旅游学概论题库及答案

旅游学概论题库五

一. 填空

1. 根据联合国的《国际产业划分标准》以及对从事旅游业务的具体部门加以分析，旅游业主要由三部分组成。即__________,_____________和___________。

2. 我国于____________年加入世界旅游组织，并成为该组织第___________个正式成员。 3. 以货币为单位，衡量目的地旅游发展状况的常用标准是___________。

4. 1855年，托马斯库克组织的前往法国巴黎的旅游，开创了___________旅游。 5. 从接待人次和国际旅游收入上看，且处于世界首位的是____________。

6. 单位旅游消费同其所带来的接待国净收入变化量之间的比例关系被称为_______。 7. 从来华旅游人次的绝对数上看，我国旅游业第二大客源国是_________。 二. 单选题

1._________年，成立了托马斯库克父子公司，成为世界上第一家旅行社。 A.1845 B.1855 C.1865 D.1872

2.下列属于人文旅游资源的有__________

A.泥浴场 B.节日庆典活动 C.国家公园 D.公园内宜人的空气

3.人类历史上最早的旅行始于经济目的的________旅行，而

《旅游学概论》试题

一、单项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共12分)

下列每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项的序号填在题后的括号内。

1、我国古代酷爱登山且登山常穿木制钉鞋，人称“谢公屐”的著名诗人是（ ）

A．谢灵运 B．谢眺 C李白 D．徐霞客

2、1923年中国出现最早的旅游组织是上海商业储蓄银行旅行部（后改为中国旅行社），其创始人是（ ）

A．陈光甫 B．黄炎培 C．柳亚子 D．章土钊

3、世界旅游组织宣布每年的旅游日是（ ）

A.5月19日 B．7月15日 C．9月27日 D．11月5日

4、我国把《徐霞客游记》开篇日记的日期定为中国旅游日，这一日是（ ）

A.5月19日 B．9月27日 C．8月22日 D．10月1日

5、世界旅游组织的简称是 ( )

A、UFTAA B、WTO C、IHA D、 ICAO

6、、新中国第一家旅行社于 1949年11月19日在（ ）成立的华侨服务社。

A 北京 B 厦门 C 武汉 D 上海

二、填空题(本大题共10小题，每空1分，共38分)

1、古代中国的

旅游学概论

第一章：

1.古代旅行的历史沿革 2.托马斯的两次创举：

1841年的创举：托马斯以包租火车的方式，组织了一次大规模的团体旅游活动。

1845年的创举：托马斯尝试创办旅行社业务，并于当年夏天首次出于商业性目的组织了一次团体观光旅游。 3.二战后两次发展原因（记忆）：?世界人口的迅速增加?世界经济的迅速发展?交通运输工具的进步?生产自动化程度的提高和带薪假期的增加?城市化进程的加快?教育事业的发展

4.建国后或改革开放之后我国旅游业演进发展状况：

?新中国改革开放前（1949-1978年）的旅游业，这一时期是中国旅游业性质扭曲的时期。1952年成立的旅行社属于国有，而非私营，其真正的目的在于搞好政治关系而不是营利。这个时候的旅游产业结构不完整，且总体规模很小。以事业为主。 ?1978-1985年，中国进入以入境旅游为主的发展阶段。 ?1985-1997年，是中国入境旅游和国内旅游并行发展阶段。

?1997年至今，中国处于入境旅游、国内旅游和出境旅游全面发展阶段。

第二章：

1.旅游活动形式的类型划分（理解）：团体旅游、散客旅游

按活动内容划分，旅游活动可以分为观光旅游、度假旅游、商务旅游、购物旅游以及各种形式的专项旅游等多种类型。

件：课堂辩论：＂黄金周＂的利与弊 正方：＂黄金周＂利大于弊 反方：＂黄金周＂弊大于利 学时：2学时

重点：从旅游对目的地经济、社会文化和环境三个方面正面影响和负面影响入手展开辩论。 要求：1.按照辩论赛的正规程序进行；2.论点明确；3.论据充分

目的：通过开展辩论赛，实施研究式教学模式改革，提高学生的学习兴趣和创新意识，加强学生的分析能力和综合能力，让学生更好地掌握旅游对目的地经济、社会文化和环境三方面的影响。

附件一：“武侯祠”市场调研指南 学时：2

地点：成都武侯祠景点

组织形式：３～５人为一组，统一动员，分散行动。

调研要求：首先按统一要求设计好一张调查表（见附件）。每组学生至少采访25位的不同游客，然后填写调查表格，归纳总结，以组为单位提交调查报告。

目的：通过对“武侯祠”景点当日游客的调研，一方面锻炼学生接触社会、与人交往的能力；另一方面使学生客观地认识成都旅游市场的概况，加深对旅游市场的掌握。

二、课堂讨论题

1999年开始实行“黄金周”长假，中远程旅游开始兴起。但“黄金周”出现了许多弊端，如服务质量的下降，交通事故的上升，生态环境的破坏等。因此，专家提出取消“黄金周”，提倡“带薪假日”，你们如何理解这一提议？从以下几方面

