卡通读书小报图片

1、《昆虫记》是哈佛大学（113）位教授推荐的（最有影响）的书。

2、这部书将（昆虫）世界化作供人获得（知识）（趣味）（美感）和（思想）的美文。 3、在《蟋蟀》中，蟋蟀差不多和（蝉）一样有名。蟋蟀它之所以如此名声在外，主

要是因为它的（住所），还有它出

色的（歌唱才华）。

4、（蝉）不靠

别人生活。

反倒（蚂蚁）位饥饿所

创作动力

昆虫记

1它的胸下有一片胸翼，在阳光下闪闪发光，像佩带在一个威武的大将军胸前的一块闪着银光的胸甲。 赏析：运用比喻的修辞手法，生动形象地描绘

3离这儿不远的地方，有一队池鳐正在向这边游来，它们那傍击式的泳姿，就像裁缝手中的缝针那样迅速而有力。赏析：把池鳐的泳姿比作裁缝的缝针，凸显其迅

内容简介

《昆虫记》即“昆虫学回忆录”或“昆虫学的回忆录”，是法国昆虫学家让?亨利?法布尔的主要著作。该书不仅是一部研究昆虫的科学巨著，同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇，在自然科学史与文学史上都有它的地位，被誉为“昆虫的史诗”。被雨果誉为“昆虫世界的荷马”。真实地记录了昆虫的生活以外，还透过昆虫世界折

《昆虫记》读后感 1、《昆虫记》是哈佛大学（113）位教授推荐的（最有影响）的书。 2、这部书将（昆虫）世界化作供人获得（知识

读书的快乐

高尔基曾经说过：“书籍是人 类进步的阶梯。”的确是的，人

怎样学好语文？

语文，是一门博大精深的学科，学好语文，要注意培养学习兴趣，养成好的学习习惯，积累学习方法，增强学习能力等。比如：抄录精彩片段，吟诵古诗，随时写下精彩瞬间，等等都是好的学习方法。还要抓住\\'听、说、读、写、悟'这五个根本环节。学法得当、记悟并重、培养能力、养成习惯，

学习语文就不是很难的了。

们汲取知识的主要来源就是书籍，可以说，书籍伴随着我们成长，是我们得到 养料的最佳方式。如果读书是一条路，路上布满了坎坷和荆棘，那么感悟是一双鞋，去体会一路上的艰辛；如果读书是一条河，河中流淌着辛苦和危险，那么感悟是一条船，准备去体验河中的惊涛骇浪！我读书，所以我快乐！拥有宁静的时光读

书，实在是一种快乐，

我爱读书！

读书名言

1、书籍是巨大的力量。——列宁 2.书籍是造就灵魂的工具。——雨果

3.书是人类进步的阶梯。 4.学习永远不晚。——高尔基 5.少壮不努力，老大徒悲伤。 6.书犹药也，善读可以医愚。——刘向 7.读书破万卷，下笔如有神——杜甫 9.读过一本好书，像交了一个益友。——藏克家

10.为中华之崛起而读书。——周恩来 11.读书也像开矿一样“沙里淘金”。—

篇一：小学生文明礼仪手抄报(最好用的)

篇二：小学文明礼仪手抄报8229724

小学文明礼仪手抄报

六年级学生“手抄报”

五年级学生“手抄报”

1

四年级学生“手抄报”

三年级学生“手抄报”

2

篇一：小学文明礼仪手抄报8229724

小学文明礼仪手抄报

六年级学生“手抄报”

五年级学生“手抄报”

1

四年级学生“手抄报”

三年级学生“手抄报”

2

篇二：小学生文明礼仪手抄报(最好用的)

篇三：文明礼仪小报

讲文明懂礼貌，朋友爱来亲人 笑，助人为乐是美德，大家好 才是真的好，树立新风好榜样，天天向上美名扬。

学生在校园内进出或上下楼与老师相遇时，应主动向老师行礼问好。学生进入老师的办公室或宿舍，应先敲门，经老师允许后方可进入。

在有求于同学时，须用“请”、“谢谢”、“麻烦你”等文明礼貌用语。特别是借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后应及时归还，并要致谢。 说了就要努力去做 用好每一分钱 集体的事一起干 用过的东西放回原处 干干净净迎接每一天 简单地说就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。乘车让座是文明礼

仪，遵守排队秩序是文明礼仪，爱护公共财产是文明礼仪。

对于同学遭遇的不幸或失败，学习上的落后等，不应该嘲讽、歧视，应该给予热情的帮助。谢谢”、“麻烦你”等文明礼貌用语。特别是借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后应及时归还，并要致谢。

