四年级下册英语实践作业
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四年级寒假德育实践作业
小手拉大手 欢乐庆新年
——宝城小学2017-2018年度第一学期四年级寒假德育实践作业
一、“争当小小志愿者”
如果假期有跟随父母、成人志愿者等，做志愿服务活动和义工活动的照片（如到景区、博物馆、敬老院、展览馆等），请拍下自己做义工的照片。 二、“红领巾征文比赛”
（1）如果假期里有回家乡探亲访友、研学旅行的，如果亲友中有老红军、老党员、劳模等，可以进行访谈，并写下访谈的文章和拍下照片。
（2）回家乡后看到家乡的新发展、新变化，或者异国旅行中，发现新时代中国在他国的一些新印象新影响的，可以写成文章和拍下照片。
（麻烦班主任倡导同学们积极参加以上两项作业，开学后上传电子档给班主任，统一传给德育处张老师）
三、“欢欢喜喜送祝福”
春节期间，给你的老师（长辈、亲朋、同学等）发送一条信息，汇报你的假期生活，表达你的感恩和祝福。 四、“我为新年添色彩”
做一个快乐的“美容师”。与家人一道装饰屋子，为自己家、左邻右舍等张贴春联，贴窗花，挂福字，并收集记录十幅不同的春联。
五、“争做假期小能手”（必做作业） 1、 假期我能动手打扫整理自己的房间；我还能为家人做一些力所能及的事，如摆放拖鞋，盛碗饭、倒杯酒、洗碗、倒垃圾等，做爸爸、妈妈的好帮手
经典四年级寒假实践作业
四年级数学寒假实践作业
同学们：
寒假到来了，你有什么样的打算呢？我们知道生活中处处有数学，处处离不开数学，就让我们度过一个快乐的而又有意义的寒假吧！我给你提供了数学实践作业，希望你能认真完成，并把你的作品在开学时带来，和大家交流分享！
1、本学期学习了“大数的认识”，请你收集5—10个关于安徽的万以上的大数，写出来，并读出来。最后用“四舍五入”的方法省略万位或亿位后面的尾数。
2、用剪刀剪出我们学过的平面图形，设计制作出一幅有趣的图画，并计算出你制作的组合图形的周长和面积。（将拼好的图形粘贴在A4纸上，写出计算的过程。）
3、和爸爸、妈妈一起收集整理你家去年和今年在春节期间购买服装、烟酒、饮食所用的钱，并制成复式条统计图。（参考课本，注意统计图的完整性。）观察、分析自己制作的统计图你发现什么？想到什么？预测一下你家明年春节的开支情况。（将发现和想到的以及预测记录下来。）
4、和爸爸、妈妈一起选择合适的方法测量、计算你家客厅、厨房、卧室和书房的周长和面积。如果你家现在改用边长是80厘米的正方形瓷砖铺地，算算看大约需要购买多少块这样的瓷砖！（将测量、计算的过程记录下来。）
5、你和爸爸妈妈外出游玩时，请你注意搜集下面的信息：从你家出发到目的地大
四年级寒假德育实践作业
小手拉大手 欢乐庆新年
——宝城小学2017-2018年度第一学期四年级寒假德育实践作业
一、“争当小小志愿者”
如果假期有跟随父母、成人志愿者等，做志愿服务活动和义工活动的照片（如到景区、博物馆、敬老院、展览馆等），请拍下自己做义工的照片。 二、“红领巾征文比赛”
（1）如果假期里有回家乡探亲访友、研学旅行的，如果亲友中有老红军、老党员、劳模等，可以进行访谈，并写下访谈的文章和拍下照片。
（2）回家乡后看到家乡的新发展、新变化，或者异国旅行中，发现新时代中国在他国的一些新印象新影响的，可以写成文章和拍下照片。
（麻烦班主任倡导同学们积极参加以上两项作业，开学后上传电子档给班主任，统一传给德育处张老师）
三、“欢欢喜喜送祝福”
春节期间，给你的老师（长辈、亲朋、同学等）发送一条信息，汇报你的假期生活，表达你的感恩和祝福。 四、“我为新年添色彩”
做一个快乐的“美容师”。与家人一道装饰屋子，为自己家、左邻右舍等张贴春联，贴窗花，挂福字，并收集记录十幅不同的春联。
五、“争做假期小能手”（必做作业） 1、 假期我能动手打扫整理自己的房间；我还能为家人做一些力所能及的事，如摆放拖鞋，盛碗饭、倒杯酒、洗碗、倒垃圾等，做爸爸、妈妈的好帮手
四年级英语周末作业
宝应县安宜小学
四年级英语周末作业（第三周）
班级 姓名 得分
听力部分（30分）
