高中语文新教材经验交流

高中语文学习经验交流材料

在这个期中考试中，我的语文附加题得了9.5，只差0.5分就得满10分了。因此，在这里很荣幸与大家分享我的学习经验。

多读书。因为读书可以开阔我们的视野与知识面。我们的附加题中经常出一些名著题。我建议大家多看一些对我们有益的中外名著，不要读浅显的书，这样不仅对附加题有用，对阅读、作文也有帮助。

多看、多背大集结。这次考试中也有很多题是从大集结里选出来的。因此我建议大家多看大集结。因为大集结对我们学习非常有用，并且对积累也很有帮助。我们还要对一些重点的地方加以记忆。这样

我相信，大家的学习能力一定能提升。

利用放假时期祖国的名山大川中走一走，俗话说：读万卷书不如行万里路。在我们祖国的名山大川中走一走，领略祖国的风土人情，同时并在旅游中明白一些知识。这样也能开阔眼界、增长知识。

我的经验就这么多，希望大家用一用我的学习方法。最后我祝愿大家学习能力提高。让我们共同学习、共同进步、共同开辟美好的明天。

第二篇：学习语文的经验交流材料

我是四年（2）班语文科代表+++，我的语文成绩一向不错，现在就我的学习经验跟大家交流一下

我认为学习语文的有效方法就是要“多读、多记、多用”。

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多读可以增强语

高中语文学习经验交流材料

在这个期中考试中，我的语文附加题得了9.5，只差0.5分就得满10分了。因此，在这里很荣幸与大家分享我的学习经验。

多读书。因为读书可以开阔我们的视野与知识面。我们的附加题中经常出一些名著题。我建议大家多看一些对我们有益的中外名著，不要读浅显的书，这样不仅对附加题有用，对阅读、作文也有帮助。

多看、多背大集结。这次考试中也有很多题是从大集结里选出来的。因此我建议大家多看大集结。因为大集结对我们学习非常有用，并且对积累也很有帮助。我们还要对一些重点的地方加以记忆。这样

我相信，大家的学习能力一定能提升。

利用放假时期祖国的名山大川中走一走，俗话说：读万卷书不如行万里路。在我们祖国的名山大川中走一走，领略祖国的风土人情，同时并在旅游中明白一些知识。这样也能开阔眼界、增长知识。

我的经验就这么多，希望大家用一用我的学习方法。最后我祝愿大家学习能力提高。让我们共同学习、共同进步、共同开辟美好的明天。

第二篇：学习语文的经验交流材料

我是四年（2）班语文科代表+++，我的语文成绩一向不错，现在就我的学习经验跟大家交流一下

我认为学习语文的有效方法就是要“多读、多记、多用”。

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多读可以增强语

高中语文学习经验交流材料

在这个期中考试中，我的语文附加题得了9.5，只差0.5分就得满10分了。因此，在这里很荣幸与大家分享我的学习经验。

多读书。因为读书可以开阔我们的视野与知识面。我们的附加题中经常出一些名著题。我建议大家多看一些对我们有益的中外名著，不要读浅显的书，这样不仅对附加题有用，对阅读、作文也有帮助。

多看、多背大集结。这次考试中也有很多题是从大集结里选出来的。因此我建议大家多看大集结。因为大集结对我们学习非常有用，并且对积累也很有帮助。我们还要对一些重点的地方加以记忆。这样

我相信，大家的学习能力一定能提升。

利用放假时期祖国的名山大川中走一走，俗话说：读万卷书不如行万里路。在我们祖国的名山大川中走一走，领略祖国的风土人情，同时并在旅游中明白一些知识。这样也能开阔眼界、增长知识。

我的经验就这么多，希望大家用一用我的学习方法。最后我祝愿大家学习能力提高。让我们共同学习、共同进步、共同开辟美好的明天。

第二篇：学习语文的经验交流材料

我是四年（2）班语文科代表+++，我的语文成绩一向不错，现在就我的学习经验跟大家交流一下

我认为学习语文的有效方法就是要“多读、多记、多用”。

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多读可以增强语

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人教版高中语文新教材的再解读与使用

作者：尹春城

来源：《学园》2014年第30期

新课改全面推行已有多年，新的课程理念和新的课程设置，的确给教学带来许多新机会，同时也带来许多新思考。可以说，在课程改革面前，我们都是一个新手，面对的是全新的课题、全新的教材，这势必要求教师树立新理念、运用新方法，不断深入研究，才能发挥新教材的作用。

