北京科技大学教务处联系方式

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北京科技大学教师联系方式(全)

标签:文库时间:2024-11-15
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材料科学与工程学院 姓 名 系 别 专 业 谢建新 材料加工系 赵志毅 材料加工系 黄继华 材料加工系

E-mail

材料加工 jxxie@mater.ustb.edu.cn 材料加工 zhaozhiyi@263.net

粉末材料 jihuahuang47@sina.com

孙建林 材料加工系 工艺润滑 sun-JL@263.net 李静媛 材料加工系 新材料制备

陈银莉 材料加工系 压力加工 yinli_chen@sohu.com 洪慧平 材料加工系 压力加工 hhp@mater.ustb.edu.cn 蒋 珂 材料加工系 压力加工 李志强 材料加工系 压力加工

刘 靖 材料加工系 压力加工 liujing@mater.ustb.edu.cn 孙蓟泉 材料加工系 压力加工 sjq1959@163.com 王开坤 材料加工系 压力加工

张 律 材料加工系 压力加工 zhanglv@yahoo.com 周 成 材料加工系 轧制挤压 zhouc@mater.ustb.edu.cn 刘俊友 材料加工系 铸造

刘玉敏 材料加工系 铸造 yuminliu@sina.com

毛卫民 材料加工系 铸造 wmmao@mate

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陈银莉 材料加工系 压力加工 yinli_chen@sohu.com 洪慧平 材料加工系 压力加工 hhp@mater.ustb.edu.cn 蒋 珂 材料加工系 压力加工 李志强 材料加工系 压力加工

刘 靖 材料加工系 压力加工 liujing@mater.ustb.edu.cn 孙蓟泉 材料加工系 压力加工 sjq1959@163.com 王开坤 材料加工系 压力加工

张 律 材料加工系 压力加工 zhanglv@yahoo.com 周 成 材料加工系 轧制挤压 zhouc@mater.ustb.edu.cn 刘俊友 材料加工系 铸造

刘玉敏 材料加工系 铸造 yuminliu@sina.com

毛卫民 材料加工系 铸造 wmmao@mate

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材料科学与工程学院 姓 名 系 别 专 业 谢建新 材料加工系 赵志毅 材料加工系 黄继华 材料加工系

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青岛科技大学教务处资料 - 图文

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青岛科技大学教务处文件

教字〔2013〕10号

关于公布2013届

本科毕业生校级优秀学士学位论文的通知

各学院(部)、有关单位:

2013届本科生毕业答辩工作已圆满完成,在各学院(部)认真评选、推荐的基础上,经审议,确定以下158篇论文为2013届本科毕

业生校级优秀学士学位论文,现予以公布:

矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。 所在院系 序号 1 2 3 毕业论文题目 EVA/EVM TPV的制备、结构及性能 纳米氧化铁复合光阳极的制备和光电化学行为研究 Ag/ZnO自组装体的制备及性能研究 纳米磁流体的制备工艺探索 二氧化钛纳米管阵列HA负载方法的研究 介孔含氮炭纳米管的合成及其电容性能研究 纳米片自组装形成Li4Ti5O12微球及其充放电性能研究 Cs-Sr-Co碳烟氧化催化剂的制备 零点概念餐厅品牌形象设计 1

学生姓名 王灿灿 陈雨露 牟红宇 贾文娟 刘丹丹 周震芳 梁丽荣 王鹏鹏 张翔 专业班级 材物091 金属092 材化091 金属092 非金092 材物091 材化092 非金091 广告092 指导教师 王兆波 刘春廷 宋彩霞 徐磊 闫凤英 王莉 李桂村 隋丽娜 徐梦倩 材料科学与工程学院 4 5 6 7 8 传播与动

西北农林科技大学大学生创新性计划项目-西北农林科技大学教务处

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附件一 西北农林科技大学2008年大学生创新性实验计划重点项目汇总表

学院 名称 项目名称 不同施压水平与方法对烤烟品质影响的研究 起止时间 2008.10-2009.12 申请人(团队) 姓名 王晴 于世洲 董芳 张荻 孙智广 唐涛 代军军 董良雨 王 娟 王万鹏 王 洋 辛小甜 琪雨飞 高 可 杨 伟 指导老师 专业 植科 年级 06级 姓名 廖允成 资助金额 (元) 职 称 合计教授 农 学 院 菌渣的资源化技术研究 新型模式植物短柄草高效再生体系研究 2008.10-2010.10 07级 植科 韩德俊 副教授 15000 2008.10—2010.5 06级 农学 海江波 张改生 李红霞 冯俊涛 副教授 利用双向电泳技术探索小麦雄性不育特异蛋白组分的研究 小果博落回生物碱杀菌作用研究 2008.4—2009.12 07级 种子 教授 2008.11-2010.7 06级 制药 副教授 植 保 学 院 小麦热激蛋白70基因的克隆及表达特征分析 2008.10-2010.10 06级 植保 康振生 教授 15000 果树重要害虫桃小食心虫在不同寄主上的遗

