难点：拉近战争与儿童生活的距离，让儿童感悟战争带来的灾难。

三、教学准备：

教具准备：多媒体课件、投影仪。 学具准备：收集有关战争的资料。 四、教学课时：1课时 五、教学过程：

（一）激发情感，引发共鸣

1.学生汇报课前收集的现在国际上正在发生战争的相关资料。 2.师讲述伊拉克儿童--阿里的故事，在伊拉克战争中被称为儿童

受伤者最悲惨的象征的事件，引入课题，让孩子知道今天的世界并不太平，这一双双惊恐的眼睛，一幕幕生离死别，一片片废墟的家园都来源于-----战争，激发学生想了解战争究竟给人类带来了什么样的痛苦和灾难，引入新课。

（二）从儿童眼中看战争（学习重点）

1、通过课件（小男孩的相片）让孩子分析课件中的小男孩为什么这样伤心难过？（小组讨论，汇报）

2、出示

篇一：反对战争热爱和平

反对战争 热爱和平

一个人有了梦想，就如鸟儿有了翅膀，能够展翅飞翔；有了梦想，就如江河有了动力，能够一泻千里……每个人都有属于自己的梦想，

我也有自己的梦想。我希望世界和平，永无战争。

反对战争，热爱和平，是全世界人民共同的心声。

上个世纪人类已经经历了两次世界大战。第一次世界大战丧生的人数超过800万，受伤者高达2200万其中700万人终身残废。财产损失大约 2600亿美元。第二次世界大战的规模更大，损失也更惨重。据不完全统计，世界各国总伤亡人类约1亿，财产损失4万多亿美元。

战争，是多么的残忍。战争，使多少人流离失所，无家可归；战争，使生态环境遭到极大的破坏；战争，使人类的生命面临危险的境地……战争是不仅给人类带来巨大伤亡，造成巨大经济损失，还对世界的生态坏境造成了巨大的破坏。战争是巨大的灾害，战争带来的教训是惨痛的。

我曾做过一个梦：一天，世界上没有了可恶的战争，人们都幸福的生活着，小孩子们手牵手，一起唱着动听、悦耳的歌，一起跳着欢乐、美丽的舞蹈，每个人的脸上洋溢着幸福、快乐的微笑。

是啊，世界上的战争给人类带来的只有痛苦、悲伤、残酷；如果世界上没有了战争，人们该是多么开心、快乐、幸福。

和平，是全世界人民共同的心声；和平，对于