英语考研语法听谁的课

考研英语核心语法解析

如果说考研是一次攻坚战,那么考研英语就是我们需要攻克的堡垒之一,从小到大我们学习了十几年的英语,但是我们总是在记住又忘记之间徘徊,只知道死记硬背,从来不去想他们之间有什么样的规律,如何有效地把一些单独的词汇组合起来,如何更有效的去学习英语,今天我们就来探寻考研英语中的规律----考研英语核心语法

一说到英语语法,我们好多人就会头疼,觉得枯燥乏味,难以卒读,但恰恰是这语法,组合句子,构筑文章,显示了它的魅力与魔力,我相信只要我们用心学习肯定会从中找到乐趣。之前我以刚刚飘过四级的水平，备考英语一，英语语法更是忘了大半，后来咨询了一些师哥师姐，她们给我推荐了一本《考研英语核心语法通关宝典》这本书对我们这种英语基础较差的学生有很大帮助。

本书共分五章：

第一章阐释了语法在考研英语中的应用及其重要性

第二章回顾了简单句的句子构成及句子成分，补充我们遗忘的知识

第三章重点讲并列句与复合句，以及从句的种类，名词性从句，定语从句，状语从句等

第四章讲述了非谓语动词与独立主格的基本知识，及其运用 第五章是长难句和段落翻译练习及其解析，主要是针对考研中的真题类型进行训练

这本书对我备考考研英语有很大帮助，语法与真题相结合

基础语法知识必备（选）

1.基本认识：同一个主语不可有两个谓语，除非有连词或引导词。 2.基本句式：Every minute counts.分秒必争。（主语+谓语不及物动词） You should look out for pickpockets.你应当提防扒手。(主语+谓语及物动词+宾语) 主语+谓语+间接宾语+直接宾语 主语+谓语+宾语+宾语补语 3.句子成分：

表语：The proof of the pudding is in the eating.布丁好不好吃了才知道。（介词短

语作表语）

This is where our basic interest lies.这是我们的根本利益所在。（句子作表语）

宾语：跟在及物动词或介词之后，构成动宾短语或介宾短语。宾语一般由名词、

代词、名词化的形容词、动名词、不定式、介词短语或句子充当。 I shall do my possible.我会尽力而为的(名词化的形容词)

A rabbit ran out from under the table.桌底下跑出来一只兔子。(介词短语) 英语中某些动词（如“给予”“告知”“拒绝”等类似意义的动词）要求接双宾语，即直接宾语（事物）

2012启航考研英语语法精讲 2．表示虚拟语气。 1) needn’t have + 过去分词，表示做了不必做的事，相当于”didn’t need to do”,译为“其实没必要……”。如： You needn’t have come over yourself. As it turned out to be a small house party, we so formally. [A] needn’t dress up [B]did not need have dressed up [C] did not need dress up [D] needn’t have dressed up (没有必要穿的那么正式，体现是说话者的建议，实际结果是否真的穿的很正式没有确定，答案为D) 2）should have +过去分词，表示应该做某事但实际上未做，译为“本应该……”should not + have过去分词表示本不应该做某事但实际上做了，译为“本不应该……”。如： I regret having left the work unfinished; I should have planned everything ahea

2012启航考研英语语法精讲 2．表示虚拟语气。 1) needn’t have + 过去分词，表示做了不必做的事，相当于”didn’t need to do”,译为“其实没必要……”。如： You needn’t have come over yourself. As it turned out to be a small house party, we so formally. [A] needn’t dress up [B]did not need have dressed up [C] did not need dress up [D] needn’t have dressed up (没有必要穿的那么正式，体现是说话者的建议，实际结果是否真的穿的很正式没有确定，答案为D) 2）should have +过去分词，表示应该做某事但实际上未做，译为“本应该……”should not + have过去分词表示本不应该做某事但实际上做了，译为“本不应该……”。如： I regret having left the work unfinished; I should have planned everything ahea

2015考研英语语法复习策略

有很多人已经开始在为2015年的研究生考试做准备了。有一句谚语说得好：“The early bird catches the worm”，这句话一点儿也没有错，尤其对于基础薄弱的考生。可是，这么早就开启了复习之旅程，究竟要看些什么呢？背单词是大家开始复习时最喜欢做的事情，其实，语法的复习也不容忽视。

语法是考研英语的基础，这部分在研究生英语考试中不再单独考查，但是语法知识贯穿在整个英语考卷的各个题型中。完型填空题会直接考查语法知识；阅读理解题和英译汉中有大量的长难句，这些句子只有具备一定的语法知识才能正确分析；作文中要写出正确无误的句子，也需要语法知识。这部分基础如果欠缺，其它的综合能力提高起来将会很慢，所以所有考生都务必重视考研语法的复习。 语法复习起来应该有所侧重，必须有针对性，否则死扣语法，不但浪费时间，也不一定能有很好的效果。提醒考生在复习语法过程中要注意以下几个方面：

