开放大学公务员制度讲座形考作业答案

公务员制度讲座形考作业 一、单项选择

12 、2005年4月27日，第十届全国人大常委会第十五次会议通过了（），这标志着我国的公务员制度迈入了一个新的发展阶段。（难度系数：1.00） A、《国家公务员暂行条例》 B、《中华人民共和国公务员法》 C、《国家机关工作人员法》 D、《国家行政机关工作人员条例》 学生答案：B 参考答案：B

2 、我国公务员的管理机构是( ) 。（难度系数：1.00） A、各级监督部门 B、各级人大部门 C、各级事业部门 D、各级人事部门 学生答案：D 参考答案：D

6 、现代公务员制度创立于19世纪中叶的（）。（难度系数：1.00） A、英国 B、德国 C、美国 D、中国 学生答案：A 参考答案：A

13 、下列哪项公务员权利是其他行业职员一般来说所没有的（）。（难度系数：1.00） A、职业保障 B、辞职 C、申诉控告 D、言论自由 学生答案：C 参考答案：C

4 、以下（）不属于我国公务员管理机构的职能。（难度系数：1.00） A、决策职能 B、执行职能 C、监督仲裁职能

D、制定公务员法的职能 学生答案：D 参考答案：D

11 、以下可引起公务员权利义务产生的法律事实是（）。（难度系数：1.00） A、参加公务

2010年秋季开放专科《公务员制度讲座》作业答案

《国家公务员制度》平时作业（1）

（第一、二章）

一、名词解释（每小题4分，共20分） 1． 公务员P2

是指依法履行公职、纳入国家行政编制、由国家财政负担工资福利的工作人员。

2．职位分类P35

即以职位为分类对象，根据公务员职位的工作性质、责任轻重、难易程度和所需人员资格条件，分为不同的类别和等级，为公务员管理提供依据的人事分类制度。 3．职务序列P46

是依据所负责的大小、难易程度的高低、资格条件的不同，而设置的从低到高的职务层次，形成机关的层级结构，也为公务员提供了职业发展的阶梯。 4．公务员的义务P28

是指国家法律对公务员必须作出一定行为或不得作出一定行为的约束和强制。 5．公务员的权利P22

是指国家法律对公务员在履行职责、行使职权、执行公务的过程中，可以作出某种行为，要求

他人为或者不为某种行为的许可和保障。

二、选择题：（每小题2分，共20分，多选，少选都不给分）

1．以下各项中不属于我国公务员管理的基本原则的是（ D ）。P16 A．公开、平等、竞争、择优的原则

B．任人唯贤、德才兼备，注重工作实绩的原则 C．法治的原则 D．功绩制原则

2．我国公务员分类管理制度实行

2010年秋季开放专科《公务员制度讲座》作业答案

《国家公务员制度》平时作业（1）

（第一、二章）

一、名词解释（每小题4分，共20分） 1． 公务员P2

是指依法履行公职、纳入国家行政编制、由国家财政负担工资福利的工作人员。

2．职位分类P35

即以职位为分类对象，根据公务员职位的工作性质、责任轻重、难易程度和所需人员资格条件，分为不同的类别和等级，为公务员管理提供依据的人事分类制度。 3．职务序列P46

是依据所负责的大小、难易程度的高低、资格条件的不同，而设置的从低到高的职务层次，形成机关的层级结构，也为公务员提供了职业发展的阶梯。 4．公务员的义务P28

是指国家法律对公务员必须作出一定行为或不得作出一定行为的约束和强制。 5．公务员的权利P22

是指国家法律对公务员在履行职责、行使职权、执行公务的过程中，可以作出某种行为，要求

他人为或者不为某种行为的许可和保障。

二、选择题：（每小题2分，共20分，多选，少选都不给分）

1．以下各项中不属于我国公务员管理的基本原则的是（ D ）。P16 A．公开、平等、竞争、择优的原则

B．任人唯贤、德才兼备，注重工作实绩的原则 C．法治的原则 D．功绩制原则

2．我国公务员分类管理制度实行

国家公务员制度讲座试题及答案1

一、名词解释

1． 国家公务员： 指国家公务人员。他们是代表国家从事社会公共事务管理，行使行政职权，履行国家公务的人员。

2．《彭德尔顿法》：文官制度法又名《彭德尔顿法》，因该法是由美国国会议员、律师、行政改革倡导者彭德尔顿领导的一个委员会起草的。《彭德尓顿法》是美国文官制度的基本法。它的出台，标志着美国文官制度的形成。

