c程序设计知识点总结

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《C语言程序设计》知识点总结

标签:文库时间:2024-09-17
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C语言最重要的知识点

总体上必须清楚的:

1)程序结构是三种: 顺序结构 、选择结构(分支结构)、循环结构。

2)读程序都要从main()入口, 然后从最上面顺序往下读(碰到循环做循环,碰到选择做选择),有且只有一个main函数。

3)计算机的数据在电脑中保存是以二进制的形式. 数据存放的位置就是它的地址. 4)bit是位 是指为0 或者1。 byte 是指字节, 一个字节 = 八个位.

概念常考到的:

1、编译预处理不是C语言的一部分,不占运行时间,不要加分号。C语言编译的程序称为源程序,它以ASCII数值存放在文本文件中。

2、define PI 3.1415926; 这个写法是错误的,一定不能出现分号。 3、每个C语言程序中main函数是有且只有一个。 4、在函数中不可以再定义函数。

5、算法:可以没有输入,但是一定要有输出。

6、for循环中for语句写成 for(i=0; i<100; i++); ,这个写法是有问题的,for的后面如果出现分号,相当于for循环体是空的。

7、break可用于循环结构和switch语句。

8、逗号运算符的级别最低,赋值的级别倒数第二。

第一章 C语言的基础知识

第一节、对C语言的基础认识

1、C语言编写的程序称为源程序,又称为编译单位。

2、C语言书写格式是自由的,每行可以写多个

C++语言程序设计知识点

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《C++语言程序设计》

第一章 :程序设计基本概念

1.1程序和程序设计

程序:连续执行的一条条指令的集合称为“程序”。 1.1.2程序设计

1.确定数据结2.确定算法3.编码4.在计算机上调试程序 5.整理并写出文档资料 1.2算法

定义:是指为了解决某个特定的问题而采取的确定且有限的步骤。

1有穷性 2确定性 3可行性 4有零个或多个输入 5有一个或多个输出 1.3结构化程序设计和模块化结构 结构化程序由三种基本结构组成

1顺序结构 2选择结构 3循环结构 计算机能直接执行的程序是目标程序

第二章 :C程序设计的初步知识

简单C 语句必须以分号结束

C程序书写格式自由,一个语句可以写在多行上

第二课:C语言的基础知识

2.2标识符,常量和变量 2.2.1 标识符:

定义:由字母,数字和下划线组成,并且第一个字符必须为字母或下划线的。这样的组成就是标识符。

注意:在C中大写字母与小字字母被认为是两个不同的字符。 分类:

关键字:在C中已经定义好了的,不能用作它用的。如if double int 等等。 预定义标识符:如printf s

《C程序设计》复习资料知识点总结材料(C语言)

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实用标准文案

文档大全《C程序设计》知识点

都懂了,一定过!

