最新版苏教版译林英语三年级上册

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最新 译林 三年级英语上册 精品期中检测卷

标签:文库时间:2024-07-08
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小学三年级英语上册期中检测卷

班级____________姓名____________ 得分________________

听力部分(50分)

一、听录音,圈出你所听到的字母或字母组合(10分)

1. e i 2. a k 3. g j 4. n m 5. L F

6. p q 7.HIL KIM 8.BG DJ 9.ci cl 10.PK PQ

二.听录音,判断所听内容是否与图意相符,相符的打“√”,不相符的打“×”

(12分)

1.

2.

3.

( ) ( ) ( )

4.

5. 6.

( ) ( ) ( )

三.听录音,选出你听到的内容。(8分)

( )1. A. LI B.FI C.FL

( )2. A. this B. is C.

2015新版苏教版新译林三年级英语下册教案全册

标签:文库时间:2024-07-08
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2015新版苏教版新译林三年级英语下册教案全册(共62页)

Unit 1 In class

The first period

一、教学内容:Story time.

二、教学目标:

1、使学生能听懂、会说、会运用词汇:door.

2、使学生能听懂、会说、会运用祈使句:Stand up. Sit down. Open/ Close the door.

3、使学生能正确地连读祈使句:Stand up.

三、教学重点:

1、使学生能听懂、会说、会运用词汇:door.

2、使学生能听懂、会说、会运用祈使句:Stand up. Sit down. Open/ Close the door.

四、教学难点:

1、祈使句Stand up.的连读。

2、词汇open 和close 学生容易混淆。

五、教学准备:

歌曲《Stand up》; door的图片。

六、教学过程:

Step 1. Greeting.

T: Good morning, class.

S: Good morning, …

Step 2. Leading in: Listen to a song: Stand up.

Step 3. Teaching the sentence: Stand up.

1. Lead Ss to find

新版译林版三年级英语上册期中试卷 - 图文

标签:文库时间:2024-07-08
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2013三年级英语学年度学业听力部分

一、 听录音,选出你所听到的内容。(听两遍)(14分) 1.A.Aa B. Kk 2.A. Gg B. Jj 3.A.father B. mother 4.A. HK B. HN

5. A B 6.A B

7. A B

二、听录音,给下列图片标上序号。(听两遍)(18分)x k b 1 .c o m

( ) ( ) ( )

( ) ( ) ( )

三、 听录音,给所听到的译文排序。(听两遍)(8分) ( )你是正确的。 ( )这是我的家人。

( )晚上好。

( )我是海伦 笔试部分(60%) 一、写出字母的左邻右舍,注意大小写(9分)

1. L

新版译林版三年级上册英语期末综合练习卷

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三年级英语期末综合测试

班级:_________ 姓名:________ 成绩:________

听力部分(50分)

一、听录音,选出你所听到的选项(8分)

( ) 1. A. GN B. JM C. JN

( ) 2. A. CSX B. SXZ C.XCZ

( ) 3. A. pdb B. qbd C.qdb

( ) 4. A. iar B. lar C.ril

( ) 5. A. Miss B. Mike C. classK b1. Co m

( ) 6. A. this doll B. that ball C. the puppet

( ) 7. A. he’s B. she’s C. it’s

( ) 8. A. You’re right. B. It’s great.

苏教版新译林三年级英语下册全册教案

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小学三年级英语下册教案

Unit 1 In class

The first period

一、教学内容:Story time. 二、教学目标:

1、使学生能听懂、会说、会运用词汇:door.

2、使学生能听懂、会说、会运用祈使句:Stand up. Sit down. Open/ Close the door. 3、使学生能正确地连读祈使句:Stand up. 三、教学重点:

1、使学生能听懂、会说、会运用词汇:door.

2、使学生能听懂、会说、会运用祈使句:Stand up. Sit down. Open/ Close the door. 四、教学难点:

1、祈使句Stand up.的连读。

2、词汇open 和close 学生容易混淆。 五、教学准备:

歌曲《Stand up》; door的图片。 六、教学过程: Step 1. Greeting.

T: Good morning, class. S: Good morning, …

Step 2. Leading in: Listen to a song: Stand up. Step 3. Teaching the sentence: Stand up.

