教学楼建筑设计说明

第1篇：教学楼建筑设计规范

教学楼建筑设计规范

第一章 总则

教学楼建筑设计尚应符合现行《民用建筑设计通则》，及国家现行的有关标准、规范。

第二章 总平面布局

1.学校应有总平面设计，经批准后，方可进行建筑设计。

2.教学用房、教学辅助用房、行政管理用房、服务用房、运动场地、自然科学园地及生活区应分区明确、布局合理、联系方便、互不干扰。

3.风雨操场应离开教学区、靠近室外运动场地布置。

4.音乐教室、琴房、舞蹈教室应设在不干扰其它教学用房的位置。

5.学校的校门不宜开向城镇干道或机动车流量每小时超过300辆的道路。校门处应留出一定缓冲距离。

6.建筑物的间距应符合下列规定：

一、教学用房应有良好的自然通风。

二、南向的普通教室冬至日底层满窗日照不应小于2h。

三、两排教室的长边相对时，其间距不应小于25m。教室的长边与运动场地的间距不应小于25m。

7.植物园地的肥料堆积发酵场及小动物饲养场不得污染水源和临近建筑物。

第三章 教学及教学辅助用房 第一节 教学及教学辅助用房的组成与平面布置

1 .中小学、中师、幼师教学及教学辅助用房的组成，应根据学校的类型规模、教学活动要求和件宜分别设置下列一部分或全部教学用房及教学辅助用房：普通教室、实验室、自然教室、美术教室、书法教室

县第二中学

教学楼初步设计说明

第一章建筑部分

一．设计依据

1.上级主管部门的批复以及建设单位委托设计的合同和要求。

2.国家现行规范及规定。

二．项目现状情况

1.项目区位图

新建教学楼拟建于南郑县高台镇县二中学校园内,西侧与原教学楼相接.详见平面图位置示意图.

2.项目的可行性和必要性:

随着学校办学质量的不断提高,学校学生总数也不断攀升,现有学校教学及办公建筑面积已无法满足学校正常要求.

在不破坏学校原总体规划前提下,拟建场地可充分利用现有土地资源功能分区明确，交通便利,是建设教学楼的理想之地. 三．项目概况

1．建筑面积：2330平方米

2、建筑层数;5层,层高 3.6米.

3．建筑耐火等级:二级。

4．建筑设计使用年限:50年。四．规划设计总体布局：

在不破坏原总体规划及合理利用场地的前提下，项目拟建于学校原教学东侧位置.

五. 建筑设计

1.功能分析：

根据建设单位要求新建建筑功能上主要由普通教室,办公室,教师休息室等用房组成。

2、建筑用料

〈1〉外墙面：水泥砂浆压光刷外墙乳胶漆。

〈2〉内墙及天棚：混合砂浆打底，5厚水泥白灰膏罩面, 刷白色乳胶漆。

〈3〉楼（地）面：均为水泥砂浆楼地面.

〈4〉屋面：平屋面贴4厚SBS卷材防水层，120厚水泥聚苯保温板。顶部加设木基层

西安建筑科技大学成教教学楼

建筑设计说明书

一、 工程概况

本建筑为西安建筑科技大学教学楼，西安建筑科技大学位于西安市雁塔路中段，教学楼位于该校东北部，北为友谊路，东邻空军医院家属院。 因为隶属西安建筑科技大学的一部分，因此其他行政办公，生活福利建筑，部分教学建筑及设施均可使用学校相应的建筑和设施。本建筑中主要是普通教室，阶梯教室。建筑面积5135m2，7层，总投资500万元。

二、 设计原始资料

1.冬季采暖室外空气计算温度6℃，夏季通风室外空气计算温度30℃。

2.室内计算温度：卫生间，楼梯间，大厅为16℃，其他均为18℃。

3.全年主导风向为东北风，冬季平均风速为1。9m/s，夏季2.2m/s，基本风压值为W0=0.35kN/m2。

4.年降雨量634mm，日最大降雨量92mm，1小时最大降雨量56mm。

5.最大积雪深度220m，基本雪压S0=0.20kN/m2，土壤最大冻结深度0.45m。

6.抗震设防烈度8度，A2区：Tg=0.5s，αmax=0.15。

7.室内地坪标高±0.000，相当于绝对高程418.27m。

8.工程地质勘察由西安建筑科技大学岩土工程研究所完成，自然地面标高418.03m，场地地貌单元属渭河南岩Ⅲ级阶地。地下水属于潜水类

研究分析高校教学楼的建筑设计

关键词： 高校建设 数学楼 论文发表 毕业论文 职称论文

随着社会的进步与发展，全国各地的高校建设进入了一个新的发展阶段。高校教学楼在学校建筑中占有重要地位，它与图书馆、实验室称为三大教学支柱。高校教学楼的设计是一个很值得研究的课题，对这类建筑的设计加以探讨是十分必要的。笔者根据实际工程甘肃畜牧工程职业技术学院西校区教学楼设计实践，对高校教学楼的建筑设计进行了探讨与思考。 一、设计背景

