但求问心无愧
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我问心无愧
篇一:尽职履责,我问心无愧
尽职履责,我问心无愧
——记郑旗中心小学教师李金玲 尊敬的各位领导、父老乡亲:
大家好!
我叫李金玲,是郑旗乡中心小学的一名普通教师,很荣幸作为郑旗小学教师代表在这里发言,心情倍感激动。
从教15年来,没有惊天动地的壮举,也没有激情豪迈的誓言,只是时时处处以一个优秀教师的标准严格要求自己,勤勤恳恳、兢兢业业,热爱学生,团结同事,在平凡的岗位上从事着不平凡的事业。今天我报告的题目是《尽职履责,我问心无愧》。
作为一名教师,我深知学习是终身的事,只有不断学习才能在思想上与时俱进,在生活上强人一筹,才能做一名合格的人民教师,在日常工作学习和生活中,我十分注重“示范”作用,衣着整洁大方,言行规范得体,对待学生一视同仁,尤其是对待特困生,更是关爱有加,在我看来,爱是打开学生心灵的金钥匙,不能让一个学困生掉队。没有教不好的学生,只有不会教的老师,只要对他们有爱心、耐心、真心,就一定会有所收获。记得李花是我们班里的一名学生,由于父母离异,李花从三年级就开始住校,一次,我在晚上检查宿舍时发现她发高烧,我把她带到我的宿舍,吃药退烧,在睡梦中她拉着我的手,不停地叫妈妈,后来和她的交谈中我才得知,她是故意把自己弄感冒的,她说只有自己生病了才能见到妈
我问心无愧
篇一:作为老师我“问心无愧”
作为老师我“问心无愧”
五一路小学 何喜琴
当孩子们走进校园开始他生命的体验时,教育给予他们的是快乐还是痛苦,是进取还是逃避,是创造还是束缚,这一切不仅取决于教师的素养、能力,更取决于教师的教育理念。作为老师我深感责任重大,只有不断的学习,才能在思想上与时俱进,在生活上强人一筹,才能做一名合格的人民教师,在日常工作,学习和生活中,我十分重视示范作用,言行规范得体,对待学生一视同仁,尤其是对待学困生,更是关爱有加,在我看来,爱是打开学生心灵的金钥匙,不能让一个学困生掉队,只要对他们有耐心、爱心、真心,就一定会有所收获。 案例:在我所教的班级里,有这样两个孩子,来自同一个家庭的亲姐弟,两个孩子平时也不爱说话,也不爱和别的同学交流,小小年纪似乎把自己封闭了起来,课堂上也很少举手回答问题,课堂上的表现就好像一个木头人,没有一点激情,表情呆板,注意力不集中,刚开始没有太在意,心想:“才是低年级,只要学会了,考试成绩不落下来就行”,一二年级时姐姐能考70多分,弟弟的成绩比姐姐好一点,数学总能考在80分左右,在一、二年级数学考80多分已经是班里最低的分数了,我开始关心她,平时上课多提问,做课堂作业多辅导,发现这个孩子反应总比别的孩
问心无愧作文500字
问心无愧,是你尽力做一件事,却被人所冤枉。而就在我身边也发生过这样的事情。
记得,那是一个美丽的黄昏,我与同学们在龙川广场玩,因为我们离家不算太远,所以便步行回家。在路上,我们谈笑风生,直到在一个四岔路口,我们才依依不舍地离去。
我唱着歌一蹦一跳地向家里跑去。就在这时,一阵哇哇大哭的声音围绕着我耳畔,我随着哭声寻找,突然,在一片绿油油的草地上发现了一个小男孩在揉眼睛,地面上有颗颗小水珠,脸上也有许许多多的泪水。
我看了不禁心疼起来,走上去,问道:小朋友,你怎么了,不要哭了,不要哭作文了。”小男孩看了看我,先是一愣,又大声哭,嘴里还吱吱唔唔:妈妈说,不不可以和坏人讲话。”我不禁苦笑道,我长得有那么像坏人吗?虽然这样,我还是给他一个甜橙吃,尽力地逗他开心。
这时,一位年纪较大的老奶奶走了过来:哎呀,你个小孩子,那么大人了,还把我家大孙子给碰倒。”我可没有把你孙子给弄倒,我来的时候他已经这个样子了。”我感到十分无奈。那么,他腿怎么变成这个样子了?”老奶奶指着一个结疤位置问道。我哭笑不得:冤枉啊!”
