高考语文病句改错

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高考病句改错(解析附题)

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所谓病句是指由于语法、逻辑、修辞等方面使用不当或不合事理、不合语言习惯而造成 表意不清的语句。高考只考查6种:①语序不当 ②搭配不当 ③成分残缺或赘余 ④结构混乱 ⑤表意不明 ⑥不合逻辑

记忆心诀:语序搭配两不当,成分多少都是病;表意不明结构乱,不合逻辑要小心。 一、语序不当

1.多层定语的次序不当。多层定语的次序一般为: ①表领属的名词或短语(谁的); ②指示代词数量语; ③动词或短语(怎么样); ④形容词或短语(什么样的);

⑤表性质的名词或短语(后带“的”); ⑥表性质的名词或短语(后不带“的”)。如:

正例1:①花园里②那几朵③盛开的④美丽的⑤红色的玫瑰花被人摘走了。 正例2:①我们学校的②一位③有经验的④优秀的⑤数学老师。

记忆心诀:名词代词或短语,表示领属置最前;指示代词数量语,表示多少紧跟后;动词之后是形容,各表怎样与啥样;最后接上名词语,表示性质是什么。 错例:为了了解产品的质量,他走访了许多本厂的客户。 注意:

A.带“的”动词作定语,排序如上所述,不带“的”动词作定语则是最接近中心语的。如①一顿丰盛的烤羊肉②前线作战部队。

B.如果定语之间有先后、轻重、远近、高低、内外等逻辑关系,则据语境按特定的逻辑关系排列。如

高考语文病句辨析教案

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高考语文病句辨析教案

一、教学目标

1、依据教学大纲,了解《考试说明》对此项考查的要求。 2、掌握病句的六种常见类型,领会辨析病句的几种方法。

3、通过分析高考试题,寻求规律,把握病句修改与辨析的几个小窍门。 4、加强备考方法的指导,强化基础训练。 二、教学重难点教学重点: 1、病句类型的前四类;

2、特别注意“辨析方法”中的“审读关键词法” 。 教学难点:掌握病句类型及病句解题技巧 三、教学设想

大量补充实例,多作感悟;加强训练,培养语感; 特别要针对学生平时阅读量小,缺乏语言存储,语感迟钝的特点,积极培养语感,努力汲取优秀作品的语言营养,夯实语言基础。

同时指导学生掌握应试技巧:语感审读法、筋脉输理法、造句类比法、逻辑分析法和规律标志法。

第1课时

一、【2012考纲解读】

2011高考《考试说明》规定考查的病句类型有六种,即:搭配不当、语序不当、残缺或赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。

综观历年的高考语文病句辨析试题,其所选的病句错误类型都是十分“典范”的,虽然通过各种措施增加迷惑性,但总体来说,其“病征”是十分突出的,而且也有一些规律可寻,如果抓住这些“病征”顺藤摸瓜,加以甄别,就更容易判断出该句是不是有病,是何种语病。本专题主要

高考语文病句专题训练

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语言文字运用之修改病句部分

【考纲说明】

《考试说明》规定的语病类型有六种:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混

乱、表意不明、不合逻辑。

在命题上,“搭配不当”题是每年高考试题中出现率最高的,特别是以动宾搭配不当为

最;成分残缺也不容忽视。

【知识梳理】

语序不当指在一个句子中,组成这个句子的某些成分由于所处的位置不当而造成的一种语病现象。

(一)语序不当的类别:

1、多层定语语序不当;2、多层状语语序不当;3、虚词的位置安排得不恰当;4、分句语序不当;5、主语与关联词语或并列词语语序不当。

1、多项定语次序不当

多层定语的一般语序是:

领属或表时间处所+ 数量+ 动词或动词短语+ 形容词或形容词短语 + 名词或名词短语+中心语

国家队里 一位有 20多年教学经验的 优秀的 女 篮球 教练。

注意:带“的”的定语要放在不带“的”的定语之前

【课堂训练一】修改下列病句:

例1、夜深人静,想起今天一连串发生的事情,我怎么也睡不着。

例2、许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。

例3、批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平的方法。

例4、里面陈列着各式各样列宁过去所使用的东西。

2、多项状语次序不当

例6:在休息室里

大集备病句改错复习资料

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病句修改专题

考点:修改病句是中考语文命题的一个必考内容。中考语文修改病句试题主要涉及这样几个方面:①辨析并判断句子的正误;②从成分残缺、搭配不当、语序不对、结构混乱四个方面有侧重地修改病句;③修改习作中有明显错误的词句;④在语段中找出病句进行修改或用符号修改。 题型:

