考研收获与体会2000字

听课学习收获与体会

这次去成都学习，学习时间是3月9日、10日两天，是由四位特级教师讲示

范课各一节，在每节示范课后，他们各做了一个专题讲座。听课的学者大概有450人左右。

通过这次学习，本人还是很有收获的，至少找到了新课改的方向。这四节课，虽然没有“高效课堂”那么夸张，但他们都达到了“有效课堂”的目标。课中，他们并没有耍什么花架子，也并没有什么小组合作学习，最多也不过有个两人合作。这里并不是说就不能小组合作了，当然必要时还是可以的，但不是一定要小组合作。这四节课都调动了学生的学习积极性，师生互动，在老师逐步引导下学到了知识，学生学得轻松，学得愉快，是一种“朴实”的有效教学。 第一堂课：《成正比例的量》（ 六年级） 是由北师大版小学数学课标教材分册主编钱守望讲授的。课堂环节是：课前与学生谈话，放动画片，让学生齐读口号：敢想，敢说，敢问，敢辩，敢错。消除学生紧张心情。课时体现了五个环节：引入新课—— 探究新知——总结归纳——练习巩固——拓展延伸。课堂上有条不紊，逐步引导，达到了水到渠成的效果。在他的讲座“落实《课标》的行动策略”里讲到：

1、课程标准要求达到四基四能：四基指基础知识、基本技能、基本思想、基本的活动经验。四能指

形势与政策心得体会范文2000字

通过学习形势与政策使我对国内外的形势与政策有了更深刻、更全面、更真实的了解。虽然每学期的课不多，但却使我受益匪浅，感触良多。 《形势与政策》课是高校思想政治理论课的重要组成部分，是对我们学生进行形势政策教育的主要渠道、主要阵地，是我们每个大学生的必修课程，在我们大学生的思想政治教育中担负了重要的使命，具有不可替代的重要作用，更好地贯彻落实了中央的有关精神，是我们当代大学生关注的热点问题，帮助我们掌握正确分析形势的立场，观点和方法。 首先，老师上课非常生动，同学们都非常喜欢听，而老师的思维更是睿智敏捷，素材也丰富多彩，以及别有风趣的讲演，无不为我们展示了一位大学教师所具备的良好素质和出众能力，在这里，我们不仅享受着知识的积淀所带来得无限快乐，更被其无穷的讲演魅力所陶醉。我们用自己年轻、活跃、开放、包含的个性来聆听哲人的教诲，固然会受益匪浅、泽被至深。 我认识到，形势与政策左右我们的发展，对我们具有重要意义。史有“识时务者为俊杰”，今应为“适时务者为俊杰”。社会历史的大发展已决定了个人发展的最大环境、最大上限，制约着可选择度，决定着大学生成功的机率,影响很具体,也很深远.因此，我们应学会认识和把握形势与政策。形势是

凯程考研，为学员服务，为学生引路！

我的考研收获

第一次接触凯程是在读大二的时候，那时我们这群迷茫的孩子们正面临着英语四级考试。当时有些学校的规定中有一点：过不了英语四级就不颁发毕业证。这个消息开始让我们这些散漫贪玩的学生有种严重的危机感，因为我们已经有一年多没好好的学英语了，有的时候拿起单词书只是在心里酝酿如何去读，却怎么也读不出口。揉一下睡意惺忪的双眼，才发现我们的英语水平真得好好提高了。

当知道凯程的老师来我们学校讲座时，我和同学都去听了，那位老师就是后来教授我们考研完型填空和新题型的山姆老师，当时他主讲的是英语四级词汇记忆。他自称自己是凯程的“野兽派”，授课十分幽默，富有激情。还记得他在讲词汇记忆时的一个例子：attitude和altitude。当时他问听课的学生这两个词的中文翻译，却只有很少的人答对。这是我上大学后第一次意识到自己在学习态度上的严重失误。我意识到，凯程所提供给我的并不只是一次通过英语四级考试的学习机会。凯程老师充满激情的授课，和所表现出的对英语授课和研究的认真态度，让我对自己当时的生活和学习状态深感愧疚。“野兽派”这个词在我心里不再是让我回想课堂幽默的词汇，它成了富有激情和坚持精神的学习态度的代

《工程地质》学习总结与心得

土木1101班 屈永昌 U201115251

我觉得，在这学期我们所学的课程中，《工程地质》这门课程应该是最接近实际的，是最能学以致用的。看看我们的课后作业就知道，原来《工程地质》是天天都在我们身边的——不论何时，不论何地，我们总是与她亲密接触的！只要我们能认真观察，把我们所看到的与书上的联系起来，我们总会有一些发现的，这也会让我们有一种成就感，一种收获感，一种满足感！

