采矿学课程设计
“采矿学课程设计”相关的资料有哪些?“采矿学课程设计”相关的范文有哪些?怎么写?下面是小编为您精心整理的“采矿学课程设计”相关范文大全或资料大全,欢迎大家分享。
采矿学课程设计
采矿工程系
课程名称:煤矿开采学姓 名:学 号:班 级:指导教师:
课程设计说明书
《煤矿开采学》
.
序 论········································2 第一章.采区巷道布置·······························4
第一节. 采区储量与服务年限···························4 第二节.采区内的再划分·····························5 第三节.确定采区内准备巷道布置及生产系统····················7 第四节.采区中部甩车场线路设计·························11
第二章.采煤工艺设计·······························18
第一节. 采煤工艺方式的确定···························18 第二节.工作面合理长度的确定··························22 第三节.采煤工作面循环作业图表的编制······················23
小 结······························
《采矿学》课程设计
目录
序 论 ……………………………………………………………2 第一章 带区巷道布置 …………………………………………4 第一节 带区储量与服务年限 ………………………4 第二节 带区内的再划分 ……………………………7 第三节 确定带区内准备巷道布置及生产系统 ……8 第四节 带区下部车场线路设计 …………………12
第二章 采煤工艺设计 ………………………………………19 第一节 采煤工艺方式的确定 ……………………19 第二节 工作面合理长度的验证 …………………22 第三节 采煤工作面循环作业图表的编制 ………23
课程设计总结 ………………………………………………………… 25
序论
一、设计目的
1、 初步应用《采矿学》课程所学的知识,通过课程设计加深对《采矿学》课程的理解。
2、 培养采矿工程专业学生的动手能力,对编写采矿技术文件,包括编写设计说明书及绘制设计图纸进行初步锻炼。
3、 为毕业设计中编写毕业设计说明书及绘制毕业设计图纸打基础。
二、设计题目
72101402采矿学课程设计
采矿学课程设计
“采矿学课程设计”教学大纲
英文名称:Mining Curriculum Design 课程编号:72101402 设计周数:4 学分数:4
第一篇 露天开采
一、课程设计目的和任务
课程设计是在学生学完了教学计划规定的全部课程之后进行的一次实践生教学环节,也是学生毕业设计之前进行的一次露天开采方面的基本训练。其目的是使学生通过课程设计能系统全面地总结已学的基础理论和专业知识,熟悉初步设计的基本方法和技能,培养分析问题和解决问题的能力。其任务:
1、熟悉露天矿开采工艺、开拓运输设计的主要内容、方法和步骤。 2、初步具备综合运用已学的理论知识去解决矿床露天开采中某些问题的能力;
3、学会查阅参考勤文献和分析运用有关技术经济资料; 4、训练绘图和编写说明书的基本方法和技能。
二、课程设计的内容要求
设计应以“采”为主。其内容主要包括:圈定露天矿开采境界;规划总平面布置;进行穿、爆、采、运、排土工艺设计及计算等。
课程设计的成果由说明书和图纸两部分组成。说明书份量为16开纸20~30页,图纸包括:
(1)矿区总平面布置图; 比例尺为1:2000或1:5000; (2)露天矿开采终了平面图; 比例尺为1:1000或1:2000;
采矿课程设计课程设计
河南理工大学
课 程 设 计 报 告
课程名称: 姓 名: 学 号: 班 级:
摘 要
1、煤层地质概况:单一煤层,倾角20°,煤层厚4m,相对瓦斯涌出量为11 m3/t,二氧化碳涌出量很小,煤尘有爆炸危险,涌水量不大。
2、井田范围:设计第一水平深度540m,走向长度5110m,双翼对开,每翼长1555m,倾向长度2000m。
3、矿井生产能力:设计年产量为120万/t,矿井第一水平服务年限为29年。
4、矿井开拓与开采:用立井主要石门开拓,全矿井共划分4个采区,共40个工作面,上山部分24个,下山部分16个。上山部分服务年限29年,下山部分服务年限20年,在底板开围岩平巷。拟采用采区式通风,在两采区中央上部开回风井。在采区巷道布置中,全矿井有一个采区生产,工作面机采,分上、下山开采,共有一个采煤工作面和一个备用工作面,为准备采煤有2条煤巷掘进,采用2台11Kw局部通风机通风,不与采煤工作面串联。有大型火药库一个,独立回风。
5、井下同时最多人数为200人,回采工作面的最多人数为30人,温度t=18℃;掘进工作面最多人数为15人,掘进工作面绝对瓦斯涌出量为:0.9 m3/min,一次爆破最大炸药量为
采矿学课程设计-张翔
《采矿学》课程设计
说明书
(准备方式:采区布置 煤层倾角:16°生产能力:150万t /a)
班级: 08采矿-2班 姓名: 张 翔 学号: 21080059 班级序号: 27 指导老师: 陆菜平
完成时间:2010年12月31日
《采矿学》课程设计 张翔21080059
目 录
序 论22222222222222222222222222222222222222222 第一章.采区巷道布置22222222222222222222222222222224
第一节. 采区储量与服务年限2222222222222222222222222224 第二节.采区内的再划分222222222222222222222222222225 第三节.确定采区内准备巷道布置及生产系统222222222222222222227 第四节.采区中部甩车场线路设计222222222222222222222222211
第二章.采煤工艺设计222222222222222222222222222222218
第一节. 采煤工艺方式的确定22222222222222222222222222218
《采矿学》课程设计 寿王坟铜矿 - 图文
《采矿学》课程设计
题目 寿王坟铜矿采矿方法设计
学生姓名 学 号 专 业 采 矿 工 程 班 级 指导教师
2013年7月1日~7月19日
1
目录
第一章 课程设计目的与要求.................................. 1.1课程设计目的 .................... ........................... 1.2课程设计任务与要求.......................................... 第二章 采矿方法的选择...................................... 2.1 矿体的开采技术条件...................................... 2.2 采矿方法的选择......................................... 2.3 矿块构成要素.........
