行政组织学形考1—5答案

《行政组织学》形考任务答案

任务一

1.在霍桑试验的基础上，梅奥于1933年出版了《工业文明中的人的问题》一书，系统地阐述了与古典管理理论截然不同的一些观点。答案：对

2.阿吉里斯在《个性与组织》一书中提出了“不成熟-—成熟理论”。答案：对

3.斯蒂格利茨由于在决策理论研究方面的贡献而荣获1978年诺贝尔经济学奖。答案：错

4.马斯洛在其代表性著作《人类动机的理论》和《激励与个人》中，提出了著名的公平理论。答案：错

5.美国学者巴纳德在1938年出版的《经理人员的职能》这本书中，系统地提出了动态平衡组织理论。答案：对

6.社会系统组织理论的创始者为美国著名的社会学家罗森茨韦克。答案：错

7.邓肯将组织环境分为内部环境和外部环境。答案：对

8.卡斯特和罗森茨韦克将影响一切组织的一般环境特征划分为文化特征、技术特征、教育特征、政治特征、法制特征、自然资源特征、人口特征、社会特征、经济特征等几个方面。答案：对

9.组织界限以内与组织的个体决策行为直接相关的自然和社会因素被称为组织的内部环境。答案：对

10.组织界限之外与组织内个体决策直接相关的自然和社会因素被称为组织的外部环境。答案：对

11.“组织”一词，源自希腊文，1873年，哲学家斯宾塞用“组织”来指涉“已经组合的

国开行管专科网络核心课程《行政组织学》形考任务试题及答案

形考任务一

一、判断题（正确划“√”，错误划“×”，每小题2分，共40分）

1.在霍桑试验的基础上，梅奥于1933年出版了《工业文明中的人的问题》一书，系统地阐述了与古典管理理论截然不同的一些观点。\\对

2.阿吉里斯在《个性与组织》一书中提出了“不成熟­—成熟理论”。\\对

3.斯蒂格利茨由于在决策理论研究方面的贡献而荣获1978年诺贝尔经济学奖。\\错

4.马斯洛在其代表性著作《人类动机的理论》和《激励与个人》中，提出了著名的公平理论。\\错

5.美国学者巴纳德在1938年出版的《经理人员的职能》这本书中，系统地提出了动态平衡组织理论\对

6.社会系统组织理论的创始者为美国著名的社会学家罗森茨韦克。\\错

7.邓肯将组织环境分为内部环境和外部环境。\\对

8.卡斯特和罗森茨韦克将影响一切组织的一般环境特征划分为文化特征、技术特征、教育特征、政治特征、法制特征、自然资源特征、人口特征、社会特征、经济特征等几个方面。\\对

9.组织界限以内与组织的个体决策行为直接相关的自然和社会因素被称为组织的内部环境。\\对

10.组织界限之外与组织内个体决策直接相关的自然和社会因素被称为组织的外部环境

电大行政组织学作业答案1-4 形考答案

电大08秋行政组织学作业答案1-4形考答案

<行政组织学形成性考核册>

作业1答案~~

我国改革开放以来共进行了6次政府机构改革，请你查阅资料，把6次政府机构改革的情况进行简单归纳，总字数不少于1800字。

第一次政府机构改革情况：

1982年。这次改革明确规定了各级各部的职数、年龄和文化结构，减少了副职，提高了素质；在精简机构方面，国务院各部门从100个减为61个，人员编制从原来的5.1万人减为3万人。这次政府机构改革提高了政府工作效率，实行了干部年轻化。其成功点不仅在于精兵简政。这次改革的深远影响主要是两方面：一是打破了领导职务终身制，二是根据邓小平提出的“四化”标准（革命化、年轻化、知识化、专业化），大批年轻知识分子走上领导岗位。

第二次政府机构改革情况：

1988年。通过改革，国务院部委由45个减为41个，直属机构从22个减为19个，非常设机构从75个减到44个，机构人员编制比原来的实际人数减少19.2％，并首次提出政府职能转变的任务。在国务院66个部、委、局中，有32个部门共减少1.5万多人，有30个部门共增加5300人。增减相抵，机构改革后的国务院人员编制比原来减少了9700多人。我国改革的重心