一、听录音，选出与所听单词同类的一项。(10分) （ ） 1. A. Science B. subject C. sing （ ） 2. A. table B. timetable C. pencil （ ） 3. A. football B. skate C. down （ ） 4. A. our B. we C. you
（ ） 5. A. day B. Monday C. today （ ） 6. A. school B. twenty C. grape （ ） 7. A. come B. fun C. aunt （ ） 8. A. duck B. where C. umbrella （ ） 9. A. bre
四年级下册英语试卷
篇一：人教版四年级下册英语期末试卷
2013—2014学年度四年级下册英语期末试卷
（测试时间：60分钟，满分100分）
姓名_______________班级 ______________分数 _______________
（认真做好每一道题，再仔细检查，你可以得到更高的分数！加油！祝你取得好成绩。）
听力部分（30分）
一、选出你所听到的单词。（10分）
( ) 1. A. tomatoB. sheepC.sock
( ) 2. A. snowyB. breakfast C. cloudy
( ) 3. A. shoesB. socks C. coat
( ) 4. A. libraryB. many C. man
( ) 5. A. lambB. glove C. sheep
( ) 6. A. eatB. cow C. potato
( ) 7. A. fortyB. fiftyC. thirteen
( ) 8. A. gardenB. class C. playground
( ) 9. A. pictureB. breakfastC. hat
( ) 10. A. go to school B.go home C. go to bed
二、
四年级下册综合实践活动教案
户外活动安全记心中
安全亲近水
活动目标：
1、通过活动，提高学生对水的认识，并以积极的态度参与到对“亲近水资源”的活动中来。使学生了解有关水的基本性质、用途。
2、培养学生搜集资料、处理资料的能力，通过实践活动，走入生活，增长科普知识，初步形成人与自然和谐相处的意识。增强社会交际能力、语言表达能力及合作精神。
3、通过活动，使学生了解关于水的各种信息，并通过实践活动，使学生增进与水的情感，提高节约用水的意识。
4、培养学生的科学探究能力和利用网络搜集并整理信息的能力。 活动重难点：
1、培养学生搜集资料、处理资料的能力，通过实践活动，走入生活，增长科普知识，初步形成人与自然和谐相处的意识。增强社会交际能力、语言表达能力及合作精神。
2、通过活动，使学生了解关于水的各种信息，并通过实践活动，使学生增进与水的情感，提高节约用水的意识。
3、培养学生的科学探究能力和利用网络搜集并整理信息的能力。 活动准备：
收集游泳保健知识、近几年溺水事故，收集池塘、水库、河流等水域的图片。 活动过程： 一、活动引入。
阳光，使我们的生活一片明媚；空气，让我们感受到这个世界的清新，但还有一种物质是生命延续不可缺少的，同学们知道是什么吗？
在日常生活中，
四年级下册综合实践电子教案
目 录
教 学 计 划 ???????????????????????1 教学进度表 ???????????????????????2 第一课 神奇的莫比乌斯圈 ??????????????3-----5 第二课 巧分混合物 ?????????????????6-----7 第三课 用小棒做游戏????????????????.8-----9 第四课 有趣的编码?????????????????10----11 第五课 制作小跑车 ?????????????????12---13 第六课 创意插纸 ?????????????????14---15 第七课 蛋壳的魅力 ?????????????????16---17 第八课 蔬菜的价格????????????????????18 第九课 奇妙的指纹 ?????????????????19---20 第十课 小鬼当家 ?????????????????21---22
