白居易荔枝图序

《荔枝图序》说课

一、 说教材：

《荔枝图序》是五年级上册第( )板块的一篇文言文，是作者白居易为画工所绘的荔枝图写的一篇序。序文生动地介绍了荔枝的形、色、香、味等特色，为我们展示了荔枝独特的风采。文章先交代荔枝的生长环境，再对荔枝的各个部位及其特征进行了细致具体地描述说明。开篇以“荔枝”二字领起、点题，统领全文。然后紧扣“荔枝”二字，从其形、色、香、味诸方面由大到小，由外到内层次分明、详略得当地介绍说明。对其独特的外形、特别的颜色、别致的香味的介绍是详，而对其产地，其色、香、味随时间的推移而迅速发生变化的特点及作画的时间，作画者，主持作画人及作序的目的的介绍则是略。课文说明荔枝的特点采用的说明顺序是由整体到部分，由外到内。 二、说教学目标：

1.正确流利地朗读课文，有能力的同学能当堂背诵课文。 2.疏通文意，增强对文言文的语言感悟力。

3.了解作者按照一定顺序、运用打比方来介绍荔枝特点的方法。 三、说教学重点：

正确流利地朗读课文，疏通文意。 四、说教学难点：

学习条理清晰的说明顺序及简洁而富有表现力的说明语言。 五、说教法：

本课我选择的教学方法有：1、诵读法，2、引导点拨法，旨在让学生在读中理解课文，为逐句疏通文意和背诵课文奠定甚

白居易

白居易（772年～846年），汉族，字乐天，晚年又号香山居士，河南新郑（今郑州新郑）人，我国唐代伟大的现实主义诗人，中国文学史上负有盛名且影响深远的诗人和文学家。他的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称。官至翰林学士、左赞善大夫。有《白氏长庆集》传世，代表诗作有《长恨歌》、《卖炭翁》、《琵琶行》等。白居易故居纪念馆坐落于洛阳市郊。白园（白居易墓）坐落在洛阳城南香山的琵琶峰。

作者简介

白居易（公元772年～846年），字乐天，晚年又号香山居士，华州下邽人，祖籍山西太原，后迁下邽（今天的陕西省渭南市临渭区下邽镇）。白居易的祖父后来在河南巩县当县令，和当时邻居新郑县令是好友，见新郑山清水秀，就举家搬迁到了新郑，唐代宗大历七年(公元772年)正月二十日（2月28日）白居易出生于新郑县（今河南新郑）东郭宅。

白居易是新乐府运动的倡导者，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作。”与元稹合称“元白”。白居易出生不久，河南一带便发生了战事。蒲镇李正己割据河南十余州，战火烧得民不聊生。白居易二岁时，任巩县令的祖父卒于长安，紧接他的祖母又病故。白居易的父亲白季庚先由宋州司户参军授徐州彭城县县令(公元780年)

【晨读材料】

走近白居易

【素材清单】

1、白居易十分同情人民，做谏官时屡次上书，请求革除弊政。他在地方做官时，每到一年，都要力争做些对百姓有益后。杭州做刺名时，修筑了著名的“白堤”，用湖水灌溉土地。在苏州时，也受到苏州人民的爱戴。在做忠州刺史时，他搞了许多利民的改革，号召开荒生产；改进税收方法，增加官豪税款，减轻贫苦农民的负担，尽量节约开支，减轻百姓的支出。他亲自带头种树，绿花荒山。他主持群体集会，席地而坐与民同乐。有些官员说什么“贵”“贱”杂处，不成体统，白居易对这种言论毫不理睬。后来忠州人民为纪念这位爱民的好官，为他建了“白公祠”。

2、《琵琶行》记叙了诗人谪居江州，月夜江边送客遇沦落异乡的琵琶女一事。诗中塑造了两个人物形象：琵琶女与诗人。诗人将对琶琶女不幸的遭遇的同情与自身无辜被贬的沦落之感融合为一，诚如《唐宋诗醇》所评：“满腔迁谪之感，借商妇以发之，有同病相怜之意焉。”诗的结句“江州司马青衫湿”是对全诗主旨的形象说明，江州司马之泪，既是同情琵琶女沦落之泪，也是伤感自己遭贬之泪。

3、“司马青衫“作为典故，出自于出自于白居易《琵琶行》中的诗句：“座中泣下谁最多，江州司马青衫湿。”青衫，是白居易司马身份的标志。“司马青衫”表达的是“座中

chí shàng

池 上

táng bái jū yì 【唐】 白 居 易

xiǎo wá 小 娃 tōu cǎi 偷 采 bù jiě 不 解 fú pínɡ浮 萍 chēnɡ xiǎo 撑 小 bái lián 白 莲 cánɡ zōnɡ 藏 踪 yí dào 一 道 tǐnɡ艇，huí

