c语言学生成绩管理程序

#include<stdio.h>
#include<stdlib.h>
#include<conio.h>
#include<windows.h>
#include<string.h>

#define N 50
//定义结构类型
struct student
{
int stuNo; //学号
char name[10]; //姓名
float cScore ; //C成绩
float javaScore; //java成绩
float sqlScore; //sql成绩
float sumScore; //总分
float avgScore; //平均分

}stu[N];//定义学生结构数组



/*函数原型说明*/
void add();
void display();
void sort();
void insert();
void del();

void sortByNo(); //px学号
void sortByavg(); //px平均分

void insertById(int);

void writeFile();
void readFile();




struct stu

#include<stdio.h>
#include<stdlib.h>
#include<conio.h>
#include<windows.h>
#include<string.h>

#define N 50
//定义结构类型
struct student
{
int stuNo; //学号
char name[10]; //姓名
float cScore ; //C成绩
float javaScore; //java成绩
float sqlScore; //sql成绩
float sumScore; //总分
float avgScore; //平均分

}stu[N];//定义学生结构数组



/*函数原型说明*/
void add();
void display();
void sort();
void insert();
void del();

void sortByNo(); //px学号
void sortByavg(); //px平均分

void insertById(int);

void writeFile();
void readFile();




struct stu

#include<stdio.h>
#include<stdlib.h>
#include<conio.h>
#include<windows.h>
#include<string.h>

#define N 50
//定义结构类型
struct student
{
int stuNo; //学号
char name[10]; //姓名
float cScore ; //C成绩
float javaScore; //java成绩
float sqlScore; //sql成绩
float sumScore; //总分
float avgScore; //平均分

}stu[N];//定义学生结构数组



/*函数原型说明*/
void add();
void display();
void sort();
void insert();
void del();

void sortByNo(); //px学号
void sortByavg(); //px平均分

void insertById(int);

void writeFile();
void readFile();




struct stu

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东莞理工学院

《C语言程序设计》课程设计

题 目：学生成绩简单管理程序 院 系：专 业：年 级：班 别：指导教师：组 长：同组成员：化学与环境工程学院 化学工程与工艺 2010 2班 侯家利

吴晓芳（201041511239） 黎雪花（201041511221）

李敏章（201041511230） 张 淼（201041511209）

《程序设计语言（C语言）》课程设计

目录

㈠ 目的?????????????????????????????3

㈡ 环境配置要求?????????????????????????4

㈢ 时间安排???????????????????????????5

㈣ 课程设计题目及分析??????????????????????6

题目： 学生成绩简单管理程序

㈤ 课程设计准备过程、调试分析?????????????????13

㈥ 课程设计个人体会及总结报告?????????????????33

附录：参考代码??????????????????????16

㈦课程设计考核????????????????????????

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- 3 -

㈠课程设计目的

加深对《

学生成绩管理程序设计

学生成绩管理程序设计

目录

摘 要 ........................................................................................................................... 1 1．绪论 ......................................................................................................................... 1 2. 系统分析 .................................................................................................................. 1 2.1 功能需求 ............................................................................................................

C语言课程设计（实训）报告

信息科技学院

学 院 _电子信息学院_ 专 业 电子信息工程

班 级 _ _ 学 号

姓 名 课 题 _C语言课程设计_

指导教师 __ __ 报告成绩______________

日 期：2009年 7月7日

学生成绩管理系统

本题目设计目的是训练学生的基本编程能力，了解管理信息系统的开发流程，熟悉C语言的文件和单链表的各种基本操作。本程序中涉及结构体、单链表、文件等方面的知识。通过本程序的训练，使学生能对C语言的文件操作有一个更深刻的了解，掌握利用单链表存储结构实现对学生成绩管理的原理，为进一步开发出高质量的管理信息系统打下坚实的基础。

