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指向函数的指针变量

函数的指针是指函数的入口地址，和数组名代表数组的首地址一样，函数名代表函数的入口地址。

若有一个指针变量，存放某一个函数的入口地址，我们可以通过指向这个函数的指针变量来调用函数。

1．定义指向函数的指针变量

形式如下：

类型标识符(*变量标识符)()；

类型标识符是指针变量所指向的函数类型，变量标识符是指向函数的指针变量名。

例如：

int(*p)()；

定义了一个指向函数的指针变量p，它可以存放一类整型函数的入口地址，程序中把哪一个函数的入口地址赋给它，它就指向哪一个函数。

说明：

(1)定义指向函数的指针变量，可以指向一类函数。

(2)定义指向函数的指针变量时，括号不能省略。

形式int*p()定义的是指针函数头，返回值是指向整型数据的指针值，而不是指向函数的指针变量。

(3)对指向函数的指针变量p，p+i、p++、p--等运算无意义。

2．让指针变量指向函数

定义了指向函数的指针变量，就可以在指针变量与特定函数之间建立关联，让指针变量指向特定函数。

建立关联的方法为：

指针变量一函数名；

说明：

(1)指针变量只能指向定义时所指定的一类函数。

(2)一个指针变量可以先后指向多个不同的函数。

3．利用指针实现函数调用

指针变量一旦指向某函数，利用指针所指向的变量可

准直激光指向仪（cl） 一．用途:

准直激光指向仪用于矿山巷道掘进时的指向定位；掘进机推进方向的制导控制；综采工作面的定位，此外还广泛地应用在公路、铁路、隧道、涵洞、桥梁、高层建筑、管道安装的定位、准直。请拨打零贰玖-陆捌伍捌壹柒零捌,本产品的隔爆外壳一体化设计，可以在有爆炸性气体的环境中放心使用。本产品采用半导体激光器作为光源，具有光束质量好，体积轻巧，工作稳定，安装、调整方便的特点。 二．技术指标

序号 名称 1 激光有效射程 2 激光器出瞳功率 3 光斑直径 4 光斑漂移量 5 激光束水平调节范围 6 激光束垂直调节范围 7 工作方式 单位 M mW Mm Mm 度 度 技术指标 ≥800 ≥10 ￠≤70（800m处） ≤10 ≥±2.5 ≥±2.5 连续 三．使用安装与调整

1．将仪器的后罩和压紧螺母拆下，将电源线接在接线端子上，接好地线，然后将仪器重新装好，拧紧螺钉。将固定板采用适当的方法安装在构架上，找到大约要指向的位置，将固定板安装好。 2．接通电源，点亮激光器。

3．用螺丝刀松开锁紧钉，调整调焦筒，将光斑大小调整到最佳状态，拧紧锁紧钉。

本文章由陕西日成科技提供 壹叁零零贰玖玖壹捌捌叁

4．根据经纬仪所测定的方向，调整仪

语义指向分析与对外汉语教学

语言教学研

究

语义指向分析与对外汉语教学

□万春梅

一、语义指向分析是什么

（一）什么是语义指向？

目前学术界有这样几种看法，范晓、胡裕树（１９９２）认为，“是词语在句子里在语义平面上支配或说明的方向”；卢英顺（１９９５）认为，“指的是句法结构的某一成分在语义上和其他成分（一个或几个）相匹配的可能性”；　沈开木（１９９６）认为，“是一个词指向它的对象的能力或特性”；陆俭明（１９９７）认为，“指的是句中的某一成分在语义上跟哪一个成分相关”；　王红旗（１９９７）认为，“处在句子的同样句法位置上具有同样的语法性质的词语却可以同句子的不同成分发生语义联系的现象，是句法成分的语义关系同语法关系不对应的现象”；　周刚（１９９８）认为，“语义指向是句子中某一成分跟句中或句外的一个或几个成分在语义上有直接联系，其中包括一般认为的语义辖域”。　以上各家说法虽稍有差异，但总的意思是语言单位中某一语法成分在语义上直接与哪一个语法成分相联系。因此，利用语义指向的理论来分析语言中的语法现象，并加以解释说明的方法就是语义指向分析。

（二）语义指向分析的现实基础

众所周知，语言是在线性序列中生成的，语法关系也只能在线性的序列中得以实现。然而各种成分之间的语义关

公司向个人借款合同范本2020

公司向个人借款的合同该怎么写呢，下面范文大全WTT为大家搜集的一篇“公司向个人借款合同范本xx”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友!

