小学劳动基地实施方案

高兴小学2012年社会主义劳动竞赛

实施方案

一、 指导思想

高举邓小平理论伟大旗帜，认真实践江泽民的“三个代表”的重要思想，全面贯彻党的十六大精神，以提高教育质量和办学条件效率为中心 ，以完成和强化教育内部管理为重点，以深化教育改革为突破口，紧紧围绕全镇教育教学中心工作，建设一支高素质的教师队伍，开展“三育人”的社会主义劳动竞赛，促进我校教育事业的更大发展而努力奋斗。

二、 任务和措施

（一）、健全组织机构，加强组织领导。

成立社会主义劳动竞赛领导小组。

组长：胡宇

成员：左 聪、张杏元、舒香花、常红艳、彭立明。

（二）、加强领导，提高认识

社会主义劳动竞赛的目的在于为经济建设和社会主义事业发展培养更多更好的人才，为社会主义现代化事业服务，深入开展社会主义劳动竞赛，是广大教职工积极投身改革，充分调动教师的社会主义劳动积极性，发挥教师的主人翁精神，集群众之智慧和力量，推动教育事业发展和进步的一种行之有效的好举措。提高教师教育教学能力，不仅仅是集几个技术过硬的骨干教师参与竞赛，而是层层发动，人人动手，全员参与。工会小组，教研组要全面实施素质教育，建设高质量的教师队伍，开展三育人的社会主义劳动竞赛，定好竞赛计划和活动内容，在组织和实施过程中，要结合

学校的实际，想出

实验小学语文学科基地活动方案

一、指导思想：

为贯彻落实市教育局《关于切实抓好全市教育教学研究基地建设通知》的精神，努力打造全市教育教学研究新平台，充分发挥学科基地的示范辐射作用，不断提高我校教育教学科学研究水平，切实抓好我校语文教学工作，使之成为有一定影响力的学科基地，特制定本学科基地活动方案。

二、实施目标

1．构建由教研室、基地学校、教研组构成的教研共同体，建立互动、交流、分享的工作机制，转变教研工作作风，改进教研工作方式，提高教研工作实效。

2．促进学校优势学科的再发展，形成鲜明的学校教学特色，成为区域学科教研的品牌学校。发挥学科教学的示范辐射作用，主动向外传播校本研训经验，扩大该学科在区内外的影响力，总结推广教改先进经验。

3．促进学科教师的专业发展。学科教研基地要以本校教研组为中心吸纳聚合区域内的优秀教师，充分挖掘名师资源，以名师工作室为依托，建立由名师、名校长领衔的研究基地，开展有针对性的专题研究。使教育教学研究工作在原有的基础上实现由数量的扩张转向内涵质量的提升；由重宏观理性探索转向教育教学实践的探索。通过让这些教师承担教研、培训任务，打造学科名师，促进基地教师群体的专业发展。

三、组织机构： 领导机构：市教研室

组织

实验小学语文学科基地活动方案

一、指导思想：

为贯彻落实市教育局《关于切实抓好全市教育教学研究基地建设通知》的精神，努力打造全市教育教学研究新平台，充分发挥学科基地的示范辐射作用，不断提高我校教育教学科学研究水平，切实抓好我校语文教学工作，使之成为有一定影响力的学科基地，特制定本学科基地活动方案。

二、实施目标

1．构建由教研室、基地学校、教研组构成的教研共同体，建立互动、交流、分享的工作机制，转变教研工作作风，改进教研工作方式，提高教研工作实效。

2．促进学校优势学科的再发展，形成鲜明的学校教学特色，成为区域学科教研的品牌学校。发挥学科教学的示范辐射作用，主动向外传播校本研训经验，扩大该学科在区内外的影响力，总结推广教改先进经验。

3．促进学科教师的专业发展。学科教研基地要以本校教研组为中心吸纳聚合区域内的优秀教师，充分挖掘名师资源，以名师工作室为依托，建立由名师、名校长领衔的研究基地，开展有针对性的专题研究。使教育教学研究工作在原有的基础上实现由数量的扩张转向内涵质量的提升；由重宏观理性探索转向教育教学实践的探索。通过让这些教师承担教研、培训任务，打造学科名师，促进基地教师群体的专业发展。