3．作为义务：是以命令性法律规范设定的公务员必须作一定的行为的义务。 公务员的义务，绝大部分是作为的义务。

4. 职位：是由上级组织分配给每一个工作人员的职务和责任。 二、 填空题

1．国家公务员，即指国家公务人员。他们是代表国家从事（社会公共事务）管理，行使（行政）职权，履行国家公务的人员。

2．根据我国《国家公务员暂行条例》的规定，我国的国家公务员是指（在各级国家行政机关）中除工勤人员以外的工作人员。

3．人们通常把 1870年英国政府颁布的关于文官制度的第二号（枢密院令）作为英国近代文官制度正式建立的根本标志。

4．1829年（英国“政党分肥”）的选官制度被移植到美国。 5．魏晋南北朝的官吏选拔制度是（九品中正制）。

6．我国《国家公务员暂行条例》于（1993 年 10 月 1）日起开

电大《公务员制度讲座》作业五答案 一、单项选择

1、公务员辞职后（ ）内,不得到与从事与原工作业务直接相关的企业或者其他营利性组织任职。 （2分）

A、 一年 B、 三年 C、 四年 D、 两年

2、各级政府组成人员中的正、副行政首长，任职实行（ ）。（2分）

A、 选任制 B、 考任制 C、 聘任制 D、 委任制

3、领导干部任职试用期为（ ）。（2分）

A、 六个月 B、 一年半 C、 两年 D、 一年 4、实施公务员调任的先决条件是（ ）。（2分）

A、 工作需要 B、 调入单位有相应的职位空缺 C、 调入的人员素质高

D、 符合法律要求

5、在年度考核的当年，若一个公务员收到行政警告处分，则（ ）。（2分）

A、 不可以参加当年的年度考核

B、 可以参加当年的年度考核，但不得评为称职及以上等次 C、 可以参加当年的年度考核，但不得评为优秀等次 D、 可以参加当年年度考核的述职，但不评定考核等次 6、下列符合授予荣誉称号标准的是（ ）。（2分）

A、 在工作中表现突出，取得优良成绩的 B、 在工作中做出重大贡献，取得优异成绩的 C、 对功绩卓著，有特殊贡献的 D、 在工作中做出较大贡献，取得显著成绩的 7、西方国家公务员体制的类型不包括

一、多选题 1、按照决策问题出现的机会划分,决策可分为（ ） A.程序化决策 B.非程序化决策 C.战略决策 D.战术决策 E.追踪决策 2、行政决策的陷阱与障碍有（ ） A.决策者的过度自信 B.框架效应 C.忽视性偏差 D.难以权衡不同层次的目标 E.没有找到对策的问题 3、惩戒性的行政责任承担方式有（A.通报批评 B.停止违法行为 C.撤消违法决定 D.行政处分 E.撤销违法的抽象行政行为 4、行政监督的特点( ) A.权威性 B.强制性 ）C.独立性 D.多样性 E.整体性 5、行政责任实现的内部机制有（ ） A.行政责任意识 B.行政道德建设 C.行政组织文化 D.行政问责 E.监督机制 6、如何提升公共行政服务能力（ ） A.明确公共产品与服务的消费者、生产者和提供者的内涵 B.以提供有效公共服务为目标，创新公共产品与服务的制度安排 C.构建公共部门之间、公共部门与社会之间的合作服务网络关系 D.关注服务型公共组织建设 E.提供人性化服务 7、实施目标管理的基本程序有（ ） A.制定目标前的准备工作 B.目标制定 C.目标的实施 D.检查结果,信息反馈和处理 E.赏罚分明 8、如何应对行政决策的陷阱与障碍（ ）

一、多选题 1、按照决策问题出现的机会划分,决策可分为（ ） A.程序化决策 B.非程序化决策 C.战略决策 D.战术决策 E.追踪决策 2、行政决策的陷阱与障碍有（ ） A.决策者的过度自信 B.框架效应 C.忽视性偏差 D.难以权衡不同层次的目标 E.没有找到对策的问题 3、惩戒性的行政责任承担方式有（A.通报批评 B.停止违法行为 C.撤消违法决定 D.行政处分 E.撤销违法的抽象行政行为 4、行政监督的特点( ) A.权威性 B.强制性 ）C.独立性 D.多样性 E.整体性 5、行政责任实现的内部机制有（ ） A.行政责任意识 B.行政道德建设 C.行政组织文化 D.行政问责 E.监督机制 6、如何提升公共行政服务能力（ ） A.明确公共产品与服务的消费者、生产者和提供者的内涵 B.以提供有效公共服务为目标，创新公共产品与服务的制度安排 C.构建公共部门之间、公共部门与社会之间的合作服务网络关系 D.关注服务型公共组织建设 E.提供人性化服务 7、实施目标管理的基本程序有（ ） A.制定目标前的准备工作 B.目标制定 C.目标的实施 D.检查结果,信息反馈和处理 E.赏罚分明 8、如何应对行政决策的陷阱与障碍（ ）