1.有一本正规的语法书

对于那些语法基础知识较差的考生，一本正规的语法书就像一本词典，随时可以帮助大家重拾记忆。考生可以根据语法书中系统复习一遍，找找当时学习英语的感觉。

2.重点掌握句法

句法对阅读及翻译写作都十分重要，因此必须重点复习。

3.有

2016考研英语考前冲刺：语法练习（二）

语法是考研英语的基础，这部分在考试当中虽然没有明确一种题型单独测试，但任何其它一种题型中都贯穿很多的语法知识，启航考研龙腾网校老师表示这部分基础如果欠缺，其它的综合能力提高起来将会很慢，所以所有复习考研的学生都要重视语法知识。

2016考研英语语法考前冲刺专项练习(2)

1. From now on, when anyone in our ranks who has done some useful work dies, soldier or cook, we should have a funeral ceremony and a memorial meeting in his honor.

A. no matter he is B. whether he has been C. be he D. whether be he

2. In 1921 Einstein won the Nobel Prize, and was honored in Germany until the rise of Nazism he was driven from Germany because he was a Je

精品文档

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非谓语动词

非谓语动词是指那些在剧中不能单独充当句子位于成分的动词形式。基本形式有四种：

不定式（infinitive）、动名词（gerund）、分词（participle）、和独立主格结构（absolute structure）。

一、不定式

动词不定式是非谓语动词中使用最广泛的一种，在句子中，它除了做谓语外，可以担当

其他任何成分，可以做主语、宾语、表语、定语、状语、补语。它在句中其名词、形容词和副词的作用。

语态

一般式

（尚未发生）

进行式

（正在发生）

完成式

（先于谓语动词发生）

主动to do to be doing to have done

被动to be done to be being done to have been done

举例：

It isn’t cold enough for there

to be a frost tonight, so I can leave Jim’s car out quite safely.

He seems to be eating something.

According to your market report, demand seems to be returning.

The local health

课题： 九年级语法复习 —— 状语从句

南康市麻双中学：刘荣福

一、内容分析

本课是初中九年级的语法复习课，通过复习各种状语从句的用法和考点，使学生学会掌握状语从句的作用和意义，进而掌握各种不同类型的状语从句，并能在课后利用所学的知识，形成写作和造句策略。 二、学情分析

九年级学生已基本了解各种状语从句的作用和意义。但仍有理解不透彻，写作中应用不熟练的现象，各种从句知识缺乏系统化。 三、设计思路

在中考的备考阶段，语法复习课是老师们上的最多的课型，有的学校用半学年，甚至一学年的时间来帮助学生复习语法。可和老师学生投入的时间，精力相对比，复习成效很低。教师上课滔滔不绝，讲得口干舌燥， 而学生上课记笔记，死背语法规则，课堂气氛沉闷，感到索然无趣。大量的机械的知识操练，使学生的语言能力和综合能力得不到提高。由此，我想在语法复习课上，

在教好英语语法的同时，也应培养学生运用语言能力的问题。学生在上课之前也基本掌握了各种状语从句的知识，本课主要是焕发学生的思维，为后续造句和写作增加有效的输入，激发学生的写作动机和兴趣，提高学生的思维和写作能力。 四、教学目标

1、通过系统复习各式从句的语法功能，全面掌握本节课介绍的状语从句在考点中的基本用法。

2、复习

考研英语十二大基础语法体系

对于任何英语句子，要分析其结构，这样才能找到英语语言的规律。 每种语言都有它的难点，汉语的难点在于汉语不是拼读语言，汉字很难写，而且有四种声调。其实，许多接触过多种外语的人都认为，英语的语法比法语、德语、俄语、日语等都简单，是最容易学的。著名语言学家乔姆斯基说过，语法是内生的、也就是随着语言的诞生而诞生的。因此，学习语法和学习语言是相辅相成的。 一、 英语动词的时态

（一）英汉两种语言在时态表达方式上的差异：

英语的词类与汉语的不同。汉语词类形态稳定，比如“书”这个字，“一本书”、“三本书”都一样，没有词形变化。英语就不同了，book, books仅从词形上就能知道是单数还是复数。

动词是英语中变化最多、最复杂的词类。有人说，学好英语就是学好动词，此言甚是。同一个动作或状态分别在不同时间发生或存在，表达这个动作或状态的动词就要用不同的形式，这就是时态。 （二）英语动词的形式：

英语的时态是通过动词的变化来体现的。因此，了解动词的形式及其变化规律非常重要。英语的实义动词有以下五种形式：

(1) 动词原形：动词原形在句子中形式不变。主要用于主语为非第三人称单数的一般现在时，情态动词之后，

或根据语法规定必须

考研英语十二大基础

语法体系

2014考研英语语法大全

2012考研英语语法大全

目录

一、 英语动词的时态 ...................................................... 1

（一）英汉两种语言在时态表达方式上的差异： ............................................................... 1 （二）英语动词的形式： ....................................................................................................... 1 （三）时态详解 ....................................................................................................................... 3

二、被动语态 ................................................................... 8

（一）简