河南省特岗考试考哪几本书
“河南省特岗考试考哪几本书”相关的资料有哪些?“河南省特岗考试考哪几本书”相关的范文有哪些?怎么写?下面是小编为您精心整理的“河南省特岗考试考哪几本书”相关范文大全或资料大全,欢迎大家分享。
2012河南省特岗考试过关试题
河南省2012年特岗考试试卷
一、单项选择题(在下列每题的四个选项中,只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。本大题共20小题,每小题2分,共40分) 1.我国义务教育应坚持( )
A.以国家办学为主体 B.以学校办学为主体 C.以企业、事业单位办学为主体 D.以个人办学为主题 2.对未成年人受教育权的特别保护是( )
A.家庭保护 B.学校保护 C.社会保护 D.司法保护
3.关于教育与经济发展的关系,国际社会己达成共识,普遍认为( ) A.经济发展先于教育的发展 B.教育发展先于经济发展 C.教育与经济要同步发展 D.二者发展互不相关 4.神经系统活动的基本方式是()
A.反射弧 B.反射 C.感受性 D.感应性
5.在教“鸟”这一概念时,用麻雀、燕子说明“前肢为翼,无齿有喙”是鸟概念的本质特征,这是适当运用了( ) A.变式 B.案例 C.正例 D.反例
6.“入芝兰之室,久而不闻其香;入鲍鱼之肆,久而不闻其臭”,这是嗅觉的 ( )
A.同时对比 B.继时对比 C.适应 D.感
2013年河南省特岗教师招聘考试试题
2013年河南省特岗教师招聘考试试题
一、单项选择题(本大题共 20 题,每题 2 分,共 40 分)
1. 党的十八大报告的主线是(A)
A 坚持和发展中国特色社会主义 B 坚持和发展中国特色社会主义政治
C 坚持和发展中国特色社会主义经济 D 坚持和发展中国特色社会主义文化
2. 解决三农问题的根本途径是( B )
A 发展中小城市 B 城乡发展一体化 C 发展农村经济 D 乡村发展一体化
3. 《河南省中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020 年)》提出我省义务教育发展的战略性任务是( D )
A 大力发展义务教育 B 跨越式发展义务教育 C 稳步发展义务教育 D 均衡发展义务教育
4. 教师职业道德高低的试金石是(C) A 教书育人 B 为人师表 C 热爱学生 D 严谨治学
5. 教育名著《给教师的一百条建议》《整个心灵献给孩子》的作者是前苏联教育家(D)
A 杜威 B 赞科夫 C 布鲁姆 D 苏霍姆林斯基
6. 个体主观能动性在人的发展中所起的作用是(B)
A 物质前提 B 内部动力 C 主导作用 D 外部动力
7. “为
2011年河南省特岗教师招聘考试真题
2011年河南省特岗教师招聘考试真题
一、单选题
1.2011年是中国共产党建党( )
A.70周年 B.80周年 C.90周年 D.100周年 2.学校教育在人的身心发展中的作用是( )
A.物质前提 B.主导作用 C.发展动力 D.决定作用 3.“活到老学到老”反映了现代教育特征是( ) A.终身性 B.公平性 C.大众性 D.未来性 4.教师职业道德评价的原则是( )
A.及时性原则 B.前瞻性原则 C.预见性原则 D.科学性原则 5.创造力的核心成分是( )
A.创造性人格 B.创造性思维 C.创造性技能 D.创新意识
6、教师上课时,一边讲授,一边板书,一边观察学生是利用了( ) A注意的广度 B注意的稳定性 C注意的分配 D注意的转移
7、利用图片、图表、模型、幻灯片、电影电视等手段进行教学的直观类型是( ) A实物直观 B模象直观 C语言直观 D抽象直观 8、记忆效果最好,精力耗费上最经济的学习程度为( ) A50% B100% C150% D200% 9、《中华人民共和国教育法》的
2011年河南省特岗教师招聘考试真题试卷及答案
河南省特岗教师招聘考试真题及答案
2011年河南省特岗教师招聘考试真题试卷及答案
一、单选题
1.2011年是中国共产党建党( )
A.70周年
B.80周年
C.90周年
D.100周年
2.学校教育在人的身心发展中的作用是(
A.物质前提
B.主导作用
C.发展动力
D.决定作用
3.“活到老学到老”反映了现代教育特征是(
A.终身性
B.公平性
