暑期三下乡社会实践报告格式

三下乡社会实践报告(1)

　　近日，重庆各大高校陆续开始展开“XX年暑期三下乡社会实践活动”。经过前期的组队、选题、策划、实地考察等预备，重庆邮电大学光电工程学院重庆国际半导体学院“嘉约”三下乡小分队自XX年7月5日至11日美满完成为期一周的暑期三下乡社会实践活动。现在请跟随笔者来了解一下“嘉约”小分队这段青春记忆。

　　一、充分预备奠定活动基石

　　为了展开一场难忘的三下乡活动，重庆邮电大学光电工程学院重庆国际半导体学院的10名同学自愿组成一支三下乡小分队，大多队员为团总支、学生会的干部，经过一年的干部生涯，他们的能力得到了多方面的锻炼和成长，队伍由院党总支副书记柏杨老师进行指导。经过量次讨论，确定本次活动地点——重庆市垫江县周嘉镇;队名取名“嘉约”，意为我与周嘉有个约定，前往周嘉展开活动，关爱留守儿童、老人，积极宣传农村城镇化建设和核心价值观等国家政策。

　　经过一个月的讨论和策划修改，终究确定了一份完全的三下乡活动策划。拿着策划书，队长和一位队员前往周嘉，与政府进行活动的接洽，确定活动详情，以便更好的展开活动，让周嘉居民感遭到

暑期“三下乡”社会实践活动

工作简报

第2期

苏州大学暑期社会实践活动领导小组办公室2016年7月17日

重点聚焦

生也沙丘，死也沙丘

2016年7月12日，苏州大学数学科学学院“生也沙丘，死也沙丘——谨记焦裕禄精神党员实践团”抵达开封市兰考县，开始了此次兰考之行。为了系统地认识焦裕禄同志的事迹以及他对兰考县的奉献，团队成员们参观了焦裕禄纪念馆，焦裕禄亲手栽种的泡桐（此后为了纪念焦裕禄同志命名为焦桐），以及兰考县展览馆。

在焦裕禄纪念馆中，通过馆内工作人员的讲解，小分队学习了焦裕禄同志可歌可泣的事迹，深刻了解到了何为焦裕禄精神、如何成为一名合格的党员以及如何为党和国家奉献自己的力量。

在参观的过程中，团队成员了解到焦裕禄同志在到达兰考县时已经患有肝病，但是面对兰考县恶劣的自然环境——风沙、旱涝、盐碱地，他并没有退缩。他组建了“除三害调查队”，在徒步进行调查并获得大量一手资料之后，提出了因地制宜的治理政策。长期的超负荷工作使他的肝病恶化，他坐的椅子被他活生生磨出了一个大洞。在他的治理下，兰考县的农业发生了巨大的变化，产量快速增长。

焦裕禄临终前说：“我死后只有一个要求，要求党组织把我运回兰考，埋在沙丘上。活着没有把沙丘治理好，死了也要看着

暑期“三下乡”社会实践报告

——后勤篇

姓名： 班级： 学号：

时光飞逝，离大一暑假的“三下乡”已经过去快一年的时间了，2013年夏天的7月15日至7月25日，20名怀揣爱心和希望的XXXXX三下乡“XXX”义教队伍成员从XXXXXXX出发，来XXXXXX小学开展了为期10天的大学生暑期“三下乡”社会实践活动，这次三下乡活动的主题是“走近乡村，全心奉献；曙光我心，乡in我心”，在10天的时间里面，我们“XX”小组开展了日常义教活动、亲子运动会，并对梅坑镇及其周围村镇开展了以水灾后农业的状况以及复产前景为主题的调研活动等等。在XXXX我们跟XXX小学几十个纯真的孩子相处融洽，建立了深厚的感情，同时我们学到了好多书本上学不到的东西，当然也看到了当地农村的一些问题，并且更加深入地就灾后农业复产的问题展开了探讨和思索。

