学生在参加校外勤工助学活动的补助标准

关于加强学生校外勤工助学管理工作的通知

各学院学工办：

为进一步加强和规范学生校外勤工助学管理工作，保障学生人身和财产安全，维护学生合法权益,根据《教育部财政部关于印发高等学校勤工助学管理办法的通知》（教财〔2007〕7号）文件要求和《青岛农业大学学生勤工助学管理规定》,现就学生校外勤工助学工作有关管理事项通知如下：

一、建立健全校外勤工助学学生动态档案

各学院要对本学院学生参加校外勤工助学情况进行认真排查，建立“学院学工办-学生会-班级-宿舍”四位一体的动态监控体系，严格落实报告备案制度，对外出参加勤工助学活动的学生进行详细登记，适时掌握学生外出勤工助学的情况，建立健全校外勤工助学学生动态档案。加大管理力度，加强引导教育，杜绝学生从事中介活动的非法行为，违者要予以批评教育直至纪律处分。从本学期开始实行学生校外勤工助学情况月报送制度，每月5日前（遇节假日顺延），报送上月学生校外勤工助学情况，各学院要按照要求，及时将本学院学生校外勤工助学情况报送学生资助管理中心备案。 二、规范学生校外勤工助学途径

学生工作部（处）学生资助管理中心是学生勤工助学校外兼职的组织和管理部门，各学院是学生校外勤工助学的协助管理单位,各学院学工办主任是本学院学生校外勤工

管理学院勤工助学中心

2013年末活动总结

——管理学院勤工助学中心

时光荏苒，岁月如梭，转眼间2013年已经接近了尾声。这半年是不平凡的，也是美好的。在这半年里，我们完成了招新工作，招到了一批热情洋溢，上进努力的人才。看到他们的那一刹那，我仿佛看到中心那充满希望的明天。大家聚在勤工助学中心这个大家庭中，为了勤工的繁荣昌盛而努力着、奋斗着。我们没有辜负勤工的期望。在这半年里，勤工助学中在学工办辅导员老师的指导，在院学生会的关心和大力支持，以及勤工干事的共同努力下，勤工助学中心的工作有了质的突破。勤工助学中心一直秉承“以人为本 助人自助 勤学苦练 自立自强”的宗旨，以“三勤”的精神和“团结互助、甘于奉献，效率第一、诚信负责”的做事风格，积极开展贫困学生帮扶工作。该年度把工作重心从对贫困生资助工作转向对贫困生的教育和培养，同时中心也将不断完善自我，加强中心内部建设，组织各类勤学励志的活动，做好宣传工作等。

现将2013年下半年勤工助学中心工作总结如下：

一、内部建设

1、干部选拔

经学生自愿报名，学院推荐，书记、辅导员老师及原学生会主席和团委副书记进行资格审查、面试和综合考核，最终选取确定12名学生干部。其中：主任一名，副主任两名，干事9名。

山东科技大学勤工助学管理系统的研制与开发

项目负责人： 东钰 课题组成员： 李洋 游菡萏 指导老师： 白培瑞 副教授

摘要

在没有学生勤工`助学管理系统之前，管理方法是传统的纸质管理，这种方法虽然简单，但是造成处理数据的繁重性，并且容易发生数据丢失和统计错误。为了减轻学生处工作量，以及更加合理的分配勤工助学岗位资源，对学生勤工助学管理系统进行设计和开发。

本文主要针对勤工助学管理系统的客户端，以及登录，注销，修改密码这些功能的设计和开发。针对管理员的功能，主要从管理员对教师，学生，院系，岗位，以及管理员自身信息功能的添加，查看，修改，删除进行了设计和开发，实现了对教师，学生，院系，岗位，以及管理员自身信息的管理功能。

学生勤工助学管理系统的基本设计思想是使用B/S结构来开发，另外着重讨论了用 ASP.NET技术和SQL Server 2005来开发该系统,并给出了主要部分的实现代码及控件的使用，另外还对控件的优点进行讨论。由于架构比较合理，系统有较高的安全性和较好的使用性能。其中连接数据库的字符串可随时在web.config里修改，增加了配置的灵活性，保证了数据库的安全。

我与勤工助学

刚刚加入了太原理工的勤工助学，原本最初的想法就是能够挣一些钱来缓解家庭的经济问题，对学校的这个制度也不是了解地很多，现在才渐渐地意识到，没那么简单，它的真实意义在于能够给予人一种内心的鼓励，达到艰难困苦，玉汝于成，通过助学来实现自己的梦想以及提高自我能力，使自己的价值实现的淋漓尽致。这个作为最原始最根本推动着我去勤工的动机，挣点生活费减轻家庭经济负担。随着我勤工俭学工作的逐渐深入，对我而言，也已经不只仅是物质层面上让我获点生活费那样简单了给予我可能更多的便是精神层面上支持。

