机构的组成原理

军统局是“国民政府军事委员会调查统计局”（BIS）的简称，前身是国民党党团组织“复兴社”下属的“特务处”。是1938年－1946年成立之中华民国情报机关之一，早期的领导人为戴笠，1946年戴笠死后由毛人凤继任。

特工人员最多时近5万名，分布到国民党的军队、警察、行政机关、交通运输机构，乃至驻外使领馆，专门以监视、绑架、逮捕和暗杀等手段进行活动。军统局在许多地方设有集中营、秘密监狱和看守所。抗日战争期间，军统也从事一些搜集敌方情报并恐怖活动。也有一些军统人员投降日本，日本占领区的重要特务头子不少来自军统。

1949年，军统主要机构撤至台湾。中共政府对留在大陆的军统严厉镇压，到1950年代中，军统在大陆大致肃清。

军统局前身乃为1927年成立之“国民政府军事委员会密查组”与1932年成立的复兴社特务处，同年9月则又改组为“军事委员会调查统计局”，下辖二处，第一处负责党务，第二处则负责情报，并直接向委员长蒋中正负责。

抗战开始的1938年8月，该局重组，第一处另成为“国民党中央执行委员会调查统计局”(即中统)，而军统局仍交由戴笠负责。除负责刺探情报，进行反谍工作外，军统局亦以刺杀等手段执行情报任务，反对中国共产党。

抗战期间军统局曾多次刺杀

军统局是“国民政府军事委员会调查统计局”（BIS）的简称，前身是国民党党团组织“复兴社”下属的“特务处”。是1938年－1946年成立之中华民国情报机关之一，早期的领导人为戴笠，1946年戴笠死后由毛人凤继任。

特工人员最多时近5万名，分布到国民党的军队、警察、行政机关、交通运输机构，乃至驻外使领馆，专门以监视、绑架、逮捕和暗杀等手段进行活动。军统局在许多地方设有集中营、秘密监狱和看守所。抗日战争期间，军统也从事一些搜集敌方情报并恐怖活动。也有一些军统人员投降日本，日本占领区的重要特务头子不少来自军统。

1949年，军统主要机构撤至台湾。中共政府对留在大陆的军统严厉镇压，到1950年代中，军统在大陆大致肃清。

军统局前身乃为1927年成立之“国民政府军事委员会密查组”与1932年成立的复兴社特务处，同年9月则又改组为“军事委员会调查统计局”，下辖二处，第一处负责党务，第二处则负责情报，并直接向委员长蒋中正负责。

抗战开始的1938年8月，该局重组，第一处另成为“国民党中央执行委员会调查统计局”(即中统)，而军统局仍交由戴笠负责。除负责刺探情报，进行反谍工作外，军统局亦以刺杀等手段执行情报任务，反对中国共产党。

抗战期间军统局曾多次刺杀

1、第二章运算方法和运算器定点表示 某机字长32位，其中1位符号位，31位表示尾数。若用定点小数表示，则最大正小数为：

A、+（1 -2-32 ） B、+（1 -2-31 ） C、2-32 D、2-31

定点小数即纯小数，小数点的位置固定在最高有效数位之前，符号位之后，如图2-3所示。定点小数的小数点位置是隐含约定的，小数点并不需要真正地占据一个二进制位。

当

表示X为负数，此时情况要稍微复杂一些，这是因为在计算机中带符号数可用

补码表示，也可用原码表示，原码和补码的表示范围有一些差别。 若机器数为原码，当最小负数，其真值等于：

均等于1时，X为绝对值最大的负数，也称为最负的数或

综上所述，设机器字长有n+1位，原码定点小数的表示范围为点小数的表示范围为

补码定

在本题中，要求32位字长所表示定点小数的数值范围，它只要我们给出其数值的表示范围，并不是整个表示范围，从上面的分析中可以看出，32位字长的数值表示范围是

2、浮点数加、减运算过程一般包括对阶、尾数运算、规格化、舍入和判溢出等步骤。设浮点数的阶码和尾数均采用补码表示，且位数分别为5位和7位（均含2位符号位）。若有两个数X=27×29/32，Y=25×5/8，则用浮

