护理美学试题与答案
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护理美学试题
一、选择题
1. 关于美的起源,以下叙述错误的是 答案:C
A. 在人类社会出现以前,自然界的事物不具有任何美学意义 B. 大自然与人类发生审美关系是在实用与认识的过程中产生的 C. 自然界某种事物的美学意义一经获得即永恒不变
D. 美是一种社会现象,是在人类的社会实践中逐渐形成和发展起来的
2. 以下哪项是古希腊哲学家柏拉图对美的本质的观点 答案:A A. 理式论 B. 形式论 C. 快感论 D. 抽象论
3. 李泽厚认为,美的本质是 答案:C
A. 美是主观的 B. 美是客观的 C. 美是主、客观的统一 D. 美是客观性与社会性的统一
4. 下列哪项不属于美学的特征 答案:D
A. 形象性 B. 感染性 C. 社会功利性 D. 主体性
5. 西方美学史上第一次区分出美的事物和美的本身的是 答案:B
A. 毕达哥拉斯 B. 苏格拉底 C. 柏拉图 D. 亚里士多德
6. 下列哪部著作是西方美学的法典 答案:B
A. 《大希庇阿斯篇》 B. 《诗学》 C. 《诗艺》 D
护理美学试题A
护理美学试题A
班级 姓名 学号 成绩
一、填空题(每小题1分,共42分) 1、在基础护理工作中应遵循的美学原则是_____________________________为主要目标,满足___________________________________,体现_______________________________。 2、女性保健的五期是指_________、__________、____________、____________和 ______________。
3、康复病人需接受_________、__________、____________、____________、___________和____________等多学科的综合治疗护理塑造人体美。
4、护理审美的评价标准主要从__________、___________、___________三方面入手。 5、护理口语审美包括语言的______________、_______________和_________________。 6、美学研究的对象和范围包括_________、______
护理美学试题A
护理美学试题A
班级 姓名 学号 成绩
一、填空题(每小题1分,共42分) 1、在基础护理工作中应遵循的美学原则是_____________________________为主要目标,满足___________________________________,体现_______________________________。 2、女性保健的五期是指_________、__________、____________、____________和 ______________。
3、康复病人需接受_________、__________、____________、____________、___________和____________等多学科的综合治疗护理塑造人体美。
4、护理审美的评价标准主要从__________、___________、___________三方面入手。 5、护理口语审美包括语言的______________、_______________和_________________。 6、美学研究的对象和范围包括_________、______
《护理美学》试题(A)(5)
《护理美学》试题(A)
一、 名词解释(每小题2分,共12分) 1、护理环境 2、慎独 3、美的内容 4、心灵美 5、社区护理 6、社会角色
二、填空题(每空0.5,共14分)
1、护理职业形象美的形成,主要经历的三个主要时期是( )、( )和( )。 2、护患关系美是指护患双方( )、( )、( )的一种相互理解、相互合作的联系交往,这种交往能给护患双方一种愉快、欢乐、亲密的情感体验。 3、在基础护理中,对病人进行生活护理尤其重要,通过对病人进行生活护理,达到保持( ),( ),( )的目的,从而( )。
4、先秦时期美学思想突出的代表是( )( )( )( ) 5、鲍姆嘉通在( )年,正式出版《审美学》我国译为( ) 6、( )年 ,南丁格尔在( )医院内创建了世界上第一所正规的护士学校 7、形式美的概念及特征包括( )( )( )( ) 8、科
《护理美学》试题(A) - 3
《护理美学》试题(A)
一、 名词解释(每小题2分,共12分) 1、护理环境 2、慎独 3、美的内容 4、心灵美 5、社区护理 6、社会角色
二、填空题(每空0.5,共14分)
1、护理职业形象美的形成,主要经历的三个主要时期是( )、( )和( )。 2、护患关系美是指护患双方( )、( )、( )的一种相互理解、相互合作的联系交往,这种交往能给护患双方一种愉快、欢乐、亲密的情感体验。
3、在基础护理中,对病人进行生活护理尤其重要,通过对病人进行生活护理,达到保持( ),( ),( )的目的,从而( )。 4、先秦时期美学思想突出的代表是( )( )( )( ) 5、鲍姆嘉通在( )年,正式出版《审美学》我国译为( ) 6、( )年 ,南丁格尔在( )医院内创建了世界上第一所正规的护士学校 7、形式美的概念及特征包括( )( )( )( ) 8、科
护理美学练习
一、单选题
1.
(3分)
护患关系中的美学要求错误的是:_______。
? ? ? ? ?
A. 平等要求 B. 信任要求 C. 爱护要求 D. 合作要求 E. 相容要求
得分: 0 知识点: 护理美学作业题 收起解析 答案 C 解析
2.
(3分)
自然美的特征不包括:_______。
? ? ? ? ?
A. 优美 B. 侧重于形式美 C. 寓意性 D. 象征性 E. 多样性
得分: 0 知识点: 护理美学作业题 收起解析 答案 A 解析
3.
(3分)
被称为“美学之父”的是:_______。
? ? ? ? ?
A. 康德 B. 黑格尔 C. 马克思 D. 鲍母嘉通 E. 狄德罗
得分: 0 知识点: 护理美学作业题 收起解析 答案 D 解析
4.
(3分)
病室内适宜的温度、相对湿度是:_______。
? ? ? ? ?
