班主任基本功比赛笔试题

1．学校内部各方面教育力量的协调者是 班主任 。

2．班主任是受学校委派，负责一个班全面工作的直接 组织者 和领导者。 3．班主任合理的知识结构包括理论知识、专业知识和 相关学科 的知识。 4．班级管理既要符合社会需要，又要适合学生 身心 发展需要。

5．开展中队主题会时，当中队长向中队辅导员报告完毕后，中队辅导员应回答：接受你的报告，允许你们开会，并预祝中队会圆满成功。 6．少先队的作风是：诚实、勇敢、活泼、团结。

7．在“学习型班集体”建设中要做到：制订明确的奋斗目标、建立完备的班规班纪、建设精干的骨干队伍、建立和谐的人际关系、树立正确的舆论导向和营造 良好的文化氛围。 8．《中小学生守则》共有 十 条，其中的第10条是：热爱大自然，爱护生活环境。 2.中小学班主任是中小学教师队伍的组成部分，是班级工作的_组织者、班集体建设的指导者，中小学生健康成长的_引领者，是中小学思想道德教育的骨干，是沟通家长和社区的_桥梁_，是实施素质教育的重要力量。

3.班主任的日常管理工作，主要是指完成学校的教育教学计划和 保证班集体正常运行__所进行的管理活动，具体承担着教育引导、班级管理、组织活动、指导学习和 协调教育力量 五大职责

4.

1．学校内部各方面教育力量的协调者是 班主任 。

2．班主任是受学校委派，负责一个班全面工作的直接 组织者 和领导者。 3．班主任合理的知识结构包括理论知识、专业知识和 相关学科 的知识。 4．班级管理既要符合社会需要，又要适合学生 身心 发展需要。

5．开展中队主题会时，当中队长向中队辅导员报告完毕后，中队辅导员应回答：接受你的报告，允许你们开会，并预祝中队会圆满成功。 6．少先队的作风是：诚实、勇敢、活泼、团结。

7．在“学习型班集体”建设中要做到：制订明确的奋斗目标、建立完备的班规班纪、建设精干的骨干队伍、建立和谐的人际关系、树立正确的舆论导向和营造 良好的文化氛围。 8．《中小学生守则》共有 十 条，其中的第10条是：热爱大自然，爱护生活环境。 2.中小学班主任是中小学教师队伍的组成部分，是班级工作的_组织者、班集体建设的指导者，中小学生健康成长的_引领者，是中小学思想道德教育的骨干，是沟通家长和社区的_桥梁_，是实施素质教育的重要力量。

3.班主任的日常管理工作，主要是指完成学校的教育教学计划和 保证班集体正常运行__所进行的管理活动，具体承担着教育引导、班级管理、组织活动、指导学习和 协调教育力量 五大职责

4.

1．学校内部各方面教育力量的协调者是 班主任 。

2．班主任是受学校委派，负责一个班全面工作的直接 组织者 和领导者。 3．班主任合理的知识结构包括理论知识、专业知识和 相关学科 的知识。 4．班级管理既要符合社会需要，又要适合学生 身心 发展需要。

5．开展中队主题会时，当中队长向中队辅导员报告完毕后，中队辅导员应回答：接受你的报告，允许你们开会，并预祝中队会圆满成功。 6．少先队的作风是：诚实、勇敢、活泼、团结。

7．在“学习型班集体”建设中要做到：制订明确的奋斗目标、建立完备的班规班纪、建设精干的骨干队伍、建立和谐的人际关系、树立正确的舆论导向和营造 良好的文化氛围。 8．《中小学生守则》共有 十 条，其中的第10条是：热爱大自然，爱护生活环境。 2.中小学班主任是中小学教师队伍的组成部分，是班级工作的_组织者、班集体建设的指导者，中小学生健康成长的_引领者，是中小学思想道德教育的骨干，是沟通家长和社区的_桥梁_，是实施素质教育的重要力量。

3.班主任的日常管理工作，主要是指完成学校的教育教学计划和 保证班集体正常运行__所进行的管理活动，具体承担着教育引导、班级管理、组织活动、指导学习和 协调教育力量 五大职责

4.

