2013年英语三级

2013年大学英语三级(CET3)考试简介

高等学校英语应用能力考试（PRETCO）简称英语AB级考试。

高等学校英语应用能力考试是为反映和评价高等学校专科层次（高等专科教育、高等职业技术教育、成人高等专科教育）修完英语课程的在校生英语应用能力而设立的标准化英语水平考试。相当于1998年以前举办的“高校专科英语二级考试”或“高校专科英语三级考试”。

高等学校英语应用能力考试分A、B两级，A级考试为高职高专学生应该达到的标准要求，B级考试略低于A级考试，是过渡性的要求。原“大学英语三级考试”相当于“高等学校英语应用能力A级考试”，原“大学英语二级考试”相当于“高等学校英语应用能力B级考试”。

参加“高等学校英语应用能力考试”取得60分以上（含60分）为考试成绩合格，颁发有“高等学校英语应用能力考试委员会”印章的国家级合格证书。

凡已设置了“高等学校英语应用能力考试”考点的学校，均可组织本校具有报名资格的学生报名参加高等学校英语应用能力考试。未设置高等学校英语应用能力考试考点的高等学校，须向省教育厅高等教育处和省高等学校英语应用能力考试中心申请设置“高等学校英语应用能力考试”考点，经审核批准后，方可按规定组织本校具有报名资格的学生参加高等学校英语应用能力考

篇一：大学英语三级词汇表

大学英语三级词汇表

A

a,an art.一，任一，每一

abandon v.1.放弃 ，2.离弃，抛弃

ability n.1.能力 2.才能,能力

able a.1.有能力的，有才干的 2.显示出才华的be~ to V.能,会

aboard ad.在船（飞机，车）上prep.在（船.飞机.车）上

about prep.1. 在…周围 ，2.关于，对于 ad.1.周围,附近,到处2.大约 be ~ to V.即将 above prep. 高于，在…之上 a.上面的，上述的 ad.以上，在上面

abroad ad.到国外，在国外

absence n.1.不在，缺席，2.缺乏，没有

absent a.(from)不在的,缺席的

absolute a.完全的,绝对的

absorb vt.吸收 be ~ed in专心于

abstract a. 抽象的 n.摘(提)要 vt. 提(抽)取

abuse n.& v.1.滥用, 2.辱骂

academic a.1.学院的, 2.学术的

accent n.1.口音，腔调 2.重音

accept vt.1.接受，领受 2.同意,承认

acceptable a.可接受的

access n.1.接近. 进入

篇一：英语三级考试真题及答案

2006年4月英语三级考试真题及答案

Part I Reading Comprehension (30%)

Directions: There are three passages in this part. Each passage is followed by some questions or unfinished statements. For each of them there are four choices marked A, B, C and D. You should decide on the best choice and blacken the corresponding letter on the Answer Sheet.Passage 1

Questions 1 to 5 are based on the following passage:

In the United States elementary education begins at the age of six. At this stage nearly ail the teachers are women, mostly

篇一：大学英语三级作文范文与训练模板

大学英语三级作文范文与训练模板 英语三级作文句型模板：My college life

1)进入大学一切都那么新鲜

2）大学生活与中学生活完全不同

3）大学生活是我们人生中的一个重要阶段。

Everything seems fresh to me when I entered the college.

My college life is entirely different from the the life in high school.College life is an important stage in my life.

The campus looked very large and there were so many buildings. I was very excited and curious when the first class began. I have a great number of new schoolmates who came from different parts of the country. In the library, there were so many book

Catti 英语三级口译 （2013. 5. 25 周六）

上午: 10: 00-11:00 综合测试 （听力, 所有录音只放一遍，速度介于慢速与常速之间，英音，不难，不用刻意准备） Part1.

1. 听一个Passage，判断对错（10*1’）

主要是有关一个家庭成员的基本情况：住在哪里，父亲的工作（electric engineer），母亲的工作(teacher of Latin and English), 祖父的工作，当地的经济，“我”的志向（和爸爸一样），我在大学的专业（和志向一样）等。