中考语文试题中的修改病句试题,在题型上主要有两种:①选择题:选出所给句子中没有语病或有语病的一项;选出对所给病句修改不正确的一项。②改错题:在所给病句上直接修改;在语段中修改画横线的有语病的句子;在语段中找出有表达错误的句子并改正;在句子中画出语病处并提出修改意见或结合具体病句写评语;在习作中用符号修改病句。 1、下列句子没有语病的一项是( )

A、许多附近的居民都在他的带动下,认真搞好环境卫生。

B、从某种意义上说,教师是一根拐杖,我们的目的是让学生丢掉拐杖自己走路。 C、我不禁怀疑他是不是开玩笑。

D、我们如果前一时期已经克服了学习上不少因难,那么今后的困难也一定能克服。 2、下列句子没有语病的一项是( )

A、“十五”期间,泰州市将建立质量技术保证体系,力创国家级名牌产品30个。 B、源于新疆的沙土在西风环流带的吹送下,影响到太平洋地区、东亚和中国。 C、

高考语文病句辨析与修改

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高考语文病句辨析与修改

  1定语和中心语次序不当

  【示例】

  近年来,随着教育教学改革的不断深化,高校学生的培养深受社会广大用人单位的欢迎,就业率明显提高。

  【分析】

  “高校学生的培养”应改为“高校培养的学生”,这样才与后面贯通。
 

  2多项定语次序不当

  有的句子有多项定语,多项定语一般可按照以下的语序排列:

  a.表领属的或表时间、处所的,

  b.称代性或数量性的短语,

  c.动词或动词短语,

  d.形容词或形容词性的短语,

  e.名词或名词性短语。

  此外,带“的”定语应放在不带“的”定语之前。

  【示例】

  一位优秀的有30年教学经验的西藏高原的乡村教师。

  【分析】

  这里的多项定语排序就不正确,应为“西藏高原的(表处所)一位(数量)有30年教学经验的(动词短语)优秀的(形容词)乡村(名词)教师”。
 

  3状语位置不当或多项状语次序不当

  【示例】

  应该发挥广大青年的充分的作用。

  【分析】

  将“充分的”调至“发挥”前,“

修改病句练习和综合改错1

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修改病句练习

一、 病句的几种类型:

1.成分残缺:即句子中缺少了某些必要成分,句子意思表达不清楚。 例:他受坏思想的影响,走上了犯罪。

2.搭配不当:即句子中的某两个成分或某两个词语错误搭配。 例:教室里人声混乱,老师讲的什么,谁也没有听清。

3.词序颠倒:即句子里的词没有按照规律和表达意思的需要来排列。 例:历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。 4.意思重复: 即句子里出现多余成分,显得语句罗嗦、累赘。 例:我觉得这是想得不对的错误想法。

5.概念不清:即句中的意思含糊不清,令人不解、混淆。 例:造纸是中国的四大发明。

6.前后矛盾:即句子前后意思不一致。 例:我肯定李琳大概是生病了。 7.分类不当:即句子中把不是一类的归为了一类。 例:篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等 蔬菜。 二、改病句的三个步骤

①读句子、理句意②查排审、找病因③改句子、保原意(改得少、改得巧 ) 三、改病 句练习。

(1)每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。

(2)“六一”联欢会上,我们班表演了文娱节目和大合唱。 (3)我们要不断改进学习方法,增强学习效率。 (4)周爷爷爱戴我们小朋友,我们热爱周爷爷。 (5)这本书对我很感兴趣

辨析并修改病句高考语文复习

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辨析病句———规范语言

开心一刻1、我的其中一只左脚受伤了。 批语:你是蜈蚣吗? 2、下班了,爸爸陆陆续续的回家了。 批语:你到底有几个爸爸呀? 3、我的妈妈又矮又高又胖又瘦。 批语:你的妈妈 是变形金钢吗? 4、我的弟弟长得欣欣向荣。 批语:孩子,你弟弟是植物人吗? 5、一列火车经过,况且况且况且况且况且 批语:我晕了