一、工程地质学是一门什么样的学科

工程地质学是一门研究与工程建设有关的地质问题，为工程建设服务的地质学科。

地球是人类赖以生存和活动的场所，地球的表层称为地壳。我们的矿产资源、工程建设的所在地、建设材料的主要来源地都是地壳。所以研究工程地质学首先要对地壳有一个系统成熟的了解，也要对我们的地球内外结构、理化性质有较深的了解。本书简单的介绍了地球概况和详细介绍地壳的有关知识，给我们一个整体的认识和基础知识巩固。本书也系统地介绍了工程地质有关知识，重点在土体的工程地质特征、岩体的工程特性、地下水等，还介绍了常见地质灾害，对我们有实践指导意义的是最后两章，工程地质环境和岩土工程勘察。

工程地质学研究内容是多方面的，主要包括岩土的工程地质性质、动力地质作用、

卫生法学学习的收获与体会

卫生法是国家制定或认可的，并由国家强制力保证实施的旨在调整和保护人体生命健康活动中形成的各种社会关系的法律规范的总称。卫生法律规范既包括了在调整卫生关系中产生的专门性的法律、法规、规章和国家跳跃规范。其基本原则是维护公民健康，国家卫生监督，预防为主，医药卫生科学与法律科学相结合。

卫生法学立足于我国医疗卫生领域的实际情况，注重考察国外相关卫生法律制度，结合我国卫生法律立法的具体情况，结合实际工作需要，就卫生资源管理法律制度、公共卫生监督管理法律制度、疾病预防与控制法律制度、健康相关产品法律制度、血液与血液制品相关法律制度、人口与生殖健康法律制度、医政管理法律制度、传统医药管理法律制度、健康促进法律制度、医疗保障保险法律制度等进行论述，既有法学基本理论，又有条文释疑；既注重理论研究，又注重实际工作指导；既有传统医药卫生经典理论，也有新的医疗卫生制度；既注重理论体系的全面和内容疏理，又注重卫生法学的研究方法和学习方法的介绍。卫生法学内容主要包括：卫生法学基础、医疗机构管理制度、执业医师、执业药师、执业护士管理法律制度、传染病防治法律制度、职业病防治法律制度、食品卫生法律制度、突发公共卫生事件应急法律制度、公共卫生监督法律制度

2021年形势与政策心得体会论文2021字篇1

形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分，是对我们大学生进行形势与政策教育的主渠道、主阵地，是我们每个大学生的必修课程，在大学生思想政治教育中担负着重要使命，具有不可替代的作用。学习了三年的形势与政策课，有一些心得体会。只有了解国内外的形势与政策才能更好地帮助发展中国，认识中国，了解我们与世界的差距以及我们自身的不足。我们必须吃透政策的原意，懂得灵活变通，具备创新能力。

与此同时，我们还应顺应形势与政策，发展自我：找准自己的发展目标，结合自己的优势，定位自己的方向及发展地位;依据个人目标，制定切实可行的方案，努力奋斗，构建知识结构体系，拓展素质，不断提高个人能力，打造出“诚、勤、信、行”的品牌大学生;利用形势与政策，为我所用，形成对形势与政策的敏锐的洞察力和深刻的理解力，培养超前的把握形势与政策的胆识，“艺高人胆大，胆大艺更高”，利用形势与政策，实现自身的大理想，大发展。

形势与政策教育坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理2021发表核心论文先发表，后论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧密结合全面建设小康社会的实际、针对学生关注的热点问题和思想特点，帮助学生认清国内外

学习文献检索与论文写作收获与体会

引言：文献检索与论文写作是在大二下学期开设的一门全院的学科基础选修课，虽然是一门选修课，时间也仅有九周，但是通过这九周的学习，我不仅学到了很多应用性知识，也对文献检索和科技论文有了新的看法。本篇论文从对文献检索的认识、对科技论文的认识，学习该课程的收获，文献检索的应用，和对该课程的建议五个方面入手，阐述学习文献检索与论文写作这门课程的收获与体会。

不知不觉中，已经结束了为时九周的对文献检索与论文写作这门课程的学习，下面我要谈一谈学习这门课程的收获与体会。

1. 对文献检索的认识

现今社会是一个是信息爆炸的社会，我们身边有着成千上万的信息，而且信息的更新速度是非常快。我们必须时刻了解最新信息，掌握与工作学习有关的知识，才能不被淘汰，在激烈的竞争中立于不败之地。文献则是记录在一定载体上的信息资源，所以说信息的获取离不开对文献的查找与学习。