1．学校内部各方面教育力量的协调者是 班主任 。

2．班主任是受学校委派，负责一个班全面工作的直接 组织者 和领导者。 3．班主任合理的知识结构包括理论知识、专业知识和 相关学科 的知识。 4．班级管理既要符合社会需要，又要适合学生 身心 发展需要。

5．开展中队主题会时，当中队长向中队辅导员报告完毕后，中队辅导员应回答：接受你的报告，允许你们开会，并预祝中队会圆满成功。 6．少先队的作风是：诚实、勇敢、活泼、团结。

7．在“学习型班集体”建设中要做到：制订明确的奋斗目标、建立完备的班规班纪、建设精干的骨干队伍、建立和谐的人际关系、树立正确的舆论导向和营造 良好的文化氛围。 8．《中小学生守则》共有 十 条，其中的第10条是：热爱大自然，爱护生活环境。 2.中小学班主任是中小学教师队伍的组成部分，是班级工作的_组织者、班集体建设的指导者，中小学生健康成长的_引领者，是中小学思想道德教育的骨干，是沟通家长和社区的_桥梁_，是实施素质教育的重要力量。

3.班主任的日常管理工作，主要是指完成学校的教育教学计划和 保证班集体正常运行__所进行的管理活动，具体承担着教育引导、班级管理、组织活动、指导学习和 协调教育力量 五大职责

4.

班主任基本功大赛笔试题

班主任工作的基本原理及工作规范客观题

一、填空题（每空1分）

1、班主任的工作的主要职责 、 、 、 、 。

2、德育管理“六认真”的内容： 、 、 、 。

二、判断题 (答“对”与“否”，每题1分)

1.对班主任工作的评价应经常性地频繁化进行，以使工作更规范、更科学。( ) 2.班主任工作评价内容中的效果标准指的是是否胜任班主任工作。( ) 3.班主任自己不能作为班主任工作评价的主体。( ) 4.班会一般是由班主任主持的。( )

5.有什么样的班主任就有什么样的班风。( )。

6.班级档案可由班主任填写，也可由学生干部填写。( ) 7.班级组织是学校的行政组织。( )

8.为了防止遗忘，班主任应要求学生及时强化，过度学习。( ) 9. “一把钥匙开一把锁”是启发疏导原则的体现。（ ） 10.班主任工作基础性的内容是指班级管理。( ) 11.班主任工作的核心是指导学生学习（ ） 12.那些调皮、爱挑刺的学生就是后进生。（ ） 13.班级活动是多个班级成员参加的教育活动.（ ）

班主任基本功大赛笔试题

班主任工作的基本原理及工作规范客观题

一、填空题（每空1分）

1、班主任的工作的主要职责 、 、 、 、 。

2、德育管理“六认真”的内容： 、 、 、 。

二、判断题 (答“对”与“否”，每题1分)

1.对班主任工作的评价应经常性地频繁化进行，以使工作更规范、更科学。( ) 2.班主任工作评价内容中的效果标准指的是是否胜任班主任工作。( ) 3.班主任自己不能作为班主任工作评价的主体。( ) 4.班会一般是由班主任主持的。( )

5.有什么样的班主任就有什么样的班风。( )。

6.班级档案可由班主任填写，也可由学生干部填写。( ) 7.班级组织是学校的行政组织。( )

8.为了防止遗忘，班主任应要求学生及时强化，过度学习。( ) 9. “一把钥匙开一把锁”是启发疏导原则的体现。（ ） 10.班主任工作基础性的内容是指班级管理。( ) 11.班主任工作的核心是指导学生学习（ ） 12.那些调皮、爱挑刺的学生就是后进生。（ ） 13.班级活动是多个班级成员参加的教育活动.（ ）

班主任基本功大赛笔试题

班主任工作的基本原理及工作规范客观题

一、填空题（每空1分）

1、班主任的工作的主要职责 、 、 、 、 。

2、德育管理“六认真”的内容： 、 、 、 。

二、判断题 (答“对”与“否”，每题1分)