勤工俭学的过程使我深深地认识到作为已成年人的责任意识。这不仅仅使我认识到自身对于家庭的责任，同时也让我认识到有能力去减轻父母的负担，强化了自身的自立自强意识。这种

责任的担当和自立自强意识的强化可能是图书馆勤工的最大收获。

而在勤工过程中，勤工活动也较好地锻炼了为人处世和人际交往的能力。性格较内向的由于少与人接触故而交往能力相对较弱。张老师、宋老师的亲切指导，同学们之间的相互协助，日常的班下班，便逐渐使得我开始适应这种与在学业中单打独斗几乎大相径庭的工作方式：对人礼貌、工作守时、态度诚实、言行举止落落大方。这无疑为我以后的工作形成一种和谐的过渡，使我逐渐接受以后社会

大学生勤工助学调查分析报告

重庆三峡学院 2010年11月18日

当今社会上涌现了一大批身兼多职的大学生，他们已不再是困于“象牙塔”之内，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的书呆子，而是借着课余及节假日等休息时间，做起了兼职工作。当越来越多的大学生们加入到这一行列时，“勤工助学”瞬时成为了一个热门话题。针对这一现状，我们展开了调查，通过书面问卷和随机采访两种形式，深入到大学生中，详细了解了时下大学生的勤工助学状况。 一、调查概述 1、 调查目的

揭示当代大学生勤工俭学的特点，展现当代大学生勤工俭学的心得体会和所思所感，指出当代大学生勤工俭学过程中遇到的困难和存在的问题以及我们对当代大学生勤工俭学应持的态度和几点建议。希望我们并不十分成熟的调查分析能给关心这一问题的人们有所帮助和启迪。

2、 调查内容 兼职目的、 兼职途径、 兼职地点和类型、 兼职与学习的关系、 兼职与专业的相关度、

权益保护以及兼职效果 大学生勤工俭学的收获和感想 3、调查对象和方法

调查对象：重庆三峡学院新区各年级的在校大学生、教师

调查方法：分发面向学生的调查问卷和访谈两种方式；其中调查问卷由选择题和主观题构成。在三峡学院新校区随机抽取各年级学生共50名，分发问卷调查，

勤工助学部工作计划

勤工助学部

新学期开始，各项工作又要有条不紊的展开，经过老师部署，我部召集所有干事召开了新学期讨论会，会议主要讨论本部下学期工作计划，会议得出一下计划内容：

1、 2014-2015学年助学贷款受理证明的收取

根据《关于做好2014至2015学年生源地信用助学贷款申请受理工作的通知》新学期返校后，由我们部门收取《贷款受理证明》，为做好助学贷款工作，在学期末，我部召开了申请助学贷款学生的会议，会议上布置了任务，在返校后，我会认真收取同学的受理证明，对上交不及时和忘记上交的同学通过班长书记予以通知，督促同学尽早上交。 2、实习干事纳新

2014级新生入学，我部将观察他们的表现、能力，招纳实习干事，同时培养实习干事的能力，安排给他们任务，锻炼他们的办事水平，为勤工助学部增加新能量。

3、贫困生认定

贫困生认定工作时继助学贷款受理证明收取后的又一工作，先是召开班主任会议和班团会议下达通知，表格挂邮箱，我部会在班团会议上根据我们以往工作的经验，强调填表和上交表格细节，减少工作中由于信息上交不正确造成的困难。再是进行班级评议，由同学们投票选出家

大学生勤工助学情况调查报告

调查目的：

一：总结大学生勤工助学的特点，分析大学生勤工助学的思想和态度，以及在总结之后对大学生勤工助学给予建议和引导，最后，希望可以给想要勤工助学的同学一些数据上的提示。

二：培养自身调查采访的能力，通过体验调查采访过程中所酸甜苦辣，体会学校生活和社会生活的不同。学会建立用“用事实和数据说话”的思想意识。学会从复杂的调查采访材料中充分提取有价值的内容和信息，并把这些内容和信息按照一定的逻辑和层次准确清楚地用文字或图表表达出来，发现问题并尝试独立自主的去解决问题，提高自己的实际操作能力。