旅游学概论

第一章：

1.古代旅行的历史沿革 2.托马斯的两次创举：

1841年的创举：托马斯以包租火车的方式，组织了一次大规模的团体旅游活动。

1845年的创举：托马斯尝试创办旅行社业务，并于当年夏天首次出于商业性目的组织了一次团体观光旅游。 3.二战后两次发展原因（记忆）：?世界人口的迅速增加?世界经济的迅速发展?交通运输工具的进步?生产自动化程度的提高和带薪假期的增加?城市化进程的加快?教育事业的发展

4.建国后或改革开放之后我国旅游业演进发展状况：

?新中国改革开放前（1949-1978年）的旅游业，这一时期是中国旅游业性质扭曲的时期。1952年成立的旅行社属于国有，而非私营，其真正的目的在于搞好政治关系而不是营利。这个时候的旅游产业结构不完整，且总体规模很小。以事业为主。 ?1978-1985年，中国进入以入境旅游为主的发展阶段。 ?1985-1997年，是中国入境旅游和国内旅游并行发展阶段。

?1997年至今，中国处于入境旅游、国内旅游和出境旅游全面发展阶段。

第二章：

1.旅游活动形式的类型划分（理解）：团体旅游、散客旅游

按活动内容划分，旅游活动可以分为观光旅游、度假旅游、商务旅游、购物旅游以及各种形式的专项旅游等多种类型。

Chapter 1 Tourism System

第一章 旅游系统

I Learning objectives（教学目的） ? Understand the important role of tourism system in the study of tourism了解旅游系

统对于学习旅游的重要作用

? Describe the fundamental structure of the tourism system陈述旅游系统的基本结

构

? Observe the tourist flow and industry within the system from the perspective of O-D

Pair and N-S pair从客源地与目的地、供给与需求两个方面观察旅游流和旅游产业在系统中的活动

? Discuss the external factors that influence tourism and are influenced by tourism讨

论外在因素对旅游的影响以及旅游如何影响这些外在因素

? Understand the industrial distribution in the tourism s

旅游学概论资料

崩溃！没找到全部答一、名词解释

1、旅游学--就是研究旅游者及其旅游活动、旅游业及其开发和经营活动、以及旅游供求双方活动的开展对旅游接待地区的社会、

经济和环境之影响的科学。 第一章 一、名词解释

1、驿站--是历代政府沿陆路和水路所设立的馆舍机构，其目的在于传送官方文书和国家物资，以及招待公务往来人员，供给宿舍、车马、船桥、人夫、米粮及饲料等等。 2、士人漫游--是指以当时一些名士骚客为代表的知识分子出于逃避和排忧的目的而外出四处游历的旅行活动。

3、现代旅游--是指第二次世界大战结束以后，特别是20世纪60年代以来，迅速普及世界各地的社会化旅游活动。

四、简答题

1、为什么说人类的迁移活动不属于旅游活动？

（1）在原始社会的前期，人类主要使用天然或打制的石块等简陋的生产工具，生产工具的落后和生产力的低下，人类的生存无时不处在饥饿和自然灾难侵袭的

《旅游学概论》试题

旅游学概论试题（一）

一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分) 1.在旅游业中，人们对______的需求属于根本性需求。( )

A.交通运输产品 B.景点产品 C.饭店产品 D.导游服务

2.在旅游研究中，现代旅游是指二战结束后，特别是______以来，迅速普及于世界各地的社会化旅游活动。( )

A.19世纪初期 B.19世纪80年代 C.20世纪60年代 D.20世纪80年代 3.具体负责我国五星级饭店的评定与复核工作的是( )

A.省、自治区、直辖市旅游局 B.地（市）级优秀旅游城市的旅游局 C.县级优秀旅游城市旅游局

教 案

2015～2016学年第一学期

课 程 旅游学概论 班 级 1432（酒店） 教 师

江苏省常州航空技校 2015 年 9 月

江 苏 省 技 工 院 校 教 案 首 页

课题： 1.1旅游的定义 1.2 旅游活动的构成与特点

教学目的、要求： 1.掌握旅游的定义

2.掌握旅游活动的构成要素

教学重点、难点： 旅游的定义

授课方法： 课堂讲授 教学参考及教具（含电教设备） 黑板 布置作业： 1.简述“艾斯特“定义的内容

2.简述旅游活动的构成要素 3.简述旅游活动的异地性

授课执行

Chapter 1 Tourism System

第一章 旅游系统

I Learning objectives（教学目的） ? Understand the important role of tourism system in the study of tourism了解旅游系

统对于学习旅游的重要作用

? Describe the fundamental structure of the tourism system陈述旅游系统的基本结

构

? Observe the tourist flow and industry within the system from the perspective of O-D

Pair and N-S pair从客源地与目的地、供给与需求两个方面观察旅游流和旅游产业在系统中的活动

? Discuss the external factors that influence tourism and are influenced by tourism讨

论外在因素对旅游的影响以及旅游如何影响这些外在因素

? Understand the industrial distribution in the tourism s