读笑话,改病句 解放前,盘踞山东的大 军阀韩复榘,是个不学无术 的大草包。可他却常常装出 一副很有学问的模样,到处 发表演说。有一次,齐鲁大 学校庆,他也赶去凑热闹, 屁股还没坐稳,就开始发表 演说。 “诸位先生们:

今天是个什么天气?今天是演讲的天气。 到会的人十分茂盛,看样子大概有五分之八 啦!没到的请举手!” “今天校长请我光临贵校,本人深感侥 幸。在诸君面前演讲,真是鹤立鸡群哪!” (学生们哄堂大笑) “ 你们笑什么?我是个大老粗,和你们 比不了。你们大家都是大学生,都会七八国 的英文,我连中国的英文也不懂。我虽然说 话不怎么样,可是打起仗来,我能赤膊上 阵。” (学生们个个捧腹大笑)

考点阐释所谓“病句”,指的是不符合现代汉语语法规律和 客观事理以及人的语言习惯的句子。《考试大纲》

高考语文应用文改错题

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篇一:高考备考:高考语文应用文修改专项练习50例

高考备考:高考语文应用文修改专项练习50例 高考备考:高考语文应用文修改专项练习50例饶水知音

高中语文复习:修改应用文练习50例

1、阅读下面一则通告,完成相关问题。(5分)

我处 决定对长江江口街道办事处陈庄村至梅龙镇小李庄村段进行整治 工作,发现此段内有私自搭建的房屋

建筑,根据《安徽省河道管理条例》中关于“清

历年高考语文病句类题目汇编

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2007—2010年高考语文试题分类汇编——病句类 历年高考语文病句类题目汇编

【2010年高考语病题】

( )1.(10年全国卷Ⅰ)下列各句中,没有语病的一句是

A.大师的这段经历非常重要,但流传的说法不一,而所有的当事人、知情人都已去世,我们斟酌以后拟采用大师儿子所讲的为准。

B.我们说话写文章,在把零散的词语串成一个个可以用来传递信息、完成交际任务的句子的时候,是需要遵循一定的语法规律的。

C.这个法律职业培训基地由省司法厅和南海大学合作建立,是全国首家有效联合政府行政职能和高效教育资源而成立的培训机构。 D.近期发热患儿增多,我院已进入门诊超负荷状态,为使就诊更有序,决定采取分时段挂号,如果由此给您带来不便,敬请谅解。

( )2.(10年全国卷Ⅱ)下列各句中,没有语病的一句是

A.随着“天河一号”的问世,我国成为继美国之后第二个能够研制运算速度为每秒千万亿次的超级计算机的国家,在这一重要科学领域中跻身前列。[来源:学科网]

B.该厂狠抓生产质量,重视企业文化,十几年来凝聚了一批技术骨干,所生产的内衣产量成为全国同行业销售额率先突破十亿大关的

高考语文专题复习:辨析并修改病句

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第一章语言知识和语言表达

专题六辨析并修改病句

1.下列各句中,没有语病的一句是

A、6月28日广州地铁一号线将率先推行使用“代币式”非接触IC卡车票,无需与闸机接触,乘客通行速度将会大大提高。

B、据资料显示,广州今年正月初一气温高达25.4摄氏度,是1984年以来广州市春节气温最高的一年。

C、我国约近百分之六十左右的青年认为“诚实守信”“助人为乐”是优秀的传统美德,是做人的基本准绳。

D、有关部门吸取洛阳“12.25”火灾的教训,对辖内所有企业及人员密集场所进行了地毯式的安全检查。

2.下列句子中,没有语病的一句是

A、目前一些学校成立的学生行为自律仲裁庭是一种不同于传统灌输式教育的、别开生面的教育手段。

B、强调生活的教育意义,并不意味着可以用生活取代教育,因为生活毕竟带有零散性,并且还含有消极的东西。

C、我国加入WTO后,关税下降了,这对明年本市的家电市场是喜?是优?经销商和消费者的回答都是肯定的。

D、我们要重视对火箭的研究,导弹、人造卫星、航天飞机、宇宙飞船这些航天器都是用火箭发射升空的。

3.下列各句中,没有语病的一句是

A.如“阿Q”一类的“字母词”已遍布汉字文化圈内,不但进入教科书,而且活跃在各类媒体上。

B.一些宾馆、饭店还成为某些部门的非正常开