1. Lead Ss to

江苏新版译林小学英语三年级下册-单元教案

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Unit 1 In class

第一课时 总第 课时

备课时间 上课时间

教学目标:

1.能听懂、会说、会读、会写词汇open, the, door, close, window。 2.能听懂、会说、会读词汇in class,stand up,Mr, sit down, please, sorry,come in.

3.能听懂、会说、会读日常用语与句型Open the doorthe window. Close the door the window . Stand up. Sit down. Come in, please. I’m sorry.

教学重点

1. 句型:Open the door the window. Close the door the window . Stand up. Sit down. Come in, please. I’m sorry.

2. 词汇:in class,stand up,Mr, sit down, please, sorry,come in. open, the, door, close, window.

教学难点:

1.句型:O

译林九年级上册词汇表(最新版2014.08.30)

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Unit 1

eat up

creative

curious

energetic

modest

organized

order

keep ... in order

show off

grammar

come up with

neither

nor

neither... nor…

accountant

born

impress

sculpture

praise

sales departmentgeneral

race

either…or…

lead

take the lead

fall behind

challenge

chief

high-speed

connect

connect to with

miss

as good as

attention

pay attention to

standard

pioneer

surgeon

carelessness

extra

devote

respect

suitable

partner

impatient

think twice(about sth.)吃光,吃完有创造力的;创造性的adj.好奇的.adj.精力充沛的.adj.谦虚的.adj.有条理的;有效率的.页序使…保持井然有序炫耀n.语法想出(主意)adv.(两者)都不;也小‘.adv.也不.既不…也不…n.会计adj.天生的给…留

苏教版新译林三年级英语下册全册教案

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小学三年级英语下册教案

Unit 1 In class

The first period

一、教学内容:Story time. 二、教学目标:

1、使学生能听懂、会说、会运用词汇:door.

2、使学生能听懂、会说、会运用祈使句:Stand up. Sit down. Open/ Close the door. 3、使学生能正确地连读祈使句:Stand up. 三、教学重点:

1、使学生能听懂、会说、会运用词汇:door.

2、使学生能听懂、会说、会运用祈使句:Stand up. Sit down. Open/ Close the door. 四、教学难点:

1、祈使句Stand up.的连读。

2、词汇open 和close 学生容易混淆。 五、教学准备:

歌曲《Stand up》; door的图片。 六、教学过程: Step 1. Greeting.

T: Good morning, class. S: Good morning, …

Step 2. Leading in: Listen to a song: Stand up. Step 3. Teaching the sentence: Stand up.

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最新版三年级导学案英语下册

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榆阳区马合镇初级中学

马合中学 英 语 学科高效课堂导学案 时间 3.31 年级 三 课题 导 学1、能听、说、认读几个形容词 big small long short. 学习使用句型:it 目has.... 标 2、能够爱护小动物。 1、写出下面单词句子的汉语意思: It has two long legs. It has a short tail. 自主学 Long short small big 设计人 王欢 审查人 Unit3 At the zoo 共 6 课时第 5 课时 习 2、自读课文,不理解的地方红笔表示.根据学生提出的疑问,老师进行学习指导。 合1、你会和我一起做! 作1、Make your eyes small. 探2、Make your arms long. 究 归 纳我学会了____________________________________________。 总结 一、补全单词 B____g sm_____ll l____ng sh_

最新版2012英语三年级上册期中测试卷

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新版教材三年级英语期中测试题

三年级英语上册期中测试题

姓名班级得分

听力部分(40分)

一、听录音,选择你所听到的单词,每题仅读一遍(10分)。

( ) 1. A. yellow B. green ( ) 2. A. pencil B. pen

( ) 3. A. bag B. leg ( ) 4. A. red B. blue

( ) 5. A. nose B. mouth ( ) 6. A. crayon B. eraser

( ) 7. A. eye B. ear ( ) 8. A. ruler B. foot

( ) 9. A. face B. eye ( ) 10. A. book B. bag

二、听录音,选择你所听到的句子,每题读两遍(10分)。

1、()A. What’s your name? B. My name’s Gina. C. How are you?

2、()A. He is Mike. B. Nice to meet you. C. Good afternoon.

3、()A. I like green. B. W ho are you? C. I’m fine.

4、()A. Look at me.