C.大众性
D.未来性
4.教师职业道德评价的原则是( )
A.及时性原则
B.前瞻性原则
C.预见性原则
D.科学性原则
5.创造力的核心成分是( )
A.创造性人格
B.创造性思维 ) )
河南省特岗教师招聘考试真题及答案
C.创造性技能
D.创新意识
6.教师上课时,一边讲授,一边板书,一边观察学生是利用了( )
A.注意的广度
B.注意的稳定性
C.注意的分配
D.注意的转移
7.利用图片图表模型幻灯片电影电视等手段进行教学的直观类型是(
A.实物直观
B.模象直观
C.语言直观
D.抽象直观
8.记忆效果最好,精力耗费上最经济的学习程度为( )
A.50%
B.100%
C.150%
D.200%
9.《中华人民共和国教育法》的制定机关是( )
A.国务院
B.国家教育部
C.全国人民代表大会
D.全国人民代表大会常务委员会
10.教学设计最先考虑的问题是( )
2011年河南省特岗教师招聘考试真题试卷及答案
河南省特岗教师招聘考试真题及答案
2011年河南省特岗教师招聘考试真题试卷及答案
一、单选题
1.2011年是中国共产党建党( )
A.70周年
B.80周年
C.90周年
D.100周年
2.学校教育在人的身心发展中的作用是(
A.物质前提
B.主导作用
C.发展动力
D.决定作用
3.“活到老学到老”反映了现代教育特征是(
A.终身性
B.公平性
C.大众性
D.未来性
4.教师职业道德评价的原则是( )
A.及时性原则
B.前瞻性原则
C.预见性原则
D.科学性原则
5.创造力的核心成分是( )
A.创造性人格
B.创造性思维 ) )
河南省特岗教师招聘考试真题及答案
C.创造性技能
D.创新意识
6.教师上课时,一边讲授,一边板书,一边观察学生是利用了( )
A.注意的广度
B.注意的稳定性
C.注意的分配
D.注意的转移
7.利用图片图表模型幻灯片电影电视等手段进行教学的直观类型是(
A.实物直观
B.模象直观
C.语言直观
D.抽象直观
8.记忆效果最好,精力耗费上最经济的学习程度为( )
A.50%
B.100%
C.150%
D.200%
9.《中华人民共和国教育法》的制定机关是( )
A.国务院
B.国家教育部
C.全国人民代表大会
D.全国人民代表大会常务委员会
10.教学设计最先考虑的问题是( )
2011年河南省特岗教师招聘考试真题及答案精析
2011年河南省特岗教师招聘考试真题
一、单选题
1.2011年是中国共产党建党(C)
A.70周年 B.80周年 C.90周年 D.100周年
2.学校教育在人的身心发展中的作用是(B)
A.物质前提 B.主导作用 C.发展动力 D.决定作用
3.“活到老学到老”反映了现代教育特征是(A)
A.终身性 B.公平性 C.大众性 D.未来性
4.教师职业道德评价的原则是(C)
A.及时性原则 B.前瞻性原则 C.预见性原则 D.科学性原则
5.创造力的核心成分是(D)
A.创造性人格 B.创造性思维 C.创造性技能 D.创新意识
6、教师上课时,一边讲授,一边板书,一边观察学生是利用了(D)
A注意的广度 B注意的稳定性 C注意的分配 D注意的转移
7、利用图片、图表、模型、幻灯片、电影电视等手段进行教学的直观类型是(B)
A实物直观 B模象直观 C语言直观 D抽象直观
8、记忆效果最好,精力耗费上最经济的学习程度为(C)
A50% B100% C150% D200%
9、《中华人民共和国教育法》的制定机关是(B)
A国务院 B国家教育部 C全国人民代表大会
2016年河南省特岗教师工资待遇及优惠政策
篇一:2016教师工资改革方案:教师教龄津贴标准
2016教师工资改革方案:教师教龄津贴标准
2016年机关事业单位工资改革消息引发社会广大关注。《国家机关和事业单位工作人员工资制度改革方案》以及《关于实施国家机关和事业单位工作人员工资制度改革方案若干问题的规定》的确定,对教师教龄津贴的实施作如下规定:
一、教师教龄津贴执行范围
中金网1月18日,中等专业学校、教师进修学校、技工学校、普通中学、职业中学,农业中学、工读学校、盲聋哑学校、小学、弱智儿童学校和幼儿园的公办教师,均可实行教龄津贴。
从事教师工作满二十年,因工作需要,经领导批准,调离教师工作岗位,仍在学校从事教育工作的人员,以及从事教师工作不满二十年,调任学校行政工作并继续兼课的人员,也可以实行教龄津贴。
