消毒防腐药的作用观察实验报告
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消毒防腐药
第十三章 消毒防腐药
消毒防腐药是具有杀灭病原微生物或抑制其生长繁殖的一类药物。理想消毒防腐药 的条件为①抗微生物范围广、活性强,而且在有体液、脓液、坏死组织和其他有机物质 存在时,仍能保持抗菌活性,能与去污剂配伍应用;②作用产生迅速,其溶液的有效寿 命长;③具有较高的脂溶性和分布均匀的特点;④对人和动物安全,对组织应无毒,也 不妨碍伤口愈合;⑤药物本身应无臭、无色和着色性,性质稳定,可溶于水;⑥无易燃 性和易爆性;⑦对金属、橡胶、塑料、衣物等无腐蚀作用;⑧价廉易得。
消毒防腐药的杀菌效力曾经用酚系数来表示。酚系数是指消毒防腐药在10min 内杀 死某标准数量的细菌所需的稀释倍数与具有相等杀菌效力的苯酚的稀释倍数之比。
目前对于消毒防腐药的效力主要从其对革兰氏阳性菌、革兰氏阴性菌、芽胞、结核 分枝杆菌、无囊膜病毒和囊膜病毒的杀灭作用来测定。与此同时,从其作用时间的长短、 是否具局部毒性或全身毒性、是否易被有机物灭活、是否污染环境和价格等几方面来判断其实用性。
各类消毒防腐药的作用机理各不相同,可归纳为四种:①使菌体蛋白变性、沉淀; ② 改变菌体细胞膜的通透性,引起重要的酶和营养物质漏失,水则渗入菌体内,使菌体溶 解和破裂;③干扰或损害细
第十三章 消毒防腐药 - 图文
CHAPTER THIRTEEN
Disinfectants and Antiseptics
消毒防腐药
前言
?
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概念:指具有杀灭病原微生物或抑制其生长繁殖的一类药物。杀灭或抑制作用无明显的抗菌谱。有效浓度时往往对机体脏器产生损伤作用,不作全身给药。
消毒药:杀灭,非生物表面消毒,如环境、用具等。有些低浓度抑菌。
防腐药:抑制,生物体表、食品及生物制品等的防腐。有些高浓度杀菌。
预防消毒、临时消毒、终末消毒
Introduction
?
作用无选择性,应用于局部、表面。Nonselective , applied topically.
?
Their activity ranges from:
?
reduce the number of microorganisms (sanitization,清洁)
destroy all microbes on the applied surface (sterilization,无菌,消毒)
?
Difference(异同点)
?
无严格的界限(No strict difference )
与浓度有关,低浓度的消毒药仅能抑菌,而高浓度的防腐药也能杀菌。
?
Disinfectants ---germicidal compoun
种子观察和发芽实验报告
种子观察和发芽实验报告
一.实验目的:
1.培养学生的认知能力,熟悉日常生活中常见植物的种子。 2. 观察种子发芽的过程,探究种子发芽必需的条件。开发学生探索种子发芽的兴趣。
3.在完成任务的基础上有所拓展,积极引导学生发现身边的科学,通过提问和解答让学生在思考中学到知识。
二.实验原理:
狭义上说,种子是裸子植物和被子植物特有的繁殖体,它由胚珠经过传粉受精形成。一般由种皮、胚和胚乳3部分组成,有的植物成熟的种子只有种皮和胚两部分。种子还有多种适于传播或抵抗不良条件的结构,为植物的种族延续创造了良好的条件。
三.实验器材及用品:
吸水纸(可用软纸代替),土壤溶液澄清液,放大镜,直尺,标签纸,记录纸,各种种子(超市购买),豌豆种子及豌豆苗(不同时期),土壤,栽培容器等
四.实验过程: 1.观察各类种子
种子的大小形状,颜色因种类不同而异。
1
大小:种子大小的差异悬殊,椰子的种子很大,油菜、芝麻的种子
较小.
