教师招聘考试案例分析答题技巧

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教师招聘考试案例分析

标签:文库时间:2025-03-17
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1. 试分析下面这则案例材料中语文老师的做法是否妥当,为什么? 【案例材料】一名中学生向语文老师报告说,她新买的一本新华字典不见了,而她曾在这本新华字典的背面写了个“玉”字,老师问明了情况后,让这位学生先不要张扬,老师帮她找一找。这位老师来到教室说,前两天老师布置让每一位同学都买一本字典,

现在请同学们拿出来让老师检查一下。检查中,老师发现一名女生的字典后面一页写了个“璧”字,而这显然是在原来的“玉”字上面改的。老师当时迟疑了一下,这名女生顿时满面通红,但老师并没有表现出什么,而是继续检查其他学生的字典。后来老师了解到这名女生平时品德很好,但她家境贫困,母亲抱病卧床。因为还要给母亲买药,一本11元的字典对她来说是很难买得起的,而老师当时要求每个同学必须买一本字典。了解了这些情况后,老师当着全班同学宣布说,某某同学的字典找到了,使其他班的同学拣到的。数年以后,学生毕业了,有一天这位老师收到一封信,里面夹着11元钱,信里,这名学生向老师认了错误,并衷心地感谢老师对她的爱护。??

(评分参考要点)此题可以有两种不同的回答;

(1).对于拿别人字典的女生,老师进行了细致的调查研究和分析,发现事出有因(因家境贫寒,母亲抱病,无钱买来字典),便没

幼儿教师招聘考试结构化面试答题技巧

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结构化面试答题技巧

首先,拿到题目之后,认真审题,可能一时会没思路,不要紧,可以边想边写,写的过程就形成答题思路了;如果是那种没有给准备时间,那就在准备的几秒内想到的先答,如果没有思路,那就略停顿,想到一点答一点,边想边答。

在这方面,在想思路时,可以先讲这样的一些无关紧要的话来调整时间。比如把题目换个说法重复一遍,拖延时间;或是加上“我觉得。。。”“总体而言。。。”“从某种程度上。。”“当然,反过来说。。。”之类的空话,增加思考时间。

第二,一定要分层次,分点分先后。可能有人会问如果没有逻辑怎么办,不要紧,也一样的分点,一、二、三,听起来会显得你的答题有条理性。

第三,答完时,再加一句综上所述。切记不可说得太多。 第三,在答题时,注意眼神与考官的交流。这一点非常重要,当然只注视其中的一个考官也是不错的,至少减缓了压力,但是所有的考官在内心其实都希望考生能够关注他,特别是坐在两边最角落的。所以用眼神与他们进行沟通是必要的,可以为高分打下基础,否则你会发现,给你最低分的,可能就是来自被布在角落的考官。

第四,注意在答题把想到的名言警句作为佐料,这是飞往高分的翅膀。而这就有点讲究平时的功底了,是无法一时突破的。当然也可能起反作用,特别对于

2019安徽教师招聘考试各类题型答题要素及技巧

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2019安徽教师招聘考试各类题型答题要素及技巧

【导读】2019年安徽中小学教师招聘考试笔试公告发布时间预计在4月底,考试报名时间预计在5月上旬。同时关注明尚教育官方微信:msexam,随时掌握最新招考动态(考编时间,招聘公告、备考资料。

一、填空题

主要考重要概念和知识点。答案文字极少但重视细节,主要考记忆能力。

有许多概念虽遗忘了定义,只要你原先学习时对它有一定程度的理解,还是可以根据理解对它进行推断和回忆的。填空题都会给出一些前题、范围或文字说明。大多数题会给出一些同类项。这些文字提示是你进行推断的依据。

二、选择题

单选常是四选一,主要考査对知识点的理解深度和明确程度。正确答案在四个备选中。备选答案相似度、迷惑性很大,区分和选择的关键仍是对已给出的文字的理解程度。可据以进行逻辑推演。多选题更难些。多选、少选、错选均不得分。

选择题答题技巧:可釆用比较、推理、排除的方法。 三、辨析题

辨析题有两种答题要求:1. 辨别命题的正误;2.分析命题在何种条件下才是正确的。考生可据要求做答。

(1)辨别命题的正误(打×或对号)此类题无前题条件的情况下判断它是对或错。如“人对同一目的产生两种对立的动机斗爭是双趋冲突”(×)。命题大部正确但含部分错误

幼儿教师招聘考试结构化面试答题技巧

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结构化面试答题技巧

首先,拿到题目之后,认真审题,可能一时会没思路,不要紧,可以边想边写,写的过程就形成答题思路了;如果是那种没有给准备时间,那就在准备的几秒内想到的先答,如果没有思路,那就略停顿,想到一点答一点,边想边答。

