信息化教学在课堂中的应用

信息技术在高职院校课堂教学中的应用效果研究

结题报告

北京工业职业技术学院

2014年12月

第一章 绪论 ................................................................................................................................... 4

1.1研究背景 ............................................................................................................................. 4 1.2概念及理论界定 ................................................................................................................. 5 1.2.1信息化 ....................................................................

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信息化教学设备在小学教学中的有效应用

作者：刘洪武

来源：《中国教育技术装备》2016年第19期

10.3969/j.issn.1671-489X.2016.19.124

摘 要 信息技术作为一种有效的辅助教学手段，在小学教学中发挥着越来越大的作用。应用信息技术辅助教学，要围绕实现四个目标：促进有效开展教学，培养实际运用能力，形成良好行为习惯，构建科学思维模式。

关键词 现代教育技术；教学模式；信息化教学平台 中图分类号：G623.5 文献标识码：B 文章编号：1671-489X（2016）19-0124-02 1 引言

以计算机和网络技术为代表的信息技术走进学校，走进课堂，走进家庭，对传统的课堂教学模式、学习方式都产生重大的冲击和影响，促进了学校教学模式的变革，加快了教师教学观念的更新，提高了教与学的效率。作为一种有效的辅助教学手段，其趣味性、直观性和精确性，易于修改、便于保存管理等特点，越来越受到广大教师与学生的欢迎。在小学教学中应用信息技术应该注重实现4个目标。

GIS在水利信息化中的应用

第

卷

第期卷终月年

南水北调与水利科技沙

壬

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即

在水利信息化中的应用王宗敏杨海波,

关州大学环境与水利学院河南郑州肠,

摘要、

由于、

具有对空间数据强大的处理能力在水利信息化建设中得到越来越广泛的应用,,、。

。

通过对、

在水资、

源水环境水灾害系统开发应用中的全过程进行了论述探讨了

中对数据采集与处理空间分析模型建立系统

开发及发展前景等内容关键词

信息化数据采集空间分析模型文献标识码

中图分类号

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数据采集数据从来源上有传统地图文件数据遥感数据和不同类格式需导人的数据,,。、

、

水利信息化是指利用现代信息技术开发和利用水利信息资源对水利信息进行采集传输存储分析和应用从而可提、、

,

一般属性数据大多需直接输人而随着,。

高水利信息资源的应用水平和共享程度术计算机技术通信技术、、

。

利用实时监控技,

遥感技术的发展遥感数据可以直接应用,

地图数据则需数。

、

、

地理信息系统,,

遥感系统

字化通过数字仪或扫描仪把地图扫描成栅格数据并矢量化,

全球定位系统,,

〕

技术等建设水利系统通用数据库和,

通常栅格地图数据文件非常大受计算机硬件的限制需分幅配准然后分幅矢量

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信息化手段在体育教学中的应用研究

作者：秦黎霞

来源：《当代体育科技》2018年第13期

摘 要：21世纪是科学技术与信息技术快速发展的时代，信息化教学手段也应用到了体育教学当中，并获得了良好的教学效果，信息化教学手段的融入给体育教学带来了前所未有的改变。基于此，本文采用文献资料法等，以大连医科大学为设计背景，对信息化手段在体育教学中的应用展开探讨，旨为能有效提升信息化手段在体育教学中的应用效果，为今后信息化教学手段在体育教学中应用提供一些理论借鉴。 关键词：信息化 手段 体育教学 高校 教学应用

中图分类号：G807.4 文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2018）05（a）-0137-02 高校体育教学如果不能够做到与时俱进，那么将会对以后的体育事业发展产生重要影。因此，在当前网络化快速发展的时代背景下，高校体育教学要以信息化教学手段为依托，才能有效实现体育教学的创新，朝着更好的方向发展。信息技术主要是将计算机作为核心部分，目前很多学科都已经将信息技术融入到课堂教学中，并取得了很好的效果。以下就以大连医科