形状:蚕豆、菜豆为肾脏形,豌豆、龙眼为圆球状;花生为椭圆
形;瓜类的种子多为扁圆形。
颜色:以褐色和黑色较多,但也有其他颜色,例如豆类种子就有
黑、红、绿、黄、白等色。
光滑度:种子表面有的光滑发亮、也有的暗淡或粗糙。
2.重点观察黄豆种子的发芽过程 试验步骤:
1) 种
肌糖原的酵解作用实验报告
肌糖元的酵解作用
学号:200900140157 班级:09生科3班 姓名:俞华军 时间:2011/03/27
一.实验目的
1.学习鉴定糖酵解作用的原理和方法。
2.了解酵解作用在糖代谢过程中的地位及生理意义。 3.了解有关组织代谢实验应注意的一些问题。
二.实验原理
在动物、植物、微生物等许多生物机体内,糖的无氧分解几乎都按完全相同的过程进行。本实验以动物肌肉组织中肌糖元的酵解过程为例。肌糖元的酵解作用,即肌糖元在缺氧的条件下,经过一系列的酶促反应,最后转变成乳酸的过程。肌肉组织中的肌糖元首先磷酸化,经过己糖磷酸酯、丙糖磷酸酯、甘油磷酸酯、丙酮酸等一系列中间产物,最后生成乳酸。该过程可综合成下列反应式: (1/n)(C6H10O5)n+H2O 2CH3CHOHCOOH
肌糖元的酵解作用是糖类供给能量的一种方式。当机体突然需要大量的能量,而又供氧不足(如剧烈运动时),则糖元的酵解作用可暂时满足能量消耗的需要。在有氧条件下,组织内糖元的酵解作用受到抑制,而有氧氧化则为糖代谢的主要途径。
糖元酵解作用的实验,一般使用肌肉糜或肌肉提取液。在用肌肉糜时,必须在无氧条件下进行;而用肌肉提取液,则可在有氧条件下进行。因为催化酵
肌糖原的酵解作用实验报告
肌糖元的酵解作用
学号:200900140157 班级:09生科3班 姓名:俞华军 时间:2011/03/27
一.实验目的
1.学习鉴定糖酵解作用的原理和方法。
2.了解酵解作用在糖代谢过程中的地位及生理意义。 3.了解有关组织代谢实验应注意的一些问题。
二.实验原理
在动物、植物、微生物等许多生物机体内,糖的无氧分解几乎都按完全相同的过程进行。本实验以动物肌肉组织中肌糖元的酵解过程为例。肌糖元的酵解作用,即肌糖元在缺氧的条件下,经过一系列的酶促反应,最后转变成乳酸的过程。肌肉组织中的肌糖元首先磷酸化,经过己糖磷酸酯、丙糖磷酸酯、甘油磷酸酯、丙酮酸等一系列中间产物,最后生成乳酸。该过程可综合成下列反应式: (1/n)(C6H10O5)n+H2O 2CH3CHOHCOOH
肌糖元的酵解作用是糖类供给能量的一种方式。当机体突然需要大量的能量,而又供氧不足(如剧烈运动时),则糖元的酵解作用可暂时满足能量消耗的需要。在有氧条件下,组织内糖元的酵解作用受到抑制,而有氧氧化则为糖代谢的主要途径。
糖元酵解作用的实验,一般使用肌肉糜或肌肉提取液。在用肌肉糜时,必须在无氧条件下进行;而用肌肉提取液,则可在有氧条件下进行。因为催化酵
观察水螅实验报告 Microsoft Word 文档
济南版观察水螅实验报告
班级 姓名 时间 目的要求:1说出水螅的形态结构特点 2、描述水螅的捕食特点。
材料器具:水螅,水蚤,水螅的纵切,显微镜,放大镜,培养皿,吸管,清水。 方法步骤:
1、用吸管吸去水螅,放在盛有清水的培养皿中,静置几分钟。 2、用放大镜观察水系的外部形态。
3、用吸管吸取数个水蚤并注入盛有水螅的培养皿中,用放大镜观察水螅捕食水蚤的过程。
4、对照图2.2-3,在低倍镜下观察水螅的纵切片。 小组讨论:
1、描述水螅的形态特点:
2、水螅是如何捕食的? 3、水螅的体壁和消化腔各有和特点? 。
4、下图是水螅
实验报告-静物全息照片的摄制与观察
实验报告
姓 名: 班 级: 学 号: 实验成绩: 同组姓名: 实验日期:2008-3-10 指导老师:助教08
批阅日期:
静物全息照片的摄制与观察
【实验目的】
1.学习全息照相的拍摄方法和观察要领;
2.通过对静物全息照片的摄制与观察,了解全息照片的主要特点。
【实验原理】
1.全息照相与全息照相技术
照相是将物体上各点发出或反射的光记录在感光材料上,由光的波动理论知,光波是电磁波,一列单色波可表示为