在这方面,在想思路时,可以先讲这样的一些无关紧要的话来调整时间。比如把题目换个说法重复一遍,拖延时间;或是加上“我觉得。。。”“总体而言。。。”“从某种程度上。。”“当然,反过来说。。。”之类的空话,增加思考时间。

第二,一定要分层次,分点分先后。可能有人会问如果没有逻辑怎么办,不要紧,也一样的分点,一、二、三,听起来会显得你的答题有条理性。

第三,答完时,再加一句综上所述。切记不可说得太多。 第三,在答题时,注意眼神与考官的交流。这一点非常重要,当然只注视其中的一个考官也是不错的,至少减缓了压力,但是所有的考官在内心其实都希望考生能够关注他,特别是坐在两边最角落的。所以用眼神与他们进行沟通是必要的,可以为高分打下基础,否则你会发现,给你最低分的,可能就是来自被布在角落的考官。

第四,注意在答题把想到的名言警句作为佐料,这是飞往高分的翅膀。而这就有点讲究平时的功底了,是无法一时突破的。当然也可能起反作用,特别对于

计量专业案例分析答题技巧

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计量专业案例分析答题技巧

一、题型题量

(1)本科目是主观题考试; (2 )2011年本科目考试有6题,每题有若干个小题,包括问答题、计算题和综合分析题; (3) 考试时间是3小时;

(4) 考试满分是120分,合格分是72 分。 题型:

(1)简答型

要求考生凭自己的记忆将相关内容再现出来。主要是考查考生掌握基本知识的能力,考生只需问什么答什么,不必展开论述。 (2)分析型

考生通过分析背景材料来找出解决问题的突破口。不仅要求考生答出分析的结果,同时要求写出分析过程和计算过程。

答题时要针对问题作答,并要适当展开。 (3)计算型

既要求考生掌握计算方法,又要求理解其适用条件,还要求提高计算速度和准确性。 计算型案例分析题的关键是认真仔细。 (4)判断型

需要考生作出分析,只不过在回答问题时省略掉了分析的过程和理由:只要求写出分析的结果即可。

案例分析题往往包含有相关联的多个问题,判断题往往是第一问,然后再在判断的基础上对考生提出其他更为复杂的问题。

判断正确与否是整个案例题解是否成功的前提,因此,一旦判断失误,相关的问题就会跟着出错,甚至整道题全部错误。所以这种题型是关键题型,不能因为分值少而马虎大意。 (5)综合型

教师资格备考招聘教师笔试答题技巧大全

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[教师资格|备考]招聘教师笔试答题技巧大全

(一)历年命题重点

1.心理、教育基本理论

基本规律: 如”教育与社会发展的关系””教育与人的发展的关系””德育理论””心理过程(认知、情感、意志)的特性”等;

2.教育教学实践问题: 常见的是给出一些实例让考生进行理论分析。

复习及答题技巧提示:

1.考生可将一些复杂的理论抽象出其主干或主要论点, 用图形或图表显示, 这样易记忆;

2.每种理论学习时想一个实例, 答题时可根据理解用自己的语言叙述理论。

(二)老题和新题

有些题是年年必考的, 如”教师的专业素质”;”教师的职业道德”;”教学过程的规律、原则、方法”;”德育过程的规律、原则、方法”;

今年预计将新出现的命题重点:

1.创造性思维品质的培养;

2.学生的心理健康问题及教育;

3.学生的主体地位;

4.学生的全面和谐发展。

(三)今年命题新趋势

1.纯记忆型知识(填空、解词)数量及分值比往年有所降低;理解型知识考查(选择题、辩析题如判断、连线等)会加強。

2.实例分析题加強, 要求针对实例列出有关理论来进行分析及提出对策。

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3.课程改革理论(如布卢姆的

(整理)教师招聘考试案例分析题及答案

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(整理)教师招聘考试案例分析题及答案

案例分析题(答题要求:对题目中所给的一些富有成效的教育现象的案例进行回答时,只需说明其中所蕴涵的道理,对题目中所给出的具体事例的案例解答时,考生需要应用本课程所学知识给予正确评价,并且指出本事例中当事人的正确行为应该是什么?并说明理由)

1、一位学生在班里丢了10元钱,班主任气不打一处来,让全班32名学生投票选“贼”,结果有2名学生入选。当2名学生要求拿出证据来,老师举起手中的选票:“这就是证据!”

(1)班主任的做法对不对?为什么?

答:不对。班主任既没有了解情况,又没有采取恰当的手段和方法来正确处理班级的失窃现象,而采取武断的不科学的方式来选“贼”,如果这两名同学真是拿了10元钱,这种选举方式既对他们没有说服力,不能以理服人,同时也会产生负面影响;如果指认错误,有可能会害了被误解的学生的一生,同时还侵犯了这两名学生的人格尊严。

(2)教师在教育教学工作中应该样做?

