康复医学导论试题及答案专科

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康复医学试题及答案

标签:文库时间:2024-10-05
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康复医学试卷

单项选择题(每题4分)

1.康复医学是以下列哪方面内容为主导 ( )

A.功能障碍恢复 B.心理疏导 C.疾病 D.人体完整 E.辅助矫形器应用

2.临床医师的地位,在全面康复中应当是 ( )

A.康复二级预防的组织者和执行者 B.康复医疗的执行者 C康复三级预防的组织者 D.负责住院病人的医疗康复者 E.全面康复的执行者 3.康复评定的目的是 ( )

A.客观地找到病因 B.客观地判定疗效 C.为残损功能障碍定性 D.评定功能障碍程度

E.作为了解功能障碍的性质、部位、范围、程度、趋势、预后和结局及评定疗效和治疗计划的依据 4.康复评定内容为 ( )

A.评分量表、问卷调查功能表 B.精神心理功能评定 C运动系统、神经系统功能评定 D.听觉、言语功能评定 E.器官水平或系统水平、个体水平和社会水平功能评定 5.下述哪项不是上肢运动功能检查项目 ( )

A.拇、示、中指抓握、侧捏 B.拇指与其他各指的对捏 C.前臂的旋前旋后功能 D.运用上肢放置物体 E.两点分辨位

康复医学试题及答案

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康复医学试卷

单项选择题(每题4分)

1.康复医学是以下列哪方面内容为主导 ( )

A.功能障碍恢复 B.心理疏导 C.疾病 D.人体完整 E.辅助矫形器应用

2.临床医师的地位,在全面康复中应当是 ( )

A.康复二级预防的组织者和执行者 B.康复医疗的执行者 C康复三级预防的组织者 D.负责住院病人的医疗康复者 E.全面康复的执行者 3.康复评定的目的是 ( )

A.客观地找到病因 B.客观地判定疗效 C.为残损功能障碍定性 D.评定功能障碍程度

E.作为了解功能障碍的性质、部位、范围、程度、趋势、预后和结局及评定疗效和治疗计划的依据 4.康复评定内容为 ( )

A.评分量表、问卷调查功能表 B.精神心理功能评定 C运动系统、神经系统功能评定 D.听觉、言语功能评定 E.器官水平或系统水平、个体水平和社会水平功能评定 5.下述哪项不是上肢运动功能检查项目 ( )

A.拇、示、中指抓握、侧捏 B.拇指与其他各指的对捏 C.前臂的旋前旋后功能 D.运用上肢放置物体 E.两点分辨位

康复医学试题及答案

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康复医学试卷

单项选择题(每题4分)

1.康复医学是以下列哪方面内容为主导( )

A.功能障碍恢复B.心理疏导C.疾病D.人体完整E.辅助矫形器应用

2.临床医师的地位,在全面康复中应当是( )

A.康复二级预防的组织者和执行者 B.康复医疗的执行者

C康复三级预防的组织者D.负责住院病人的医疗康复者

E.全面康复的执行者

3.康复评定的目的是( )

A.客观地找到病因B.客观地判定疗效

C.为残损功能障碍定性D.评定功能障碍程度

E.作为了解功能障碍的性质、部位、范围、程度、趋势、预后和结局及评定疗效和治疗计划的依据

4.康复评定内容为( )

A.评分量表、问卷调查功能表 B.精神心理功能评定

C运动系统、神经系统功能评定D.听觉、言语功能评定E.器官水平或系统水平、个体水平和社会水平功能评定

5.下述哪项不是上肢运动功能检查项目( )

A.拇、示、中指抓握、侧捏B.拇指与其他各指的对捏C.前臂的旋前旋后功能D.运用上肢放置物体E.两点分辨位置6.下列哪项是脊髓型颈椎病临床常见的症状与体征( )

A.头痛、头晕B手麻、烧灼感C.肌萎缩、腱反射减弱

D.肩臂痛、麻木E.颈肩痛、下肢笨拙、Hoffman征阳性

7.下列哪项不是神经根型颈椎病症状( )