江苏省技工院校优秀教学成果评比参评教案

铰链四杆机构的组成与分类

作者：泰州技师学院 闵建

学 科 课 题 教 材 教 学 目 标 教 学 机械基础 课 型 新授课 课 时 2课时 《铰链四杆机构的组成与分类》 班级 2011级机电（1）班 全国中等职业学校机械类通用教材 《机械基础》 （第四版） 中国劳动社会保障出版社出版 知识目标 能力目标 情感目标 （1）理解铰链四杆机构的组成 （2）掌握铰链四杆机构的类型及应用 培养学生自学能力、创新能力、合作能力 1、培养学生团结协作的精神，激发学生的学习兴趣 2、培养学生坚忍不拔的品质 铰链四杆机构的类型及特点 重 点 教 学 铰链四杆机构运动特点分析 教学 用具 多媒体教学自制课件 难 点 学生前面学习了平面连杆机构的相关概念及特点，为今天将要学习的铰链四杆机构的组成及特点打下了理论基础。 本节课我通过播放视频和提出问题导入新课，在教学过程中我为学生演示一系列形象直观的动画，并不断的提出问题，采用做游戏的方式解决教材 处理 思路 提出的问题，充分激发学生的学习兴趣，调动学生的学习热情，使学生积极主动的参与到课堂

