上海同济黄渡小学

同济黄渡小学一年级学习准备期综合活动教案集

2013.9

第一板块 我是小学生 1.1我是一名小学生

教学目标：

1、通过活动，让学生认识到自己新的角色—小学生；让学生感识自己的角色变 化，从情感上认识到自己长大了。

2、学会以小学生的行为规范约束自己，提高自我约束的能力。

3、通过活动，让小学生懂得自己的主要任务不再是游戏，而是要在教师和家长的指导下进行学习，获得知识和学习方法。 教学过程： 一、录象导入。

1、看录象：说说你看到了什么？这些小朋友背着新书包干什么？猜猜他们心里 在想什么？小朋友背着书包来上学，可高兴了，因为他们知道从今起，他们就是一名光荣的小学生了。 2、板书课题：我是一名小学生 二、活动训练。

1、成为一名小学生了，许多方面都发生了很大变化。对比书包的大小，对比书包里面书的大小厚薄，对比书本的多少，进行讨论。请几个主动积极的小朋友 说说作为一名小学生与在幼儿园时的不同，其他同学作以补充。

2、针对发言，展开计论，说说当小学生的感受，并讨论怎样能做一名好学生。 3、小品表演：

内容简介：我是一名小学生

每天早上，叮呤呤的小闹钟把我从睡梦中唤醒。我知道，我该起床了。因为我要去上学，我是一名可爱的小学生了。如果起床晚了，我就可

西峰黄氏近亲 五代·黄瑕后裔

江西丰城黄氏（自瑕公26世始）

字派：梦子昌先绪，明良毓凤文；发祥原有本，善绩植家祯；宜思功德重，崇后裕传承；荫嗣贵贤哲，志立震坤声；和能襄永祚，谦必兆长荣；慎履孚中可，復心惟尚仁；开来兼继上，率论典常敦；泽远方藩盛，升乃定克征；恢宏绍懋业，仕学济康盈；迪纪循彝序，安居以寿凝。

江西南昌新建清溪黄氏 字派：梦子昌先绪；明良敏凤文，发祥原有本，善积植家祯；宜思功德重，崇厚裕传承；廕嗣贵贤哲，志立震昆声；和能襄永祚，谦必兆长荣；慎履孚中可，得心为尚仁；开来兼继往，率论典常敦；释远方藩盛，升恒定克徵；恢宏绍懋业，仕学济康盈；迪将因循序，安居以寿甯。

江西赣州兴国江夏黄氏

字派：梦子昌先绪，明良敏凤文，发祥原有本，善积植家祯。宜思功德重，崇厚裕傅承，廕嗣贵贤哲，志立震坤声；和能襄永祚，谦必兆长荣，慎履孚中可，得心向仁■。开来更继上，率论典常敦，泽远方蕃盛，升行定克徵；恢宏绍懋业，仕学济康盈，迪纪循彝序，安居以寿凝。 江西宜春樟树吴城路溪黄氏

字派：梦子昌先绪，明良毓凤文；发祥原有本，和善植家祯；宜怀功德重，崇厚裕传承；朗嗣贵贤哲，立志震昆声；和能襄永祚，谦必兆长荣；慎履孚中可，得心惟尚仁；开来兼继上，率渝

西峰黄氏近亲 五代·黄瑕后裔

江西丰城黄氏（自瑕公26世始）

字派：梦子昌先绪，明良毓凤文；发祥原有本，善绩植家祯；宜思功德重，崇后裕传承；荫嗣贵贤哲，志立震坤声；和能襄永祚，谦必兆长荣；慎履孚中可，復心惟尚仁；开来兼继上，率论典常敦；泽远方藩盛，升乃定克征；恢宏绍懋业，仕学济康盈；迪纪循彝序，安居以寿凝。

江西南昌新建清溪黄氏 字派：梦子昌先绪；明良敏凤文，发祥原有本，善积植家祯；宜思功德重，崇厚裕传承；廕嗣贵贤哲，志立震昆声；和能襄永祚，谦必兆长荣；慎履孚中可，得心为尚仁；开来兼继往，率论典常敦；释远方藩盛，升恒定克徵；恢宏绍懋业，仕学济康盈；迪将因循序，安居以寿甯。

江西赣州兴国江夏黄氏

字派：梦子昌先绪，明良敏凤文，发祥原有本，善积植家祯。宜思功德重，崇厚裕傅承，廕嗣贵贤哲，志立震坤声；和能襄永祚，谦必兆长荣，慎履孚中可，得心向仁■。开来更继上，率论典常敦，泽远方蕃盛，升行定克徵；恢宏绍懋业，仕学济康盈，迪纪循彝序，安居以寿凝。 江西宜春樟树吴城路溪黄氏

字派：梦子昌先绪，明良毓凤文；发祥原有本，和善植家祯；宜怀功德重，崇厚裕传承；朗嗣贵贤哲，立志震昆声；和能襄永祚，谦必兆长荣；慎履孚中可，得心惟尚仁；开来兼继上，率渝