一 教材的再解读 1.吃透新课程标准

在新课改大背景下，新课标的实施的确给当前语文课堂教学带来了严峻的挑战和不可多得的机遇，在“一切为了学生的发展”的核心理念主导下，高中语文教师必须认真解读新课标，吃透精神，积极探索，才能找出一条正确的教学之路。首先，新课程突出了四个理念：语文学科的工具性和人文性统一，语文教师理性和感性统一，师生和文本的互动统一，教学方式和学习方式的统一。以学生为本，以促进学生的发展为本是贯穿在整个语文课程的新理念。这就要求教师要树立新的教学观，在教学实践中改造自我、发展自我；及时转变角色，成为知识的呈现者，对话的引导者，学习的指导者，知识的构建者，信息的重组者，课堂的管理者

第一单元第 2 课

部编新教材《红烛》导学案

【助读资料】

一、作家作品

闻一多 (1899-1946)，本名闻家骅，字友三，生于湖北省黄冈市浠水县，民主战士，中国民主同盟早期领导人，中国共产党的挚友，新月派代表诗人和学者。1912年考入清华大学留美预备学校，1916 年开始在《清华周刊》上发表系列读书笔记，1925年3月在美国留学期间创作《七子之歌》，1928年1月出版第二部诗集《死水》。1932 年闻一多离开青岛，回到母校清华大学任中文系教授。1946年7月15日在云南昆明被国民党特务暗杀。

主要作品：诗集《红烛》、《死水》。学术著作有《古典新义》、《楚辞校补》、《神话与诗》、《唐诗杂论》等。

二、时代背景

《红烛》这首诗写于1923 年。诗人准备出版自己的第一部诗集，在回顾自己数年来的理想探索历程和诗作成就时，就写下了这首名诗《红烛》，将它作为同名诗集《红烛》的序诗。《红烛》是中国现代著名诗集，题材广泛，内容丰富，或抒发诗人的爱国之情，或批判封建统治下的黑暗，或反映劳动人民的苦难，或描绘自然的美景。构思精巧，想象奇新，语言形象生动。

三、文学常识

“新诗”与“自由诗”

“新诗”又称“现代诗”，与旧体诗相对而言，一般是指“五四新文学”运动以后产生的新体诗

教材的变化---经济生活

第一课

原第五页蓝色虚线框中“使用价值和价值的含义”等内容，合并到第四页的第一个蓝色虚线框中。

第四课

1、30页大力发展生产力中，删掉了“只有大力发展生产力才能--------”

2、31页，发展壮大国有经济的意义在原有的基础上增加了“保障国家安全、保护生态环境、支持科技进步、发展战略性产业、提供公共服务”的内容。

3、删掉32页，关于“混合所有制经济”的内容及蓝色虚线框。在34页出现该内容，强调“是社会 主义初级阶段基本经济制度的重要实现形式，有利于国有资本增强控制力、提高竞争力，有利于各种所有制资本取长补短、相互促进、共同发展”。

4、33—34页，删掉个体经济、私营经济、外资经济各自的作用，增加了总说“非公有制经济在支撑经济增长、促进创新、扩大就业、增加税收等方面具有重要作用”

5、扩展了35页，“两个毫不动摇”的内容

第五课

1、38页，公司的组织机构表述更加准确、合理。删掉了公司制的优点。

2、41页，劳动和劳动者的内容分成两个自然段分别描述。

3、44页，“在实现和维护劳动者权益”这一自然段最后增加了“着力消除城乡、行业、身份、性别等一切影响平等就业的制度障碍和就业歧视”

第七课

61页，“再分配更加注重公平”这一自然段，规范收入

语文教学经验交流材料

语文教学经验交流材料 尊敬的各位领导老师们：

你们好，今天能够在这里与大家共同交流，我十分荣幸，过去几年中，认真学习新课程标准，研读教材，积极参加教研活动，主动参与评课研讨，聆听名师的课，把学到教学知识运用在自己的课堂教学中。在这几年里我自己的教学也在不断的进步，下面就将自己在语文教学工作中的一点做法向领导和老师们汇报一下：

语文是最重要的交际工具。语文学科是一门基础学科，对于学生学好其他学科，提高学生正确理解运用语言文字的水平，培养现代文阅读能力、写作能力和口语交际能力，具有初步的文学鉴赏能力和阅读文言文的能力，培养发现、探究、解决问题的能力，为继续学习和终身发展打好基础具有重要的意义和价值。我认为如下几点是学好语文很好的途径和方法：