虽然我被骂,但我尽力帮助他人,问心无愧。
作一名问心无愧的老师
但求问心无愧
——“做好息县人 办好息县事 说好息县话 ”心得体会
开学前夕,我县开展了“做好息县人 办好息县事 说好息县话 ”的主题活动。通过这次学习,我受益匪浅,我深刻认识到作为息县人,我感到骄傲。同时我也感到作为一名教育工作者,我肩上的责任重大。 在大讨论活动中,按县教育局和学校有关教职工管理制度的要求,我认真反思,深刻的检讨和检查自己平时工作的不足。觉得作为一名教师,我要做到:但求问心无愧。
百年大计,教育为先。作为一名教育工作者,我肩上承担着领导的期望,家长的盼望,孩子们的希望。孩子们天真无邪,难免做错事,要学会宽容。尤其是小学阶段,孩子们如同一张白纸,我们教给他们什么,他们学什么。在孩子的眼中,我们与他们,如同是唐僧与孙悟空。我们说什么,他们都当是圣旨一般,所以我们的一言一行都得注意。
同时,教师这个职业。就是一项繁琐的工作。每天都会有不同种类的事情出现。没办法,每个班都有近百名学生。天天在一起,总是难免有事情发生。我们就是法官,天天都要处理不同的案件,比如说:谁打谁了,谁的东西丢了,谁骂人说脏话等等。面对这样的小事,我们觉得这些都是常见事,但是对于孩子
我问心无愧作文500字
篇一:我问心无愧
东平县实验中学六年级三班 陈俊豪
我问心无愧
清楚地记得那是在四年级上半学期。因为一场数学考试,让我少了一位好友,至今我都感到遗憾。
那天,我带着自信开始准备数学考试,这也是我的强项。随着铃声的响起,教室里只留下笔尖“沙沙”的移动声。我做的得心应手,很快便做到了应用题。我认真地思考着题目中给出的条件,逐步分析。正当我要下笔写的时候,一个白色的小纸条飞了过来,打乱了我的思绪。我惊讶地朝四周看了看,只见同学们埋头苦答的样子,看不出是谁传来的纸条。
我慌忙打开纸团,好友的字体映入眼帘:第二大题全部。这一题我全部做完了,但到底应不应该告诉他呢?我心里十分矛盾,老师之前告诉我们如果作弊,俩人0分。这可怎么办啊?我将纸条夹在数学书里。提笔将剩下的题答完。
时间一分一秒的过去了,我已经写完整张卷子,开始检查。忽然,一个纸条又传了过来。我轻轻打开:写完了吧?快传!望着纸条上触目惊心的大字,我缓缓拿起如千斤重的笔,沉思了一下。我轻轻地叹了口气,就当什么也没发生过,心里却不是个滋味。
偷偷地看着好友的表情从期待到冷漠,我的心里仿佛有什么东西碎了。但是我不能给他答案。这样做不是帮他,反而是害了他。我低下头继续我的检查。十五秒,三十秒,一分钟……
终于熬到铃声敲响
拼搏到问心无愧,坚持到感动自己【和夫教育】林朝老师2013教师节发言
做感动中国的教育!
《拼搏到问心无愧,坚持到感动自己》
——和夫教育林朝2013年教师节发言稿
亲爱的伙伴、朋友们,你们好!
我想对你说,
跟随你内心的直觉和勇气,你知道你自己想成为什么样的人。我们每个人来到这个世界上,就是要书写人生这首诗。就做你自己,最绚丽的自己,做不寻常的自己。
在奋斗的路上,胜不骄,败不馁,无论艰难险阻,都要培养耐心与毅力。人生中有困境是不可避免的,当我们身处困境的时候,不要抱怨,考虑我能得到什么,这是一个主题。永远不要认为困境会一辈子跟着你,曼德拉被困了那么多年,最终还是解放了南非,成为第一位黑人总统。面对竞争与种种不平,不要太狭隘太计较,洒脱一点,豁达一点。
人这一辈子,痛苦和幸福是等量的,所以不要一下子就把幸福用完,要学会用慢慢来的心态,拉长你的幸福。生命中很多东西是需要慢慢等待的,爱情、成功、机会都需要等待。
当然我要说明的是,生命中需要等待,但是不能被动去等待,一定要主动,主动赢得一切。
只要做好了充分的心理准备,没有什么能阻挡你前进!坚持,有韧劲,一定能达成你的目标。
生命要讲过程,事业要讲结果。即使竭尽全力没结果也没有关系,我们要学会在没有结果中去寻找收获。
要自信,要勇敢,边学边干,边干边学,一步一步去追求完美。
不要怕犯错。
爱不求相守,但求永恒
(男)今夜我再次孤独地走在那条熟悉的街道,不由自主的想起你我
的相识到相爱,再次想起了你,我远方的爱人。
(女)今夜我也孤独地走在那条熟悉的街道,想起你我曾走过的一切,
想起你!我思念的爱人。
(男)你我的相识是从网络中开始的,也是从网络中结束的。 (女)是的,我们的相识是那样的邂逅,是那么的不可思意。 (男)和你的相识并不是你的外貌牵动我的心,而是你内在的美引入
我的爱的潮水,你是那么可爱,那么清纯,你的甜美声音震撼着整个身躯,我为你那透明的心融化在蓝天白云里,从没有过的感觉,就此而萌发。
(女)你的声音也牵动着我,你深邃的心灵使我陶醉,你的文词是那
么的流畅,你是我前生而未得,是我追寻许久才找到的爱人,我生命中的挚爱
(男)我每天想见到你,无论做什么?我都会想着你!哪怕听一句你
简单的问候!也是我一天中最大的幸福和快慰。
(女)自从与你相识,我从此失去了朋友,失去了友情,因为我在乎
的只是你,我知道你已占据着我整个生命,我的生命中已经无法失去你,我的最爱!
