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走 街 街

沙坪坝区第一实验小学校 周密

教学内容：歌曲教学《走街街》

教学目标：

1. 情感目标：能用愉快的心情演唱《走街街》这首歌曲，并领会歌曲中赞美家乡、歌唱家乡的情感。通过本课的教学，培养学生对本土方言歌曲的兴趣。

2. 过程与方法目标：创造性地参与音乐活动，尝试进行音乐创编活动。

3. 知识与技能目标：

(1)学习、掌握 OX XX | 和 XX OX | XX X 的节奏型，能准确运用在歌曲中。

(2)能用有弹性的声音，恰当的表现歌曲活泼、热情的情绪。

教学难点：对OX XX | 和 XX OX | XX X 节奏型的准确掌握。 教学重点：有感情的演唱歌曲《走街街》，并进行创造性的音乐实践活动。 教学准备：多媒体音乐课件、歌单等。

教学方法：借助律动的形式辅助教学、启发式、引导式教学法进行教学。 教材分析：

《走街街》这首歌曲是我校音乐老师作曲，集体作词；创作的一首重庆方言儿童歌曲。本歌曲编入校本教材，深受学生喜爱。

本首歌曲特点是运用重庆方言进行演唱。在演唱的时候教师和学生积极的进行互动，师生共同讨论歌曲的速度、力度及歌曲的风格。根据歌曲的内容，确定歌曲的主题该怎样去表现；以此确定用什么样的情绪速度、力度来

走 街 街

沙坪坝区第一实验小学校 周密

教学内容：歌曲教学《走街街》

教学目标：

1. 情感目标：能用愉快的心情演唱《走街街》这首歌曲，并领会歌曲中赞美家乡、歌唱家乡的情感。通过本课的教学，培养学生对本土方言歌曲的兴趣。

2. 过程与方法目标：创造性地参与音乐活动，尝试进行音乐创编活动。

3. 知识与技能目标：

(1)学习、掌握 OX XX | 和 XX OX | XX X 的节奏型，能准确运用在歌曲中。

(2)能用有弹性的声音，恰当的表现歌曲活泼、热情的情绪。

教学难点：对OX XX | 和 XX OX | XX X 节奏型的准确掌握。 教学重点：有感情的演唱歌曲《走街街》，并进行创造性的音乐实践活动。 教学准备：多媒体音乐课件、歌单等。

教学方法：借助律动的形式辅助教学、启发式、引导式教学法进行教学。 教材分析：

《走街街》这首歌曲是我校音乐老师作曲，集体作词；创作的一首重庆方言儿童歌曲。本歌曲编入校本教材，深受学生喜爱。

本首歌曲特点是运用重庆方言进行演唱。在演唱的时候教师和学生积极的进行互动，师生共同讨论歌曲的速度、力度及歌曲的风格。根据歌曲的内容，确定歌曲的主题该怎样去表现；以此确定用什么样的情绪速度、力度来

新课程改革中的几个问题的对话

蚌埠三中高一历史备课组 武吉华 徐明玲 吴素云 张茹

今年秋天，安徽省成为新一批进入课程改革的省份。进入8月底以来，随着我市各高级中学相继开学，按新课程标准编写的高一教材陆续与广大高一新生及其家长见面。新教材让人耳目一新，但也让许多家长对学校、教师和学生能否适应这一巨大变化充满疑虑。我们高一历史备课组成员从事高中历史教学多年，并且参加了今年暑假的新课程改革培训，现仅就广大家长和社会普遍存在的疑虑和困惑，择要回答有关问题，希望通过我们的解答能够达到解疑释惑的目的。

？新学期到来时，许多家长面对新教材既有一种新鲜感又有一丝丝隐忧，他们担心的是学校、教师和学生能否适应这一巨大变化，在缓慢的适应过程中，学生的成绩以及将来的高考是否会受到影响。仅就历史学科而言，历史教材改革有必要吗？

！首先让我们回顾一下新中国成立以来我国历史教科书的演变历程。新中国成立初期至改革开放前，我国历史教材存在两大问题，一是深受苏联影响，二是存在的严重“左” 倾错误。改革开放以后到20世纪80年代中期实行“一纲一本、编审合一、高度统一”的中央集权化的教科书制度。上面两个时期的教科书都存在一定的问题。如为了强调思想

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性，突出政治方面的功能，一些历

1

在K歌的人可以通过K歌扮演生活之外的角色，以下（）不具有这种作用。（1.0分） 1.0分 ? ? ? ?

A、《我是一只小小鸟》 B、《我很丑，可是我很温柔》 C、《WeAreTheChampions》 D、《青藏高原》

正确答案：D我的答案：D 2

流行音乐产业的幕后工作人员不包括：（）（1.0分） 1.0分 A、编曲人 B、演艺经纪人 C、制作人 D、歌迷

正确答案：D我的答案：D 3

“说唱摇滚”代表作《WalkThisWay》原本是一首：（）（1.0分） 1.0分

A、Run–D.M.C.组合的摇滚歌曲 B、Aerosmith乐队的摇滚歌曲 C、流行歌曲

D、说唱歌曲

正确答案：B我的答案：B 4

电影《十字路口》中的“十字路口”隐喻了：（）。（1.0分） 1.0分

A、流行乐手对音乐创造性的追求 B、流行音乐与古典音乐的关系 C、布鲁斯艺人的信仰 D、黑人音乐的古老传说 正确答案：A我的答案：A 5

以下（）是不能起到宣泄作用的流行音乐风格。（1.0分） 1.0分 A、舞曲 B、朋克摇滚 C、重金属风格摇滚 D、抒情爵士

正确答案：D我的答案：D 6

1969年伍德斯托克音乐节上，哪位乐手在演奏美国国歌时用电吉他模拟了战场的轰鸣

《量的计量》教案

执教：南京市双闸中心小学 费军

教学内容：教材第88页量的计量及练一练，练习十七第1~3题。 教学要求：1、通过教学使学生加深认识已经学过的量及相应的计量单位，认识长度、面积和体积及其计量单位的联系和区别，进一步体会计量单位的实际大小，加深理解或掌握各类量相邻计量单位的进率。

