南大大学语文第一次作业
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南大-大学语文（本）第一次作业
题号:1 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2
《郑伯克段于鄢》：“请京，使居之。”句中有三处省略，如果把省略的成分补足，正确的一项是（D）。
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a、（共叔段）请京，（庄公）使（共叔段）居之。 b、（共叔段）请京，（庄公）使（姜氏）居之。 c、（姜氏）请京，（庄公）使（姜氏）居之。 d、（姜氏）请京，（庄公）使（共叔段）居之。
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题号:2 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2
《论语》“侍坐”章中，孔子让众弟子各言其志，弟子们的言论中，孔子叹着气赞赏的是（B）。
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a、子路 b、曾皙 c、冉有 d、公西华
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题号:3 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2
《郑伯克段于鄢》一文中，体现统治阶级道德虚伪的一个典型细节是（ D）。
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a、庄公“寤生” b、颍考叔“食舍肉”
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? c、共叔段“收贰为己邑” d、庄公母子“隧而相见”
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题号:4 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2
《论语》“侍坐”章中，由于“其言不让”而被孔子“哂之”的是（A ）。
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a、子路 b、
南大网校大学语文第一次作业
题号:1 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2
司马迁《报任安书》：“人固有一死，或重於泰山，或轻於鸿毛。”句中“或”的词性是（ ）。
? A、连词 ? B、副词 ? C、代词 ?
D、名词
学员答案：c 说明： 本题得分：2
题号:2 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2
《与吴质书》：“昔年疾疫，亲故多离其灾。”对句中“离”的解释确切的是（? A、逃脱、避开 ? B、离散 ? C、遭受 ?
D、经历
学员答案：c 说明：
）。本题得分：2
题号:3 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2
《郑伯克段于鄢》一文中，体现统治阶级道德虚伪的一个典型细节是（ ）。
? ? ? ?
A、庄公“寤生” B、颍考叔“食舍肉” C、共叔段“收贰为己邑” D、庄公母子“隧而相见”
学员答案：d 说明： 本题得分：2
题号:4 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2
被鲁迅先生誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的一部史书是（ ）。
? ? ? ?
A、《左传》 B、《国语》 C、《史记》 D、《汉书》
学员答案：c 说明：
本题得分：2
题号
大学语文第一次作业
优质参考文档
作业答案
作业名称：大学语文（专）第一次作业 作业总分：100通过分数：60 起止时间：2015-10-9至2015-11-823:59:00 标准题总分：100 详细信息：
题号:1题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 内容: 《马伶传》：“询其故，盖马伶耻出李伶下，已易衣遁矣。”这里使用的人物描写方法是（） A、语言描写 B、细节描写 C、行为描写 D、肖像描写 正确答案:C 题号:2题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 内容: 《寡人之于国也》中，孟子用拿刀杀了人却说“非我也，兵也”作比喻，是为了（） A、说明梁惠王的治国方法与邻国没有什么质的差别 B、揭露统治者欺压百姓的罪行 C、揭露统治者把“涂有饿莩”罪归于年景不好的观点 D、指责梁惠王不能开仓赈济灾民 正确答案:C 题号:3题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 内容: 下列《张中丞传后叙》中的典型事例，用来刻画许远形象的是（） A、背诵《汉书》 B、为国让贤 C、拔刀断指 D、抽矢射塔 正确答案:B 题号:4题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 内容: 下列唐代作
大学语文第一次作业
优质参考文档
作业答案
作业名称：大学语文（专）第一次作业 作业总分：100通过分数：60 起止时间：2015-10-9至2015-11-823:59:00 标准题总分：100 详细信息：
题号:1题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 内容: 《马伶传》：“询其故，盖马伶耻出李伶下，已易衣遁矣。”这里使用的人物描写方法是（） A、语言描写 B、细节描写 C、行为描写 D、肖像描写 正确答案:C 题号:2题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 内容: 《寡人之于国也》中，孟子用拿刀杀了人却说“非我也，兵也”作比喻，是为了（） A、说明梁惠王的治国方法与邻国没有什么质的差别 B、揭露统治者欺压百姓的罪行 C、揭露统治者把“涂有饿莩”罪归于年景不好的观点 D、指责梁惠王不能开仓赈济灾民 正确答案:C 题号:3题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 内容: 下列《张中丞传后叙》中的典型事例，用来刻画许远形象的是（） A、背诵《汉书》 B、为国让贤 C、拔刀断指 D、抽矢射塔 正确答案:B 题号:4题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 内容: 下列唐代作
大学语文第一次作业
作业名
大学语文（本）第一次作业 出卷人 SA 称 作业总通过分
100 60 分 数 起止时
2018-10-12 11:05:43至2018-10-12 11:28:24 间 学员姓学员成
100 名 绩 标准题标准题
100 100
总分 得分
题号:1 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2
《郑伯克段于鄢》：“请京，使居之。”句中有三处省略，如果把省略的成分补足，正确的一项是（ ）。
? ? ? ?
