心系病证的主要病机特点是

※ 一、A型选择题

1．心悸的病名首见于（） A．《素问》B．《金匮要略》C．《医学正传》D．《丹溪心法》E．《伤寒论》 2．“心痹者，脉不通，烦则心下鼓”载于（） A．《素问·痹论》B．《医学正传·惊悸怔忡健忘证》 C．《伤寒明理论·悸》D．《丹溪心法·惊悸怔忡》 E．《金匮要略·惊悸吐衄下血胸满瘀血病脉证治》 3．《金匮要略·惊悸吐衄下血胸满瘀血病脉证治》治疗心悸的常用方剂为（） A．小青龙汤B．炙甘草汤C．桂枝汤D．归脾汤E．天王补心丹

4．心悸不宁，善惊易恐，坐卧不安，不寐多梦而易惊醒，恶闻声响，食少纳呆，苔薄白，脉细略数或细弦。证机概要为（）

A．气血亏损，心虚胆怯，心神失养，神摇不安 B．心血亏耗，心失所养，心神不宁

C．肝肾阴虚，水不济火，心火内动，扰动心神 D．心阳虚衰，无以温养心神

E．脾肾阳虚，水饮内停，上凌于心，扰乱心神 5．心悸心虚胆怯证的治法为（）

A．镇惊定志，养心安神B．补血养心，益气安神C．滋阴清火，养心安神 D．温补心阳，安神定悸E．振奋心阳，宁心安神 6．心悸心虚胆怯证的代表方是（） A．安神定志丸 B．归脾汤

C．天王补心丹合朱砂安神丸 D．桂枝甘草龙骨牡蛎场合参附汤 E．黄连温胆汤

7．心悸气短，头晕目

※ 一、A型选择题

1．心悸的病名首见于（） A．《素问》B．《金匮要略》C．《医学正传》D．《丹溪心法》E．《伤寒论》 2．“心痹者，脉不通，烦则心下鼓”载于（） A．《素问·痹论》B．《医学正传·惊悸怔忡健忘证》 C．《伤寒明理论·悸》D．《丹溪心法·惊悸怔忡》 E．《金匮要略·惊悸吐衄下血胸满瘀血病脉证治》 3．《金匮要略·惊悸吐衄下血胸满瘀血病脉证治》治疗心悸的常用方剂为（） A．小青龙汤B．炙甘草汤C．桂枝汤D．归脾汤E．天王补心丹

4．心悸不宁，善惊易恐，坐卧不安，不寐多梦而易惊醒，恶闻声响，食少纳呆，苔薄白，脉细略数或细弦。证机概要为（）

A．气血亏损，心虚胆怯，心神失养，神摇不安 B．心血亏耗，心失所养，心神不宁

C．肝肾阴虚，水不济火，心火内动，扰动心神 D．心阳虚衰，无以温养心神

E．脾肾阳虚，水饮内停，上凌于心，扰乱心神 5．心悸心虚胆怯证的治法为（）

A．镇惊定志，养心安神B．补血养心，益气安神C．滋阴清火，养心安神 D．温补心阳，安神定悸E．振奋心阳，宁心安神 6．心悸心虚胆怯证的代表方是（） A．安神定志丸 B．归脾汤

C．天王补心丹合朱砂安神丸 D．桂枝甘草龙骨牡蛎场合参附汤 E．黄连温胆汤

7．心悸气短，头晕目

免疫缺陷病的共同临床特点是

易发生感染，是因免疫缺陷导致机体防御功能低下所致.感染微生物种类与缺陷类型有关,体液免疫缺陷、吞噬细胞缺陷和补体缺陷者，易发生化脓性细菌感染；细胞免疫缺陷者，易发生病毒、真菌、胞内寄生菌和原虫的感染；

肿瘤发生率增高，比正常同龄人高100~300倍，以白血病和淋巴系统肿瘤常见；

自身免疫病发病率明显增高，以SLE、RA和恶性贫血常见。；

人工主动免疫人工被动免疫

接种物质抗原（疫苗、类毒素）抗体（活化的淋巴细胞、细胞因子等）

接种次数 1-3次 1次

潜伏期较长，约1-4周较短，立即生效

维持时间较长、数月至数年较短，2-3周

主要用途预防传染病、治疗肿瘤等疾病的治疗或紧急预防

I型超敏反应的特点是：

反应发生快，消退也快；

由IgE抗体介导；

组胺等生物介质参与反应；

主要引起生理功能紊乱，无明显组织损伤；

有明显的个体差异和遗传倾向。

问答题

（1）新生儿溶血的反应机制是：发生于Rh-孕妇所怀的Rh+胎儿。当第一胎分娩时，若胎盘剥离出血，胎儿Rh+细胞进入母体，可刺激母体产生Rh抗体（为IgG）。当母体怀第二胎，胎儿又是Rh+时，则抗Rh抗体通过胎盘进入胎儿体内，与胎儿Rh+红