未来文献发展有以下几个趋势：文献数量剧增——每天约有40亿个信息单位的信息量向全世界发送；时效性增强---文献的使用寿命缩短，老化加剧，新陈代谢加快；内容交叉重复。这使得文献的查找越来越繁琐。据调查，在一个研究人员全部的工作时间里，查找文献占到了50.9%，因此如何通过一种有效的方法，以

读《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》心得体会

15工程管理 邓超 201525503050 毛泽东的实事求是原则蕴含了毛泽东哲学思想的精髓实事求是是毛泽东哲学思想的基本点和精髓。所谓实事求是，也就是从客观事物的本质去研究和探讨其中所固有的规律性。它集中体现了辩证唯物主义的认识路线。按照这条认识路线，在实际工作中就必须始终坚持从实际出发、实事求是。因此，要做到实事求是把握事物的本质和规律，根本的途径就是必须从实际出发，向认识的对象，由浅入深，由表及里，由现象到本质的认识过程，才能把握事物的规律，作为人们行动的向导。在毛泽东哲学思想中，实事求是的过程，也就是调查研究的过程，即是认识客观规律的过程。毛泽东强调尊重事实，尊重规律，就是把“实事”作为认识的出发点和根据，这就是马克思主义哲学唯物论的根本立场；实事，”就是指事物的内部联系，即规律性，而承认事物是按照自己所固有的规律永无止境地运动、变化和发展着，这就是马克思主义唯物辩证法的根本观点。“求”就是去研究、去探索，通过科学研究和各种实践活动，获得真理性的认识，然后又反过来指导实践，从而达到“实践、

党课结业心得体会2000字

2017-03-31为期近一周的党课学习结束了，在这期党课中，课堂学习为五次，一次社会实践，一次党小组讨论。

在这期党课学习中的每位学员都是荣幸的，这不仅是对中国共产党的进一步的理解，也是对自己人生价值观的一次升华，这里有从中学到大学都没有的东西，而我们从中学到，大学都没有的东西，在众多的荣幸学员中，我自豪的放声一句：有我!”党课结束了，不!似乎有什么还在，是什么呢?搜肠刮肚冥思苦想寻寻觅觅……说不清，道不明，对了，就是这种感觉，和党初建时一样的感觉，一种大彻大悟地觉醒，一种摒弃私欲地情结，一种想高呼一百声甘为天下劳”地壮志情怀……党的教育沁入我的心怀：没有一次课会给我如此的震撼，会告诉社会发展的必然规律，会让我知道一个人也可以改变整个世界;没有一次课会给我如此的希望，会告诉我什么时候都有党在身边，什么困难都难不倒坚强而宏伟的中国共产党。

我不知道该怎样说这种感觉，我只知道来自心底的一个词感动”。

回想起来这五次党课，前三节主要围绕党的章程，主讲老师旁征博引，深入浅出地为我们讲解了党的章程，让我们知道了党的性质和宗旨，党的原则，党的建设以及党的实现共产主义的崇高理想;主讲老师又挥毫泼墨，淋漓尽致地为我们勾画了社会主义的宏伟

人生的每一段经历都是一种收获，我经历，我成长，成长是为了遇见更好的自己。题记

开营仪式振人心

送别了六月的欢乐，又迎来了美好的暑假。这个暑假，我获得了一次偶然的机会去参加火炬银奖挑战营。

辞别父母，我怀着激动、喜悦又紧张的心情，带着曹老师亲切的鼓励，迎着夏日清晨的凉风，踏着轻快的步伐，走进萧山五中（开营地点），我知道这次夏令营和以往任何一次都不一样，我是来考试的，我的一言一行不仅代表我自己，还代表班级，代表学校，我要特别珍惜这次难得的机会。

开营仪式开始，整个喧闹的大厅立刻安静下来。随着雄壮高昂的音乐响起，我们高唱《中国少年先锋队队歌》，嘹亮的歌声拉开了仪式的帷幕。队旗飘扬，队歌嘹亮，我们向队旗敬礼，高呼时刻准备着，为共产主义事业而奋斗！我低头看看胸前鲜艳的红领巾，一股强烈的骄傲与自豪感从我的心头涌起，我为我能站在这里感到无尚光荣。

接着是各位领导讲话，他们中有的告诉我们要懂得少先队员所肩负的光荣使命，要弘扬红船精神，做新时代好少年；有的为我们大热天冒着阵阵暑气赶来参加挑战营点赞，有的祝我们能开开心心度过这难忘的两天一夜。这些充满期望的谆谆教诲，这些热情洋溢的美好祝福，撞击着我幼小的心灵，让我感受到了先进的力量，这一刻将永远留在我的脑海里，成为我人生中