九年级数学期中试题分析

新海实验中学2013—2014学年度第二学期期中考试

九年级数学试题

（满分：150分 时间：120分钟）

命题人：熊诚燕 审核人：张 洁 友情提醒：试卷中所有答案都必须书写在答题卷指定的位置上，答案写在试卷上无效，请 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

务必注意试题序号和答题序号相对应，考试结束后，只上交答题卷．

一、选择题：（每题3分，满分24分）

1．计算a?a3等于(▲)

A．a2

B．a3

C．a4

D．a5

2．若三角形两条边的长分别为1、5，则第三条边的长可以是(▲)

A． 1

B． 3

C．5

D． 7

3．世界上最小的开花结果植物是澳大利亚的出水浮萍，这种植物的果实像一个微小的无花果，质量只有0.00 000 0076克，用科学记数法表示是(▲) A．7.6×10

－6

克 B．7.6×10

－7

克 C．7.6×10

－8

克 D．7.6×10

－9

克

4．和3是同类二次根式的是(▲) A．18 B．

0.3 C．30 D．300

5．小明等五位同学以各自

2015-2016年秋季学期数学期中测试卷

数 学

时间：90分钟 满分：120分

学校： 班级： 姓名： 座号： 分数： 一、选择题（每题3分，共30分）

1．下列图形绕某点旋转180°后，不能与原来图形重合的是( )

2.下列方程是关于x的一元二次方程的是（ ） A.ax2?bx?c?0 B.

11??2 C.x2?2x?x2?1 D.3(x?1)2?2(x?1) 2xx3.下列函数中，不是二次函数的是( )

1

A．y＝1－2x2 B．y＝2(x－1)2＋4 C. (x－1)(x＋4) D．y＝(x－2)2－x2

24.方程(x?1)(x?3)?5的解是 ( ) A. x1?1,x2??3 B. x1?4,x2??2 C. x1??1,x2?3 D. x1??4,x2?2 1

5．把二次函数y＝－x2－x＋3用配方法化成y＝a(x－h)2＋k的形式( )

4

1111122

A．y＝－(x－2)＋2 B．y＝(x－2)＋4 C．y＝－(x＋2)2＋

第1页，共6页 E D C B

A 2010学年初三年级第一学期数学期中测试卷

（考试时间90分钟，满分100分）

流水号：

1. 下列命题中不正确．．．的是 （ ） A .等边三角形都是相似图形； B .矩形都是相似图形； C .正方形都是相似图形； D .圆心角相等的扇形都是相似图形

2. 若两个相似三角形对应高之比是9∶16，则它们的对应周长之比是（ ） A .3∶4； B .4∶3； C .9∶16； D .16∶9．

3. 如图，D 、E 是ABC ?边AB 、AC 上的两点，下列能判断DE ∥BC 的条件中正确的是 （ ） A .BC AD BC DE =； B .EC AE DB AD =； C .AE AC DE BC =； D .AC AE AB DB =．

4. 在锐角ABC ?中，如果各边长都扩大2倍，则A ∠的正弦值( ) A .扩大2倍； B .缩小2倍； C .大小不变； D .不能确定.

5. 如图，在梯形ABCD 中，E 、F 分别为腰AD 、BC 的中点，若a EF a AB

八年级下期中数学试题

姓名 班级 考号 得分：

（考试时间：90分钟 满分：120分）

一. 填空题（每空2分，共30分）

1． 用科学记数法表示0.000043为 。

10、若分式方程

m?x＝1无解，则m的值为 x?1

二. 选择题：（每小题2分，共30分）

12xy3a2b3c1、在式子，　，

4aπ10x25yx，　，　＋　，9x+　，　y6＋x78x中，分式的个数是（ ）.

?1?2.计算：计算??1?????3?0?1? ；

2y23()?__________； 3x2A、5 个 B、4 个 C、3 个 D、2个

2. 小马虎在下面的计算中只作对了一道题，他做对的题目是 （ ）

ab＝ ?a?bb?a

xx?x?2= 。 ；

xy?yxya2?a?A.???b?b?242 B.a3?a?a2 C

九年级（上）期中数学模拟试卷1

一、选择题

1．一元二次方程x2﹣6x﹣5=0配方可变形为（ ）

A．（x﹣3）2=14 B．（x﹣3）2=4 C．（x+3）2=14 D．（x+3）2=4 2．一元二次方程（x+1）2﹣2（x﹣1）2=7的根的情况是（ ） A．无实数根

B．有一正根一负根 C．有两个正根

D．有两个负根

3．如图，把一张矩形纸片ABCD沿EF折叠后，点A落在CD边上的点A′处，点B落在点B′处，若∠2=40°，则图中∠1的度数为（ ） A．115° B．120° C．130° D．140°

4．2015年某县GDP总量为1000亿元，计划到2017年全县GDP总量实现1210亿元的目标．如果每年的平均增长率相同，那么该县这两年GDP总量的平均增长率为（ ） A．1.21% B．8% C．10% D．12.1%

5．已知3是关于x的方程x2﹣（m+1）x+2m=0的一个实数根，并且这个方程的两个实数根恰好是等腰△ABC的两条边的边长，则△ABC的周长为（ ） A．7 B．10 C．11 D．10或11