中医内科

第二章 心系病症 第一节 心悸

1、心悸是指病人自觉心中悸动，惊惕不安，甚则不能自主的一种病证，一般多呈阵发性，每因情绪波动或劳累过度而发作，往往兼有胸闷、气短、失眠、健忘、眩晕、耳鸣等症。病情较轻者为惊悸，病情较重者为怔忡，可呈持续性。 2、《素问·痹论》：“脉痹不已，复感于邪，内舍于心”

“心痹者，脉不通，烦则心下鼓。”

心悸的病名首见于汉代张仲景的《金匮要略》和《伤寒论》，并以炙甘草汤为治疗心悸的常用方剂。 3、诊断依据

（1）. 自觉心慌不安，心跳剧烈，神情紧张，不能自主，心搏或快速，或缓慢，或心跳过重，或忽跳忽止，呈阵发性或持续不止。 ( 2）．伴有胸闷不适，易激动，心烦，少寐多汗，颤抖，乏力，头晕等。中老年发作频繁者，可伴有心胸疼痛，甚至喘促，肢冷汗出，或见晕厥。 ( 3）．发作常由情志刺激、惊恐、紧张、劳倦过度、饮酒饱食等因素而诱发。 4、惊悸与怔忡的鉴别

心悸可分为惊悸与怔忡 惊悸 思恼怒，悲哀过极或过度紧张诱发。 多为阵发性，可自行缓解。 病来虽速而病情较轻 实证居多 不发时如常人 5、证治分类 心虚胆怯 心悸不宁，善惊易恐，坐卧不安，不寐多梦而易惊醒，恶闻声响

婴儿自我评价的特点是

【篇一：1幼儿自我评价发展的特点】

1幼儿自我评价发展的特点

答1往往依赖于成人对他们的评价，到了幼儿晚期，开始出现了独立的评价2自我评价常常带有主观情绪性，幼儿的自我评价会逐渐客观，自我评价具有笼统性，片面性和表面性，这与幼儿的认识水平低有关

2课程的基本特征

答1启蒙性2生活性3游戏性4活动性和直接经验性5潜在性 3幼儿想象的特点

一,无意想象为主,有意想象开始发1,想象目的性不明确2,想象的主题易受外界干扰而变化3,想象过程易受兴趣和情趣的影响二,再造想象为主,创造想象开始发展 三,想象有时和现实混淆幼儿的想像常常带有夸张的成分

4幼儿自我意识发展的特点

幼儿期的自我意识水平随着年龄增长而提高，5是岁自我意识发展的关键期。自我意识的发展主要表现在在我评价，自我体验和自我控制的发展等三方面。

【篇二：幼儿的年龄特点】

小班幼儿的年龄特点

小班（3岁—4岁）的孩子刚从婴儿期步入幼儿期，一方面，他们不免带有一些婴儿的“痕迹”；另一方面，由于身心发展迅速，他们又

开始具有幼儿期的显著特点。因此，小班幼儿的年龄特征十分突出。 （一）动作发展快

小班幼儿处于身体迅速发展的时期，而动作发展又是其重要标志。他们

音乐学科教学的主要特点是什么

我们之前对基础教育课程改革音乐课程标准修订的背景、新的课程标准的性质与定位，包括课程的实施应该注意的问题都跟大家都做过研修与解读。但如何将理念贯彻到课堂中，什么是以审美为核心，什么是兴趣爱好和动力，如何做关注到全体学生等一系列理念实施的问题，还需要和老师们共同探讨。要把课标的基本精神、特别是跟教学密切相关的教学理念、教学思想、教学原则渗透到具体的教学当中，作为音乐教师首先要把音乐学科教学的特点搞清楚。我们具体可以从以下几个角度来讲。

一、音乐性

第一个就是音乐性问题，也就是说音乐艺术是听觉艺术、声音艺术，这是音乐本身的特点，我们在音乐教学中就要关注音乐本身的特点，关注音乐本体。无论是欣赏教学还是唱歌教学，都要始终贯穿音乐的语言。

音乐的语言是什么？为什么教学要贯穿音乐的语言、音乐的方式呢？这是值得中小学音乐教师认真思考与研究的问题。什么叫音乐的语言、什么叫音乐的方式、什么是非音乐的语言方式？音乐是听觉艺术，所以音乐教学中，聆听音响是主要的教学方式，老师不能用过多的非音乐的语言来讲解音乐，而脱离音乐，脱离音响。教学要解决问题，设计问题要有一个音乐的目标，不能在音乐课上解决历史问题、地理问题、数学问题，音乐学

(2病机十九条记忆法与解读 病机十九条出自：《素问·至真要大论》是中医诊断和治疗疾病的基本准则。 并要求为医者：

在诊断疾病的时候要：“审察病机，无失其宜；” 在治疗疾病的时候要：“谨守病机，各司其属。”

因此必须熟记病机十九条，但又难于记忆。如将原文顺序进行适当调整，并归纳为：五脏病机五条；上下病机二条；风、寒、湿病机三条；火病机五条；热病机四条。则便于记忆。 其口诀是：