大学生\三下乡\，有利于自身社会实践经验的积累，同时提前体验部分社会，感受中国这个农业大国的土地上与农民们息息相关的农业概况，读万卷书不如行万里路，这个就是我们在读大学生在学业之余来进行社会实践的目的。大学生开展\三下乡\活动延续了当年五四青年开创的 \走向社会 ，深入民众\的光荣传统，而我们小组这次活动的主要目的是：

1、传

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　　1.实践目的：

　　为了更好的了解社会，锻炼自己，感受社会就业的现状，体验一下工作的乐趣，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题。

　　我们怀着同样的梦想参加了这次的社会活动,在活动中我们体会快乐,在活动中我们汲取更多的知识;在活动中我们深入民心!我们深入农村,了解民情。参加暑期“三下乡”，我真的感到很荣幸。虽然是短短的十几天，却是截然不同的体会。

　　这次我们去的是秦安县西川镇王

2009暑期“三下乡”社会实践

暑期“三下乡”社会实践活动调研报告

——江苏省农户施肥现状调查与分析团队

一、前言

建国以来直至20世纪90年代，我国粮食产量一直随着化肥用量的增加而同步增长，当时的配方施肥与平衡施肥等技术在我国粮食产量水平大面积由低产向中产的跨越中起到了关键的技术支撑作用。近20年来，我国化肥用量持续高速增长，但粮食总产却增加缓慢。面临我国粮食产量徘徊、资源紧缺、环境污染加重的现状，为了在实现作物高产的同时，使资源环境代价最低,这就要求我们必须在充分认识当前施肥现状的基础上因地制宜提出解决方案。

江苏省作为经济发达的稻麦轮作大省，其施肥现状的研究具有现实而深远的意义。在发展水稻小麦施肥技术方面，江苏已走在全国的前列，但江苏水稻小麦施肥上普遍存在地区之间不平衡；盲目过量施肥、肥料表施和撒施等现象较为普遍;肥料施用总量较高;肥料投入结构不合理。施肥量增加不仅造成生产成本提高，且因肥料利用率低（仅30%左右），而导致日益严重的农业面源污染。常规施肥不仅由于氮肥利用率低下，造成肥料巨大浪费与环境污染，而且因用量与施肥时期的不合理，导致产量不高、质量不优、效益不佳。深入调查分析农户当前的各种农事习惯、当前施肥现

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暑期三下乡社会实践小分队总结

迎着盛夏的阳光，我们小分队来到了目的地xx市xx县，因为是第一次参加社会实践活动，我们都还有一些小激动，在一切准备就绪之后，我们分配了任务。队长为我们讲明此次三下乡寒假社会实践活动将会是为了能让我们更好的了解社会，锻炼自己。希望我们能好好珍惜在社会实践的时光，努力学习更多的东西，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。

首先，我们要做的任务就是发放问卷。做问卷调查看似是简单的事情，但是做起来却并不容易了。事情办还算的很顺利，没有我想象的那么复杂。但在调查的过程中，还是会遇到很多小问题。但大多数村民还是非常热情，积极配合填写，有个老奶奶竟邀请我们到家里坐坐。通过问卷我们发现，部分居民关于水土流失的危害性认识不足环保意识薄弱这是导致水土流失现状的原因之一。 在问到水土流失的防治的必要性时大部分村民认为非常必要，总和来看当地居对民水土流失的防治现状意识和综合素质还是比较高的，但很少人投入实践活动中水土流失的危害影响到我们每一个人，甚至是我们的子孙后代， 水土流失的防治非一日之功任重而道远， 我们实践小分队成员一起来到

暑期”三下乡“社会实践活动方案

目 录

一、实践活动基本介绍

（1）活动背景 ????????????????? 4 （2）活动目的与意义 ??????????????? 5 （3）团队介绍 ????????????????? 7 （4）实践主题 ????????????????? 8 （5）活动地点 ????????????????? 8 （6）活动地点简介 ???????????????? 8 （7）活动时间 ????????????????? 9 二、 实践活动实践调研及其成果

（1）活动背景 ????????????????? 9 （2）调研方案 ?????????????????10 （3）调研过程 ?????????????????12 （4）成果总结 ?????????????????13 三、 可行性分析

（1）选题可行性 ????????????????13 （2）环境可行性 ????????????????14 （3）导师可行性 ????????????????14 （4）方法可行性 ????????????????15 （5）实践及财务可行性?????????????