专业自评报告- 西安科技大学教务处-主页

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专业评估说明

一、专业自评报告

分专业概况、专业建设总体思路、专业建设主要成就、特色、存在的主要问题及改进措施、自评结果。

1.专业概况(总述)

主要内容有专业设立时间及批准文号,开始招生时间,在校生人数,年招生人数,本专业依托学科,学校已设相近专业,专职教师人数及简要结构分析(如职称结构、年龄结构、学历结构、学缘结构等),专业实验室、实习基地情况,图书资料、专业建设经费情况等。

2.专业建设总体思路

包括三个方面:指导思想、培养目标和定位 3.专业建设的主要成就 (1)人才培养计划

制定教学计划要遵循国家教育方针和“三个面向”的指导思想。可从以下几方面论述:

①教学计划和人才培养模式是否符合学校的总体改革思路,拓宽专业,加强基础,加强素质教育和能力培养;

②教学计划和人才培养模式是否符合学校的定位,体现学校和特色; ③教学计划和人才培养模式是否整体优化,各教学环节和课程体系设置合理,体现德智体全面发展;

④教学计划和人才培养模式是否有利于人文素质、科学素质的提高,有利于实践能力、创新精神的培养。

(2)师资队伍 (3)基本办学条件

从实验室、实习基地、图书资料、经费等方面分别论述 (4)教学内容和课程体系改革

从课程体系的整合与建设、课程建

毕业设计手册(5稿) - 太原科技大学教务处

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 太原科技大学

 
 毕业设计(论文)指导手册


 (二00六年七月修订)






太原科技大学教务处
二○○六年七月
            前 言
毕业设计(论文)是本科人才培养计划的重要组成部分,是对学生综合运用多学科的理论、知识与方法的全面检验,是集中训练学生的科学研究能力和创新能力的必要教学环节。搞好毕业设计(论文)工作,对培养学生的实践能力、创新能力和创业能力,全面提高教学质量具有重要意义。
  毕业设计(论文)的质量既反映学生在校学习的质量,也反映教师的水平和学校管理的水平。考察毕业设计(论文),首先是看选题,选题的性质、难度、份量、综合训练等能否反映培养目标的要求,选题是否结合实际。通过选题看指导教师的科研工作、实际工作(例如工程)背景,每位教师指导的学生数是否适当,是否有足够时间和精力指导学生,与学生交流、讨论。其次是考察毕业论文或毕业设计的质量。除考察毕业论文或毕业设计本身的学术水平、应用价值外,还考察学生解决实际问题的能力;综合应用知识分析问题、解决问题的能力;外语和计算机应用能力;在工作中应用各种工具(包括查阅文献、获取信息)的能力;某些学科的经济分析能力;撰写科研报告、论文、设计和表达、交流的能力;在工作中的团队协作能力等。
  为加强毕

北京林业大学教务处

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北京林业大学教务处

北京林业大学教务处

北林教评 [2006] 03 号

关于网上进行2005-2006学年第二学期课堂教学质量评价的通知

各学院:

课堂教学质量评价是一项常规教学工作,它不仅能反映出我校整体的教学状况,还可以激励和督促教师潜心钻研业务,全心投入教学。为了更加客观地评价课堂教学质量,此次将对理论课、实践课、体育课分别采用不同的评价指标体系进行评价。

现将此次课堂教学质量评价的有关要求和安排通知如下:

一、各学院要高度重视课堂教学质量评价,认真做好组织宣传工作。各学院教学院长要将评价工作落实到人,请班主任和各院团总支督促学生及时参加教学质量评价。

二、参加教学质量评价是教学计划中规定的必修课(占1个学分),同时也是每个学生应尽的责任和义务。每个学生都应本着“对学校负责,对教师负责,对自己负责”的态度进行评价,做到公平、公正、实事求是。不参加评价的同学,将无法进行成绩查询,并且下学期也无法进行选课。

三、本次教学质量评价要求所有有课的本科生全部参加。 四、教师可以登陆教务系统查看学生对自己的评价和留言。

五、网上课堂教学质量评价的时间为:2006年6月16日至2006年7月7日。 联络人:张哲峰 电话:62336035 邮箱:zzf@。 附件:1.