三、组织机构： 领导机构：市教研室

组织

劳店镇第二小学

精细化管理

实施方案

2013-3-18

小学“精细化管理”实施方案

一、精细化管理意义

我校确定自2013年开始实施学校“精细化管理”，目的是强化过程管理，促进内涵发展，创建优质品牌学校，也就是把大家平时看似简单、很容易的事情用心做好，这需要提升师生的文化素质和学校管理水平，以提高学校办学质量和效益。

精细化管理是指落实“细、小、实、恒”的管理理念，采取精密、细致的管理方式，即用精心的态度实施细致的管理过程，以获取精品的结果。精细化管理就是落实管理责任，将管理责任具体化、明确化。工作要日清日结，每天都要对当天的情况进行登记检查，发现问题及时纠正，及时处理。 二、精细化管理目标

让广大教师认识到实施精细化管理有利于学校依法治校工作的推进，同时在广大师生中形成严谨、和谐、健康、人文化的校园气氛，激发广大师生积极主动配合学校管理，支持学校工作，关心学校发展，关注“精细化”带来“高效化”的变化，全面完成各类工作目标，推进学校教育工作再上台阶，进一步深化素质教育的改革，实现“创品牌学校、建和谐校园”的奋斗目标。 三、精细化管理内容

1、学校文化、班级文化建设精细化。

优美和谐的学校文化，可以丰富师生

青年就业创业孵化基地工作实施方案

一、工作目标

构建山西青年就业创业孵化基地和建设青年创业就业服务体系。为3000名青年提供就业创业培训；建立1000万元以上规模的山西青年就业创业基金；聘请青年创业导师重点与3000名创业青年结对，帮助3000名青年成功创业；命名400个青年创立社区服务联盟，联合有关部门为青年提供1000个以上的就业岗位，帮助青年成功就业2500人以上；组织100个青年创业服务团队下社区开展相关“蜂巢计划”活动，为青年就业创业提供信息、技术、营销等方面服务。 二、工作内容

1. 引导就业创业观念

青年创业就业孵化基地要从服务青年的角度出发，主动联合相关单位和媒体，针对各类青年群体创办一系列的长效性就业创业活动。如：青年企业家论坛、青年创业导师辅导会、大学生就业创业项目对接会等。通过开展社区服务、下基层等活动把政府支持青年就业创业的优惠政策，带到社区，带到企业，带到千家万户。

2. 整合就业创业政策

青年创业就业孵化基地要针对当前青年就业创业中存在的困难，积极协调政府有关职能部门，使政府现有的再就业优惠政策得到贯彻实施，如银行的商业贷款、小额贷款、政府和其他机构的无偿

青年就业创业孵化基地工作实施方案

青年就业创业孵化基地工作实施方案

青年就业创业孵化基地工作实施方案

一、工作目标

构建某青年就业创业孵化基地和建设青年创业就业服务体系。为3000名青年提供就业创业培训；建立1000万元以上规模的某青年就业创业基金；聘请青年创业导师重点与3000名创业青年结对，帮助3000名青年成功创业；命名400个青年创立社区服务联盟，联合有关部门为青年提供1000个以上的就业岗位，帮助青年成功就业2500人以上；组织100个青年创业服务团队下社区开展相关“蜂巢计划”活动，为青年就业创业提供信息、技术、营销等方面服务。 二、工作内容

1. 引导就业创业观念

青年创业就业孵化基地要从服务青年的角度出发，主动联合相关单位和媒体，针对各类青年群体创办一系列的长效性就业创业活动。如：青年企业家论坛、青年创业导师辅导会、大学生就业创业项目对接会等。通过开展社区服务、下基层等活动把政府支持青年就业创业的优惠政策，带到社区，带到企业，带到千家万户。

2. 整合就业创业政策

青年创业就业孵化基地要针对当前青年就业创业中存在的困难，积极协调政府有关职能部门，使政府现有的再就业优惠政策得到贯

青年就业创业孵化基地工作实施方案

青年就业创业孵化基地工作实施方案

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青年就业创业孵化基地工作实施方案

一、工作目标

构建某某青年就业创业孵化基地和建设青年创业就业服务体系。为3000名青年提供就业创业培训；建立1000万元以上规模的某某青年就业创业基金；聘请青年创业导师重点与3000名创业青年结对，帮助3000名青年成功创业；命名400个青年创立社区服务联盟，联合有关部门为青年提供1000个以上的就业岗位，帮助青年成功就业2500人以上；组织100个青年创业服务团队下社区开展相关“蜂巢计划”活动，为青年就业创业提供信息、技术、营销等方面服务。 二、工作内容