GIS技术在水利信息化管理中的应用

摘要:水利信息化管理中涉及的信息数据来源广泛，GIS技术是处理多源海量空间数据的新兴

技术。本文主要介绍了水利信息化管理与GIS技术的各自特点，以及应用GIS技术的优势，重点说明了GIS技术在工程安全监测、水环境保护、水利设备管理，水资源调度等多个方面的应用。

1 水利信息化管理 1.1 水利信息化简介 我国是一个水资源相对紧缺的国家，目前全国各地都兴建了的大量水利工程。随着计算机和通讯技术的发展，水利系统管理的信息化程度越来越高。水利信息化管理主要

有以下三方面: 一是综合运用各种先进的信息技术。采用遥感遥测技术实现监测设备的自动采集；实现信息传输和水资源在线调度与控制；采用计算机可视化，虚拟现实技

术模拟洪水演进、水利工程虚拟再现和模拟

调度。二是利用信息技术实现水利信息和其

他信息资源的共享。使其他行业的信息服务于水利，水利行业的信息服务于社会发展。三是信息管理规范化。便于信息处理与应用，保证信息安全和有效利用。 1.2 水利信息化管理的特点 水利信息化管理是以信息化带动水利管理的现代化，不仅关注工程水利管理,更关注资源水利的管理。在对水资源的开发、利用和治理的同时更注重对水资源的配置、节约和保护； 以上内

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浅谈信息化技术在德育课中的应用

作者：赵晨曦 赵文红 来源：《职业》2017年第04期

摘 要：当前信息化技术的快速发展给中职德育课程教学带来了前所未有的改革契机。本文提出通过信息化教学的手段来弥补传统教学模式的不足，有利于提高德育理念水平。信息化教学平台的搭建，有效增强了德育课堂的吸引力，拓展了教育空间，大幅度提升了德育课教学水平。同时，尽管新的网络平台定会逐渐成为中职德育课不可缺少的授课渠道，但是如何利用网络平台，还需要不断探索和研究。 关键词：信息化现状 走向 建议

教学手段信息化的重要性已经被越来越多的教师认识。它将网络资源、信息技术和课程进行了最优的整合，提升了学生的综合能力，尤其是创新能力和信息处理能力，并促使学生积极主动快乐地完成学习任务。德育课作为中职学生的一门必修课程，对学生道德品质、健康心理的养成起到关键作用。因此，为了提升德育课堂魅力，一线中职德育教师就要把信息化手段引进德育课，紧跟信息化教学大潮。 一、德育课教学现状 1.信息化教学手段单一

很多教师在实际教学中仅仅

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浅谈信息化技术在德育课中的应用

作者：赵晨曦 赵文红 来源：《职业》2017年第04期

摘 要：当前信息化技术的快速发展给中职德育课程教学带来了前所未有的改革契机。本文提出通过信息化教学的手段来弥补传统教学模式的不足，有利于提高德育理念水平。信息化教学平台的搭建，有效增强了德育课堂的吸引力，拓展了教育空间，大幅度提升了德育课教学水平。同时，尽管新的网络平台定会逐渐成为中职德育课不可缺少的授课渠道，但是如何利用网络平台，还需要不断探索和研究。 关键词：信息化现状 走向 建议

教学手段信息化的重要性已经被越来越多的教师认识。它将网络资源、信息技术和课程进行了最优的整合，提升了学生的综合能力，尤其是创新能力和信息处理能力，并促使学生积极主动快乐地完成学习任务。德育课作为中职学生的一门必修课程，对学生道德品质、健康心理的养成起到关键作用。因此，为了提升德育课堂魅力，一线中职德育教师就要把信息化手段引进德育课，紧跟信息化教学大潮。 一、德育课教学现状 1.信息化教学手段单一