答:教师在教育教学工作中可采取下列方法:第一:表明态度:我很生气;指出后果:用事例来说话,老师为你担忧;让他懂得:一个人不止值这一点钱;注意事项:1、言语要动情,用情来打动学生的心;2、若知道是谁,则个别交流,为其保密,给他改正的机会;3、丢掉的钱,老

教师招聘考试题型分析及解题技巧

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教师招聘考试题型分析及解题技巧

教师招聘考试题型主要有填空题、选择题、判断题、简答题、论述题、案例分析题(教育写作题)六种类型。

试卷题型比例为: 填空题 约15% 选择题 约20% 辨析题 约10% 简答题 约25% 论述题 约20% 案例分析约10% 试题难易比例: 容易题 约30% 中等难度题约50% 较难题 约20%

(一)填空题题型分析及解题技巧 1.填空题题型分析

在试卷中,填空题是一种十分重要的题型。从内容上看,填空题涉及的知识点较多,覆盖面最广;重视的是细节,答案比较固定,对准确度的要求非常高,必须保证一字不差;填的都是关键词和重要概念,主要考查记忆能力。

2.填空题解题技巧

(1)填空题本身有文字描述,给你提供了思考的材料,要会利用这一点进行答题。

【例1】教师备课要求写出三种计划,这三种计划是 计划、课题 计划和 计划。

【答案】在这道题中,课题计划对你是一个提示,明确了范围,举一反三,可很快填出答案来,这就是“学期计划”和“课时计划”。

【例2】高级社会情感是人类所特有的,它主要有道德感、 和 等三种。

【答案】同样的方法,这

教师招聘考试面试技巧总结7

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教师招聘考试面试技巧总结7

教师招聘考试面试技巧总结7

抛开各种各样繁重杂乱的复习资料,中公教师考试网为广大考生汇总了教师招聘考试面试技巧大全,供考生在百忙的复习中更加高效有针对性地复习,祝广大考生考试成功!

1.人际沟通:你得到提拔后A同事对你十分热情,言听计从;B同事反应冷漠,不言不语;C同事冷言冷语,你如何处理与3人的关系?

答案:(1)我认为一般情况下人与人的关系是具有连续性的,不可能说我得到提拔后别人对我的态度发生了天翻地覆的变化。除非两种人,一种是趋炎附势的小人,一种是对我得到提拔不满的人。无论对哪种都不能摆出一副领导的架势,自己觉得高人一等,领导职位只是便于工作的开展才设的。平时大家还是同事,还是朋友。由于要涉及到工作安排,跟他们搞好关系是很重要的。

(2)和A同事相处,不管他是怎么样的人,也许本来是我的好朋友呢,还是以平常的态度对待他。

(3)和B同事相处,他可能是个沉默寡言的人,跟我关系一般,但他对任何人当领导都不关心,只是想干好自己的工作。继续以平常的心态来交往也未尝不可,也可以在适当的时机用恰当的方法表示一下热情。比如周末完成工作后既跟人一起去吃吃饭,在酒桌上聊聊天。

(4)不言而喻C可能在某些方面对我存在看法或者是偏见。我认为可以从

特岗教师招聘考试《案例分析》专项训练一-.doc

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2014年特岗教师招聘考试《案例分析》专项

训练一-特岗教师

2014年特岗教师备考阶段,特整理2014年特岗教师招聘考试《案例分析》专项训练供大家学习!

查看汇总:2014年特岗教师招聘考试《案例分析》专项训练汇总

1.对学生来说,由于知识基础的差异和个性品质的不同,对课程也有很多不适应的地方。比如,新课程提倡的研究性学习,就有很多学生不知所措。一个班少则有四五十人,多则六七十人,要进行有效的合作探究,难度很大。据上课教师分析,在研究性学习过程中都是那些主动性强的学生受益,三分之二的学生是跟着走或跟不上。在众多的课堂实践活动中,表现突出的只是那些性格外向的学生,性格内向的学生只能做旁观者。这种差异很容易导致学生出现两极分化。

问题:对于新课程改革遇到的这个问题,你认为应该如何调动全体同学的积极性?采取哪些有效的方法,才能使所有学生在课程改革中受益?

【参考答案】

对于新课程改革遇到的这个问题,应该重视智力开发与学生能力的培养,在加强基础知识的教学中,要重视思维能力、学习能力的培养,特别重视培养学生分析问题和解决问题的能力,使学生“学会学习”。还应重视个别差异,加强个别指导,每个学生已有的经验及其天资、禀赋、兴趣、性格等心理品质差别很大,要求教师对学生进行