二、教龄津贴标准
教龄满五年不满十年的,每月三元;满十年不满十五年的,每月五元;满十五年不满二十年的,每月七元;满二十年以上的,每月十元。
三、教龄即教师直接从事学校教育工作的年限
教龄计算办法:
1.上述学校的教师或中小学专职少先队辅导员等直接从事德、智、体、美教育的工作年限,计算为教龄。
2.由各级各类学校调入上述学校的教师,原专职从事教师工作的年限可与调入后的工作年限合并计算为教龄。
3.民办教师或
2010河南省毛概期末考试考试技巧与口诀
1、新旧民主主义革命的根本区别是( )
A、革命对象不同 B、革命领导阶级不同 C、革命手段不同 D、革命力量不同
2、民族区域自治的核心是( D )
A.高度自治,繁荣稳定 B. 民族团结,国家统一
C.民族平等,共同繁荣 D. 保障少数民族当家作主,管理本民族,本地方事务的权利
3、在新民主义革命运动中处于中间地位的阶级和阶层有() A 、无产阶级 B 、农民阶级
C 、城市小资产阶级 D 、民族资产阶级 E 、地主阶级
4、社会主义道德的核心内容和集中体现为( A )
A.为人民服务 B.诚实守信 C.爱国主义 D.团结互助
5、按劳分配的含义包括( ABCE )
A.等量劳动获取等量报酬 B.按照劳动者提供的劳动数量和质量分配个人消费品 C.多劳多得、少劳少得、不劳动者不得食 D.劳动者应该获得他所创造的一切劳动成果 E.社会以劳动作为分配个人消费品的尺度
6、我国的政党制度与西方多党制的区别是( ACE
2015河南语文特岗教师考试备考重点之诗歌鉴赏
2015河南语文特岗教师考试备考重点之诗歌鉴赏
1.借古讽今
借古讽今或借古抒怀。借古人抒发自己的抱负,表面回忆历史,叙述古人,实则抒发自己对人事物的认识。
讽今类诗歌首先要弄清作品所涉及的历史事实、有关人物和用典(对于典故不仅要了解典故本身的内容,更要明确作者用典的目的),其次要揣摩作者写这段历史、这个古人的意图所在,第三要注意推敲作者对待这段往事、这个古人的态度,归结作者所要表达的思想感情。
举例:杜牧《江南春》:“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。”借南朝暗讽唐朝统治者大兴佛教、不顾百姓民生的社会现实。戎昱《咏史》:“汉家青史上,计拙是和亲。社稷依明主,安危托妇人。岂能将玉貌,便拟静胡尘。地下千年骨,谁为辅佐臣。”诗人借汉朝之事讽刺当朝执行的屈辱的和亲政策。
2.直抒胸臆
作用:富有感染力,能将情感表达的更强烈,更能打动人。
举例:杜甫《兵车行》“君不见青海头,古来白骨无人收”,直抒胸臆,表现了战争给人民带来的灾难以及作者对战争的怨恨之情。杨炯《从军行》“宁为百夫长,胜作一书生”,直接抒发了作者忠君报国和渴望建功立业的思想感情。
3.借景抒情,寓情于景,情景交融(委婉含蓄,间接抒情)
诗人对某种景象有所感触
计生特岗考试模拟试题
计生特岗考试模拟试题
计划生育知识问答 1、我国的人口政策是什么?
答:控制人口数量、提高人口素质。
2、什么是计划生育?答:计划生育就是对人口再生产过程进行有计划调节,做到计划地生育子女。
3、什么是计划生育“三有利”?
答:实行计划生育有利于发展社会主义的社会生产力,有利于增强社会主义国家的综合国力,有利于提高人民生活水平。
4、2010年我国人口要控制在几亿以内?答:14亿以内
5、1982年,在什么报告中正式把实行计划生育确定为我国的一项基本国策?
答:中共十二大
6、计划生育工作的“两个转变”是指什么?
答:计划生育工作的“两个转变”是指计划生育工作思路和工作方法由仅就计划生育抓计划生育向与经济社会发展紧密结合,采取综合措施解决人口问题转变;由从社会制约机制为主向逐步建立利益导向和社会制约相结合,宣传教育、综合服务、科学管理相统一的机制转变。
7、什么是计划生育工作的“三不变”?
答:“三不变”即坚持现行计划生育政策不变,既定的人口控制目标不变,党政一把手亲自、负总责不变。
8 、什么是计划生育工作的“三为主”方针?
答:“三为主”方针即坚持宣传教育为主、避孕为主、经常性工作为主的方针。
9、流动人口计生管理工作各有关部门要齐抓共管、共同协作,有关部门主要是指哪