大力发展职业教育，加大职业教育投资力度，全面改善办学条件，加快人力资源开发，是落实科教兴国战略和人才强国战略，推进我国走新型工业化道路、解决“三农”问题、促进就业再就业的重大举措；是全面提高国民素质，把我国巨大人口压力转化为人力资源优势，提升我国综合国力，构建和谐社会的重要途径；是贯彻党的教育方针，遵循教育规律，实现教育事业全面协调可持续发展，落实科教兴国、人才强国战略的必然要求。因此，加大实验实习设备以及实训基地建设的投资，不断更新设备势在必行。

甘肃畜牧工程职业技术学院是一所蓬勃发展的职业教育学院，位于武威市凉州区黄羊镇西北部。根据学院发展规划，学院需要建一座集教学办公于一体的综合教学楼。该项目选址位于西校区，

陕西理工学院

勉县第一中学办公楼建筑设计说明

1.1 工程概况

本工程为勉县第一中学办公楼，建设场地在勉县第一中学校区内。主体结构共六层，无

2

地下室，建筑面积为4224.96m。

具体功能要求为：

1、大小办公室 2、大小会议室 3、接待室、档案室、文印室、资料室 4、其他：楼梯、卫生间等。

1.2 工程设计依据

1.2.1 工程气象条件

2

1. 基本风压：0.30kN/m。

2

2. 基本雪压：0.20kN/m。 1.2.2 工程地质条件

1. 地下水稳定埋深12m，对混凝土及钢筋不具腐蚀性。

2. 抗震设防烈度7度第二分组，基本地震加速度值为0.10g。场地类别为Ⅱ类，属于抗震有利地段。

3. 场地基底土土质均匀，性质稳定，自然地表下0.6米内为填土，填土下层为3.8米厚砂质粘土，再下层为砾石层，各土层的地基承载力特征值如下：

22

砂质粘土： fk=190KN/ m；砾石层：fk=270KN/ m。 1.2.3 施工条件

1.建设场地平坦，道路通畅，水、电就近可以接通，基本具备开工建设条件。 2.拟参与投标的施工单位技术力量和机械化水平均较高。 建筑设计在整个设计的过程中起着很大的作用，在这一阶段，我考虑到建筑的外观的造型美

建筑设计方案说明

第一章 概论

1．慈溪简介：慈溪市位于建设中的杭州湾跨海大桥南岸，东南紧靠宁波，西南与余姚接邻，北与上海隔海相望，地处沪、杭、甬经济金三角的中心地带，是国务院批准的沿海经济开放区之一，是长江三角洲城市群中迅速崛起的新兴城市之一。面积1154平方公里，户籍人口100.6万人，辖17个镇、3个街道，市政府驻地浒山街道。 慈溪历史悠久。春秋时属越，秦代设县，古称“句章”，至唐开元二十六年（公元738年）始称慈溪，县治在今之慈城。因治南有溪，东汉董黯“母慈子孝”传说而得名。1954年行政区域调整，现市境为原慈溪、余姚、镇海三县的北部组成（俗称“三北”），1988年10月撤县设市。慈溪自然条件优越，气候常年温和湿润，四季分明，属北亚热带季风气候区。市境东南部为低山丘陵区，林木果品繁多；中西部为辽阔平原，土壤肥沃，特产丰富，盛产果蔬等农特产品；北部为杭州湾，拥有长达77公里的海岸线，蕴藏着极为丰富的海涂资源，近期可围垦开发的海涂近10余万亩，是全省土地后备资源最丰足的地区。慈溪历史上名人荟萃，文化底蕴丰厚。汉高士严光、唐书法家虞世南、南宋哲学家黄震、清代文人高士奇、近代革命家马宗汉、教育家杨贤江、画家陈之佛、爱国华侨吴锦堂等蜚声

建筑设计说明

一、项目概况

分项 建筑名称 建筑地点 建设单位 建筑耐久年限 建筑类别 耐火等级 抗震设防烈度 屋面防水等级 主要结构选型 建筑层数 建筑总面积 建筑总高 某办公综合楼 湖北省武汉市洪山区 比目鱼团队 50年 二类 一级 6度 Ⅱ级 钢筋混凝土结构 地上：三层地下：一层 1515.4平方米 15.3 备注 耐用年限：15年 二、设计依据