国家开放大学, 行政管理专业, 行政组织学课程形成性考核参考答案

行政组织学形考任务一

一、判断题（正确划“√”，错误划“×”，每小题2分，共40分）

1、在霍桑试验的基础上，梅奥于1933年出版了《工业文明中的人的问题》一书，系

统地阐述了与古典管理理论截然不同的一些观点。（√）

2、阿吉里斯在《个性与组织》一书中提出了“不成熟—成熟理论”。（√）

3、斯蒂格利茨由于在决策理论研究方面的贡献而荣获1978年诺贝尔经济学奖。（×）

4、马斯洛在其代表性著作《人类动机的理论》和《激励与个人》中，提出了著名的公

平理论。（×）

5、美国学者巴纳德在1938年出版的《经理人员的职能》这本书中，系统地提出了动

态平衡组织理论。（√）

6、社会系统组织理论的创始者为美国著名的社会学家罗森茨韦克。（×）

7、邓肯将组织环境分为内部环境和外部环境。（√）

8、卡斯特和罗森茨韦克将影响一切组织的一般环境特征划分为文化特征、技术特征、

教育特征、政治特征、法制特征、自然资源特征、人口特征、社会特征、经济特征

等几个方面。（√）

9、组织界限以内与组织的个体决策行为直接相关的自然和社会因素被称为组织的内

部环境。（√）

10、组织界限之外与组织内个体决策直接

行政组织学形考任务五

一、判断题（正确划“√”，错误划“×”，每小题2分，共40分）

1、根据行政组织文化产生的时间，行政组织文化可以分为传统行政组织文化和当代行政组织文化。√

2、行政组织文化具有多种功能，它能把组织成员个人目标与组织目标有机结合起来，引导组织成员的行为，我们把这种功能称为控制功能。×

3、行政组织文化相比于正式的组织规章制度的控制作用，它具有软约束性的特性。√

4、行政组织文化是一种群体文化，是一种无形的管理方式。√

5、行政组织绩效就是指的行政组织活动的成果。×

6、经济性指标一般指行政组织投入到管理中的资源，其关心的是行政组织的投入。√

7、效果通常是指公共服务符合政策目标的程度，其关心的是手段。×

8、效率就是指投入与产出之间的比例，力求以最少的投入获得最大的产出，其关心的是手段问题。√

9、组织变革不是一个持续循环与发展的过程，因为要考虑到组织的稳定。×

10、组织发展起源于20世纪50年代初的调查反馈方法和实验室培训运动。它的先驱是法国心理学家烈文。√

11、1957年麦格雷戈应邀到联合碳化公司与公司人事部门联合成立顾问小组，把实验室训练的技术系统地在公司使用。这个小组后被称之为“T训练

《行政组织学》期末总复习题

一.单项选择题（注：括号里面的内容即为选项内容）

1.以明文规定的形式确立下来，成员具有正式分工关系的组织是（正式组织）；

2.组织内若干成员由于相互接触、感情交流、情趣相近、利害一致，未经认为的设计而产生交互行为和意识，并由此自然形成一种人际关系，此种组织为（非正式组织）；

3.以镇压、暴力等控制手段作为控制和管理下属的主要方式，此种类型的组织为（强制性组织）；

5.以组织的参与者或成员为主要的受惠对象，组织的目的在于维护及促进组织成员所追求的利益，此种类型的组织为（互利性组织）； 6.行政组织是追求（公共利益的组织）；

7.（泰勒）是科学管理运动的先驱者，被誉为“科学管理之父”；

8.1911年，泰勒发表了《科学管理原理》一书，掀起了一场科学管理的革命； 9.行政管理学派的代表人物（法约尔）被誉为“管理理论之父”；

10.德国著名的社会学家韦伯在《社会和经济组织理论》一书中，提出了理想型官僚组织理论；

11.在霍桑实验的基础上，奥梅于1933年出版了《工业文明中的人的问题》一书，系统地阐述了与古典管理理论截然不同的一些观点；

12.阿吉里斯在《个性与组织》一书中提出了

《行政组织学》期末总复习题

一.单项选择题（注：括号里面的内容即为选项内容）

1.以明文规定的形式确立下来，成员具有正式分工关系的组织是（正式组织）；

2.组织内若干成员由于相互接触、感情交流、情趣相近、利害一致，未经认为的设计而产生交互行为和意识，并由此自然形成一种人际关系，此种组织为（非正式组织）；

3.以镇压、暴力等控制手段作为控制和管理下属的主要方式，此种类型的组织为（强制性组织）；

5.以组织的参与者或成员为主要的受惠对象，组织的目的在于维护及促进组织成员所追求的利益，此种类型的组织为（互利性组织）； 6.行政组织是追求（公共利益的组织）；