1.对班主任工作的评价应经常性地频繁化进行，以使工作更规范、更科学。( ) 2.班主任工作评价内容中的效果标准指的是是否胜任班主任工作。( ) 3.班主任自己不能作为班主任工作评价的主体。( ) 4.班会一般是由班主任主持的。( )

5.有什么样的班主任就有什么样的班风。( )。

6.班级档案可由班主任填写，也可由学生干部填写。( ) 7.班级组织是学校的行政组织。( )

8.为了防止遗忘，班主任应要求学生及时强化，过度学习。( ) 9. “一把钥匙开一把锁”是启发疏导原则的体现。（ ） 10.班主任工作基础性的内容是指班级管理。( ) 11.班主任工作的核心是指导学生学习（ ） 12.那些调皮、爱挑刺的学生就是后进生。（ ） 13.班级活动是多个班级成员参加的教育活动.（ ）

……………………………………………………密……………………………………封………………………………………线……………………………………… 张家港市第四届中小学班主任基本功竞赛初赛笔试题

一、填空（15*1=15分）

1．在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年) 》中明确指出，应该把教育摆在 优先发展 的战略地位，把 育人为本 作为教育工作的根本要求，把改革创新作为教育发展的强大动力，把 促进公平 作为国家基本教育政策，把提高质量作为教育改革发展的核心任务。

2．班主任是中小学日常思想道德教育和 学生管理 的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者，班主任要努力成为中小学生的 人生导师 。

3．中小学教师职业道德规范共有爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、 为人师表、 终身学习 等六条内容。

4．苏州市“三会”活动，主要是要求学生做到“会自学，会 休息 ，会 健体 ”。 5．《中华人民共和国未成年人保护法》中所称的未成年人是指未满 18周岁 的公民。 学校应当全面贯彻国家的教育方针，对未成年学生进行德育、智育、体育、美育、劳动教育以及 社会生活 指导和 青春期 教育。

6．为了进一步优化校园周边环境，《

……………………………………………………密……………………………………封………………………………………线……………………………………… 张家港市第四届中小学班主任基本功竞赛初赛笔试题

一、填空（15*1=15分）

1．在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年) 》中明确指出，应该把教育摆在 优先发展 的战略地位，把 育人为本 作为教育工作的根本要求，把改革创新作为教育发展的强大动力，把 促进公平 作为国家基本教育政策，把提高质量作为教育改革发展的核心任务。

2．班主任是中小学日常思想道德教育和 学生管理 的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者，班主任要努力成为中小学生的 人生导师 。

3．中小学教师职业道德规范共有爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、 为人师表、 终身学习 等六条内容。

4．苏州市“三会”活动，主要是要求学生做到“会自学，会 休息 ，会 健体 ”。 5．《中华人民共和国未成年人保护法》中所称的未成年人是指未满 18周岁 的公民。 学校应当全面贯彻国家的教育方针，对未成年学生进行德育、智育、体育、美育、劳动教育以及 社会生活 指导和 青春期 教育。

6．为了进一步优化校园周边环境，《

中小学班主任基本功竞赛初赛笔试题

一、填空（15*1=15分）

1．在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年) 》中明确指出，应该把教育摆在 优先发展 的战略地位，把 育人为本 作为教育工作的根本要求，把改革创新作为教育发展的强大动力，把促进公平作为国家基本教育政策，把提高质量作为教育改革发展的核心任务。

2．班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者，班主任要努力成为中小学生的人生导师 。

3．中小学教师职业道德规范共有爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习等六条内容。

4．连云港市德育“三养成”活动，主要内容是 “守公德，勤学习，爱劳动”。

5．《中华人民共和国未成年人保护法》中所称的未成年人是指未满 18周岁的公民。学校应当全面贯彻国家的教育方针，对未成年学生进行德育、智育、体育、美育、劳动教育以及社会生活指导和青春期教育。

6．为了进一步优化校园周边环境，《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》规定，中小学校园周边 200 米内不得有互联网上网服务营业场所和电子游戏经营场所。

7．班级文化包括