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甲方提供的设计任务委托书 建设单位的设计合同书

武汉市东湖国家自主创新示范区总体规划（2011-2020年） 甲方对方案设计的多次修改意见 国家相关技术规范

1)《民用建筑设计通则》GB50352-2005 2)《无障碍设计规范》GB 50763-2012

3)《建筑工程设计文件编制深度规定》建设部2008年版 4)《建筑设计防火规范》（GB50016-2014） 5)《屋面工程质量验收规范》（GB50207-2012） 6)《城市用地竖向规划规范》（CJJ83-99） 7)《建筑内部装修设计防火规范》（GB50222-95） 8)《公共建筑节能设计标准》（GB50189-2015） 9)《办公建筑设计规范》（JGJ67-2006）

三、总则

建筑设计说明

一、项目概况

分项 建筑名称 建筑地点 建设单位 建筑耐久年限 建筑类别 耐火等级 抗震设防烈度 屋面防水等级 主要结构选型 建筑层数 建筑总面积 建筑总高 某办公综合楼 湖北省武汉市洪山区 比目鱼团队 50年 二类 一级 6度 Ⅱ级 钢筋混凝土结构 地上：三层地下：一层 1515.4平方米 15.3 备注 耐用年限：15年 二、设计依据

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甲方提供的设计任务委托书 建设单位的设计合同书

武汉市东湖国家自主创新示范区总体规划（2011-2020年） 甲方对方案设计的多次修改意见 国家相关技术规范

1)《民用建筑设计通则》GB50352-2005 2)《无障碍设计规范》GB 50763-2012

3)《建筑工程设计文件编制深度规定》建设部2008年版 4)《建筑设计防火规范》（GB50016-2014） 5)《屋面工程质量验收规范》（GB50207-2012） 6)《城市用地竖向规划规范》（CJJ83-99） 7)《建筑内部装修设计防火规范》（GB50222-95） 8)《公共建筑节能设计标准》（GB50189-2015） 9)《办公建筑设计规范》（JGJ67-2006）

三、总则

建筑设计说明

一、设计构思 山海之蕴

众所周知，山东以\一山、一水、一圣人\而著称于世，只其三者就彰显了齐鲁文化在中国文化和文明发展史上举足轻重的地位。刚健自强是齐鲁文化的基本精神之一，是其发展的内在动力。自上世纪初建校伊始，一百多年来，山东大学汲取齐鲁文化精粹，秉承学术自由、兼容并包的办学理念，积淀了博大精深、历久弥新的文化底蕴，铸成了\气有浩然，学无止境\的校训和\求真务实，开放拓新\的校风，形成了刚毅厚重、朴实无华的山大人风格。

山东大学，南依泰山，东临黄海，以山海之蕴，天地之气充盈其间，尽显人文内涵。即将新建的体育馆坐落于山大的中心校区内，为凸显山东大学\依山傍海\的神韵，传承齐鲁文化\刚健自强\的特点，激发竞技体育\不断拼搏\的精神，我们取曹操\东临碣石，以观沧海\的意境设计，象征知识海洋的浩瀚无边、勇攀高峰的拼搏精神，并有凭海临风、天地浩然之义。

二、项目定位与目标

1．项目概况

山东大学体育馆位于山东大学东校区北门东侧的东运动场，北临山大北路，南侧是建设中的综合科研楼，总用地面积32000平方米。体育馆定位为综合馆，包括 8349座主馆（其中固定坐席 6070个，活动坐席 2066个）、训练馆、50米标准泳池游

建筑设计说明

一、设计构思 山海之蕴

众所周知，山东以\一山、一水、一圣人\而著称于世，只其三者就彰显了齐鲁文化在中国文化和文明发展史上举足轻重的地位。刚健自强是齐鲁文化的基本精神之一，是其发展的内在动力。自上世纪初建校伊始，一百多年来，山东大学汲取齐鲁文化精粹，秉承学术自由、兼容并包的办学理念，积淀了博大精深、历久弥新的文化底蕴，铸成了\气有浩然，学无止境\的校训和\求真务实，开放拓新\的校风，形成了刚毅厚重、朴实无华的山大人风格。

山东大学，南依泰山，东临黄海，以山海之蕴，天地之气充盈其间，尽显人文内涵。即将新建的体育馆坐落于山大的中心校区内，为凸显山东大学\依山傍海\的神韵，传承齐鲁文化\刚健自强\的特点，激发竞技体育\不断拼搏\的精神，我们取曹操\东临碣石，以观沧海\的意境设计，象征知识海洋的浩瀚无边、勇攀高峰的拼搏精神，并有凭海临风、天地浩然之义。

二、项目定位与目标

1．项目概况

山东大学体育馆位于山东大学东校区北门东侧的东运动场，北临山大北路，南侧是建设中的综合科研楼，总用地面积32000平方米。体育馆定位为综合馆，包括 8349座主馆（其中固定坐席 6070个，活动坐席 2066个）、训练馆、50米标准泳池游