篇一：读书手抄报资料

上没有被憋醒，却尿了床，于是聪明的司马光用园木头作了一个警枕，早上一翻身，头滑落在床板上，自然惊醒。从此他天天早早地起床读书，坚持不懈，终于成为了一个学识渊博的人，写出了流传千古的《资治通鉴》。

3.鲁迅

非常讲究读书方法。他提倡博采众家，说：“书在手头，不管它是什么，总要拿来翻一下，或者看一遍序目，或者读几页内容。”有拓宽思路，增长知识等好处。对于较难懂的必读书，他的看法是硬着头皮读下去，直到读懂钻透为止。他还提倡在“泛览”的基础上，选择自己喜爱的书深入研究。在研究中，他主张要独立思考，注意观察与实践相结合，用“自己的眼睛去读世间这一部活书”，“使所读的书活起来。”对看不懂的地方，他认为“若是碰到疑问而只看到那个地方，那无论看到多久都不会懂。所以跳过去，再向前进，于是连以前的地方也明白了”。鲁迅十分重视运用“剪报”积累材料。曾说：“无论什么事，如果陆续收集资料，积之十年，总可成一学者。”

华罗庚

有一种奇特的读书方法。他拿起一本书，不是从头至尾一句一字地读，而是先对着书名思考片刻，然后闭目静思：设想这样一个题目，如果要让自己来写应该怎样写……想完后再打开书，如果作者写的和他的思路一样，他就不再读了。一本需要十天半月才能读完的书，

篇一：海豚的微笑

海豚的微笑

还记得在水族馆里看的海豚表演么，他们灵巧的一次次顶着高处的皮球，钻过一个个圈环······我们为他们的精彩表演欢呼鼓掌。殊不知，那些尖叫和掌声带给他们的不是鼓舞，而是阵阵爆炸般的轰鸣，以及难以释放的压力。看到的他们永远在温柔的微笑，纵使下一秒，他再也承受不住如此生活的重量，而选择不再吸入下一口空气，寂静的沉入水底······海豚的微笑是大自然最好的伪装。

他们是最聪明的，他们是最善良的，从不会攻击人类，只是用他们的才智默默帮助着在海里遇难的人，用他们的微笑陪伴人们，，我多爱这份温柔和善良，可当我看到人们肆无忌惮地用鱼叉刺向他们，看到他们鲜红的血液不断淌出，染红整片海域时，我多想他们也可以长出像鲨鱼一样尖锐的牙齿，能够为自己的生命搏斗，逃脱掉这不堪的命运，可是那只是幻想，连如果都不是的幻想。他们只有任人宰割，依然带着他们的微笑······

《海豚湾》是一部录制了海豚悲惨命运的纪录片，他有多可爱，就有多悲剧。在日本的太岐县，每一年都在重复着这一幕噩梦般的残暴血腥。在那里，有一片美丽的礁石环岛，形成了个天然的围栏。渔民用尖锐的声音围赶在那片海域的海豚到那个天然的禁锢里。每到这时，全日本的海豚训练师都来挑选自己相中的宽吻海豚，那

篇一：猴年对联大全(精选)

猴年对联大全

金猴玉兔弄春色 紫燕黄莺弹妙音

玉兔探月观新岁 金猴捧挑笑丰年

紫燕展翅腾柳浪 金猴攀援上春山

满园春色关不住 两岸猿声报喜来

鸟语喧花果 猴声啼水帘 百业农为本 万灵猴占先

羊舞丰收岁 猴吟锦绣春

雪消门外千山绿 猴到人间万户春

猴喜满园桃李艳 岁迁遍地春光明

花果飘香美哉乐土 猴年增色岂换人间 猴去鸡来胜利年 莺歌燕舞腾飞岁 猴喜满园桃李艳 岁迁遍地春光明 金猴献瑞财源广 紫燕迎春生意隆 金猴玉兔弄春色 紫燕黄莺弹妙音 紧握羊毫留青史 奋挥猴棒辟征程

两岸猿声报喜来 雪消门外千山绿 猴到人间万户春 羊羯回头添如意 猴到人间万户春 猴喜满园桃李艳 岁迁遍地春光明 花果飘香美哉乐土 猴年增色岂换人间 申年梅献瑞 猴岁雪兆丰

金猴玉兔弄春色 紫燕黄莺弹妙音 玉兔探月观新岁 金猴捧挑笑丰年 紫燕展翅腾柳浪 金猴攀援上春山

两岸猿声报喜来 金猴玉兔弄春色 紫燕黄莺弹妙音

玉兔探月观新岁 金猴捧挑笑丰年

紫燕展翅腾柳浪 金猴攀援上春山

满园春色关不住 两岸猿声报喜来

鸟语喧花果 猴声啼水帘

雪消门外千山绿 猴到人间万户春

猴喜满园桃李艳 岁迁遍地春光明

花果飘香美哉乐土 猴年增色岂换人间

猴去鸡来胜利年

篇一：72.卡通故事

浏阳市中学教师集体备课用纸

5

教 学 过 程

教学程序 第一课时

一、情境导入。

教 学 内 容

媒体运用

二次备课札记（个案）

二、讲授新课。

欣赏卡通短片《猫和老鼠》 出示卡通短片师：这是老师儿童时期最喜欢的卡通片，猫和老鼠是老师《猫和老鼠》 最喜欢的卡通明星。因为我觉得这个卡通片幽默有趣。特引导讨论发言 别是那个老鼠具有很多我们人类智慧。