A。颈僵活动受限B.头、

康复医学试题A

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○—○—○— 二级学院 题 答专业班级 要学 号 不姓名 内 线 封

○—○—○—

密渭南职业技术学院2015 — 2016 学年第二学期

《康复医学》期末考试试题 ( A卷)

适用专业:中医高职 考试时间:100分钟 满分:100分

一、选择题(1-15为单选题,每小题2分;16-20为双选和多选题,每小题4分;共50分)

1.康复的主要对象是 ( )

A.患者 B.病伤残者 C.有功能障碍者 D.疼痛患者 E.所有人2.关于康复评定的意义如下,但哪一项应除外 ( ) A.评定功能障碍的性质、部位、范围、程度、发展趋势 B.又称疾病诊断,是寻找疾病病因和诊断 C.评估康复疗效 D.确定康复治疗目标 E.制订康复计划的依据

3. 关于FIM总分分级不正确的是 ( )

A.126分表示完全独立 B.18分表示完全依赖 C.108~125分表示独立 D.90~107分表示极轻度依赖 E.72~89分表示轻

康复医学专业知识试题及答案

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康复医学专业知识试题及答案

一、选择题(每题1分,共35分) 1、康复医学是一门 ( )

A.研究残疾人和患者的行为学 B.研究残疾人和患者的社会心理学 C.语言矫治学 D.有关促进病、伤、残者恢复身体、精神和社会生活功能为目标的学科 E.促进残疾人恢复的特殊教育学

2.康复医学是以下列哪方面为主导 ( )

A.功能障碍 B.心理疏导 C.疾病 D.人体完整 E.辅助矫形器应用 3.康复的对象是 ( )

A.截瘫、偏瘫患者 B.智力低下、语言障碍患者 C.各种功能障碍患者 D.心肺功能障碍患者 E.小儿麻痹症、精神病患者 4.颈6完全性脊髓损伤康复目标为 ( )

A.桌上动作自立,其它依靠帮助 B.ADL基本自立,移乘轮椅活动 C.ADL自立,轮椅活动支具站立 D.ADL部分自立,需中等量帮助 5. 易化技术(神经发育疗法)常用的方法有:

A.Bobath技术 B.Brunnstrom技术 C.PNF技术 D.Rood技术 E.MRP技术 6.低频电特点错误的是:( )

A.均为低压、低频,而且

康复医学专业知识试题及答案

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康复医学专业知识试题及答案

一、选择题(每题1分,共35分) 1、康复医学是一门 ( )

A.研究残疾人和患者的行为学 B.研究残疾人和患者的社会心理学 C.语言矫治学 D.有关促进病、伤、残者恢复身体、精神和社会生活功能为目标的学科 E.促进残疾人恢复的特殊教育学

2.康复医学是以下列哪方面为主导 ( )

A.功能障碍 B.心理疏导 C.疾病 D.人体完整 E.辅助矫形器应用 3.康复的对象是 ( )

A.截瘫、偏瘫患者 B.智力低下、语言障碍患者 C.各种功能障碍患者 D.心肺功能障碍患者 E.小儿麻痹症、精神病患者 4.颈6完全性脊髓损伤康复目标为 ( )

A.桌上动作自立,其它依靠帮助 B.ADL基本自立,移乘轮椅活动 C.ADL自立,轮椅活动支具站立 D.ADL部分自立,需中等量帮助 5. 易化技术(神经发育疗法)常用的方法有:

A.Bobath技术 B.Brunnstrom技术 C.PNF技术 D.Rood技术 E.MRP技术 6.低频电特点错误的是:( )

A.均为低压、低频,而且

国家临床重点专科评分标准(康复医学科)

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国家临床重点专科康复医学科评分标准(征求意见稿)

一、本标准分五个部分,实行量化千分制,其中“基础条件”占150分,“医疗技术队伍”占120分,“医疗服务能力与水平”占370分,“医疗质量状况”占260分,“科研与教学”占100分。

