表96班

篇一：抄表班安全培训心得

抄表班安全培训心得

通过对《安全职责》、《习惯性违章》、《营销风险与防范》、《高处作业》、《农村低压电网剩余电流动作保护器知识》等课件的学习，我主要有以下几点心得：

1、安全生产不是口号，这是我们电力工作者每时每刻都能听到或者看到的警句。但是这不仅仅是个口号，更是我们工作的第一准则，是我们人身安全保障的唯一措施，不能因为以前的安全就忽略了以后的危险。忘记了这个准则，就是把自己加上作料送到“电老虎”的笼子里。这也是造成事故的主要原因。

2、提高安全素质抓安全生产必须抓好人的安全文化素质、安全思想行为的教育和提高。

3、从多方面来提高员工的安全意识。安全工作只有起点，没有终点，全体员工要互教互学，取长补短，共同提高。

4、养成良好的安全操作习惯，杜绝习惯性违章，敢于同身边的不安全行为较真。每位员工在日常工作中做到相互监督、相互提醒，及时消除安全隐患。

5、贯彻落实安全工作规程，严格按照有关安全规章制度作业。把安全工作规程落到实处，结合实际情况严格要求，时刻铭记“安全是天，安全是命，安全就是一切”。

6、加强事故案例学习，吸取教训，总结经验。针对牵引供电各项事故案例进行系统的学习，吸取血与泪的沉痛教训。将各项事故案例结合到实际工作中，遇到

精密贴片电阻阻值对照表标准阻值表 E-96 0603F(+1%) Standard Resistance Table

标准阻值表 1 E-96 阻值 代码 阻值 代码 阻值 代码 阻值 代码 阻值 代码 阻值 代码 10 01X 100 01A 1.00K 01B 10.0K 01C 100K 01D 1M 01E 10.2 02X 102 02A 1.02K 02B 10.2K 02C 102K 02D 10.5 03X 105 03A 1.05K 03B 10.5K 03C 105K 03D 10.7 04X 107 04A 1.07K 04B 10.7K 04C 107K 04D 11 05X 110 05A 1.10K 05B 11.0K 05C 110K 05D 11.3 06X 113 06A 1.13K 06B 11.3K 06C 113K 06D 11.5 07X 115 07A 1.15K 07B 11.5K 07C 115K 07D 11.8 08X 118 08A 1.18K 08B 11.8K 08C 118K 08D 12.1 09X 121 09A 1.21K 09B 12.1K 09C 121K 09D 12.4

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沐瑾作业辅导中心收费一览表

课程名称 招生对象 课程内容 班级人数 收费标准 上课时间 备注 辅导学生完成各科作业，根据学生个人学习情况，制定作业 1~6年级 学习计划。按照学习计划强辅导班 化学校所学知识，并辅导孩子进行复习和预习。 基础班（各年务实基础 单科提高班 级基础一般的强效训练 学生） ~10人） 小班教学（6 200元／月 人） 6年级240元／月 小班教学（103~5年级200元／月 1~2年级150元／月 周一至周四晚（4:00~9:00）周六（9：00-12：00；15：00-18：00） 家长应严格按照接送时间接送孩子，以保证孩子路上安全 共10次课 2小时／次 参考.资料

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提高班（各年级基础较好的学生） 教方法 讲技巧 抓难点 根据学生个人情况，制定学 40元／时 习方案，查漏补缺，针对性1人 训练，全面提高

淄博旭佳化工有限公司

内培办班综合表

主办单位： 安全生产科

办班名称：安全生产责任制、安全操作规程培训班 办班负责人 于新图

2008年1月15日 填报

第1 号

填表说明

一、各单位在开班前三天必须填报此表一式两分（本单位留存一份、报综合部一份），送综合部审批。

二、“学员成绩册”一栏中干部填职务、职称，工人填工种。开班前先填好名单，结业时填成绩、课时和出勤率及办班小结。三、 授课日志，由主教人员每完成一次授课填写一次。 四、 教师讲课时必须随身携带此表。

