论语十二重点词语解释翻译

论语九则

11．子贡问曰： “孔文子何以谓之‘文’也?”子曰： “敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”(《公冶长》) 译：子贡问道：“孔文子为什么叫“文”呢?”孔子说：“他聪敏而又爱好学刁，并且不以向不如自己的人请教为耻。因此用‘文’做他的谥号。

孔文子何（为什么）以谓（叫、称）之‘文’也?”敏（聪敏）而好学，不耻（以??为耻）下问（向不如自己的人请教），是以（因此）谓之‘文’也。” 12．子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉!”(《述而》) 译：孔子说：“默默地记住所学的知识，学习却不感觉满足，教导他人不知疲倦，这些对我来说，有哪一点是我所具备的呢？”

默而识（记）之，学而不厌（满足），诲人不倦（厌倦、疲倦） 13． 子曰：“不愤不启，不悱[fěi]不发。举一隅[yú]不以三隅反，则不复也。”（《述而》） 译：孔子说：“不到他想弄明白却不能的时候不去开导他，不到他想说明白却不说出来的时候不去启发他。举出一个例子不能由此类推出其他三个例子，就不再教他了。” 不愤（心里想弄明白）不启（启发，开导），不悱（口中想说去了不能恰当地表达出来）不发（启发、开导）。举一隅（事物的部分或方面）不以三隅反，则不复（

论语十二章词语解释答案 1子曰：学而时习之（孔子，指先生） ．2学而时习之？（表顺接 ，不译） ．3学而时习之（按时） ．

4学而时习之，（它，代学过的知识） ．5不亦说乎（通悦，愉悦或高兴、愉快） ．6有朋自远方来（从） ．7有朋自远方来（方向，方位） ．8人不知而不愠，（了解） ．

9人不知而不愠（却或可是、但是、然而） ．10人不知而不愠（生气） ．

11不亦君子乎?”（有道德有修养的人） 12吾日三省吾身：（我） ．13吾日三省吾身（每天） ．14吾日三省吾身（多次） ．

15为人谋而不忠乎? （ 替 ） ．16与朋友交而不信乎?（ 和，跟 ） ．17与朋友交而不信乎” （ 诚实 ） ．18日中不至，则是无信（ 讲信用 ） ．19吾十有五而志于学（通又，连接整数和零数 ） ．20吾十有五而志于学（ 表修饰 ，不译 ） ．

21吾十有五而志于学（在 ） ．22七十而从心所欲（ 顺 ） ．

23七十而从心所欲（ ……的事情 ） ．24不逾矩（ 超过 ） ．

25温故而知新，（ 旧的，指

自学考试物流管理独立本科中难度较大的一科,库存管理(二)的绝版重点!

1．库存定义？库存是指暂时闲置的用于将来目的的资源。

2．库存的作用？（1）库存使企业能够实现规模经济（2）库存能够平衡供给与需求（3）库存能够预防不确定性的、随机的需求变动以及订货周期的不确定性（4）库存在供应链中起缓冲器的作用（5）库存能够消除供需双方在地理位置上的差异。

3．库存管理的基本目标？（1）保证经营活动的正常进行，使流动资金的占用达到最小；（2）在期望的顾客服务水平和相关的库存成本之间达到平衡；（3）防止超储和缺货；（4）在企业现有资源约束下，以最合理的成本为用户提供所期望水平的服务；（5）在达到顾客期望的服务水平的前提下，尽量将库存成本减到可以接受的水平；（6）平衡库存成本与库存收益的关系。

4.库存的分类？ (1)按物流过程中的状态分类分为：a.原材料库存b.在制品库存c.维修库存d..产成品库存（2)按作用分类分为：a.周转库存b.安全库存c.调节库存d..在途库存

5库存成本的构成？（1）购入成本;(2)订购成本；（3）储存成本；（4）缺货成本

6．库存管理过程？库存管理过程包括：确定需求；存货识别与编码；订购批量与订购时间的确定；服务水平与安全库存的确定；采购

自学考试物流管理独立本科中难度较大的一科,库存管理(二)的绝版重点!