二、申报国家临床重点专科应当具备以下基本条件:1.所在医院应当为三级医院,医院认真落实医药卫生体制改革和公立医院改革各项任务;2.专科所在医院应当积极开展对口支援工作,开展患者预约诊疗服务,并推行单病种管理;3.专科整体实力强,医疗技术水平高,医疗安全保障好;4.专科病房应当开展了优质护理服务,且实施临床路径管理的患者数量达到治疗出院患者总数的2%。

三、标准中的相关技术指标,如无特别注明,均指评估时上一年度的数据。 四、标准中部分指标内容可累积计分,但最后得分不超过标准分。

五、学科带头人是指具有正高级职称、临床水平高、教学和科研组织管理能力强、能带动学科持续发展和梯队建设的专科负责人。

六、学科骨干是指在专科内某一专业发展方向具有较高学术和技术水平、作为学科带头人后备力量的高级职称人员。

七、本标准中包括的人员是指人事关系或执业地点在所在医院的人员。其中聘用人员是指在本单位执业注册并履行职责1年以上、年工作时

康复医学试题库

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康复医学试题库

康复医学试题

一、A1题型 (共29题,共64.4分)

1.关于康复评定的意义如下,但哪一项应除外 A.评定功能障碍的性质、部位、范围、程度、发展趋势 B.又称疾病诊断,是寻找疾病病因和诊断 C.评估康复疗效 D.确定康复治疗目标 E.制订康复计划的依据 2.康复评定一般至少进行几次

A.1次 B.2次 C.3次 D.4次 E.5次

3.量表评价中,评定员信度的相关系数应该超过 A.0.6 B.0.7 C.0.8 D.0.9 E.1.0 4.关于FIM总分分级不正确的是

A.126分表示完全独立 B.18分表示完全依赖 C.108~125分表示独立

D.90~107分表示极轻度依赖 E.72~89分表示轻度依赖

5.功能独立性评定(FIM)评定的内容不包括

A.自理活动 B.活动与运动 C.括约肌控制 D.交流

《现代教师学导论(专科必修)》2015期末试题及答案

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《现代教师学导论(专科必修)》2015期末试题及答案

一、选择题(在下列每小题的4个选项中只有1个是正确的,请选出 并将题号填入括弧之中。每小题2分,共计20分)

1.教师要因人而宜、因材施教,这是由教师劳动对象的( )决定的。 A.未成熟性 B.差异性 C.主动性 . D.向师性

2.下列哪一个不是师生关系的特点?( ) A.对象的限定性 B.关系的规范性 C.学生的被动性 D.教师的主导性

3.在师生冲突过程中,教师的体罚往往导致学生的( )。 A.报复 B.逃避 C.顺从 D.自尊

4.在学校教育活动观中,强调教育活动由师生双方共同参与,强调把“教”与“学”两类活 动真正组成共时、多向、相互作用的活动,这反映了( )。 A.教育活动的双边共时性 B.教育活动的灵活结构性 C.教育活动的动态生成性 D.教育活动的综合渗透性

5。从某种角度看,教育观念可以分为两类:一类是社会所倡导的教育观念,另一类是 ( )

A.价值性的教育观念

急诊医学科专科试题集(含答案)

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急诊医学科专科试题集

一、单选题(200小题,仅有一个正确答案) 1、下列哪一项不属急诊科的设臵(D)

A. 预检分诊处 B. 急诊诊查室 C. 急诊抢救室 D. 急诊换药室 E. 急诊观察室

2、下列哪一项不属急诊护理观察技巧(D ) A. 问 B. 听 C. 触 D. 教 E. 看

3、ICU是EMSS中的第几个环节 ( C ) A. 第一环节 B. 第二环节 C. 第三环节 D. 第四环节 E. 第五环节

4、院前急救是指(C)

A.急危重病人的现场救护 B.专业救护人员到来之前的抢救 C.急、危、重症伤病员进入医院前的医疗救护 D.途中救护 E.现场自救、互救 5、关于伤员的转送,下列哪项错误(D) A.对昏迷病人,应将头偏向一侧

B.生命体征尚不稳定的病人应暂缓汽车长途转送

C.途中严密观察病情