很多教师在实际教学中仅仅

工程管理中的信息化应用

摘要：

随着我国经济的快速发展，国家对固定投资力度不断加大，建设项目成为国家投资的方向，近年来得到了迅速发展。随着信息化技术对各行业的渗透，建筑施工行业利用信息技术实现建筑施工信息化已成为必然趋势。利用信息化技术改造企业的生产方式和管理模式，以提高企业的施工水平和企业效益。

关键字：工程施工信息化项目管理管理应用

前言：

当前信息技术的飞速发展从经济效益、技术手段和工程应用等三个方面，对工程项目信息化管理的发挥起了巨大的作用，使工程项目管理上了一个新的层次。目前，我国建筑业在技术、管理、效率、成本控制、信息化管理等方面，相对欧美发达国家还有一定差距，已不能适应时代发展的需要，严重制约其发展。我国工程量堪称世界之冠，积累了数量庞大的图纸，快速进行组织、归档、分类、查询、检索，已成为急需解决的问题；灵活地组织、管理技术文档，共享设计信息资源，快速、准确地协同设计与施工，使工作流程自动化已成为提高工作效率的当务之急。

一、信息化用于建筑工程管理的意义

建筑工程管理主要包括施工质量管理、施工进度管理、施工技术管理等环节，其过程复杂较难控制，要将信息化用于建筑工程管理也是一向长期的、充满挑战的艰巨任务。但毋庸置疑，信息化用于建筑工程管理可大幅

信息化教学资源在英语教学中的运用

英语课堂教学过程包括课前预习，课中提高，课后巩

固，由于很多家长英语水平较差（或是不在家中），不能很好

给孩子进行课后辅导，为此，老师正确实施信息化教学资

源在英语课前与课后运用，能有效帮助学生提高课中学习效

率，巩固知识与技能，激发学生的学习兴趣。

英语课程信息化教学资源包括课堂多媒体课件PPT、导学案、英语情境视频、云资源学习平台等。随着信息化技术

的发展，英语课堂教学模式与学习过程也随之发生了巨大的

变化。我结合自身的英语教学，从以下几方面阐述信息化教

学资源在英语教学中的运用。

一、英语情境视频实施创设特定的学习环境

教师通过微视频教学，呈现不同的英语学习环境，让学生

身临其境；丰富学生阅读环境让学生学到更多的信息知识。例如：8A unit5 Giant pandas Read-ing―― the growth of giant

pandas and facethe serious environment 这课教师通过一个简

短的微视频进行讲解，能够激起学生进一步学习的愿望，唤

起学生爱的共鸣，达到教学的升华；有利于学生理解记忆，

对学生阐述课文有很大的帮助。

二、多媒体课件实施激发课堂探究学习兴趣

学生对英语学习没有特定的语言环境，

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信息化在医院档案管理中的应用发展探究

作者：张园

来源：《办公室业务》2017年第06期

【摘要】本文主要以信息化技术在医院档案管理中的应用为研究对象，基于发展中存在中的不足，分析了信息化技术在医院档案管理应用中的特点及重要性，并提出了针对性的发展改革建议，供参考。

【关键词】信息化技术；医院档案管理；应用特点；不足；重要性；发展展望

信息化技术应用到医院档案管理工作中，是管理模式以及管理手段上的创新发展，能够给医院档案资料的安全、资料借阅查看的便捷、管理工作的高效提供助力，有着十分重要的意义及价值。但由于我国医院档案管理引入信息化技术的时间不长，信息化管理模式构建不够完善，信息化技术在医院档案管理中的应用发展还存在着许多问题，如何有效地弥补医院档案管理工作中存在的不足，如何高效改进做好医院档案管理的各项工作，如何让医院档案管理的信息化建设更加持续等一系列问题都是在发展过程中亟待解决的。因此，本文就信息化技术在医院档案管理中的应用发展这一问题从存在的不足、应用特点与重要性、应用发展的几点思考等方面展开探究。

一、医院档案