采矿方法课程设计
武汉理工大学 资环学院 采矿工程 金属矿床地下开采课程设计
目录
1.总论............................................................. 1
1.1课程设计概述................................................ 1
1.1.1课程设计题目 ......................................... 1 1.1.2设计初始条件 ......................................... 1 1.1.3要求完成的主要任务 ................................... 1 1.2设计依据和技术经济原则...................................... 1
1.2.1设计依据 ............................................. 1 1.2.2技术经济原则 ......................................... 2 1.3设计方案和设计内容简述............
采矿井巷工程课程设计说明书
1.设计的目的
本课程设计是 “井巷工程”课教学的重要环节,通过本设计,使学生熟悉设计的程序和方法,培养学生独立分析和解决问题的能力,为毕业设计打下基础。 2.设计条件及服务年限 2.1地质条件
矿山第一水平石门大巷所通过岩层的普氏系数f=2~4,为稳定性较差岩层,涌水量400m3/h ,风量60m3/s 。主井与副井所通过岩层f=4~6,中等稳定,风量均按80 m3/s考虑。该矿井属于低瓦斯井。 2.2生产能力及服务年限
矿山年产量200万t,其第一水平服务年限30a。 2.3井筒装备
主井为双箕斗井,箕斗容积2.5m3,型号为FJD2.5(5.5)型。主井内铺设Φ300mm排水管2条,并设有梯子间。
副井为双罐笼井,采用3#单层罐笼(YJGG-2.2型)。副井内铺设有Φ200mm供风管2条,Φ100mm供水管1条,2条动力电缆,3条照明和通讯电缆,设有梯子间。
2.4运输设备及装备
石门运输巷为双轨运输大巷,内设水沟,铺设有供风管2条,Φ80mm供水管1条,动力电缆1条,照明和通讯电缆3条。
电机车型号:ZK14-9/550; 矿车型号:MG1.7-9。
3.主井
3.1选择井筒断面形状
选圆形,因为圆形断面受力条件好,通风阻力
运筹学课程设计
运筹学课程设计论文
一、问题重述
一奶制品加工厂用牛奶生产A1,A2两种奶制品,1桶牛奶可以在甲车间用12小时加工成3公斤A1,或者在乙车间用8小时加工成4公斤A2。根据市场需求,生产的A1,A2全部能售出,且每公斤A1获利24元,每公斤A2获利16元。现在加工厂每天能得到50桶牛奶的供应,每天正式工人总的劳动时间480小时,并且甲车间每天至多能加工100公斤A1,乙车间的加工能力没有限制。试为该厂制订一个生产计划,使每天获利最大,并进一步讨论一下3个附加问题:
1) 若用35元可以买到1桶牛奶,应否作这项投资?若投资,每天最多购买多少桶牛奶?
2) 若可以聘用临时工人以增加劳动时间,付给临时工人的工资最多是每小时几元?
3) 由于市场需求变化,每公斤A1的获利增加到30元,应否改变生产计划?
二、问题分析
这是一个求获利最大的优化问题,要分析的问题是每天要用多少桶牛奶在哪个加工A1种类的奶制品,又要用多少桶牛奶在哪个车间加工A2种类的奶制品。问题的主要约束条件有牛奶的数量、甲乙两种设备的加工能力和人工的劳动时间。依据题目中所给的条件,建立以下模型。
三、模型假设
1.每千克奶制品的获利与它们各自的产量无关。 2.设备和人工都没有突然停止不加
统计学课程设计
摘 要
随着经济的发展以及科技的进步,一种新型购物模式出现在我们的面前,那就是网上购物。于是我们不再仅仅局限于到实体店去购买物品,我们可以足不出户,就能购买到我们心仪的物品。当前,大学生网上购物日益升温,大学生成为网上购物市场中不可或缺的消费群体。
本文以沈阳理工大学的学生网上购物市场为例,首先调查了目前大学生网上购物消费行为的特点, 分析这些特点,制定相关的营销策略,占据市场。然后总结了当代大学生的网上购物市场现状,指出了在校大学生网上购物市场的过程中存在的各种问题。最后分析网络购物发展的现状,并提出相应的对策。在研究分析的基础上为网上销售商提供有针对性的营销建议。这将有助于大学生网上购物市场的发展,并且对于发展我国电子商务产业来说,具有一定的理论和实际意义。
关键词:大学生;网上购物市场;电子商务;大学生网上购物市场开发
I
目 录
1 统计调查方案 ...................................................... 1
1.1调查目的、任务和意义 ......................................... 1 1.2调查