铰链四杆机构的组成和分类

复习提问

平面 连杆机构 的特点

铰链 四杆机构 的定义

观察图片

铰链四杆机构由 几部分组成？各 部分的名称是什 么？

大家看铰链四 杆机构的投影 简图

任务一：探究铰链四杆机构的组成 想一想： 观察铰 链四杆机构 两根连架 由几部分组 杆的运动 成？ 形式有什 么不同？

铰链四杆机构的运动

你答对了吗？曲柄：能 够做整周 运动的连 架杆。 连杆：只能 根据两根连架 在一定范围 杆的运动形式 内摆动的连 架杆。

任务二：探究铰链四杆机构的分类准备 实验 材料教具准备 教室布置

硬纸板取材：鞋盒、 牙膏盒、饼干盒等 连接部分取材：螺 栓、螺母、图钉、粗 毛线等。

任务二：探究铰链四杆机构的分类分组教具准备 教室布置

黑板 投影设备各组推 选一名小组 长。

任务二：探究铰链四杆机构的分类甲 乙 丙 丁

Phase 1

Phase 2

Phase 3

Phase 4

甲同学 任选四根硬 纸条。

乙同学 测量每条边 的长度并做 记录。

丙同学 将四根硬纸 条用图钉连 接分别固定 其中一条边。

丁同学 转动其他三 条边，观察 另外三边的 运动情况。

总结巩固：由每组代表说明实验结果。

你能得到下面哪种类型的四杆机构？双摇杆机构

曲柄摇杆机构

铰链四杆机构 的两根连架杆中 一

铰链四杆机构的组成和分类

复习提问

平面 连杆机构 的特点

铰链 四杆机构 的定义

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铰链四杆机构由 几部分组成？各 部分的名称是什 么？

大家看铰链四 杆机构的投影 简图

任务一：探究铰链四杆机构的组成 想一想： 观察铰 链四杆机构 两根连架 由几部分组 杆的运动 成？ 形式有什 么不同？

铰链四杆机构的运动

你答对了吗？曲柄：能 够做整周 运动的连 架杆。 连杆：只能 根据两根连架 在一定范围 杆的运动形式 内摆动的连 架杆。

任务二：探究铰链四杆机构的分类准备 实验 材料教具准备 教室布置

硬纸板取材：鞋盒、 牙膏盒、饼干盒等 连接部分取材：螺 栓、螺母、图钉、粗 毛线等。

任务二：探究铰链四杆机构的分类分组教具准备 教室布置

黑板 投影设备各组推 选一名小组 长。

任务二：探究铰链四杆机构的分类甲 乙 丙 丁

Phase 1

Phase 2

Phase 3

Phase 4

甲同学 任选四根硬 纸条。

乙同学 测量每条边 的长度并做 记录。

丙同学 将四根硬纸 条用图钉连 接分别固定 其中一条边。

丁同学 转动其他三 条边，观察 另外三边的 运动情况。

总结巩固：由每组代表说明实验结果。

你能得到下面哪种类型的四杆机构？双摇杆机构

曲柄摇杆机构

铰链四杆机构 的两根连架杆中 一

铰链四杆机构的组成和分类

复习提问

平面 连杆机构 的特点

铰链 四杆机构 的定义

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铰链四杆机构由 几部分组成？各 部分的名称是什 么？

大家看铰链四 杆机构的投影 简图

任务一：探究铰链四杆机构的组成 想一想： 观察铰 链四杆机构 两根连架 由几部分组 杆的运动 成？ 形式有什 么不同？

铰链四杆机构的运动

你答对了吗？曲柄：能 够做整周 运动的连 架杆。 连杆：只能 根据两根连架 在一定范围 杆的运动形式 内摆动的连 架杆。

任务二：探究铰链四杆机构的分类准备 实验 材料教具准备 教室布置

硬纸板取材：鞋盒、 牙膏盒、饼干盒等 连接部分取材：螺 栓、螺母、图钉、粗 毛线等。

任务二：探究铰链四杆机构的分类分组教具准备 教室布置

黑板 投影设备各组推 选一名小组 长。

任务二：探究铰链四杆机构的分类甲 乙 丙 丁

Phase 1

Phase 2

Phase 3

Phase 4

甲同学 任选四根硬 纸条。

乙同学 测量每条边 的长度并做 记录。

丙同学 将四根硬纸 条用图钉连 接分别固定 其中一条边。

丁同学 转动其他三 条边，观察 另外三边的 运动情况。

总结巩固：由每组代表说明实验结果。

你能得到下面哪种类型的四杆机构？双摇杆机构

曲柄摇杆机构

铰链四杆机构 的两根连架杆中 一

组成原理试题库

第一章

1、控制器、运算器和存储器合起来一般称为（ D）： A、I/O部件 B、内存储器才 C、外存储器 D、主机 2、冯?诺依曼机工作方式的基本特点是（A ）：

A按地址访问并顺序执行指令 B精确结果处理 C存储器按内部地址访问 D自动工作

3、输入、输出设备以及辅助存储器一般统称为（ B）：

A I/O系统 B外围设备 C外存储器 D执行部件

4、计算机硬件能直接识别和执行的语言是（ C）： A高级语言 B汇编语言 C机器语言 D符号语言 判断题

5、若某计算机字代表一条指令或指令的一部分，则称数据字。（ F ）

6、若某计算机字是运算操作的对象，即代表要处理的数据，则称指令字。（ ） 7、模拟计算机的特点：数值由连续量来表示，运算过程是连续的。（ ）

8、数字计算机的特点：数值由数字量（如二进制位）来表示，运算按位进行。（ ）

填空题

9、 系统软件包括：服务程序、语言程序、 、 数据库管理系统。 10、 计算机的硬件基本组成包括 、 、 、 和

组成原理试题库

第一章

1、控制器、运算器和存储器合起来一般称为（ D）： A、I/O部件 B、内存储器才 C、外存储器 D、主机 2、冯?诺依曼机工作方式的基本特点是（A ）：

A按地址访问并顺序执行指令 B精确结果处理 C存储器按内部地址访问 D自动工作

3、输入、输出设备以及辅助存储器一般统称为（ B）：

A I/O系统 B外围设备 C外存储器 D执行部件

4、计算机硬件能直接识别和执行的语言是（ C）： A高级语言 B汇编语言 C机器语言 D符号语言 判断题

5、若某计算机字代表一条指令或指令的一部分，则称数据字。（ F ）

6、若某计算机字是运算操作的对象，即代表要处理的数据，则称指令字。（ ） 7、模拟计算机的特点：数值由连续量来表示，运算过程是连续的。（ ）

8、数字计算机的特点：数值由数字量（如二进制位）来表示，运算按位进行。（ ）

填空题

9、 系统软件包括：服务程序、语言程序、 、 数据库管理系统。 10、 计算机的硬件基本组成包括 、 、 、 和

本科生期末试卷（一）

一、选择题（每小题1分，共15分）

1 从器件角度看，计算机经历了五代变化。但从系统结构看，至今绝大多数计算机仍属于（ ）计算机。

A 并行 B 冯·诺依曼 C 智能 D 串行

2 某机字长32位，其中1位表示符号位。若用定点整数表示，则最小负整数为（ ）。

A -(231-1) B -(230-1) C -(231+1) D -(230+1) 3 以下有关运算器的描述，（ ）是正确的。

A 只做加法运算B 只做算术运算C算术运算与逻辑运算 D 只做逻辑运算 4 EEPROM是指（ ）。

A读写存储器B只读存储器C闪速存储器 D电擦除可编程只读存储器

5 常用的虚拟存储系统由（ ）两级存储器组成，其中辅存是大容量的磁表面存储器。

A cache-主存 B 主存-辅存 C cache-辅存 D 通用寄存器-cache 6 RISC访内指令中，操作数的物理位置一般安排在（ ）。 A 栈顶和次栈顶 B 两个主存单元 C 一个主存单元和一