借款人：法人代表：

贷款人：身份证号：

甲方是一家注册资本万元的有限责任公司，因生产经营项目的实施临时需要资金，乙方有闲置资金。为此，甲、乙双方根据有关法律、法规，在平等、自愿的基础上，为明确责任、恪守信用，经充分协商一致签订本借款合同，并保证共同遵守执行。

一、借款金额：元。

二、借款期限：从20年月日至20年月日止，借款期限为年。借款到期后如双方无异议，则本借款合同自动延期年。

三、借款利率及计收方法：

1、借款利息为年息，以甲方收到借款日计算利息。

2、到期一次性还本付息。

四、借款用途：本借款限于用于甲方生产经营项目，必须专款专用，未经乙方同意，甲方不得挪作他用。

五、借款偿还：

1、如甲方不能按期还款，最迟在借款到期前五天应向乙方提出延期申请，届时乙方可在双方协商的基础上决定是否延期。

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2、如乙方临时需要收回借款，应提前五天向甲方提出还款申请，借款利息按实际借款天数计算利息。

六、违约和违约处理：

下列情况均属甲方违约：

1、甲方未能按合同计划用款和还本付息。

2、未经乙方

2019“向国旗敬礼”活动总结四篇

“向国旗敬礼”活动总结 为了不断提高未成年人的思想道德素质，响应常州市文明办、教育局《关于组织开展“向国旗敬礼”活动的通知》精神，溧城中心小学十一期间组织开展“向国旗敬礼”系列活动。现将活动开展情况总结如下： 一、广泛宣传，明确思想。 运用新中国成立65周年这一重要节点开展活动，是未成年人培育和践行社会主义核心价值观的重要工作载体。学校通过校园网、下发活动通知、橱窗、黑板报等渠道，多种形式广泛宣传此次活动的目的及意义，把开展爱国主义教育活动作为加强未成年人思想道德建设的重要内容，倡议全校学生登录中国文明网、央视网等参加到“向国旗敬礼，做有道德的人”的签名留言活动中来，引导广大未成年人积极参与爱国主义教育活动，增强爱国意识。 二、高度重视，用心组织。 统一部署，严密组织，确保本次活动有序开展。向国旗敬礼活动启动当日，举行了庄严的升旗仪式，学生们迎着朝阳，面向国旗敬礼。在庄严的国歌声中，孩子们胸中激荡起为伟大祖国繁荣强盛油然而生的自豪感，以及为建设祖国、实现民族复兴中国梦的强烈使命感。国旗下讲话——《爱国要从小事做起》，倡导全体师生在工作、学习、生活中自觉践行社会主义核心价值观，为实现“我

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语文教学中体验的指向性

作者：钟银生

来源：《语文教学与研究(教研天地)》2010年第08期

“体验”一词是九年义务教育《语文课程标准(实验稿)》中出现频率较高的词之一,共16处。可以说,用“体验”来表述新课程的一些理念,切合语文学科的特点,也能有效指导语文教学实践。

针对以往课堂中偏重知识点的罗列和训练的知能分离、知情分离的现状,新课改着意于感受积累、丰富体验、提倡个性化阅读的课堂教学,无疑具有回归本体、追求本真的意义。人们欣喜地看到,单纯的知识点训练的现象少了,感受、品味、珍视个性阅读的做法多了;教师主宰课堂的局面少见了,学生热烈讨论、充分活动的场面多了。可以说,这些难能可贵的实践探索,正是源于人们对“体验”不断深入认识、理解的结果,也表现出人们对语文教学本质探索的勇气。 但不可讳言的是,实践中,有些“体验”并不能真正着力于学生语文能力的培养,总给人不大着实,有的甚至是云山雾罩的感觉。有两种课型,具有一定代表性。一种是游离文本式,比如教学《阿里山纪行》,大概的教学流程是:先播放歌曲《阿里山姑娘》,再出示有关名山大川的图片,然后,

指向写作的阅读教学——对话著名

特级教师管建刚

《小学语文教师》记者 陈金铭

记者：2007年，本刊报道的《管建刚和他的作文教学革命》，引起一线老师广泛的关注。6年后，你的“指向写作”的阅读课、阅读教学，又在小语界引发关注和争议。请问，你为什么提“指向写作”，而不是“指向表达”？

管建刚：表达，含“书面表达”和“口头表达”，提“指向表达”来得中庸，别人抓不住把柄。提“指向写作”，容易被人说三道四，好像你

管建刚研究作文教学，把作文教学看得死重死重，完全是个人情感所致，而不是理智的科学研究所得。只好先用“课标”的话来辩解，“写作能力是语文素养的综合体现”。由此作点小小的引申，阅读能力不是语文素养的综合体现，口语交际能力不是语文素养的综合体现。牵牛要牵牛鼻绳。语文教学要提升学生的语文素养，当然要牵语文素养的牛鼻绳“作文能力”。我常把语文比作一座三层小楼，一楼是识字，二楼是阅读，三楼是写作。会阅读自会识字；会写作自会阅读、识字。一楼看二楼，仰起头，脖子酸；二楼看一楼，登高俯视，很容