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上海大众凌渡

作者：吕思达

来源：《汽车与运动》2015年第02期

当见到凌渡之后，我总是不由自主地把它和CC联系到一起，因为它们的车型定位、外形，甚至内饰中的座椅和音响系统都有相似之处。但你放心，它绝对不是一辆由CC改进而来的轿跑车。要追根溯源的话，还要将时间倒回至2014年的北京车展，上海大众在车展中发布了一款NMC概念车，而当下我们看到的凌渡便是它的量产车型。

凌渡是基于大众的MQB平台打造，量产车型依旧延续了NMC概念车的设计风格，只是在一些小细节上有所修改，并且随着凌渡的推出，也填补了上海大众汽车轿跑车型这一细分市场的空白。从定位上来看，它与CC比较相近，但是凌渡拥有更紧凑的车身结构，在带来更好运动感的同时，并没有影响到内部空间与乘坐舒适性。 时尚与动感相容的外观设计

外观方面，凌渡以锋芒动感的线条，勾勒出优雅大气的轿跑造型。其俯冲式横向拉伸的前脸，配合灵动的前大灯为整车营造出坚毅、锐气的表情。发动机舱盖上突起的线条，与车头贯穿至车尾的腰线相得益彰，营造出更低的视觉重心，车顶后部线条顺势收紧，在带来更好空气动力

李渡小学2016年整体建设实施方案

李渡小学小学改造提升实施方案 为深入贯彻落实党的十八大关于美丽中国的战略部署，扎实促进义务教育均衡发展，大力营造文明和谐的育人环境，全面落实素质教育目标，依据教委会议精神，结合学校、幼儿园实际，特制订本方案。 一、 指导思想

以党的十八大精神和科学发展观为统领，深入实施国家及省市县教育规划纲要精神，以立德树人为根本任务，以“办好人民满意教育”为宗旨，以改善办学条件、整治校园环境、建设校园文化为重点，切实加强学校基础设施标准化建设、规章制度建设、安全、体音美、卫生设施建设、校园文化建设和和谐校园建设，为建设“美丽李渡小学”谱写教育新篇章。 二、总体目标

通过美丽校园建设，力争11月底，把我小学、幼儿园建成区域布局合理，设施设备完备、环境整洁雅致，校园安定有序，育人氛围浓厚、人人和谐发展的美丽校园。 三、组织领导

成立李渡小学小学美丽校园建设工作领导小组。

组 长：李国华 副组长：余清明

成 员：杨家俊、夏吉宏、文应友、何远见、钟安平、刘吉灵、刘小平

办公、联络员：周德全

领导小组负责本次涉及学校、幼儿园的改造提升工作的安排部署和督促检查，组织开展各项具体建设工作，及时研究解决工作难点和问题，强力推进美丽校园

目录

引言

城市中大量地铁工程和超高层建筑的建设，使得地下空间建筑越来越多，这对大型深基坑工程支护结构选型、施工方法、施工工期、工程造价、周边环境保护等提出了更高的要求。逆作法是近年来新兴的基坑支护技术，因其具备独特的施工工艺，适用于深度较大且对围护结构水平变形有严格限制的基坑工程，尤其适用于大跨度地下建筑工程施工。其具备对周边环境影响小、施工周期短、造价较低、地下工程风险性小等优点，在国内多个大型深基坑工程得以成功实施，应用前景十分广阔。

逆作法与传统的施工方式不同，它是将高层建筑地下结构自上往下逐层施工，即沿建筑物地下室四周施工连续墙或密排桩，作为地下室外墙或基坑的维护结构，同时在建筑物内部有关位置，施工楼层中间支撑桩，从而组成逆作的竖向承重体系，随之从上向下挖一层土方，一同土模浇筑一层地下室梁板结构，当达到一定强度后，即可作为维护结构的内水平支撑，满足继续往下施工的安全要求。与此同时，由于地下室顶面结构的完成，也为上部结构施工创造了条件，所以也可以同时逐层向上进行地上结构的施工。

1、工程概况

上海中心大厦地处上海市浦东新区陆家嘴金融中心区，基地总面积约3．04万㎡。主楼建筑高度632 m，地上共121层，地下5层，裙楼地上5层，总建筑面积约57

李渡小学2016年整体建设实施方案

李渡小学小学改造提升实施方案 为深入贯彻落实党的十八大关于美丽中国的战略部署，扎实促进义务教育均衡发展，大力营造文明和谐的育人环境，全面落实素质教育目标，依据教委会议精神，结合学校、幼儿园实际，特制订本方案。 一、 指导思想

以党的十八大精神和科学发展观为统领，深入实施国家及省市县教育规划纲要精神，以立德树人为根本任务，以“办好人民满意教育”为宗旨，以改善办学条件、整治校园环境、建设校园文化为重点，切实加强学校基础设施标准化建设、规章制度建设、安全、体音美、卫生设施建设、校园文化建设和和谐校园建设，为建设“美丽李渡小学”谱写教育新篇章。 二、总体目标