6．如图，正方形ABCD的边长为10，AG=CH=8，BG=DH=6，连接GH，则线段GH的长为（ ） A．

2018届九年级数学上学期期中试题

一、选择题（本题共24分，每小题3分）

下面各题均有四个选项，其中只有一个是符合题意的．请将正确选项前的字母填在表格中相应的．．位置．

题号 答案 21 2 3 4 5 6 7 8 1．一元二次方程3x?6x?1?0的二次项系数、一次项系数、常数项分别是 A．3，6，1

B．3，6，?1

C．3，?6，1

D．3，?6，?1

2．把抛物线y?x2向上平移1个单位长度得到的抛物线的表达式为 A．y?x2?1 C．y??x2?1

B．y?x2?1

D．y??x2?1

CO3．如图，A，B，C是⊙O上的三个点. 若∠C = 35°，则∠AOB的

大小为 A．35° C．65°

B．55° D．70°

A B4．下列手机手势解锁图案中，是中心对称图形的是

A B C D

25．用配方法解方程x?4x?2?0，配方正确的是

A．?x?2??2 B．?x?2??2

22C

漳州九中七年级数学期中试题

班级 姓名 号数 成绩

一、填一填，要相信自己的能力!（每小题2分，共20分） 1．?2.5的相反数是 ．

2. 在数轴上，与-2表示的点距离为8个单位的点所表示的数是____________。 3. 比较大小：? 3

4 2 1

1 2

A． B． C． D．

15. 如图，若数轴上A、B两点所对应的有理数分别为a、b，则a、b两数的绝对值大小关系为（ ） A、︱a︱﹥︱b︱ B、︱a︱＜︱b︱ C、︱a︱＝︱b︱ D、无法确定

16．若?3xmy2z与2x3y2z是同类项，则m等于（ ）.

A、1 B、2 三、做一做,要注意认真审题呀!(共62分)

C、3 D、4

34_______?. 454. 绝对值大于1而小于5的所有负整数的和是__________． ．．．

15. 如果|a?|+|b-1|=0，那么a+b等于 。

26．如图所示，将图沿虚线折起来，得到一个正方体，那么“3”的对面是_______（填

三年级数学期中试卷分析

一、 试题分析：

从整体上看，本次试题难度适中，内容不偏不怪，符合学生的认知水平。试题注重基础，内容紧密联系生活实际，注重了趣味性、实践性和创新性。突出了学科特点，以能力立意命题，体现了《数学课程标准》精神。有利于考察数学基础和基本技能的掌握程度，有利于教学方法和学法的引导和培养。 （1）强化知识体系，突出主干内容。

考查学生基础知识的掌握程度，是检验教师教与学生学的重要目标之一。学生基础知识和基本技能水平的高低，关系到今后各方面能力水平的发展。本次试题以基础知识为主，既注意全面更注意突出重点，对主干知识的考查保证了较高的比例，并保持了必要的深度.

（2） 贴近生活实际，体现应用价值。

“人人学有价值的数学，”这是新课标的一个基本理念。本次试题依据新课标的要求，从学生熟悉的生活索取题材，把枯燥的知识生活化、情景化，通过填空、选择、解决问题等形式让学生从中体验、感受学习数学知识的必要性、实用性和应用价值。 （3） 重视各种能力的考查。

本次试题通过不同的数学知识载体，全面考查了学生的

计算能力，观察能力和判断能力以及综合运用知识解决生活问题的能力。

二、考生答题情况分析；

1、填空题：本题面广量大

四年级数学期中试卷分析

一、命题情况分析

本次期中考试试卷，总的来说，其考核内容是比较全面、综合的，题型也比较全面，不会超出所学范围，能全方位考核学生对上半学期所学知识的掌握程度。在题目的安排上，由易到难，题量适中，分数的分配较合理。所以说，整张试卷，对于本学期上半学期知识的考核是全面而详尽的，在难易度上是适中，试题题型多、考查角度灵活。

二、考试实施方式

本次测试严格遵照区教育局和进修学校的统一安排，30人一个考场，同年组班级混编考场，单人独坐，蛇形排座。依照区要求制定了我校更细致的评分标准，流水阅卷，反复核查后在领导的监督下启卷。因此，考试成绩是非常真实、可信的。

三、成绩统计及分析 班级参考 人数优秀 人数优秀率及格 人数及格率总分平均分 4.13320613100(1685.34 4.2372259.5697.3119.184.3 4.338112979801379.29 4.4361438.9393(19.578.3 总计1446746.5313996.5311767.681.72

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（一）取得的成绩

从卷面看，学生对本册教材数学基础知识的积累和运用情况较好。本次试题的基础知识中一、二、三题学生掌握得较好。基本达到《课标》

【篇一】

本次期中考试，我们民安小学三年级有210名学生参加考试。数学科全级平均分为89.2分，合格率为98.1％，优秀率为77.2.%。其中三（1）班平均分为89.7，三（2）班90.4，三（3）班为88.8，三（4）班为89.3，三（5）班为88.4，最低分学生成绩是24.5。总体来说，我们三年级的成绩达到了学校以及镇的要求。

今次由中山市教委命题的试题考察知识面比较全面，比较广，难度也比较适中，符合三年级学生的知识水平。现在我具体分析一下今次期中考试我校的得与失。

一．计算部分。今次测验卷计算题部分分两类，第一是口算，口算部分采取小组合作形式，题目难度适中并偏向容易，所以学生得分都比较高，口算平均分为18.5左右，但遗憾得是，我觉得这份题没有分数和小数口算，知识面还不够全面。第二是列竖式计算，分两类，第一类不需要验算，第二类要求验算。这两道题得分比较高，但70×53何272÷3这题，有小数学生出错。

二．基础知识部分。

试卷第三大题是填空题，主要考查学生的基础知识。其中比较简单，出错率小的题目有1、2、3、4、6、7、10、11，而5、8、9题出错比较多。其中第五题考察长度单位和重量单位，第一小题第二个空"从家到学校600