A、（共叔段）请京，（庄公）使（共叔段）居之。 B、（共叔段）请京，（庄公）使（姜氏）居之。 C、（姜氏）请京，（庄公）使（姜氏）居之。 D、（姜氏）请京，（庄公）使（共叔段）居之。
学员答案：d 说明：
本题得分：2
题号:2 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2
在《答李翊书》一文中，韩愈说自己是“所谓望孔子之门墙而不入于其宫者”，这句话的含意是（ ）。
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A、不愿成为孔门弟子 B、感叹成为孔门弟子太难
C、孔子已逝，只能望孔子之门而兴叹 D、自谦没有得到孔学真谛
学员答案：d 说明：
本题得分：2
题号:3 题型:单选题（请在以下几个选项中选
大学语文（专）第一次作业
考生答题情况
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作业名称：大学语文（专）第一次作业 出 卷 人：SA 作业总分：100 通过分数：60
起止时间： 2015-10-26 15:37:02 至 2015-10-26 16:17:03 学员姓名：15030310451 学员成绩：90 标准题总分：100 标准题得分：90 详细信息：
题号:1 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2 内容:
《马伶传》：“询其故，盖马伶耻出李伶下，已易衣遁矣。”这里使用的人物描写方法是（ ） A、语言描写 B、细节描写 C、行为描写 D、肖像描写
学员答案:C 本题得分:2
题号:2 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2 内容:
《寡人之于国也》中，孟子用拿刀杀了人却说“非我也，兵也”作比喻，是为了（ ） A、说明梁惠王的治国方法与邻国没有什么质的差别 B、揭露统治者欺压百姓的罪行
C、揭露统治者把“涂有饿莩”罪归于年景不好
大学语文（专）第一次作业(2016)
作业名称 作业总分 起止时间 大学语文（专）第一次作业 100 出卷人 通过分数 60 2016-10-15 20:08:45至2016-10-15 20:35:33 学员成绩 100 标准题总分 100 标准题得分 100 题号:1 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2 《马伶传》：“询其故，盖马伶耻出李伶下，已易衣遁矣。”这里使用的人物描写方法是（） ? ? ? ? A、语言描写 B、细节描写 C、 行为描写 D、肖像描写 学员答案：c 说明： 本题得分：2 题号:2 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2 《寡人之于国也》中，孟子用拿刀杀了人却说“非我也，兵也”作比喻，是为了（） ? ? ? ? A、说明梁惠王的治国方法与邻国没有什么质的差别 B、揭露统治者欺压百姓的罪行 C、 揭露统治者把“涂有饿莩”罪归于年景不好的观点 D、指责梁惠王不能开仓赈济灾民 学员答案：c 说明： 本题得分：2
题号:3 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2
下列《张中丞传后叙》中的典型事例，用来刻画许远形象的是（）
? ? ? ?
A、背诵《汉书》 B、为国
大学语文(专)第一次作业(2016)
作业名称 作业总分 起止时间 大学语文（专）第一次作业 100 出卷人 通过分数 60 2016-10-15 20:08:45至2016-10-15 20:35:33 学员成绩 100 标准题总分 100 标准题得分 100 题号:1 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2 《马伶传》：“询其故，盖马伶耻出李伶下，已易衣遁矣。”这里使用的人物描写方法是（） ? ? ? ? A、语言描写 B、细节描写 C、 行为描写 D、肖像描写 学员答案：c 说明： 本题得分：2 题号:2 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2 《寡人之于国也》中，孟子用拿刀杀了人却说“非我也，兵也”作比喻，是为了（） ? ? ? ? A、说明梁惠王的治国方法与邻国没有什么质的差别 B、揭露统治者欺压百姓的罪行 C、 揭露统治者把“涂有饿莩”罪归于年景不好的观点 D、指责梁惠王不能开仓赈济灾民 学员答案：c 说明： 本题得分：2
题号:3 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2
下列《张中丞传后叙》中的典型事例，用来刻画许远形象的是（）
? ? ? ?
A、背诵《汉书》 B、为国
大学语文(专)第一次作业(2016)
作业名称 作业总分 起止时间 大学语文（专）第一次作业 100 出卷人 通过分数 60 2016-10-15 20:08:45至2016-10-15 20:35:33 学员成绩 100 标准题总分 100 标准题得分 100 题号:1 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2 《马伶传》：“询其故，盖马伶耻出李伶下，已易衣遁矣。”这里使用的人物描写方法是（） ? ? ? ? A、语言描写 B、细节描写 C、 行为描写 D、肖像描写 学员答案：c 说明： 本题得分：2 题号:2 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2 《寡人之于国也》中，孟子用拿刀杀了人却说“非我也，兵也”作比喻，是为了（） ? ? ? ? A、说明梁惠王的治国方法与邻国没有什么质的差别 B、揭露统治者欺压百姓的罪行 C、 揭露统治者把“涂有饿莩”罪归于年景不好的观点 D、指责梁惠王不能开仓赈济灾民 学员答案：c 说明： 本题得分：2
题号:3 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2
下列《张中丞传后叙》中的典型事例，用来刻画许远形象的是（）
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A、背诵《汉书》 B、为国
大学语文(专)第一次作业(2016)
作业名称 作业总分 起止时间 大学语文（专）第一次作业 100 出卷人 通过分数 60 2016-10-15 20:08:45至2016-10-15 20:35:33 学员成绩 100 标准题总分 100 标准题得分 100 题号:1 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2 《马伶传》：“询其故，盖马伶耻出李伶下，已易衣遁矣。”这里使用的人物描写方法是（） ? ? ? ? A、语言描写 B、细节描写 C、 行为描写 D、肖像描写 学员答案：c 说明： 本题得分：2 题号:2 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2 《寡人之于国也》中，孟子用拿刀杀了人却说“非我也，兵也”作比喻，是为了（） ? ? ? ? A、说明梁惠王的治国方法与邻国没有什么质的差别 B、揭露统治者欺压百姓的罪行 C、 揭露统治者把“涂有饿莩”罪归于年景不好的观点 D、指责梁惠王不能开仓赈济灾民 学员答案：c 说明： 本题得分：2
题号:3 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2
下列《张中丞传后叙》中的典型事例，用来刻画许远形象的是（）
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A、背诵《汉书》 B、为国