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暑期三下乡社会实践小分队总结

迎着盛夏的阳光，我们小分队来到了目的地xx市xx县，因为是第一次参加社会实践活动，我们都还有一些小激动，在一切准备就绪之后，我们分配了任务。队长为我们讲明此次三下乡寒假社会实践活动将会是为了能让我们更好的了解社会，锻炼自己。希望我们能好好珍惜在社会实践的时光，努力学习更多的东西，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。

首先，我们要做的任务就是发放问卷。做问卷调查看似是简单的事情，但是做起来却并不容易了。事情办还算的很顺利，没有我想象的那么复杂。但在调查的过程中，还是会遇到很多小问题。但大多数村民还是非常热情，积极配合填写，有个老奶奶竟邀请我们到家里坐坐。通过问卷我们发现，部分居民关于水土流失的危害性认识不足环保意识薄弱这是导致水土流失现状的原因之一。 在问到水土流失的防治的必要性时大部分村民认为非常必要，总和来看当地居对民水土流失的防治现状意识和综合素质还是比较高的，但很少人投入实践活动中水土流失的危害影响到我们每一个人，甚至是我们的子孙后代， 水土流失的防治非一日之功任重而道远， 我们实践小分队成员一起来到

2012年暑期“三下乡’社会实践总结

——郑州大学公共管理学院 李向阳

七月流火，满载激情的季节；社会实践，充满热情的活动。年少轻狂的莘莘学子拥有绚丽的青春年华，活力四射的年轻一代满怀夺目的阳光岁月。谁说意气风发的我们年少轻狂，经不住暴风雨的洗礼？谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事，一心埋头只读圣贤书？走出校园，踏上社会，我们才真正能够不辜负他人对我们的期望，去描绘属于我们自身的那一幅青春画卷，去书写属于我们自己的那一篇壮丽华章??

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”——在注重素质教育的今天，大学生假期社会实践作为促进大学生素质教育，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长、成才的重要举措以及作为培养和提升学生实践、创新能力的重要途径，一直备受各高校的重视，并且社会实践活动也一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才模式中必不可缺少的途径。暑假社会实践活动不但是学校教育向课堂外的一种延伸，而且也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于作为当代大学生的我们接触社会、了解社会，同时，社会实践也是大学生学习知识、拓宽视野、锻炼能力、增长才干、提升服务意识的有效途径，更是大学生接触社会、了解社会、回报社会的一种良

暑假三下乡社会实践报告

朱仁攀 2013313046 公共事业管理

今年暑假，我参加了由班级同学自发组织的暑期“三下乡”社会实践活动，我们的团队名称是“扬青春风采、感农民艰辛”。我们营队这次下去的主要活动内容是：宣传新农村生态经济建设；同时做好关于土地流转、劳动力流转和“三农”问题的问卷调查；通过座谈等形式，了解乡镇基层党建现状及存在的困难；了解大学生村官以及“三支一扶”人员的工作情况；依靠多种渠道，获取农村生态建设的相关信息与数据；深入农村、走进农户、贴近农民，做到了解农民疾苦，真实的反映农村的现状，呼吁社会给予“留守老人”“留守儿童”足够的关注。

在为期一个星期的下乡过程中，给我感触最深的是关于“留守儿童”和“空巢老人”的问题。我觉得自己了解到许多在课堂上无法了解到的事情，个人的心境也有了一些变化，或者说是有了一些提高。

这几天，我们每天都会下到不同的村子，去做一些调查问卷，和村民们进行交流沟通。我从小就很喜欢和别人沟通，我一直觉得和不同的人沟通，透过不同的人可以看到不同的是世界。 在村里的时候，我最多的就是和老人闲话家常，可以说每个队员应该最多的就是和老人沟通，这并不是我们有多喜欢和老人聊天，而是偌大的村里，几乎没有什