7.（泰勒）是科学管理运动的先驱者，被誉为“科学管理之父”；

8.1911年，泰勒发表了《科学管理原理》一书，掀起了一场科学管理的革命； 9.行政管理学派的代表人物（法约尔）被誉为“管理理论之父”；

10.德国著名的社会学家韦伯在《社会和经济组织理论》一书中，提出了理想型官僚组织理论；

11.在霍桑实验的基础上，奥梅于1933年出版了《工业文明中的人的问题》一书，系统地阐述了与古典管理理论截然不同的一些观点；

12.阿吉里斯在《个性与组织》一书中提出了

《行政组织学》期末总复习题

一.单项选择题（注：括号里面的内容即为选项内容）

1.以明文规定的形式确立下来，成员具有正式分工关系的组织是（正式组织）；

2.组织内若干成员由于相互接触、感情交流、情趣相近、利害一致，未经认为的设计而产生交互行为和意识，并由此自然形成一种人际关系，此种组织为（非正式组织）；

3.以镇压、暴力等控制手段作为控制和管理下属的主要方式，此种类型的组织为（强制性组织）；

5.以组织的参与者或成员为主要的受惠对象，组织的目的在于维护及促进组织成员所追求的利益，此种类型的组织为（互利性组织）； 6.行政组织是追求（公共利益的组织）；

7.（泰勒）是科学管理运动的先驱者，被誉为“科学管理之父”；

8.1911年，泰勒发表了《科学管理原理》一书，掀起了一场科学管理的革命； 9.行政管理学派的代表人物（法约尔）被誉为“管理理论之父”；

10.德国著名的社会学家韦伯在《社会和经济组织理论》一书中，提出了理想型官僚组织理论；

11.在霍桑实验的基础上，奥梅于1933年出版了《工业文明中的人的问题》一书，系统地阐述了与古典管理理论截然不同的一些观点；

12.阿吉里斯在《个性与组织》一书中提出了

1--行政组织学试题和

答案

2014年1—6月份院感学习内容汇总

一、名词解释（每小题5分，共20分）

01.“成熟－不成熟理论”：阿吉里斯创立的。他在《个性与组织》一书中指出，组织中的人性是发展的，它们会经历一个从不成熟到成熟的过程。这一过程也是从被动到主动、从依赖到独立、从不自觉到自觉的过程。但是，这一过程仅仅靠正式的组织是难以完成的，这就需要管理者吸收工人参与，采取以工人为中心的管理方式，使工人具有多种工作经历，进行角色体验，强化工人的责任，依靠工人的自我管理02.冲突：是指两个或两个以上的社会单元之间，由于目标、各自的特点和利益的不同，所产生的对立态度或行为。

03.集权式组织结构：就是指在一个组织结构

体系中，机关的事权由本机关自行负责处理，不设置或授权下级或派出机关的组织结构体系；或者上级机关或单位完全掌握组织的决策权和控制权，下级或派出机关处理事务必须完全秉承上级或中枢机关的意志的组织结构体系。

04.群体凝聚力：是指群体对成员的吸引程度和群体成员之间关系的紧密程度。

05.双环学习：是重新评价组织的本质、价值和基本假设。双环学习也被称为“变革型学习”。

06.团体意识：是指组织成员对组织在思想上、认识上、感情上和行为上拥有共同一致的价值观。团

简答题

行政组织学

1简述组织的构成要素，简述正式组织及其特征，简述非正式组

名词解释：

1组织，行政组织，非正式组织，正式组织，团体意识

2简述科学管理的政治管理原则，简述法约尔的组织管理原则，

2霍桑实验，需要层次论，帕森斯，成熟不成熟理论，凌住模式理论 3组织环境，内部环境，外部环境，行政组织的环境分析 4行政组织结构，行政组织结构的层级化，行政组织结构的分部化，组织的显结构，组织的潜结构，管理层次，管理幅度，集权式组织结构，分权式组织结构，组织结构设计 5总理负责制，村民委员会，民族区域自治制度。 6群体，群体归属意识，群体凝聚力，群体规范 7领导，行政组织领导，领导影响力，权力性影响力，非权力性影响力 8行政组织决策，行政组织决策程序，组织决策科学化，行政组织决策体制 9冲突，工作冲突，直线职能冲突，仲裁解决法 10组织沟通，正式沟通，非正式沟通，单向沟通，双向沟通， 11知识，学习，组织学习，行政组织学习，单环学习，双环学习，三环学习 7简述行政组织领导的特点，简述行政组织领导的基本朱能，领12组织文化，行政组织文化，示范性，激励性

13绩效管理，标杆管理，绩效评估

14组织变革，组织发展，工作在设计，斯坎隆制度，过程咨询，

团队建设，