“五脏上下风寒湿，火五热四要记牢。” 五脏病机

诸风掉眩，皆属于肝。 诸寒收引，皆属于肾。 诸气膹郁，皆属于肺。 诸湿肿满，皆属于脾。 诸痛痒疮，皆属于心（火）。 上下病机

诸痿喘呕，皆属于上。 诸厥固泄，皆属于下。 风寒湿病机

诸暴强直，皆属于风。

诸病水液，澄彻清冷，皆属于寒。 诸痉项强，皆属于湿。 火病机五

诸热瞀瘈，皆属于火（心）。

诸禁鼓栗，如丧神守，皆属于火。 诸病胕肿，疼酸惊骇，皆属于火。 诸逆冲上，皆属于火。 诸躁狂越，皆属于火。 热病机四

诸胀腹大，皆属于热。

诸病有声，鼓之如鼓，皆属于热。 诸转反戾，水液浑浊，皆属于热。 诸呕吐酸，暴注下迫，皆属于热。

课程名称：温病学

第二章 温病的特点

目的要求

1．掌握温病的特点.

2．熟悉温病、温疫、新感温病、伏邪温病的定义；温病与伤

寒的关系；温病与温疫的关系；温病与温毒的关系。

3．了解温病的范围和分类。

基本内容

1．明确温病的概念是由温邪所引起的一类急性热病，而不是

某一病证。注意温病概念的内涵及其外延。

2．简述历代医家对温病的认识。

3．重点讲述温病在发生、发展及临床表现等四个共同特点。

4．简述温病的范围和分类方法。

5．介绍温病与伤寒、温病与温疫、温病与温毒在概念上的关

系。

教学方法

以课堂讲授为主，适当配合电化教学手段。

一、温病的概念

温病是由温邪引起的以发热为主症，具有热象偏重、易化燥伤

阴等特点的一类急性外感热病。

其内涵，一是病因为温邪，二是证候及病机特点为热象偏盛，

易化燥伤阴。以上两点决定了这类疾病的属性为温热性质，而有别

于伤寒或其他属性的疾病。

其外延，一是温病属于外感热病，不同于内伤杂病。二是温病

是一类外感热病的总称，非单一病种。

二、温病的特点

课程名称：温病学

（－）有特异的致病因素

1．温病是由特异的致病因素“温邪”引起。

(1)“温邪”始见于

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什么是大豆异黄酮？它的特点是什么

异黄酮是黄酮类化合物中的一种，主要存在于豆科植物中，大豆异黄酮是大豆生长中形成的一类次级代谢产物。由于是从植物中提取，与雌激素有相似结构，因此称为植物雌激素。

大豆异黄酮的雌激素作用影响到激素分泌、代谢生物学活性、蛋白质合成、生长因子活性，是天然的癌症化学预防剂。益生大豆异黄酮是从非转基因大豆精制而成的生物活性物质，是一种具有多种重要生理活性的天然营养因子，是纯天然的植物雌激素，容易被人体吸收，能迅速补充营养。

大豆异黄酮的特点

1、神奇的双向调节作用：大豆异黄酮在化学上作为结构类似物与雌激素活性有关，显示抑制和协同的双向调节功效：当人体内雌激素水平偏低时，异黄酮占据雌激素受体，发挥弱雌激素效应，表现出提高雌激素水平的作用；当人体内雌激素水平过高时，异黄酮以“竞争”方式占据受体位置，同时发挥弱雌激素效应，因而从总体上表现出降低体内雌激素水平的作用。

2、它能有选择地与雌激素受体结合且性质温和：它与脑、前列腺、膀胱、心血管、骨组织这些受体的亲和力强，而对子宫、卵巢、乳腺等的亲和力弱，而

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且其活性只

恐友提问：艾康试剂里会有病毒吗。 我把塑料盒打开，取血的手指拿了 试纸，接触了检测区，有可能感染 艾滋吗 有可能感染艾滋吗 。恐艾干 预陈医生回答：艾康试剂里不会有 病毒。您接触试纸检测区，不会使 您感染艾滋病的。 您不用担心，也 不

用为此再做有关艾滋病的检测，您 不会为此而感染的，放心吧。。恐 友提问：用雅培艾滋病试纸测试结 果上面是红色的一条线，下面是白 色的线，请问是正常的结果吗？还 是测试有问题？ 没有治疗 想得到全 面的答复。恐艾干预陈医生回答： 根据您

的描述您上述情况属于艾滋病检测 了解的问题，按结果来说应该是试 纸存在质量问题导致的 其实你担心 的话，之后可以复查一次，如果之 前存在高危，间隔超过3个月以上检 测结果阴性的话，可以排除感染的。 恐友提问：我四

周六周自测阴 九周区医院用的酶联 法阴，十二周自测试纸一张阴，一 张为三条线(疑似阳性)十三周去 医院用酶联法是阴性，请问我感染 了吗 请问我是阴性还是阳性，为什 么我自测出现了三条线，我排除了 吗。恐艾干预陈医生回答：根据您 的描述

您上述情况属于高危之后担心感染 艾滋病病毒的问题，其实你存在上 述时期检查结果阴性，可以排除感 染了 目前你完全可以放宽心态对待， 结果阴性的话