开班审批表

安全生产责任制、学习班名称 安全操作规程培训班 培训对象 培训方式 培训内容 安全主任、安全员 脱产 起止日期 培训人数 1月16日 培训地点：三楼会议室 各部门 30 组织学习安全生产责任制、安全操作规程 按照公司要求，为了使全公司员工明确岗位生产责任制，掌培训目的 要 求 握安全操作规程，组织全员较系统的学习《安全管理规章制度》的有关内容。 考核方法 时间 授课人 试卷 讲课内容(按顺序填写) 学时 40分钟 140分钟 160分钟 1月16日 于富国 开班动员会 讲1月16日 课于新图 讲解岗位生产责任制要点，了解

学风达标班评估表

湛江师范学院良好学风达标班评估表

学 院 系 班级 年 月 日

学风达标班评估表

一、良好学风达标班的基本条件1.有牢固的专业思想，热爱教师职业(非师范专业学 生热爱所学专业及将来从事的职业)

,有明确的学习目 的。 (10 分) 2.学生学习的主动性强，态度认真，按时上课，遵守 (三)学生学 习目的明确， 主动性强，态 度认真，方法 科学，效率 高，成果显 著，创优争先 风气浓。 课堂秩序，专心听课，认真做笔记，积极思考和回答问 题。课后学习气氛浓，按时完成作业，经常到图书馆、 教室和实验室自学。积极参加从师任教技能训练，培养 健康有益的个人兴趣和特长。 (10 分) 3.集体成员遵守纪律，干部考勤值日认真，成员参加 各类活动出勤率高，较少迟到 、早退现象。 (10 分) 4.注重学习方法，提高学习效率。在学好本专业的基 本理论和技能的前提下，通过教师导学和学生自学，学 习研究本专业的前沿科学知识和相邻学科知识，文理渗 透， 努力扩大知识面。 专业学科知识学习优良率高 (60% 以上) ,不及格率低(学年不