(男)我们每天用我们的真情来述说我们的情与爱,我们的情好像孕
育了几十年,今天终于袒露在文词里,向我的爱人述说着,我永远也表达不完的爱意。。。。。。
(女)我每天期盼着与你的问候,你的信息,更期盼每
行无愧作心常坦
行无愧作心常坦,身处艰难气若虹
——不应被遗忘的伟人陈独秀
陈敏昭
每年的5月27日,是陈独秀先生逝世周年纪念日,笔者以此小文纪念这位几乎被人们遗忘的曾经叱诧风云的可圈、可点、可爱、可敬、敢爱、敢恨、行无愧作而又被众人严重误解的真君子。
靳树鹏先生悼念陈独秀先生:“事不公有人管,路不平有人铲”。以人格言,陈独秀是堂堂乎君子;以学识说,陈独秀是巍巍乎哲人,以贡献讲,他献出了自己的一切和两个儿子年轻的生命。他不愧是中华民族伟大的儿子。我们这样对待他,太说不过去了。
高语罕挽陈独秀联:“喋喋毁誉难凭!大道莫容,论定尚需十世后;哀哀蜀洛谁悟?彗星既陨,再生已是百年迟!”([注]高语罕系陈独秀的老朋友。该挽联作于1942年5月。)
陈铭枢先生悼念陈独秀挽联:“言皆断制,行绝诡随。横览九州,公真健者! 谤积丘山,志吞江海。下开百劫,世负斯人!”([注]陈铭枢先生乃军旅出身,与陈独秀少有来往,但是特别敬重陈独秀先生。此联由陈铭枢的老师、佛学大师欧阳渐书写。时称此联的词和书为“双美双绝”。)
陈钟凡教授悼念陈独秀词:“生不遭当世骂,不能开一代风气之先声;死不为天下惜,不足见确尔不拔之坚贞。生死爵然斯何人,怀
宁仲甫陈先生。先生之学关世运,先生之志济群生;斯世
扪心三问心得体会
“扪心三问”心得体会
从我走向社会,通过不断的学习和工作,在领导、同事和朋友们的帮助下,自己懂得了很多,也学到了很多。通过“扪心三问”,我对过往总结和未来的的方向有了更清晰的认识。
我出生在邵阳,在这里成长、在这里工作和发展,是这个大家庭中的普通一员。要问自己为党和人民做了什么?面对这样的问题,作为机关里的一位普通基层工作人员,什么样的事情才是为党和人民所做呢?我是社会中最普通最平凡的一员,在完成自己工作以及在社会中的进行各种活动时,并没有想过是不是自己在为党和人民在做什么,我只是在努力做到自己应该做的事情,工作中完成自己应该完成的任务。想法就是如此的直接和简单。自我步入了社会这个大家庭里,自己学会了坚强,学会了勤劳,学会了用笑脸来面对生活。回顾种种过往,自己认为:每一件平凡的事情,每一个普通的工作,只要我是在尽心尽力地在做;每一次人生的抉择,只要我的选择问心无愧,那么,我就是在为党和人民奉献了自己。
问党和人民给了我什么?1921年中国共产党成立,到现在已经过去了90多年。回顾这90多年,党带领人民经历了风和雨,流过了血和泪,迎来了我们伟大祖国翻天覆地的变化。抗日战争的胜利,洗雪了百年来的民族耻辱,提高了中国的国际地位,使我们获得了尊严;解
杨文钊 大理之问心得体会
目前, 全州上下都在开展“大理之问” 活动。 大理之问的具体内容: “一问清楚大理发展落后的症结在哪里? 二问清楚大理过去的优良传统是哪些? 三问清楚干部的思想素质是否符合要求? 四问清楚干部的能力水平是否胜任工作? 五问清楚干部的工作作风是否务实担当? ” 结合“大理之问” 大讨论活动和云鹤镇第二小学发展实际,聚焦云鹤二小短板弱项, 为防止盲目乐观的倾向, 珍惜来之不易的成绩, 积极应对新的挑战和困难, 我校党支部组织了“大理之问” 大讨论活动。 通过活动, 我自己感受颇深, 不禁萌发了由“大理之问” 延伸到“云鹤二小之问” 的思考。
一问清楚云鹤二小发展落后的症结在哪里?
云鹤镇第二小学是一所新建学校, 学校环境优美, 设施齐全、 设备先进, 但学校没有文化底蕴、 没有业已形成的规章制度, 没有自己的特色, 也就没有形成自己的品牌。 二小虽是县城学校, 但学生多而杂, 提高质量困难大。 学校学生多, 增加快, 教师增加有限, 工作繁重, 还有部分是代课教师。 教师工作繁杂, 钻研教学时间少, 教研成了短板, 这些都是学校发展落后的症结。
二问清楚云鹤二小过去的优良传统是哪些?
云鹤二小的教师多从外乡镇调入, 学校教师平均年龄在全镇是最小的。 一直