2、让学生学会分类归纳，有序整理，系统复习的学习

方法，提高学习能力。

教学重点：对量的计量的知识进行分类归纳、有序整理，使其知识系统化。并能联系实际应用所学知识。

教学难点：对量的计量的知识的有序整理。 教学过程： 一、情景谈话引入

看投影画面。（长江三桥）从介绍中你对三桥有了哪些具体的了解？这里用到了那些数学知识？（板书：量的计量）这节课我们就共同把我们以前学习的量的计量的知识进行整理和复习。

二、分类整理复习 1、明确复习内容

师：你们想一想，我们在小学里都学习过哪几类的量？

我们今天首先来复习长度单位、面积单位、体积单位的计量。2、复习长度单位单位、面积单位、体积单位的计量

师：，你知道那些长度的计量单位？

你能把他们的进率关系用简明的方法表示出来吗？（请你们写在纸片上。教师巡视。

前后几个同学为一个小组交流自己的整理结果。 反馈

把完整的整理

SEO语录_国内SEO经典语录大全

2、SEO做得好的网站都是一样的，SEO做得不好的网站各有各的不同。
3、要成为SEOer，首先和百度、Google、Yahoo等搜索引擎谈恋爱。
4、SEO没有高手，只有新手和老手。
5、选择一个优化好的建站体系会省下很多SEO工作。
6、先懂得搜索引擎的特征，再做SEO会事半功倍。
7、必需具备的SEO十心：耐烦、决心、专心、关怀、小心、贪心、狠心、谈心、良心、舒心。
8、认真剖析一个SEO做得好的网站胜过急躁地看100篇SEO文章。
9、最有效方式是在SEO实践与案例剖析中学习SEO。
10、SEO知识是学出来的，SEO才能是练出来的，SEO经验是积聚出来的，SEO直觉是熏陶出来的。
11、SEO精通的目标全在于利用。
12、网站没有良好的用户体验，SEO不是万能的。
13、SEO做得好能够带来流量，UEO做得好能够留住并且转化流量。
14、搜索引擎营销，SEO、SEM和UEO，一个都不能少。
15、网络营销的实质是营销，SEO是网络营销中的一种。因此，不要为了SEO而SEO，而要为了营销进行SEO。
16、网站优化≠SEO，网站优化至少包含SEO和UEO两方面，因此真正的网站优化必需保持SEO和UEO相生相长的优化理念。
17、当

淘宝店铺推广优化方案

店铺内部优化

1、发布时间及结束时间的优化

商品结束时间是淘宝默认引擎排名的一个最基础指标，离到期下架时间越近的，排名越靠前（淘宝改版后，非自己店铺的商品结束时间为不可见状态）。商品的结束时间依靠上架时间来确定，系统内有7天和14天两种周期，请统一选择7天的周期。

淘宝的购物高峰期有三个时段 （1）10:00——12：00 （2）16:00——17：00 （3）20:00——22：00

其中，12点、17点、22点为一天当中的三个热点上架时间。可能我说的不大明白，那来举个例子：

现有20个商品待上架，可以做出6：7：7的时间段分配，12：00段六个，17：00点段和22：00段分别为七个， 按上架间隔时间为3分钟计算，则早上的6个商品的上架时间分别为：12：00、11：57、11：54、11：51、11：48、11：45。 同时这个时间段也是竞争最为激烈的，因为它决定你的商品是否靠前。虽然是自然规律，但也是要了解的。

2、宝贝标题关键词优化

淘宝的宝贝标题不得超过69个字节，30个汉字，我们要充分的利用这30个汉

《实现社会和谐》教学设计

一、教材分析 1、使用教材

《实现社会和谐》是粤教版初三年思想品德第二单元《全面建设 实现小康》第三框题《共建美好和谐社会》第四课时。本课时是新增加独立出来的内容。 2、教材的地位和作用

本单元的内容是依据新课程标准内容标准（四）“认识国情 爱我中华”编写，内容为“积极参与社会主义和谐社会建设”。《实现社会和谐》是前面第一课时《逐步实现共同富裕》中全面建设小康社会问题的继续，所以本课内容是前面的延伸和深化。 3、教学目标 （一）知识目标：

识记：和谐社会是人类追求的目标。

理解：了解社会主义和谐社会的特征；建设社会主义和谐社会对我们的要求。 （二）能力目标：

通过交流讨论，培养自己的表达能力以及和他人沟通能力，培养观察、感受、体验和参与实际生活的能力。 （三）情感、态度与价值观目标 努力开展构建社会主义和谐社会的活动。 4、教学重点难点

（1）社会主义和谐社会的特征；

（2）积极参与构建社会主义和谐社会的活动。 5、教学方法 探究讨论、多媒体 6、课时安排 一课时 7、教材处理

（1）坚持用教材为主，对教材的内容做适当创新与补充。

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（2）坚持生活逻辑为主，帮助学生理清思路。

二、学情分析

九年级的学生通过

实习的第一个星期 实习的第二个星期 实习的第三个星期 实习的第四个星期 实习的第六个星期 实习的第七个星期