第1章C语言概述

1.1.C语言属高级语言,区分字母的大小写,以函数为基本单位采用模块化程序

设计,可直接访问存,进而对硬件进行操作。

1.2.用C语言编写和程序称作C源程序,简称C程序,C程序可由若干个文本文

件组成,文件扩展名为C(使用C++编译器时默认扩展名为CPP)。C源程序经编译、连接后得到扩展名为EXE的可执行文件(目标程序)。

预处理编译、连接执行

若干个C程序文件----→C程序------→目标程序文件--→

1.3.C程序从主函数开始执行,每个C程序有且仅有一个主函数,因此,每个C

程序文件中至多有一个主函数。

1.4.C语句以分号结尾,用{}括起来的一组语句称作复合语句,复合语句可省略花

括号之后的分号。

1.5.允许一行写多个C语句,也允许一个C语句占用多行,但保留字和标识符不

可拆行。

1.6.在C集成环境VC++ 6.0中,新建工程、保存当前程序文件、编译当前程序、

执行当前程序的快捷键依次为:Ctrl+N、Ctrl+S、F7、Ctrl+F5。

实用标准文案

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第2章 程序设计的灵魂——算法

2.1. 解决问题的方法和步骤称作算法。算法和数据结构是程序的两个主要要素。 2.2. 算法具有

谭浩强版《C++程序设计》知识点

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为谭浩强版教材,楼建华教授总结

第1章 C++的初步知识

*1.1 C和C++语言属于计算机高级语言,支持面向过程的程序设计方法。

*1.2 C++兼容C,是C的加强版,增加了面向对象(OOP)机制。

*1.3 用高级语言编写的程序称作源程序,C++源程序的扩展名为CPP

*1.4 源程序被编译或解释为机器语言方可执行。C和C++均采用编译方式,源程序经编译、连接后形成机器语言的目标程序文件。

*1.5 用户最终执行的是目标程序文件,它是二进制可执行文件,扩展名为EXE。

*1.6 执行目标程序与源程序无关,但是,要修改目标程序,必须先修改源程序,然后,重新编译、连接,产生新的目标程序或覆盖原目标程序。

1.7 C和C++均支持模块化程序设计,C以函数为基本模块,C++增加了类模块。

*1.8 C和C++均支持结构化程序设计,有三种基本结构:顺序、分支、循环。

*1.9 每个C或C++源程序可由若干个文件组成,程序总是从主函数main开始执行,因此,每个源程序有且仅有一个主函数。

*1.10 C和C++区分字母的大小写。

*1.11 C和C++语句以分号结尾,仅有分号的语句称作空语句。

*1.12 表达式后缀分号称作表达式语句。

*1.13 用花括号{}括起来的一组语句

《C语言程序设计》基本知识点

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《C语言程序设计》教学基本知识点

第一章 C语言基本知识

1.C源程序的框架

尽管各个C源程序的功能千变万化,但框架是不变的,主要有:编译预处理、主函数()、函数n()等,主函数的位置不一定在最前面,可以在程序的中部或后面,主函数的名字固定为main。 2.C语言源程序的书写规则:

(1)C源程序是由一个主函数和若干个其它函数组成的。 (2)函数名后必须有小括号,函数体放在大括号内。

(3)C程序必须用小写字母书写。 (4)每句的末尾加分号。 (5)可以一行多句。 (6)可以一句多行。

(7)可以在程序的任何位置加注释。

3.语句种类

语句是程序的基本成分,程序的执行就是通过一条条语句的执行而得以实现的,根据表现形式及功能的不同,C语言的基本语句可以分为五大类。 (1)流程控制语句

流程控制语句的功能是控制程序的走向,程序的流程有三种基本结构:顺序结构、分支结构和循环结构,任何复杂的程序都可以由这三种基本结构复合而成。其中后两种结构要用特定的流程控制语句实现。

(2)表达式语句

表达式语句的形式是:表达式;,即表达式后跟一分号“;”,分号是语句结束符,是一个语句必不可少的成分。表达式和表达式语句的区别在于表达式代表的是一个数值,而表达式语

谭浩强版《C++程序设计》知识点

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为谭浩强版教材,楼建华教授总结

第1章 C++的初步知识

*1.1 C和C++语言属于计算机高级语言,支持面向过程的程序设计方法。

*1.2 C++兼容C,是C的加强版,增加了面向对象(OOP)机制。

*1.3 用高级语言编写的程序称作源程序,C++源程序的扩展名为CPP

*1.4 源程序被编译或解释为机器语言方可执行。C和C++均采用编译方式,源程序经编译、连接后形成机器语言的目标程序文件。

*1.5 用户最终执行的是目标程序文件,它是二进制可执行文件,扩展名为EXE。

*1.6 执行目标程序与源程序无关,但是,要修改目标程序,必须先修改源程序,然后,重新编译、连接,产生新的目标程序或覆盖原目标程序。

1.7 C和C++均支持模块化程序设计,C以函数为基本模块,C++增加了类模块。

*1.8 C和C++均支持结构化程序设计,有三种基本结构:顺序、分支、循环。

*1.9 每个C或C++源程序可由若干个文件组成,程序总是从主函数main开始执行,因此,每个源程序有且仅有一个主函数。

*1.10 C和C++区分字母的大小写。

*1.11 C和C++语句以分号结尾,仅有分号的语句称作空语句。

*1.12 表达式后缀分号称作表达式语句。

*1.13 用花括号{}括起来的一组语句

C程序设计各知识点题集

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C语言知识点及题型集

一、 单项选择题

1. 基础知识

1、以下说法中正确的是( )