调查对象：在校大学生

调查方式：

以访谈方式为主，共访谈25了名学生。

调查分析的结果：

一、 大学生勤工助学的特点

大学生勤工助学中表现出以下几个特点：

（一）勤工助学已经被大多数大学生接受并赞同。

通过调查发现，只有不到一成的同学不同意或抱有无所谓的态度，但绝大多数大学生已经接受并赞同勤工助学，愿意加入勤工助学的队伍。表明勤工俭学的观念正在逐步深入大学生的心中，另外也反映出当代大学生自愿服务他人，奉献社会，想在实践中锻炼成长的观念和一种可贵的责任意识在不断增长。

（二）大学生勤工助学的方式呈现出多样化。

大学生接触到勤工助学的途径多种多样：有通过老师、

关于大学生有关勤工助学权益保护的认识调查报告

——对广东省广州市番禺区大学城广州大学在校大学生的调查

单位：广州大学化学化工学院

班级：化学142班 姓名：张雪健 学号：1405100061

2016年11月12日

【摘 要】 大学生勤工助学是大学校园中的普遍现象，为全面了解他们在从事勤工助学过程中权益是否受到侵犯及其受到侵犯的原因，本调查报告以调查问卷的形式，对在校大学生进行调研的基础上，得到了对于当代大学生在勤工助学活动中维权现状的一些发现，并

对应得出了一些对应的方法与措施，希望能够为今后大学生参加勤工助学活动提供更好的保护。

【关键词】大学生；权益保护；勤工助学

目前，大学生劳工市场尚未成熟，鱼龙混杂，陷阱重重。大学生勤工助学的权益经常受到雇主和中介的侵害，尽管地方政府和高校也采取了一些措施，但是由于相关法律法规不完善和大学生勤工助学的特殊性，使维护合法权益的难度比较大，许多遭受不公的大学生只能忍气吞声。如何保护大学生勤工助学的合法权益，化解政治风险，促进社会和谐发展，是当前必须认真研究和解决的突出问题。

一.大学生勤工助学现状

勤工助学是“指学生在学校的组织下，利用课余时间，通过劳动取得合法报酬，用于改善学习和生活条件的社会实践活动

大学生勤工助学情况调查报告

调查目的：

一：总结大学生勤工助学的特点，分析大学生勤工助学的思想和态度，以及在总结之后对大学生勤工助学给予建议和引导，最后，希望可以给想要勤工助学的同学一些数据上的提示。

二：培养自身调查采访的能力，通过体验调查采访过程中所酸甜苦辣，体会学校生活和社会生活的不同。学会建立用“用事实和数据说话”的思想意识。学会从复杂的调查采访材料中充分提取有价值的内容和信息，并把这些内容和信息按照一定的逻辑和层次准确清楚地用文字或图表表达出来，发现问题并尝试独立自主的去解决问题，提高自己的实际操作能力。

调查对象：在校大学生

调查方式：

以访谈方式为主，共访谈25了名学生。

调查分析的结果：

一、 大学生勤工助学的特点

大学生勤工助学中表现出以下几个特点：

（一）勤工助学已经被大多数大学生接受并赞同。

通过调查发现，只有不到一成的同学不同意或抱有无所谓的态度，但绝大多数大学生已经接受并赞同勤工助学，愿意加入勤工助学的队伍。表明勤工俭学的观念正在逐步深入大学生的心中，另外也反映出当代大学生自愿服务他人，奉献社会，想在实践中锻炼成长的观念和一种可贵的责任意识在不断增长。

（二）大学生勤工助学的方式呈现出多样化。

大学生接触到勤工助学的途径多种多样：有通过老师、

勤工助学部工作计划

勤工助学部

新学期开始，各项工作又要有条不紊的展开，经过老师部署，我部召集所有干事召开了新学期讨论会，会议主要讨论本部下学期工作计划，会议得出一下计划内容：

1、 2014-2015学年助学贷款受理证明的收取

根据《关于做好2014至2015学年生源地信用助学贷款申请受理工作的通知》新学期返校后，由我们部门收取《贷款受理证明》，为做好助学贷款工作，在学期末，我部召开了申请助学贷款学生的会议，会议上布置了任务，在返校后，我会认真收取同学的受理证明，对上交不及时和忘记上交的同学通过班长书记予以通知，督促同学尽早上交。 2、实习干事纳新

2014级新生入学，我部将观察他们的表现、能力，招纳实习干事，同时培养实习干事的能力，安排给他们任务，锻炼他们的办事水平，为勤工助学部增加新能量。

3、贫困生认定

贫困生认定工作时继助学贷款受理证明收取后的又一工作，先是召开班主任会议和班团会议下达通知，表格挂邮箱，我部会在班团会议上根据我们以往工作的经验，强调填表和上交表格细节，减少工作中由于信息上交不正确造成的困难。再是进行班级评议，由同学们投票选出家