2016年高中物理教资答案

- 1 - 高中物理基本知识点总结

一. 教学内容：

1. 摩擦力方向：与相对运动方向相反，或与相对运动趋势方向相反

静摩擦力：0

滑动摩擦力：f N =μ

2. 竖直面圆周运动临界条件：

绳子拉球在竖直平面内做圆周运动条件：（或球在竖直圆轨道内侧做圆周运动）

绳约束：达到最高点：v ≥gR ，当T 拉＝0时，v ＝gR

mg ＝F 向，

杆拉球在竖直平面内做圆周运动的条件：（球在双轨道之间做圆周运动）

杆约束：达到最高点：v ≥0

T 为支持力 0< v

T ＝0 mg ＝F 向， v ＝gR

T 为拉力 v>gR

注意：若到最高点速度从零开始增加，杆对球的作用力先减小后变大。

3. 传动装置中，特点是：同轴上各点ω相同，A ω＝C ω，轮上边缘各点v 相同，v A ＝v B

4. 同步地球卫星特点是：①_______________，②______________

①卫星的运行周期与地球的自转周期相同，角速度也相同；

②卫星轨道平面必定与地球赤道平面重合，卫星定点在赤道上空36000km 处，运行速度3.1km/s 。

5. 万有引力定律：万有引力常量首先由什么实验测出：F ＝G 22

1r m m ，卡文迪许扭秤实验。

6. 重力加速度随高度变化关系： 'g ＝GM

-

高中物理 电学试题及答案

一、选择题（ 25× 4＝ 100 分）

1、如图， A 、B 是两个带电量为＋ Q 和－ Q 的固定的点电荷， 现将另一个点电荷＋

a 沿直线移到 b，则下列说法中正确的是： A 、 电场力一直做正功 B 、 电场力一直做负功

C、 电场力先做正功再做负功 D 、 电场力先做负功再做正功 A 、 a 点比 b 点的电势高，电荷＋ B 、 a 点比 b 点的电势高，电荷＋

q 从 A 附近的 A 附近的

2、在第 1 题的问题中，关于电势和电势能下列说法中正确的是：

q 在该点具有的电势能大 q 在该点具有的电势能小

q 在两点具有的电势能相等

q 的存在与否无关

C、 a 点和 b 点的电势一样高，电荷＋

D 、 a 点和 b 点电势高低的情况与电荷＋

3、如图所示，两个完全相同的金属小球用绝缘丝线悬挂在同一位置，当给两个小球带有不同电量的同

种电荷，静止时，两小球悬线与竖直线的夹角情况是： A 、 两夹角相等

B 、电量大的夹角大 D、无法判断

C、电量小的夹角大

4、在第 3 题的问题中若将两小球互相接触一下再静止时应是： A 、夹角都增大，但不一定再相等

B 、夹角仍为原值

D 、夹角都

2015年高中物理自主招生教程——恒定电流

恒定电流

第一讲 基本知识介绍

第九部分《稳恒电流》包括两大块：一是“恒定电流”，二是“物质的导电性”。前者是对于电路的外部计算，后者则是深入微观空间，去解释电流的成因和比较不同种类的物质导电的情形有什么区别。

应该说，第一块的知识和高考考纲对应得比较好，深化的部分是对复杂电路的计算（引入了一些新的处理手段）。第二块虽是全新的内容，但近几年的考试已经很少涉及，以至于很多奥赛培训资料都把它删掉了。鉴于在奥赛考纲中这部分内容还保留着，我们还是想粗略地介绍一下。

一、欧姆定律

1、电阻定律

a、电阻定律 R = ρ

b、金属的电阻率 ρ = ρ0（1 + αt） 2、欧姆定律

a、外电路欧姆定律 U = IR ，顺着电流方向电势降落 b、含源电路欧姆定律

在如图8-1所示的含源电路中，从A点到B点，遵照原则：电阻，顺电流方向电势降落（逆电流方向电势升高）②遇电源，到负极电势降落，负极到正极电势升高（与电流方向无关），可以以下关系

UA ? IR ? ε ? Ir = UB 这就是含源电路欧姆定律。 c、闭合电路欧姆定律

在图8-1中，若将A、B两点短接，则电流方向只可能向左，含源电路欧姆定律成为 UA

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2010年高中物理复合场问题分类精析

平遥二中 刘海蛟

复合场问题综合性强，覆盖的考点多（如牛顿定律、动能定理、能量守恒和圆周运动），是理综试题中的热点、难点。复合场一般包括重力场、电场、磁场，该专题所说的复合场指的是磁场与电场、磁场与重力场、电场与重力场，或者是三场合一。所以在解题时首先要弄清题目是一个怎样的复合场。