通过美丽校园建设，力争11月底，把我小学、幼儿园建成区域布局合理，设施设备完备、环境整洁雅致，校园安定有序，育人氛围浓厚、人人和谐发展的美丽校园。 三、组织领导

成立李渡小学小学美丽校园建设工作领导小组。

组 长：李国华 副组长：余清明

成 员：杨家俊、夏吉宏、文应友、何远见、钟安平、刘吉灵、刘小平

办公、联络员：周德全

领导小组负责本次涉及学校、幼儿园的改造提升工作的安排部署和督促检查，组织开展各项具体建设工作，及时研究解决工作难点和问题，强力推进美丽校园

第一部分

有关说明

一、关于考试目标的说明

为使考试内容具体化和考试要求标准化，本课程标准在列出考试内容的基础上，对各章规定了考核目标，包括考核知识点和考核要求。明确考核目标，使自学应考者能够进一步明确考试内容和考试要求，更有目的地自学教材；使社会助学者能够更全面地有针对性地分层次进行辅导；使考试命题能够更加明确命题范围，更准确地安排试题的知识能力层次和难易度。

在考核目标中，按照识记、领会、应用三个层次规定其应达到的能力层次要求，其中“应用”层次，可以分为“简单应用”和“综合应用”两个层次。三个能力层次是递进等级关系。各能力层次的含义是：识记：能知道有关名词、概念、知识的意义，并能正确认识和表达，识低层次的要求。

领会：在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系，是较高层次的要求。

应用：在领会的基础上，能运用基本概念、基本原理、基本方法分析和解决有关的理论问题和实际问题。其中“简单应用”是指在领会的基础上，能应用学过的一、二个知识点分析和解决简单的问题；而“综合应用”是指在简单应用的基础上，能用学过的多个知识点，综合分析和解决复杂的问题，是最高层次的要求。

二、关于自学教材的说明

教育学考试推荐使用的教

李渡小学2016年整体建设实施方案

李渡小学小学改造提升实施方案 为深入贯彻落实党的十八大关于美丽中国的战略部署，扎实促进义务教育均衡发展，大力营造文明和谐的育人环境，全面落实素质教育目标，依据教委会议精神，结合学校、幼儿园实际，特制订本方案。 一、 指导思想

以党的十八大精神和科学发展观为统领，深入实施国家及省市县教育规划纲要精神，以立德树人为根本任务，以“办好人民满意教育”为宗旨，以改善办学条件、整治校园环境、建设校园文化为重点，切实加强学校基础设施标准化建设、规章制度建设、安全、体音美、卫生设施建设、校园文化建设和和谐校园建设，为建设“美丽李渡小学”谱写教育新篇章。 二、总体目标

通过美丽校园建设，力争11月底，把我小学、幼儿园建成区域布局合理，设施设备完备、环境整洁雅致，校园安定有序，育人氛围浓厚、人人和谐发展的美丽校园。 三、组织领导

成立李渡小学小学美丽校园建设工作领导小组。

组 长：李国华 副组长：余清明

成 员：杨家俊、夏吉宏、文应友、何远见、钟安平、刘吉灵、刘小平

办公、联络员：周德全

领导小组负责本次涉及学校、幼儿园的改造提升工作的安排部署和督促检查，组织开展各项具体建设工作，及时研究解决工作难点和问题，强力推进美丽校园

《诗四首》学案

时间：2010年12月8日

主备:田晓梅 审阅：八年级语文组 班级 姓名 教师寄语: 知识是一匹无私的骏马，谁能驾驭它，它就属于谁。 学习目标（目标明确，行动才有效） 1.背诵并默写两首诗

2.体会诗词的意境美、语言美 3.体会作者的思想感情

课前热身（做一做,记一记，你一定能过关）

1李白，字太白，唐代诗人，是继屈原之后又一伟大的浪漫主义诗人，自号青莲

居士。

他的一生，绝大部分在漫游中度过。天宝元年（七四二），因道士吴筠的推荐，被召至长安，供奉翰林。文章风采，名动一时，颇为玄宗所赏识。后因不能见容于权贵，在京仅三年，就弃官而去，仍然继续他那飘荡四方的流浪生活。安史之乱发生的第二年，他感愤时艰，曾参加了永王李璘的幕府。不幸，永王与肃宗发生了争夺帝位的斗争，兵败之后，李白受牵累，流放夜郎（今贵州境内），途中遇赦。晚年漂泊东南一带，依当涂县令李阳冰，不久即病卒。 李白的诗以抒情为主。屈原而后，他第一个真正能够广泛地从当时的民间文艺和秦、汉、魏以来的乐府民歌吸取其丰富营养，集中提高而形成他的独特风貌。他具