1．库存定义？库存是指暂时闲置的用于将来目的的资源。

2．库存的作用？（1）库存使企业能够实现规模经济（2）库存能够平衡供给与需求（3）库存能够预防不确定性的、随机的需求变动以及订货周期的不确定性（4）库存在供应链中起缓冲器的作用（5）库存能够消除供需双方在地理位置上的差异。

3．库存管理的基本目标？（1）保证经营活动的正常进行，使流动资金的占用达到最小；（2）在期望的顾客服务水平和相关的库存成本之间达到平衡；（3）防止超储和缺货；（4）在企业现有资源约束下，以最合理的成本为用户提供所期望水平的服务；（5）在达到顾客期望的服务水平的前提下，尽量将库存成本减到可以接受的水平；（6）平衡库存成本与库存收益的关系。

4.库存的分类？ (1)按物流过程中的状态分类分为：a.原材料库存b.在制品库存c.维修库存d..产成品库存（2)按作用分类分为：a.周转库存b.安全库存c.调节库存d..在途库存

5库存成本的构成？（1）购入成本;(2)订购成本；（3）储存成本；（4）缺货成本

6．库存管理过程？库存管理过程包括：确定需求；存货识别与编码；订购批量与订购时间的确定；服务水平与安全库存的确定；采购

《兰亭集序》

1、群贤毕至，少长咸集。

众多贤才都会聚在这里，年老的、年少的人都聚集在一起。

2、此地有崇山峻岭，茂林修竹；又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。

兰亭这地方有崇山峻岭环抱，有繁茂的树林，高高的竹子。又有清澈湍急的溪流，辉映围绕在亭子四周，引溪水把它作为流觞的曲水，大家依次坐在曲水旁边。

3、引以为流觞曲水，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。引出一条溪流作为流觞的曲折水流，大家依次排列坐在岸边。虽然没有丝竹管弦齐奏的盛况，一边饮酒一边赋诗，也足以痛快地表达幽雅的情怀。

4、仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。

向上看，天空广大无边；向下看，地上事物如此繁多，这样来纵展眼力，开阔胸怀，足够极尽视听的乐趣，实在快乐啊！

5、或取诸怀抱,悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。

有的人喜欢面对面聚集在室内，畅谈抱负。有的人随着所喜欢的事物寄托情怀，不受约束，自由放纵生活。

6、虽趣舍万殊,静躁不同,当其欣于所遇,暂得于己,快然自足,不知老之将至

尽管人们取向不一样，有安静和浮躁的不同。但是当他对所接触的事物感到高兴，一时感到自得，快乐而满足，不知不觉中老年将要到来

7、及其所之既倦，情随事迁，

为学生引路，为学员服务

考研英语二重点复习题型阅读翻译及写

作

考研英语历来被认为得分难，得高分更难。不少同学为之付出了堪称卓绝的努力，买了一堆书，词汇，语法，阅读，写作??深陷于各种题目和书目，觉得看的越多一定能分数越高。而现在离考试已不足百日，大家没有时间来进行题海战术，那么究竟出路在何方？真题。对于考研英语复习，最权威的复习资料莫过于历年真题。若能把真题分析理解透彻，很容易在短期内提高自己的英语成绩。但是如何高效利用真题？真题各题型之间是否能互为助力呢？

对于考研英语二来说，无疑分数比例最高的是2个题型：阅读（40分）、写作（25分）、翻译（15分）可以说，这三部分的分数决定了考生今年英语成绩。在复习时候，很多同学没有意识到这三个题型之间存在着密切关系，分别复习，结果花费了很多时间。事实上它们的复习，可以形成联动效应。 阅读与写作

英语二的作文是图表作文，大多话题和经济生活有关，（表1）而这也恰好是英语二阅读的特色，因此在写作中可以使用阅读中的一些词汇和句式表达。

（表1：英语二历年真题作文题目）

一、直接套用文章句式，有的句式甚至可以做到“放之四海而皆准”，毫不修改，直接使用。也可以只根据图表改换个别单词

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正字每年高考必考，分值为3-6分。下面各例均从历年高考题及高中生易错字例中精选出来的，希望对你的备考复习有帮助。括号内为正确的字。