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教 学 计 划
（ 四 ）年组 （ 综合 ）学科
一、全册教学目标： 了解周围的社会环境，自觉遵守社会行为规范，增强人及沟通能力，养成初步的服务社会的意识和对社会责任的态度
四年级下册综合实践活动教案
户外活动安全记心中
安全亲近水
活动目标：
1、通过活动，提高学生对水的认识，并以积极的态度参与到对“亲近水资源”的活动中来。使学生了解有关水的基本性质、用途。
2、培养学生搜集资料、处理资料的能力，通过实践活动，走入生活，增长科普知识，初步形成人与自然和谐相处的意识。增强社会交际能力、语言表达能力及合作精神。
3、通过活动，使学生了解关于水的各种信息，并通过实践活动，使学生增进与水的情感，提高节约用水的意识。
4、培养学生的科学探究能力和利用网络搜集并整理信息的能力。 活动重难点：
1、培养学生搜集资料、处理资料的能力，通过实践活动，走入生活，增长科普知识，初步形成人与自然和谐相处的意识。增强社会交际能力、语言表达能力及合作精神。
2、通过活动，使学生了解关于水的各种信息，并通过实践活动，使学生增进与水的情感，提高节约用水的意识。
3、培养学生的科学探究能力和利用网络搜集并整理信息的能力。 活动准备：
收集游泳保健知识、近几年溺水事故，收集池塘、水库、河流等水域的图片。 活动过程： 一、活动引入。
阳光，使我们的生活一片明媚；空气，让我们感受到这个世界的清新，但还有一种物质是生命延续不可缺少的，同学们知道是什么吗？
在日常生活中，
已修改四年级下册实践教案
四年级下册《综合实践》备课
方法与指导
主题1《今天我们去采访》教学设计 一、教学分析
本课是山东科学技术出版社四年级上册综合实践活动课“方法与指导”主题1 的内容，以“今天我们去采访”为活动主题。采访是收集信息的一种常用的方法，通过采访可以直接获取我们需要的信息。这一主题的目的是让学生了解采访的一般方法，有效地开展采访活动，并对活动结果进行整理分析，得出结论，以提高学生获取信息、分析信息的能力。本主题共安排了“问题与思考”“学习与探究”“实践与体验”“总结与交流”4个活动环节，目的是通过这些环节的教学，引导学生了解采访过程中所做的各项工作，明确采访中的注意事项，并通过具体采访活动，为开展综合实践活动做好方法准备。 二、教学目标
1．了解采访活动的一般程序。
2．初步学会组织开展采访活动，掌握采访的技巧。 3．通过采访，提高组织活动的能力、表达交流的能力和信息整理的能力。
4．在采访过程中，体会与人合作的乐趣，增强合作意识。 三、教学重点、难点
教学重点：了解采访活动的一般程序，设计采访方案。 教学难点：学会采访的方法。 四、教学策略建议
教法建议：教师引导启发与学生探究相结合 学法建议：自主探究与小组合作相结合 五、教学资源与环境建议： 本
四年级下册综合实践电子教案
目 录
教 学 计 划 ???????????????????????1 教学进度表 ???????????????????????2 第一课 神奇的莫比乌斯圈 ??????????????3-----5 第二课 巧分混合物 ?????????????????6-----7 第三课 用小棒做游戏????????????????.8-----9 第四课 有趣的编码?????????????????10----11 第五课 制作小跑车 ?????????????????12---13 第六课 创意插纸 ?????????????????14---15 第七课 蛋壳的魅力 ?????????????????16---17 第八课 蔬菜的价格????????????????????18 第九课 奇妙的指纹 ?????????????????19---20 第十课 小鬼当家 ?????????????????21---22
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教 学 计 划
（ 四 ）年组 （ 综合 ）学科
一、全册教学目标： 了解周围的社会环境，自觉遵守社会行为规范，增强人及沟通能力，养成初步的服务社会的意识和对社会责任的态度