一、培养学生学习语文的兴趣。

培养语文学习兴趣，可以从多方面入手，但我认为，课堂教学来得最快，也最直接。如果语文老师功底深厚，出口成章，妙语连珠，同时又幽默风趣，课堂设计新颖、灵活。再辅之现代化的教学设备，利用声音、图片、视频等等，三、两节课，学生的积极性就被调动起来了，长期坚持做下去，学生会一直喜欢语文的。

二、重视良好的学习习惯培养。

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良好的学习习惯主要包括

语文教学经验交流材料

语文教学经验交流材料 尊敬的各位领导老师们：

你们好，今天能够在这里与大家共同交流，我十分荣幸，过去几年中，认真学习新课程标准，研读教材，积极参加教研活动，主动参与评课研讨，聆听名师的课，把学到教学知识运用在自己的课堂教学中。在这几年里我自己的教学也在不断的进步，下面就将自己在语文教学工作中的一点做法向领导和老师们汇报一下：

语文是最重要的交际工具。语文学科是一门基础学科，对于学生学好其他学科，提高学生正确理解运用语言文字的水平，培养现代文阅读能力、写作能力和口语交际能力，具有初步的文学鉴赏能力和阅读文言文的能力，培养发现、探究、解决问题的能力，为继续学习和终身发展打好基础具有重要的意义和价值。我认为如下几点是学好语文很好的途径和方法：

一、培养学生学习语文的兴趣。

培养语文学习兴趣，可以从多方面入手，但我认为，课堂教学来得最快，也最直接。如果语文老师功底深厚，出口成章，妙语连珠，同时又幽默风趣，课堂设计新颖、灵活。再辅之现代化的教学设备，利用声音、图片、视频等等，三、两节课，学生的积极性就被调动起来了，长期坚持做下去，学生会一直喜欢语文的。

二、重视良好的学习习惯培养。

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良好的学习习惯主要包括

高中生学习经验交流材料

各位家长、老师、同学们： 下午好！

我是8班学生xx，首先感谢老师给了我这个发言的机会，并允许我代表全体同学对老师们的辛勤培育表示衷心的感谢！

我们来到了这所美丽的学校里学习一转眼已经快一年了。从小学到初中，从走读到寄宿，我们由陌生到熟悉，由新鲜变为习惯，我们共同经历了很大的变化和考验，现在欣喜地发现：我们都长大了。

下面我来谈谈一个学期来我的学习感受与体会：

在我看来，学习是一个不断求知、不断探究、不断完善自己的过程，而兴趣则是最好的老师。知之者不如好之者，好之者不如乐之者，有了学习的兴趣，就有了学习的动力。其次对学习要有一个正确的态度和认识。学习是成长的一部分，我们在学习中成长，同时也在成长中学习，因此我们不仅要学习文化知识，也要学习如何做人。因为人的道德品行高于一切，人的高贵在于灵魂。只有态度端正了，目标明确了，才有前进的方向。

同学们，要想在学习上取得成绩，我觉得最重要的是要掌握科学的学习方法。我们的学习过程是预习--听课--复习--总结，因此，我的学习方法也是从这四个环节下手的。

课前预习是对学习新知识做的准备，是学习知识的开始过程。良好的开端是成功的一半，做好预习工作，我们对第二天的学习内容就

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部编新教材使用经验及问题总结

部编版一年级语文新教材的编排有了很大的改变，不仅关注基础知识和基础技能，还关注学生的情感、态度和价值观。不仅提高了学生的学习兴趣，也让我们老师爱不释手。以下是我在教学过程中的一些经验总结：

1、利用好图片，增加教学趣味性

新教材每一课内容都精心挑选了插图，而作为我们一线的教师更应该利用好这些插图。例如：《树和喜鹊》的插图，同学们通过对比三幅图画，再结合自己的生活实际，很容易就能理解朋友的重要性！因此，插图不仅可以帮助我们语文有效的教学，更是对学生观察能力的培养，对学生美感的培养，情操的陶冶。

2、明确教学的目标，有的放矢

对于每一板块的教学，都要有明确的目标，不做无用功，不给孩子增加负担。拼音板块，要明确拼音是识字的工具，是学习普通话的工具，在教学中我们不能增加拼音的难度，学生只要能正确的拼读拼音，标准的发音，能通过拼音识字，就达到了我们教学的目标。对于课外阅读这一部分应尽量减少占用课堂时间，可以编制适合我们实际的读书卡，做好家庭读书记录，从而了解学生的阅读水平和阅读的方式。

3、以学生为主，将内容贴近生活

学生是我们教学的中心，是学习的主体，我们要尊重儿童的天性，将我们的内容回归儿童的生活，创设真实的情境。例如：口语交际《请