天津广播电视大学《国家公务员讲座》综合作业

电大分校 天津电大河西分校 2015级行政管理专业 姓名 相艳 学号 1512001403915 电话 13821111579

一、案例分析题（共30分）

1、某县某局2009年为了 严格公务员管理制度，引进优质人才，录用3名新公务员，其中一名MPA毕业生安排在该局副局长职位，提升了该局的领导队伍的整体素质。在年度考核中，有15%的同志评定为优秀，年底奖励一个月基本工资；绝大部分同志考核结果为合格,不再奖励；这样做法正确吗？为什么？

答：做法正确。奖励制度是对取得突出贡献或者具有突出业绩的公务员的褒奖和激励，对没有获得奖励的公务员是一种鞭策，具有导向作用，使公务员明确努力的方向和目标，有利于机关形成你追我赶、积极进取、争当现金的工作氛围，有利于机关形成有效的竞争机制，建设一支充满生机和活力的公务员队伍。

2、某县公安局公务员丁某2011年10月23日被辞退，并从11月起停发工资及一切福利待遇，但是直到2012年10月6日才收到辞退处理通知书。丁某于2012年10月7日向县人事局提出申诉。人事局认为丁某应当在被处

学员形考成绩自我鉴定表

姓名：杨杰 学号：2014080000222 所在学校：江苏淮安开放大学

自我形考鉴定总成绩 98 教师鉴定总成绩 各单项自我鉴定成绩及依据（有关说明与载图，作为附件），着重对学习行为进行自我考核。 项目及分值 自我鉴 定成绩 自我鉴定成绩依据 （说明与载图） 完成情况说明，附件：X. 教师鉴 定结论 1、 在线时间\\登陆次 数及提交表：10分 10 完成情况说明，附件：X. 8 2、在线调查：10分 40 3、在线活动：40分 完成情况说明，附件：X. 40 4、word作业：40分 提交几次 一、表中说明与附件分别为：1、在线时间载图；2、登陆次数载图；3、在线活动载图；4、单元作业提交说明。

二、完成本表对课程总成绩的影响：影响10%的课程总成绩。 1、完成此表可以得到课程考核总成绩的5%。

2、占课程考核总成绩5%的“在线时间、登录次数”成绩，在提交此表之后才能够得到

附件 ：

Word作业提交了一、二、四共计三次作业。第三次作业已做好但无法提交。现附在此处，请老师原谅。

江苏开放大学 形成性考核作业

学 号 2014080000222 姓 名 杨杰

学员形考成绩自我鉴定表

姓名：杨杰 学号：2014080000222 所在学校：江苏淮安开放大学

自我形考鉴定总成绩 98 教师鉴定总成绩 各单项自我鉴定成绩及依据（有关说明与载图，作为附件），着重对学习行为进行自我考核。 项目及分值 自我鉴 定成绩 自我鉴定成绩依据 （说明与载图） 完成情况说明，附件：X. 教师鉴 定结论 1、 在线时间\\登陆次 数及提交表：10分 10 完成情况说明，附件：X. 8 2、在线调查：10分 40 3、在线活动：40分 完成情况说明，附件：X. 40 4、word作业：40分 提交几次 一、表中说明与附件分别为：1、在线时间载图；2、登陆次数载图；3、在线活动载图；4、单元作业提交说明。

二、完成本表对课程总成绩的影响：影响10%的课程总成绩。 1、完成此表可以得到课程考核总成绩的5%。

2、占课程考核总成绩5%的“在线时间、登录次数”成绩，在提交此表之后才能够得到

附件 ：

Word作业提交了一、二、四共计三次作业。第三次作业已做好但无法提交。现附在此处，请老师原谅。

江苏开放大学 形成性考核作业

学 号 2014080000222 姓 名 杨杰