1. 引导就业创业观念

青年创业就业孵化基地要从服务青年的角度出发，主动联合相关单位和媒体，针对各类青年群体创办一系列的长效性就业创业活动。如：青年企业家论坛、青年创业导师辅导会、大学生就业创业项目对接会等。通过开展社区服务、下基层等活动把政府支持青年就业创业的优惠政策，带到社区，带到企业，带到千家万户。

2. 整合就业创业政策

青年创业就业孵化基地要针对当前青年就业创业中存在的困难，

篇一：劳动竞赛的活动方案 篇一

一、活动主题

提高员工的工作积极性和工作技能，充实员工的精神生活以创造良好的工作氛围，以路基土石方施工、桥梁特殊跨施工为突破口，带动附属工程进度；以工程质量为主轴心，确保创优目标实现；以节点工期为考核点，保障按期架梁和铺轨。

二、竞赛目的和目标

1、竞赛目的：通过开展生产劳动竞赛，激发和调动全体员工的工作积极性和创造性，形成“比、学、赶、帮、超”的大环 www.1mi.net 境，不断提升员工的工作素质，提高工作技能，大力弘扬“敬业爱岗、无私奉献”的精神，最终达到按施工计划完成工期。

2、竞赛目标

（一）、安全目标：

1、消灭责任行车一般及以上事故。

2、消灭员工责任死亡事故。

3、消灭责任交通重大及以上事故。

4、消灭责任火灾事故。

5、员工年负伤频率控制在5‰以内。

6、消灭职业病。

（二）、质量目标：

1、实现合同质量要求。

2、按照验收标注要求，各检验批、分项、分部工程施工质量检验合格率达到100%。。

3、消除各类质量通病，杜绝各类工程质量事故的发生。

（三）、形象进度目标：本工区施工工期内主要针对路基施工、桥梁特殊跨剩余工程量分10个工点节点进行，确保完成相应施工阶段生产任务。

1、6月20日前完成L2线跨广深连续梁施工；

2、8月30

凉风小学“小菜园大德育”校内外实践基地创建实施方案

一、实践基地创建工作指导思想

以党的十八大精神为指导，以党的教育方针为核心。坚持教育创新，深化教育改革，把握“创新和发展”这一主题，创建“小菜园大德育”校内外实践基地。将“小菜园”建设与学校劳动实践基地、德育实践基地有机结合起来，充分利用小菜园，为学生提供较好的劳技教育及实践锻炼的环境，让学生走出课堂，参加生产劳动实践，培养学生从小勤奋学习、热爱劳动、勇于创造的精神，促进学生全面发展。通过不断渗透劳动教育，为学生提供了增长才智、展示个性、自由发展、自主管理的空间，也改变了很多学生“饭来张口，衣来伸手”的坏毛病，引导学生亲身体验“付出才有收获”的硬道理。

二、实践基地创建主题

“小菜园大德育”创建，培育学生“爱祖国、爱家乡、爱人民、爱劳动、爱学习”的良好品质。 三、实践基地创建活动内容策划

1、精心策划，科学选好实践基地。在老校区“科学种植园”已经建成的基础上，重新再开辟老教学楼后1.3亩空地作为“小菜园大德育”校内外实践基地。

2、在选好的基地上科学规划，突出实效，彰显特色。即将基地规划为14个方阵板块，分别落实在12个教学班和男教师、女教师名下。再由责任区责任人集思广益，结合学

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基于淮盐文化古镇特色的语文课程基地

实 施 方 案

江苏省板浦高级中学 二○一三年五月

目 录

一、指导思想???????????????????????? 二、项目目标????????????????????????

1．创设基于淮盐文化古镇特色的语文课程教学环境????? 2．建构基于淮盐文化古镇特色的语文课程教学模型????? 3．打造基于淮盐文化古镇特色的语文课程学生互动平台??? 4．整合基于淮盐文化古镇特色的语文课程教学资源????? 5．搭建基于淮盐文化古镇特色的语文课程教师发展平台??? 6．形成基于淮盐文化古镇特色的语文课程学生实践创新的有效途径??????????????????????????

三、项目基础

1．扎实的理论基础???????????????????? 2．精良的师资团队???????????????????? 3．知名的专家引领???????????????????? 4．完善的硬件设施???????????????????? 四、项目保障

1．组织保障??????????????????????? 2．制度保障??????????????????????? 3．队伍保障????????