出人投地（头） 走头无路（投） 装黄门面（璜） 众口烁金（铄） 中流抵柱（砥）
直接了当（截） 自曝自弃（暴） 置若惘闻（罔） 真知卓见（灼） 张慌失措（皇）
仗义直言（执） 责无旁代（贷） 再接再励（厉） 运筹帷握（幄） 欲盖弥张（彰）
营私舞敝（弊） 沓无音信（杳） 同仇敌慨（忾） 投机捣把（倒） 图穷匕现（见）
退化变质（蜕） 文过是非（饰） 无耻滥言（澜） 相形见拙（绌） 消声匿迹（销）
心浮气燥（躁） 形消骨立（销） 修茸一新（葺） 修养生息（休） 宣宾夺主（喧）
诩诩如生（栩） 暇思迩想（遐） 一张一驰（弛） 一愁莫展（筹） 言简意该（赅）
挺而走险（铤） 叹为观只（止） 世外桃园（源） 如法泡制（炮） 磬竹难书（罄）
轻歌漫舞（曼） 前踞后恭（倨） 迫不急待（及） 破斧沉舟（釜） 披星带月（戴）
披肝历胆（沥） 篷筚生辉（蓬） 沤心沥血（呕） 奴颜卑膝（婢） 弄巧成绌（拙）
暗然失色（黯） 按步就班（部） 白璧无暇（瑕） 别出新裁（心） 病入膏盲（肓）
并行不背（悖） 不加思索（假） 草管人命（菅） 层峦迭嶂（叠）

篇一：人教版初一上册论语十二章翻译及原文

《论语》十二章翻译

1. 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

翻译：孔子说：“学了，然后按一定的时间去复习它，不也是很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不也快乐吗？人家不了解我，我却不怨恨，不也是道德上有修养的人吗？”

2. 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”

翻译：曾子说：

“我每天多次反省自己：替别人办事是否尽心竭力了呢？同朋友交往是否诚实呢？老师传授给我的知识是否复习了呢？” 3. 子曰：“

吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”

翻译：孔子说：“我十五岁立志学习，三十岁立足于社会，四十掌握了知识而不致迷惑，五十岁了解并顺应了自然规律，六十岁听到别人说话就能明辨是非真假，七十岁可以随心所欲，又不超出规矩”

4. 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

翻译：孔子说:"在温习旧知识后,能有新体会,新发现,这样的人是可以当老师的."

5. 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

翻译：孔子说:"只读书却不思考,就会迷惑而无所适从;只是空想却不读书,就会有害.

6.

篇一：论语十二章翻译及原文

学习资料

《论语》十二章翻译

1． 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

翻译：孔子说：“学了，然后按一定的时间去复习它，不也是很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不也快乐吗？人家不了解我，我却不怨恨，不也是道德上有修养的人吗？”

2． 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” 翻译：曾子说：“我每天多次反省自己：有没有给别人出谋划策但是不尽心尽力呢？有没有同朋友交往却不诚实呢？老师传授给我的知识是否复习了呢？”

3．子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”

翻译：孔子说：“我十五岁立志学习，三十岁就能独立做事情，四十掌握了知识而不致迷惑，五十岁就知道了有些事情是不能为人力所支配，六十岁就能听得进不同意见，七十岁可以随心所欲，又不超出规矩”

4． 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

翻译：孔子说:"温习旧知识能有新的体会,这样的人是可以成为老师的."

5． 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

翻译：孔子说:"只学习却不思考就会迷惑而无所得,只思考却不学习,那就会很疑惑。"

《论语》①十二章

1.子②曰：“学而时习③之，不亦说④乎？有朋自远方来，不亦乐（(lè)）乎？人不知而不愠⑤，不亦君子⑥乎？”（《学而⑦》）

注释：①《论语》是儒家的经典著作之一，与《大学》《中庸》《孟子》并称“四书”。《论语》共20篇，由孔子的弟子及再传弟子编写，它以语录体、对话体为主，记录了孔子及其弟子的言行。 ②子：先生，指孔子。孔子（公元前551-公元前479），名丘，字仲尼，春秋时期鲁国陬（Zōu）邑(yì)（现山东曲阜）人。 ③时习：按一定的时间复习。时，按时。 ④不亦说（yuè）乎：不也是很愉快吗？不亦??乎，表示委婉的反问语气。乎，语气词。说，通“悦” ，愉快。 ⑤愠（yùn）：生气，发怒。 ⑥君子：这里指道德上有修养的人。 ⑦学而：和下文的“雍也”“述而”等都是《论语》的篇名。篇名只是从各篇第一则语录中摘取两三个字而来，并没有特别的意义。

孔子说：“学习了（知识），然后又按一定的时间去复习它，不也是很愉快吗？有志同道合的人从远方（到这里）来，不也很快乐吗？别人不了解我，我却不生气，不也是君子吗？”

2.曾子①曰：“吾②日③三省④吾身：为⑤人谋而不忠乎？与朋友交而不信⑤乎？传⑦不