回。jì

迹，kāi

开。

【诗词注释】：

①小娃：男孩儿或女孩儿。 ②撑：撑船，用篙使船前进。 ③艇：船。 ④白莲：白色的莲花。 ⑤不解：不知道；不懂得。 ⑥踪迹：指被小艇划开的浮萍。

⑦浮萍：水生植物，椭圆形叶子浮在水面，叶下面有须根，夏季开白花。全草类。 ⑧一道：一路。 ⑨开：分开。

【诗词译文】：

一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。

他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了船儿划过的痕迹。

【诗词鉴赏】：

池塘中一个个大莲蓬，新鲜清香，多么诱人啊！一个小孩儿偷偷地撑着小船去摘了几个又赶紧划了回来。他还不懂得隐藏自己偷摘莲蓬的踪迹，自以为谁都不知道；可是小船驶过，水面原来平辅着的密密的绿

荔枝赋并序 导学案

整体探究

1．本文的写作缘由是什么？在文中找出相对应的文字。 _______________________________________________

【答案】 “况士有未效之用，而身在无誉之间，苟无深知，与彼亦何以异也？”即为不被人发现赏识，不能施展才华的文人士子鸣不平。

2．本文最后一段写了什么内容？和前文有什么关系？ _______________________________________________ 【答案】 本文最后一段在前文的充分描摹展现了荔枝珍奇的基础上，写它完全可以被进献给宗庙王公，但因为生于偏僻远地山川阻隔而难于被“贵人”所知。这段是对前文的深化，也是作者言志的部分。由荔枝不被“贵人”发现赏识自然而然地引出对那些不被“贵人”发现赏识的文人士子命运的哀叹，由物及人，借物写志。

3．文章描写了荔枝的什么特点？请加以概括

_______________________________________________ 【答案】

特点 示例 姿态优美 紫纹绀理，黛叶缃枝，蓊郁而霮，环合而棼。如盖之张，如帷之垂，云烟沃若，孔翠于斯。 品位高洁 灵根所盘，不高不卑，陋下泽之沮洳，恶层崖之崄巇。 微文妙

篇一：《荔枝》读写练习题

《荔枝》读写练习题姓名:

一.先解释加横线的词语，再说说句子流露出人物怎样的思想感情,最后写出自己读了句子产生的感想和联想。

1.这是一种比海棠大不了多少的小果子，居然每个都长着疤，有的还烂了皮，只是让母亲一一剜去了疤，洗得干干净净。每个沙果都显得晶光透亮，沾着晶莹的水珠，果皮上红的纹络显得格外清晰。不知老人家洗了几遍才洗成这般模样。

2.母亲一见荔枝，脸立刻沉了下来。

3.母亲扑哧一声笑了，筋脉突兀的手不停地抚摸着荔枝，然后用小拇指甲盖划破荔枝皮，小心翼翼地剥开皮又不让皮掉下，手心托着荔枝，像是托着一只刚刚啄破蛋壳的小鸡，那样爱怜地望着舍不得吞下??

4.母亲端上茶来，笑吟吟顺手把沙果端走，那般不经意，然后回过头对客人说：“快尝尝荔枝吧！”说得那般自然、妥帖。

5.母亲很喜欢吃荔枝，但是她舍不得吃，每次都把大个的荔枝给我吃。

6.母亲去世很久，我才知道母亲临终前一直舍不得吃一颗荔枝，都给了她心爱的太馋嘴的小孙子吃了。

二.根据课文填空。

文章通过写（ ）等事情，赞颂了母亲（）,表达了作者（ ）的感情。

三.总结本课在写作方面值得学习的地方。

四.阅读同学作文，回答问题。

读《荔枝》有感

青岛市唐山路小学六年级二班 姜晓梦

每个人都有自己的母

荔枝文化浅谈

增城是著名的荔乡，荔枝历史悠久、质量上乘，挂绿荔枝一枝独秀，名扬中外。增城荔枝文化源远流长，底蕴深厚，历史上不少文人墨客留下许多咏荔的诗篇。1990年以来，市每年都举办荔枝节，广交天下朋友，开展经贸合作和文化交流，游览观光活动，形成独特的荔枝文化。近年来，成功拍卖挂绿荔枝，还珍于民，不断丰富了荔枝文化内涵。