式中A为振幅,??为圆频
率,λ为波长,??为波源的初相位。一个实际物体发射或反射的光波比较复杂,但是一般可以看成是由许多不同频率的单色光波的叠加此任何一定频率的光波都包含着振幅A和相位
两类信息。
因
光在传播过程中,借助于它们的频率、振幅和相位来区别物体的颜色(频率)、 明暗(振幅平方)、形状和远近(相位)。
普通照相是通过成像系统(照相机镜头)使物体成像在感光材料上,材料上的感光强度只与物体表面光强分布有关,因为光强与振幅平方成正比,所以它只记录了光波的振幅信息,无法记录物体光波的相位差别。因此普通照相记录的只能是物体的一个二维平面像,缺乏立体感。
全息照相不仅记录了物体发出或反射的光波的振幅信息,而且把光波的相位
信息也记
实验报告-静物全息照片的摄制与观察
实验报告
姓 名: 班 级: 学 号: 实验成绩: 同组姓名: 实验日期:2008-3-10 指导老师:助教08
批阅日期:
静物全息照片的摄制与观察
【实验目的】
1.学习全息照相的拍摄方法和观察要领;
2.通过对静物全息照片的摄制与观察,了解全息照片的主要特点。
【实验原理】
1.全息照相与全息照相技术
照相是将物体上各点发出或反射的光记录在感光材料上,由光的波动理论知,光波是电磁波,一列单色波可表示为
式中A为振幅,??为圆频
率,λ为波长,??为波源的初相位。一个实际物体发射或反射的光波比较复杂,但是一般可以看成是由许多不同频率的单色光波的叠加此任何一定频率的光波都包含着振幅A和相位
两类信息。
因
光在传播过程中,借助于它们的频率、振幅和相位来区别物体的颜色(频率)、 明暗(振幅平方)、形状和远近(相位)。
普通照相是通过成像系统(照相机镜头)使物体成像在感光材料上,材料上的感光强度只与物体表面光强分布有关,因为光强与振幅平方成正比,所以它只记录了光波的振幅信息,无法记录物体光波的相位差别。因此普通照相记录的只能是物体的一个二维平面像,缺乏立体感。
全息照相不仅记录了物体发出或反射的光波的振幅信息,而且把光波的相位
信息也记
观察水的沸腾实验报告单1
观察水的沸腾实验报告
班次: 组次: 姓名: 时间: 实验名称:观察水的沸腾 实验目的:
1、通过实验,知道水的沸点。
2、经历用图像方法探究物理量变化规律的过程,理解液体沸腾的条件和特点。 3、学会观察,在观察实验中培养实事求是的科学态度。
实验器材: 温度计、酒精灯、小烧杯、铁架台、石棉网、秒表、火柴 实验步骤:
1、向烧杯中注入适量温水,用酒精灯加热。 2、观察并记录实验中声音和气泡的情况。
3、当水温升到90℃时,每隔0.5分钟记录温度计的示数。 4、沸腾后,拿走酒精灯停止加热,观察水的沸腾情况。 5、数据分析。
数据记录: 时间/min 温度/℃ 0 90 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 …. 看一看: 气泡:水中气泡上升过程中,在沸腾前___________,沸腾时___________。
温度:沸腾前,对水加热,水的温度____ ___,沸腾时,继续对水加热,此时水的温度是_______摄氏度,说明水沸腾后温度保持_______。
听一听:
声音:水的声音在沸腾前___________,沸腾时___________。
观察人体的基本组织实验报告
观察人体的基本组织实验报告
实验名称:观察人体的基本组织
实验目的:观察人体的基本组织的切片,认识人体的四种组织实验材料:人体四种基本组织的永久切片,显微镜
实验步骤:用显微镜观察人体四种基本组织的玻片标本
实验结论:
四种基本组织的功能
上皮组织:保护、支持
肌肉组织:收缩、舒张
神经组织:调节、控制
结缔组织:支持、连接、保护、营养
实验名称:观察人体的基本组织
实验目的:观察人体的基本组织的切片,认识人体的四种组织实验材料:人体四种基本组织的永久切片,显微镜
实验步骤:用显微镜观察人体四种基本组织的玻片标本
实验结论:
四种基本组织的功能
上皮组织:保护、支持
肌肉组织:收缩、舒张
神经组织:调节、控制
结缔组织:支持、连接、保护、营养