2. 听十个句子，针对每个句子找出意思最接近的一项（10*1’） 英语记不清了，但是汉语意思如下：

1. 他一看到病人就立刻下诊断.（no sooner…than…） 2. 很难估计英国以后是否会成为一个开放的民族。 3. 没有什么比男孩的生命更重要。

4. 今天的人并不比过去的人有更多的烦心事，只是现代人更倾向于发泄出来。

Part2 听3个passage，英音，每个后面有5个问题 （15*2’）

每个passage题目的顺序就是原文的播放顺序，语速中等，提前看下题目，跟着边听边选就可以了，做笔记反倒耽误时间又没有重点

英语三级作文模板

书信/电子邮件类八大模板（你自己选择一个自己背下来就可以了） 1：投诉信

亲爱的_______，

我______（自我介绍）。我觉得不好，麻烦你，但恐怕我要投诉_____。 我不满的原因（不满）是_______（总体介绍）。在第一个地方，_______（抱怨的第一个方面）。此外，___________（抱怨的第二个方面）。在这种情况下（环境，情况），我发现它________（感觉）_______（抱怨的方面给你带来的后果）。 我很感激如果你能_______非常（提出建议和请求），最好______（进一步的要求），我想把这件事解决的____（设定解决事情最后期限）。 谢谢你的关心，我期待你的回复。 你的真诚， 李明

2：询问信

亲爱的______，

我____________（自我介绍）。我写信是想知道你给我提供的信息_______（要询问的内容）是可能的。

首先，什么是____________________？（第一个问题）其次，当将___________________？（第二个问题）再次，是__________？（第三个问题） 我还想问________（将最重要的问题单独成段）。你能给我一些有关（相关的）小册子（小册子）

三级B写作总结

考点要求：主要考察应用性段落或短文的写作。要求考生能运用所学的词汇和语法写出简短的短文：能用英语填写表格，套写便函。简历等。

出题形式：题目中会给出一段汉语说明，要求根据说明书写、套写或填写一篇符合某种应用文体或实用性的段落或短文，包括：名片 贺卡 通知 便条 邀请函及回函 个人简历 私人信函 招聘广告等。

应用文格式

1. 便条：便条是一种简单的书信形式，内容简要，文字紧凑，称呼格式化。便条多数为本

人留言，或托人转交，常用便条有请假条和留言条两种。便条包括的内容：收条人，留条人，目的，时间。

英文便条一般包括四个部分：日期、称呼、正文和署名。

Sample

8th Augest

Dear Mary,

I came here to see you because I have something urgent to consult with you, but you’ve happened to be out. I shall be grateful if you can find time to contact me with a call as soon as possible.

成都理工大学外国语学院

<大学英语精品课程:三级阅读补充材料>

(CET-3 Reading Comprehension Supplementary Materials)

Directions: There are 30 reading passages in this part. Each passage is followed by some questions or unfinished statements. For each of them there are four suggested answers marked A, B, C and D. Choose the best answer to each question. Passage 1

Television has opened windows in everybody‘s life. Young men will never again go to war as they did in 1914. Millions of people now have seen the effects of a battle. And the result has been

含有议论文,记叙文等各种英语作文的模板。分析出了开头语句,过渡句,结束语等英语作文的大框架,是写英语作文的万能钥匙。

一、开头句型我们常说，良好的开端等于成功的一半。做事如此，作文也是如此。 所以我们颇有必要在作文的开头花一番心思。 在写议论文时，你通常以什么样的方式开头呢？最简单也最常用的可 能就是开门见山法。也就是说——直截了当地提出你对这个问题的观 点，点出文章的中心思想。 I....has both advantages and disadvantages.……既有利又有 弊。例如： 1.Obviously television has both advantages and disadvantages. 2.Living in a city has both advantages and disadvantages. http://www.77cn.com.cnpared with cars, bikes have their advantages and disadvantages. 举一反三： 1.Although computers bring people a lot of convenience, they have man

大学英语三级考试语法

大学英语三级考试语法

一、 非谓语动词

近几年的语法测试中非谓语动词约占31.1%，平均每年近5道题，可谓是语法项目考查的重点，那么非谓语动词的考查都有哪些特点，解答时又应注意些什么呢？下面我和大家就一起来分析一下：

1、非谓语动词考查特点

1) 谓语动词与非谓语动词的判断

对谓语动词与非谓语动词区别的考查主要集中在独立主格结构，如：

All things ___ because of the snowstorm, many passengers could do nothing but take the train.

A. had been canceled B. have been canceled

C. were canceled D. having been canceled

四个选项中有三个是谓语动词，只有D是非谓语动词，只要同学们能判断出这里是非谓语动词做状语，则不用考虑时态的问题，答案自明。

2) 谓语动词后不定式与动名词的选择

谓语动词后接不定式还是接动名词也是三级语法测试中的一个题眼。如：

① I don't mind ____ the decision as long as it is not too late.

A. you