一、无约束

1、

匀速直线运动

如速度选择器。一般是电场力与洛伦兹力平衡。 分析方法：先受力分析，根据平衡条件列方程求解

1、 设在地面上方的真空室内，存在匀强电场和匀强磁场．已知电场强度和磁感强度的

方向是相同的，电场强度的大小E=4.0V/m，磁感强度的大小B=0.15T．今有一个带负电的质点以??20m/s的速度在此区域内沿垂直场强方向做匀速直线运动，求此带电质点的电量q与质量之比q/m以及磁场的所有可能方向．

1、由题意知重力、电场力和洛仑兹力的合力为零，则有

mg?(Bq?)2?(Eq)2=q则q?B2?2?E2，

mgB??E222q/m?1.96C/，代入数据得，

㎏，又tan??B?/

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2010年高中物理复合场问题分类精析

平遥二中 刘海蛟

复合场问题综合性强，覆盖的考点多（如牛顿定律、动能定理、能量守恒和圆周运动），是理综试题中的热点、难点。复合场一般包括重力场、电场、磁场，该专题所说的复合场指的是磁场与电场、磁场与重力场、电场与重力场，或者是三场合一。所以在解题时首先要弄清题目是一个怎样的复合场。

一、无约束

1、

匀速直线运动

如速度选择器。一般是电场力与洛伦兹力平衡。 分析方法：先受力分析，根据平衡条件列方程求解

1、 设在地面上方的真空室内，存在匀强电场和匀强磁场．已知电场强度和磁感强度的

方向是相同的，电场强度的大小E=4.0V/m，磁感强度的大小B=0.15T．今有一个带负电的质点以??20m/s的速度在此区域内沿垂直场强方向做匀速直线运动，求此带电质点的电量q与质量之比q/m以及磁场的所有可能方向．

1、由题意知重力、电场力和洛仑兹力的合力为零，则有

mg?(Bq?)2?(Eq)2=q则q?B2?2?E2，

mgB??E222q/m?1.96C/，代入数据得，

㎏，又tan??B?/

高中物理公式大全以及高中物理定理、定律、公式表

一、质点的运动（1）------直线运动

1）匀变速直线运动

1、速度Vt＝Vo+at 2.位移s＝Vot+at²/2＝V平t= Vt/2t

3.有用推论Vt²-Vo²＝2as

4.平均速度V平＝s/t（定义式）

5.中间时刻速度Vt/2＝V平＝(Vt+Vo)/2

6.中间位置速度Vs/2＝√[(Vo²+Vt²)/2]

7.加速度a＝(Vt-Vo)/t ｛以Vo为正方向，a与Vo同向(加速)a>0；反向则a<0｝

8.实验用推论Δs＝aT²｛Δs为连续相邻相等时间(T)内位移之差｝

9.主要物理量及单位:初速度(Vo):m/s;加速度(a):m/s2;末速度(Vt):m/s;时间(t)秒(s);位移(s):米（m）;路程:米;速度单位换算:1m/s=3.6km/h。

注：(1)平均速度是矢量; (2)物体速度大,加速度不一定大; (3)a=(Vt-Vo)/t只是量度式,不是决定式;

(4)其它相关内容:质点.位移和路程.参考系.时间与时刻；速度与速率.瞬时速度。

2)自由落体运动

1.初速度Vo＝0 2.末速度Vt＝g

新课标人教版课件系列

《高中物理》必修2

第六章 《曲线运动》

6.1《曲线运动》

教学目标

(一)知识与技能 1、知道曲线运动中速度的方向，理解曲线运动是一种变 速运动。 2、知道物体做曲线运动的条件是所受的合外力的方向与 它的速度方向不在一条直线上。 (二)过程与方法 1、体验曲线运动与直线运动的区别。 2、体验曲线运动是变速运动及它的速度方向的变化。 (三)情感、态度与价值观 l、能领略曲线运动的奇妙与和谐，增强对科学的好奇心与 求知欲。 2、激发参与科技活动的热情，善于将物理知识应用于生 活和生产实践中。

教学重点 1、物体做曲线运动的方向的判定. 2、物体做曲线运动的条件. ★教学难点 1、理解曲线运动是变速运动。 2、会根据物体做曲线运动的条件分析具体问题。 ★教学方法 教师启发、引导，实验法、归纳法、讨论、交 流学习成果。 ★教学工具 计算机、投影仪、CAI课件、小钢球、条形磁铁。