1、问题定义

创建一个学生成绩管理系统。假设系统中每个学生记录只包括学号、姓名、数学成绩、英语成绩、C语言成绩、总分、平均分、等信息。程序的运行效果如下图所示，选择任意菜单后，实现相应功能。

=================主菜单==================== == 1 输入学生信息 == ==

《C高级程序设计》

设计说明书

班级成绩管理系统

班 级 组 别 组 长 组 员 指导教师

计算机科学与技术系 2013年 6月

摘 要

1

12计科 第X组

≌静待花开≌

≌静待花开≌ 李伙友、魏龙华

学生管理系统在日常教学中有着十分重要的作用,它可以帮助老师和学生快速的查找所需的学生信息，该系统具有准确、高效、全面等特点。录入和输出是该系统数据资源的基础；对于学生成绩的相关运算在教学中显得必要；学生成绩等等的排名能够帮助使用系统的人快速获得所需的信息，对于成绩的排名，排序法中的冒泡排序是数据处理中经常使用的一种重要运算。 冒泡排序算法的运作如下：

1.比较相邻的元素。如果第一个比第二个大，就交换他们两个。

2.对每一对相邻元素作同样的工作，从开始第一对到结尾的最后一对。在这一点，最 后的元素应该会是最大的数。

3.针对所有的元素重复以上的步骤，除了最后一个。

4.持续每次对越来越少的元素重复上面的步骤，直到没有任何一对数字需要比较.

关键词：冒泡排序

目 录

1 课题综述··························································4

#include /*引用库函数*/ #include #include #include typedef struct

{ char name[20]; char num[10]; char time[10]; char quality[20]; char date[2]; char no[2]; }Student;

Student stud1[1000]; char s[10];

int menu_select() {char c; do{ system(\ printf(\★★★★★★学生课程管理系统★★★★★★\\n\ printf(\录入添加课程\\n\ printf(\浏览课程\\n\ printf(\按课程查找并删除\\n\ printf(\按课程性质查找课程\\n\ printf(\按课程学分查找课程\\n\ printf(\选课\\n\ printf(\浏览已选课程\\n\

printf(\从文件中读入数据\\n\ printf(\循环写入数据\\n\ printf(\退出程序\\n\

prin

实训名称：

时间：

网页设计02 徐博 62141310250

郑州轻工业学院 实 训 报 告

[130254]C语言程序设计实训 姓 名： 徐博 院 （系）： 软件学院 专业班级： 网页设计02 学 号： 621413510250 指导教师：

成 绩：

2015年 1月 5 日至 2015年 1 月9日

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网页设计02 徐博 62141310250

一 设计项目：学生成绩管理系统 二 总体设计：

1 程序设计组成框图：

学生成绩管理系统 输入学生成绩 查看学生成绩及成绩排序 通过学号查询学生成绩 统计成绩信息 通过学号修改学生成绩 添加学生成绩 通过学号删除学生成绩 保存学生成绩 退出程序

2：模块功能说明：

1 输入功能：输入学生姓名学号及成绩。 2 查看功能：输出姓名学号及各科成绩。

3 查询功能：通过学号查询学生姓名及各科成绩。

4 统计功能：统计班级学生及格

华北科技学院计算机系综合性实验

实 验 报 告

课程名称 C语言程序设计 实验学期 2011 至 2012 学年 第 二 学期 学生所在系部 计算机系 年级 2011 专业班级 计算机科学与技术B-111 学生姓名 学号

任课教师 实验成绩

计算机系制

华北科技学院计算机系综合性实验报告

实验报告须知

1、 学生上交实验报告时，必须为打印稿（A4纸）。页面空间不够，可以顺延。 2、 学生应该填写的内容包括：封面相关栏目、实验地点、时间、目的、设备环境、

内容、结果及分析等。

3、 教师应该填写的内容包括：实验成绩、教师评价等。

4、 教师根据本课程的《综合性实验指导单》中实验内容的要求，评定学生的综合

性实验成绩；要求在该课程期末考试前将实验报告交给任课教师。综合性实验中，所涉及的