A. 18~22℃ B. 18~20℃ C. 22~24℃ D. 50%~60% E. 60%~70%
得分: 0 知识点: 护理美学作业题 展开解析 答案 B 解析
5.
(3分)
护理审美教育综合指标除外:_______
《美学与美育》试题及答案(一)
《美学与美育》试题及答案(一)
一、填空题(16分)
1、在词源学意义上,“美”包含肉体、( )、口味等多方面含义。 2、艺术中“化丑为美”的基本途径是 ( )、对照、形式创造。 3、符合以孔子为代表的儒家美育观的人格理想是尽善尽美的“ ”。 4、中国的“现代性工程”的核心任务是建构中国 ( )。
5、美的形式是具体审美对象的感性形态,是同美的( )直接相联系的。 6、绘画、雕塑、建筑、工艺、书法、摄影等属于( )艺术。
7、教学活动在教学内容方面具有的特点是目标性、( )、连续性、迁移性。 8、教学( )是完成教学任务、体现教学艺术的最基础、最直观的重要因素。
二、选择题(14分)
1、美学主要是一门( ) A 人文学科 B自然学科 C社会学科 D实验学科
2、中国晋宋时代著名画家宗炳提出了( )。 A“畅神”说 B“虚静”说 C“移情”说 D“感物”说
3、20世纪中国美育的历史使命体现在( )方面。 A人的启蒙和解放 B建立美育学科 C社会整合与文化认同 D以情感人,以理服人
4、形体构成中作为造型美的基础而具有重要审
吉大作业《护理美学》
一、单选题
1. 西方美学源于公元:_______ 。
? A. 6 世纪德国
? B. 8 世纪法国
? C. 9 世纪希腊
? D. 9 世纪罗马
? E. 7 世纪希腊
答案C
2. 自然美的特征不包括:_______ 。
? A. 优美
? B. 侧重于形式美
? C. 寓意性
? D. 象征性
? E. 多样性
答案A
3. 被称为“美学之父”的是:_______ 。
? A. 康德
? B. 黑格尔
? C. 马克思
? D. 鲍母嘉通
? E. 狄德罗
答案D
4. 病室内适宜的温度、相对湿度是:_______ 。
? A. 18~22℃
? B. 18~20 ℃
? C. 22~24 ℃
? D. 50%~60%
? E. 60%~70%
答案B
5. 当病人焦虑恐惧时,希望看到的是:_______ 。
? A. 护士温和的目光
? B. 护士坚毅的目光
? C. 护士镇定的目光
? D. 护士快乐的目光
? E. 微笑
答案C
6. 我国制定的噪音试用标准,医院理想值是:_______ 。
? A. 90dB
? B. 80dB
? C. 60dB
D. 35dB
E. 30dB
答案E
7. 护理审美教育综合指标
护理美学复习题
护理美学复习题 一、 名词解释
1. 审美感受:是人们在审美欣赏和审美创造活动中的一种特殊的心理现象,它是欣赏
者对美的事物的一种情感体验。
2. 审美意识:是周围客观存在的各种审美对象在人脑中的能动反映,如审美趣味、审美能力、审美
观念、审美感受等等。
3. 护理美学:是研究护理领域中美的现象和审美规律的一门新兴的学科。它以美学基本原理为指导,
借鉴人文、社会科学等诸多学科的理论、方法和研究成果,从人、环境、健康、护理的角度出发,探究护理美的现象、护理审美的发生、发展及其一般规律。
4. 护理审美修养:是指护士通过美学理论的学习,在护理实践活动中自觉地进行自我锻炼、自我培
养、自我陶冶所取得的感受美、鉴赏美、创造美的能力和品质的过程。
5. 审美评价:是指以一定的审美标准为尺度,对审美对象所做的鉴赏、阐释和评价。 6. 审美注意:是指人在审美过程中对于特定的审美对象的指向和集中。
7. 护理专业形象:指护士群体或个人在护理实践中的外表、思想、语言、行为举止和姿态等外在体
现,包括有形的外在形象和无形的内在形象。
8. 优美:是一种优雅的、柔性的偏于静态的美。特点是美处于矛盾的相对统一和平
护理美学复习题
护理美学复习题 一、 名词解释
1. 审美感受:是人们在审美欣赏和审美创造活动中的一种特殊的心理现象,它是欣赏
者对美的事物的一种情感体验。
2. 审美意识:是周围客观存在的各种审美对象在人脑中的能动反映,如审美趣味、审美能力、审美
观念、审美感受等等。
3. 护理美学:是研究护理领域中美的现象和审美规律的一门新兴的学科。它以美学基本原理为指导,
借鉴人文、社会科学等诸多学科的理论、方法和研究成果,从人、环境、健康、护理的角度出发,探究护理美的现象、护理审美的发生、发展及其一般规律。
4. 护理审美修养:是指护士通过美学理论的学习,在护理实践活动中自觉地进行自我锻炼、自我培
养、自我陶冶所取得的感受美、鉴赏美、创造美的能力和品质的过程。
5. 审美评价:是指以一定的审美标准为尺度,对审美对象所做的鉴赏、阐释和评价。 6. 审美注意:是指人在审美过程中对于特定的审美对象的指向和集中。
7. 护理专业形象:指护士群体或个人在护理实践中的外表、思想、语言、行为举止和姿态等外在体
现,包括有形的外在形象和无形的内在形象。
8. 优美:是一种优雅的、柔性的偏于静态的美。特点是美处于矛盾的相对统一和平