6.1 曲线运动

运 动 轨 迹

{

直线运动

{

匀速直线运动

匀变速直线运动 自由落体运动

曲线运动 物体运动的轨迹是曲线的运动。

抛出去的物体做曲线运动

抛出去的物体做曲线运动

抛出去的物体做曲线运动

抛出去的物体做曲线运动

抛出去的物体做曲

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《高中物理》必修2

第六章 《曲线运动》

6.1《曲线运动》

教学目标

(一)知识与技能 1、知道曲线运动中速度的方向，理解曲线运动是一种变 速运动。 2、知道物体做曲线运动的条件是所受的合外力的方向与 它的速度方向不在一条直线上。 (二)过程与方法 1、体验曲线运动与直线运动的区别。 2、体验曲线运动是变速运动及它的速度方向的变化。 (三)情感、态度与价值观 l、能领略曲线运动的奇妙与和谐，增强对科学的好奇心与 求知欲。 2、激发参与科技活动的热情，善于将物理知识应用于生 活和生产实践中。

教学重点 1、物体做曲线运动的方向的判定. 2、物体做曲线运动的条件. ★教学难点 1、理解曲线运动是变速运动。 2、会根据物体做曲线运动的条件分析具体问题。 ★教学方法 教师启发、引导，实验法、归纳法、讨论、交 流学习成果。 ★教学工具 计算机、投影仪、CAI课件、小钢球、条形磁铁。

6.1 曲线运动

运 动 轨 迹

{

直线运动

{

匀速直线运动

匀变速直线运动 自由落体运动

曲线运动 物体运动的轨迹是曲线的运动。

抛出去的物体做曲线运动

抛出去的物体做曲线运动

抛出去的物体做曲线运动

抛出去的物体做曲线运动

抛出去的物体做曲

高三物理总复习 物理实验

高中物理实验

关于电阻测量的专题分析

一、在测量电阻时的通常方法是--伏安法 在用伏安法测量电阻时：有分压和限流两种电路的选择、电流表有内接和外接的选择、电流表和电压表量程的选择、滑动变阻器的选择以及电源的选择等问题。 1. 分压和限流电路的选择：

（1）看滑动变阻器的阻值与被测电阻值之间的关系： ①若R变＜Rχ，通常选分压电路； ②若R变＞Rχ通常选限流电路；

③若R变～Rχ分压和限流电路均可，但最好选限流电路。

④当变阻器的所有电阻都联入电路时，用电器的电压、电流都会超过额定值时应采用分压电路。

（2）看实验的要求：若题目中要求测量电路的电压从零开始或要求测多组数据，则要用分压电路。

2. 内外接电路的选择：

若RV/Rχ＞Rχ/RA，则选用外接电路；若Rχ/RA＞RV/Rχ则用内接电路。也可用试触法选内外接电路。

3. 电压表和电流表量程的选择：

①如果题目中给出用电器的额定功率（即隐含给出此用电器的额定电压和额定电流），这种情况要从保护被测用电器的角度出发，用电流表或电压

章末复习课

【知识体系】

lφv2mv222

[答案填写] ① ② ③ ④ωr ⑤ωv ⑥ ⑦mωr ⑧mωv ⑨速率 ⑩角

ttrr速度 ?周期 ?合力 ?速度方向 ?速度大小 ?速度方向

主题一 圆周运动的各物理量之间的关系

1．运动快慢的描述：线速度是描述物体沿圆周运动快慢的物理量，若比较两物体做匀速圆周运动的快慢，不能只看线速度的大小，角速度、周期和转速都是描述物体转动快慢的物理量．物体做匀速圆周运动时，角速度越大，周期越小，转速越大，物体转动越快；反之则转动越慢．由于线速度和角速度的关系为v＝ωr，所以，在半径不确定的情况下，不能由角速度大小判断线速度大小，也不能由线速度大小判断角速度大小．

2．公式v＝ωr的应用和说明．

(1)在线速度v一定时，角速度ω与圆周运动的半径r成反比；在角速度ω一定时，线速度v与圆周运动的半径r成正比；在运动半径r一定时，线速度v与角速度ω成正比．

(2)在分析转动装置的各物理量之间的关系时，要首先明确哪些量是相等的，哪些量是不相等的．通常情况下，同轴转动的各点的角速度ω、转速n和周期T是相等的，而线速度v＝ωr，与半径r成正比．在皮带传动装置中，皮带不打滑的情况下，传动皮带和与皮带连接的轮子的边缘上各点