易。三楼看二楼，也是这理。

口语表达能力，几年前就炒得很热。“口语交际”的概念，提得好。然而，“口语交际”要由语文教学来承担，那至少是偏的。课程标准讲“口语交际”：“教

2019年个人向银行借款合同

【导语】如果我们急需用钱的话，或许我们就会直接去找银行借款，你无凭无据的，银行怎么会借钱给你呢?所以在借款的时候，银行一定会跟你签订一个借款合同的。 个人向银行借款合同篇一

贷款方：_________________________银行

借款方：__________身份证号：_____________________________________

本合同各方根据《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国担保法》、《中华人民共和国民法通则》、等规定，本着平等、自愿、诚实守信、协商一致的原则，为明确责任，恪守信用，签订本合同，并保证共同遵守。 第一条借款用途

本合同项下之借款必须合法使用。 第二条借款金额

借款方向贷款方借款人民币于_______年_______月_______日前交付甲方提供的银行账户，开户银行/账号：_______________________________________。 第三条借款利率

在合同规定的借款期内，月利率为_______%，即每_______万元月利息为_______，月结算一次。

第四条借款和还款期限

借款方保证从_______年

修道全指

宁波植阳子蒋救愚撰 重印《修道全指》序

性命之学，源于黄老，传于钟吕，大盛于宋。宋时张伯端为南宗，金时王重阳而为全真北宗，始分为南北流传。后经列仙祖支分脉延遍布神州，使世人知我中华先祖传有性命双修真诀、真法的仙学之道。

自元一降，所传仙学正宗，尤以邱祖处机龙门派最为隆盛。宗师巨匠修有成就者，更是沿龙门首代赵道坚一脉相承者著之。至八代伍冲虚，九代柳华阳二位仙祖，著《天仙正理》、《仙佛合宗》、《金仙证论》、《慧命经》，阐述三教一理的性命双修金仙大道，将修道仙学与儒学、佛学、传统中医、武学、易学诸家理论精华融为一炉，精辟论述，承千古绝学，启后世学人，使千古流传的理法更趋完善，让后世学人有依可寻。

九代柳祖华阳，承八代伍冲虚祖师仙学正宗后，除将理法著写成书流传后世外，还先后传了然、豁然、慧然、了空四位释教高僧接续佛门命脉外，另传儒门后人李思白（号琼玉）、全真道南无派第二十代门人刘明瑞祖师（号盼蟾子）。 清末，有浙江宁波人蒋克志（又名蒋救愚，字于道，号植阳子），秉承李思白仙学正宗，修炼有成，倾其所学、所悟，著撰《修道全指》。发尽度人之心，详述修道之节序、三教合一之精理；尽其道学精微，为修仙之后学指示暗中明途，免入傍门曲径。

世间修养之士，不穷

向真向善向美向上

有人说：“真者智力之理想，善者意志之理想，美者感情之理想，上者功绩

之理想”人的认识活动追求真，人的意志活动追求善，人的情感活动追求美，人的事业活动追求上。向真、向善、向美、向上，我们就在这忙碌的学习生活中昂头向前去探寻自然的真，理解人间的善，创造人生的美。

何为真？

不知从那里听到过这么一句：“茄子不开虚花，真人不说假话。” 意思是茄子开的花,个个都会结果,没有虚花；真诚的人说的都是真话,没有谎言，这就是真。然而“真”字虽简单，但却是最难做到的。我们唯有以诚信待人，不撒谎、不抄袭、不欺骗，真诚的对待身边的每一件事，负责的看待周围的每一细节。我们别做到了真，我们便是优秀真诚的中学生。

何为善？

三字经中有一句：“人之初，性本善。”我们每个人刚来到这个世界时，内心都是纯净的，善良的，感受到的一切东西，都是无邪的，这就是善。然而我们即使身处繁杂的社会中仍然要保持内心的纯洁与善良，关爱他人，互相帮助，正确处理好人与人的关系，理解、宽容，和谐、融洽。在善良中探索人生的真谛，在道德中展现高尚之美。

何为美？

有人说，美丽是通过外貌体现的；也有人说，美丽是心灵中的美。《巴黎圣母院》中的敲钟人外表是那么的丑陋，可他美丽