一 单选题

1. 下面关于外加剂的叙述中，哪一个不正确？

氯盐、三乙醇胺及硫酸钠均属早强剂

加气剂可使混凝土产生微小、封闭的气泡，故用于制造加气混凝土 膨胀剂使水泥经水化反应生成钙矾石、氢氧化钙，从而使混凝土产生体积膨胀

强电解质无机盐类外加剂严禁用于使用直流电的结构以及距高压直流电源100m以内的结构

本题分值： 4.0 用户得分： 0.0

用户解答： 强电解质无机盐类外加剂严禁用于使用直流电的结构以及距高压直流电源100m以内的结构

标准答案： 加气剂可使混凝土产生微小、封闭的气泡，故用于制造加气混凝土

2. 木材可分为针叶树种和阔叶树种，针叶树种的木材称为软木材，是土木工程中的主要用材，下列哪一个不是针叶树种？

松树 柏树 杉树 水曲柳树

本题分值： 4.0 用户得分： 4.0

用户解答： 水曲柳树 标准答案： 水曲柳树

3. 在下列材料与水有关的性质中，哪一种说法是错误的？

湿润角θ≤90°的材料称为亲水性材料 石蜡、沥青均为憎水性材料

材料吸水后，将使强度和保温性降低

软化系数越小，表明材料的耐水性越好

本题分值： 4.0 用户得分： 4.0

用户解答： 软化系数越小，表明材料的耐水性越好 标准答案

长庆油田公司 超低渗透油层开发陇东项目组 华池油田白155 地区 关136-143 井

钻 井 液 班 报 表

井 别： 注水井 井

型: 定向井

钻井作业单位： 延安麦克巴公司 井

队

号： 32759

中国石油长庆油田公司

钻 井 液 班 报 表

井号：关136-143 迟到时间： 1 2008年 4月 26 日 2 班 API中压 高温高压 钻 井 参 数 净化设备使用情况 时 间 井深 地层及 出口温密度漏斗PH 泥饼磨振 除 除 粘度失水 泥饼 失水泥饼钻头 钻压 转速 泵压 排量 度(℃) 擦系数 动 砂 泥 (时:分) (米) 岩性 (g/cm)3 (S) (mL) (mm) (mL) (mm) 值 尺寸 KN 转/分 MPa L/s 筛 器 器 压力 1:10 22 1.00 26 全失 0 311.2 5 60 1.0 10 黄土层 良好 (MPa) 底流密度 4:10 31 1.00 26 全失

雷锋标准班申请表

——河北科技大学信息科学与工程学院计算机102班

2010级计算机科学与技术专业102班是一个团结、向上的优秀班

级。2010—2012年，在学院领导的关心下，在信息学院团总支会的直接领导下，在辅导员刘希岭老师的精心指导下，全体班委、团支委成员紧紧团结，全班同学经过将近两年的努力，在思想建设方面获得新进展，班风、学风建设方面取得新成果，团体活动方面开创新局面，团体、个人获奖方面有了新突破。

我们班的申报材料分为如下部分： 一、思想建设

2011—2011年，在学院领导的关心下，在信息学院团总支直接领导下，在辅导员刘希岭老师的精心指导下，全体班委、团支委成员紧紧团结，全班同学经过将近两年的努力，在思想建设方面获得新进展，班风、学风建设方面取得新成果，团体活动方面开创新局面，团体、个人获奖方面有了新突破。

二、班风、学风建设

对于一个班集体来说,学风是班级的灵魂、学风是班级建设的核心、学风是引领我们前进的旗帜，一个班好不好，主要看他的班风、学风好不好。因此要成为一个优秀的班级，必须狠抓班风、学风建设。 班风建设

搞好班风是搞好学风的基础和前提，而班风建设除了思想建设外还包括组织建设和制度建设。

1、组织建设

2011年9

任 课 教 师 教 学 计 划 表

2012 至 2013 学年度第 2 学期 2013 年 2月 27 日

姓名 教 红军 学科（专业） 体育 年级 班级

学生学习和掌握体育基本知识、技术、技能和锻炼身体的方法：提高生理、心理机能能力；发展速度、耐力、力量、柔韧、灵敏等身体素质，培养良好的身体形态；培养材 高尚的情操和吃苦耐劳、团结互助的协作精神等，通过这些任务的完成，使学生增进分 健康、增强体质、发展体能、具有良好的思想品质，以适应未来社会生活。使学生德、析 智、体全面发展，成为建设具有中国特色社会主义的人才。 专 业 要 求 及 学 生 情 况 分 析 采 取 的 措 施 及 要 到 的 目 标 1、启发式教学法：通过语言、动作激发学生的学习兴趣，启发学生积极思考，创新能力。 2、讲解示范法；通过精练适度的语言讲解，使学生获得正确的动作概念；以优美的示范，利于学生各班素质差别较大，男生性情好动，敢于挑战， 女生好静，不愿活动，虽然很喜欢体育课，但不喜欢常规传统的教学课堂，对有难度，有危险的运动项目有畏惧心理，运动兴趣运动能力还需加强，另外根据

少年荧星学员学习跟踪记录表学员姓名日 期 周 科 目 语 数 一 英 语 数 二 英 语 数 三 英 语 数 四 英 语 数 五 英 家作完成情况卷面

年

月

班级 课堂 卷面 速度

联系电话 荧星课外辅导与练习 准确 背诵 默写 预习

速度 准确 纪律

周

周

周

周

一 周 小 结

老师签字

家 长 反 馈

家长签字

备注：记分标准满分为 5 分，最差为 1 分。老师将根据学员具体表现酌情打分！

备注：记分标准满分为5分，最差为1分。老师将根据学员具体表现酌情打分！