那么你们喜欢什么卡通片或卡通明星，为什么喜欢。能向我们班同学介绍吗？

同学们发言很积极，这也说明同学们对卡通的热情。那么这一节课我们就来学习卡通故事—有趣的卡通。

1、师：同学们说了很多，那什么是卡通呢？

卡通的概念：卡通一词是英语“ｃａｒｔｏｏｎ”的音译。

在英语中，“ａｎｉｍａｔｅｄ ｃａｒｔｏｏｎ”意为

“活动的连环漫画”，动态画面为卡通片，静态画面为卡

通画。通常指具有强烈讽刺性或幽默感的插图绘画，现在

也指画风抽象、情节较喜剧化，通常以儿童为?对象的动

画片。

2、欣赏卡通人物。

展示有人物

《麦兜》、《唐老鼠》、《机器猫》??

不同动作的卡

师问：这些卡通人物是哪些动物？你们是怎么看出来的？

通画；

学答：有猪、老鼠、猫??

展示有背景的

《麦兜》有猪的鼻子、猪的肤色??

卡通画；

《唐老鼠》有老鼠的尾巴、老鼠的感觉??

篇一：关于乌龟性别分辨(内附图片)

关于乌龟性别分辨（内附图片）（2009-3-10 16:35:03）标签：杂谈

这是我家的攻崽和受崽（各位同人女们能明白吧(=^_^=)）

是不是准确还要大家说了算 请多指教~

注：只限巴西龟 别的我就不知道了~（好象废话。。。。） 正面图

左面的是雌龟（受崽）

有面的是雄龟（攻崽）

左面的稍大一些 一般来说 雌龟成长速度较雄龟快一些

反面

按花纹分辨

左 雌龟 右雄龟 大家自己分辨花纹把 很明显

侧面图

看底面龟壳的颜色

左雄 右雌

雌龟底面龟壳 呈现深橙色

雄龟底面龟壳 呈现浅橙色

篇二：看图讲述小乌龟和小蜗牛

看图讲述《懒惰的小蜗牛》 活动目标 1.能仔细观察图片清楚连贯地讲述图片内容学习描述角色的心理状态。 2.能根据图片的不同排列仔细观察寻找线索编出合乎逻辑的故事情节。 材料准备大图片一套小图片6套宽的彩条6条。 活动过程一出示图片让幼儿仔细观察讲述图片内容。 1. 出示图1你们看谁来了它们在干吗预设提问1他们在聊什么2他们要到哪里去 教师总结春天到了外面空气清新小乌龟来找小蜗牛说“小蜗牛你看春天到了景色多美啊我们一起去郊游好吗”“好吧”于是他们出发了。 2. 出示图2小乌龟在干吗为什么要睡觉小蜗牛有没有睡它又在干吗辅助提问

篇一：五水共治 从我做起手抄报图片

五水共治的意义手抄报内容：社会意义从社会的角度看，治水就是抓平安稳定促和谐。污水、洪水、涝水、供水和节水问题，直接关系平安稳定，关乎人水和谐。进行“五水共治”，是平安浙江建设的题中之义。古往今来，听风声雨声读书声，看家事国事天下事，而治水从来都是江山社稷、国泰民安的大事、要紧事。浙江必须下定决心铁腕治水。社会政策要托底，治水工程必须要顶起，这是很重要的底线。

篇二：节?a href="http:///zhaoshangjiameng/" target="_blank" class="keylink">加盟”?数学研究性学习)

篇三：关于勤俭的手抄报图片、内容

关于勤俭的手抄报图片一关于勤俭的手抄报图片二关于勤俭的手抄报内容：勤俭小窍门蔬菜先用淘米水洗一遍，再用净水清洗，不但勤俭水，而且能有效清除蔬菜上的残余农药；家庭浇花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等；将洗手间里水箱的浮球向下调剂2厘米，每次冲洗可节水近3升，按家庭天天使用4次算，一年可勤俭水4380升；水龙头使用时间长有漏水现象，用装青霉素的小药瓶的橡胶盖剪一个与原来一样的垫圈放进去，可以保证滴水不漏。假如坐便器的水箱过大，可换装两挡式水箱配件；坐便器的水箱漏水时