A、C语言程序总是从第一个的函数开始执行

B、在C语言程序中,要调用的函数必须在main()函数中定义 C、C语言程序总是从main()函数开始执行

D、C语言程序中的main()函数必须放在程序的开始部分 答案:C

2、下列字符序列中,可用作C标识符的一组字符序列是( )。

A) S.b,sum,average,_above B) class,day,lotus_1,2day C) #md,&12x,month,student_n! D) D56,r_1_2,name,_st_1 答案:D

3、以下标识符中,不能作为合法的C用户定义标识符的是()。 A) a3_b3 B) void C) _123 D) IF 答案:B

4、设a和b均为double型变量,且a=5.5、b=2.5,则表达式(int)a+b/b的值是(D) A、 6.500000 B、 6 C、 5.500000 D、 6.000000 5、以下的选择中,正确的赋值语句是()。

C程序设计各知识点题集

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C语言知识点及题型集

一、 单项选择题

1. 基础知识

1、以下说法中正确的是( )

A、C语言程序总是从第一个的函数开始执行

B、在C语言程序中,要调用的函数必须在main()函数中定义 C、C语言程序总是从main()函数开始执行

D、C语言程序中的main()函数必须放在程序的开始部分 答案:C

2、下列字符序列中,可用作C标识符的一组字符序列是( )。

A) S.b,sum,average,_above B) class,day,lotus_1,2day C) #md,&12x,month,student_n! D) D56,r_1_2,name,_st_1 答案:D

3、以下标识符中,不能作为合法的C用户定义标识符的是()。 A) a3_b3 B) void C) _123 D) IF 答案:B

4、设a和b均为double型变量,且a=5.5、b=2.5,则表达式(int)a+b/b的值是(D) A、 6.500000 B、 6 C、 5.500000 D、 6.000000 5、以下的选择中,正确的赋值语句是()。

高中程序设计知识点(vb)

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高中《信息技术》程序设计知识点 1

高中《信息技术》程序设计知识点

一、 基础知识

1. 基本概念<要求:了解>

? 程序、程序设计、程序设计(计算机语言语言)、流程图,屏幕坐标系、二进制; ? 数据类型、常量、变量、表达式; ? 对象、属性、方法、事件。

2. VB的基本数据类型<要求:记忆>

? 数值类型:Integer、Long、Single、Double,(类型符依次为%、L、!、#) ? 字符串型:String(类型符$) ? 逻辑型:Boolean

3. VB运算符<要求:会用>

(1) 算术运算符:^(乘方)?-(取负数)?*(乘)、/(除)?mod(求余数)、\\(整除)?+(加)、-(减) (2) 关系运算符:>、<、=、>=、<=、<> (3) 逻辑运算符:NOT(非)?AND(与)?OR(或)

4. 表达式<要求:会写、会计算>

? ? ? ?

算术表达式,其结果为数值。如:5*(2^3-4)mod 7

字符表达式,其结果为字符串。如:”What”&”is your name?” 关系表达式,其结果为True(真)或Flase(假) 。如:3/2<>3\\2

逻辑表达式,其结果为True(真)或Flase(假) 。如:”abc”

C程序设计课程总结

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本课程总结

第一章 引言

目的:初步了解C语言程序,学会使用C语言环境编辑运行C程序。 要求:掌握程序设计语言、程序、算法的概念,了解算法的特点,熟悉算法的设计步骤,掌握用流程图表达算法的方法。了解C语言程序的结构特点,掌握在Turbo C集成环境下编辑、运行简单C语言程序的方法。 教学重点:C语言程序的结构特点;在Turbo C集成环境下运行C程序 教学难点:算法设计和算法描述。 算法:

算法:就是解决问题的方法。 计算机算法可分为两类别: 数值运算算法

—求数值解,用在科学计算。 非数值运算算法

—求非数值解,用在事物处理。 数值运算算法

例如:已知三角形的底a等8,高h等14,求三角形的面积s。则

数值运算算法为:

1、 a=8 a的值等于8 2、 h=14 h的值等于14 3、 s=a*h/2 计算面积S 非数值运算算法

例如从湛江乘火车去北京开会,其算法为: 1、买火车票 2、按时到车站 3、登上火车

4、到北京站后乘电车到会场 5、参加会议 C语言的