一 荔枝史话

中国是世界上栽培荔枝最早的国家。华南地区又是中国荔枝的原产地，增城北部的正果镇兰溪

及南昆山（原属增城县，今龙门县）原有野生荔枝。

最早记载荔枝的是公元前二世纪西汉文学家司马相如，他在《上林赋》中称荔枝为“离支”。 王逸于东汉元初年间（114～119年）作的《荔支赋》是最早记述荔枝的专篇。文中形容荔枝“灼灼若朝霞之映日，离离如繁星之着天”。赞颂荔枝“卓绝类而无俦，超众果而独贵”。

荔枝最早进入中原，是汉高祖时。葛洪《西京杂记》载：“尉佗尝献鲛鱼、荔枝，高祖报以蒲桃锦四匹。”根据当时国家尚未完全统一、交通条件限制等情况，所献荔枝，当为干品。 《三辅黄图》载：“元鼎六年（前111）汉武帝破南越，建扶荔宫。自交趾移植百株于庭，无一生者，连年移置不息。后数岁偶得一株稍茂，然终无华

清凉滋润的西瓜，甜蜜多汁的哈密瓜，酸甜可口的草莓水果的种类数不胜数，味道各有千秋。我却喜欢那小巧玲珑的荔枝。

荔枝的样子很惹人喜欢：红艳亮丽的外壳，虽不光滑，却别有一番韵味。当荔枝成熟时，小红灯笼便挂满了枝头，真让人垂涎三尺。

荔枝不仅外形漂亮，味道更是香甜可口。剥去鲜红的外壳，鲜白的肉玲珑剔透，轻咬一口，一股清甜的滋味在舌尖蔓延开来，令人回味无穷！不由让人想起苏东坡诗来：日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。

荔枝有多个品种，当中桂味，糯米糍是上佳的品种，亦是鲜食之选；挂绿更是珍贵难求的品种。罗岗桂味”，笔村糯米作文糍”及增城桂绿”有荔枝三杰”之称。说到种类，还有美丽的传说，传说当年唐明皇为搏杨贵妃一笑，千里送荔枝给她吃。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”，妃子笑由此而得名。

荔枝营养丰富，果肉中含有丰富的葡萄糖、蔗糖，蛋白质、叶酸、氨基酸，对人体的健康非常有益。研究证明，荔枝有健脾生津、理气止痛之功效，适用于身体虚弱、病后胃寒疼痛等症。它还能益智补脑，能明显改善失眠、健忘、神疲等症。荔枝晒干后也可以煮汤喝，具有驱寒美容的功效，并能促进皮肤新陈代谢，延缓衰老。

读到这儿，相信你已经垂涎欲滴了吧？心动

EPSON 1600k打印头针序排列图

佳能对针式打印机换针需要知道打印针的排列编号顺序，下图为EPSON 1600K的打印针排列顺序。

佳能注：●表示长针 ○表示短针

打印针的排列编号顺序是由UCDOS下的Patch24.exe程序测得，由此便可根据上图排列顺序更换打印针了。

佳能适用于EPSON 1600K、EPSON 1600KⅢ等。

精修巧修 LQ-1600K打印头

LQ-1600K 24针中英文打印机，由于其打印速度快、输出的文字漂亮、软件兼容性好等优点，在国内得到极为广泛的应用。但该机的打印头及打印针驱动电路故障率较高，一旦出现此类故障，打印效果将大打折扣。本人在长期维修工作中，积累了一些维修打印头的经验，特在此归纳总结出来，供维修和使用者参考。

打印头常见故障大致可分为两类：断针，针驱动线圈损坏。这两类故障的表现现象极为相似，都是打印缺点和断线，而且这两类故障很可能同时发生，所以对故障的判断一定要仔细慎重，草率行事往往会导致事倍功半的结果。下面列出两种行之有效的判断方法。 一.肉眼观察与万用表测量相结合

直接观察打印头出针孔可以看出断针的序号及数

论白居易的感伤诗

学习中心编号： 384 学习中心名称：云南泛亚专修学院学习中心

西南大学网络与继续教育学院

毕 业 论 文

论文题目：

论白居易的感伤诗

学生姓名 王xx 学 号 Wxxxxxxxxxxxxxxxxx 类 型 网 络 教 育 专 业 汉语言文学 层 次 专升本 指导教师 xxxxxxxx 日 期 2017年9月

论白居易的感伤诗

目 录

摘 要???????????????????????????1 一、绪论??????????????????????????2 二、白居易感伤诗的分类???????????????????2 三、白居易感伤诗的主题? ? ???? ???????????3 （一）、拘束和失落——抒写宦海沉浮? ??? ???????????3 （二）、孤独与无常——抒发人生苦短? ??? ???????????3 （三）、清醒与矛盾——抒发天命