矿物岩石学心得体会

矿物学岩石学中的常见题型,可能会帮到你

《矿物岩石学》试题库

一、名词解释

1 晶体 2 非晶体 3 空间格子 4 相当点 5

7 面网 8

10 底心格子 11

13 晶体的基本性质 14

16 异向性 17

19 稳定性 20

22 对称面 23

25 镜象反映 26

28 单形 29

31 八面体 32

34 菱面体 35

37 复三方偏三角面体

40 斜方柱 41

43 晶体的定向 44

46 晶面符号 47

49 晶面指数 50

52 双晶 53

55 双晶轴

《矿物岩石学》综合复习资料

第一章 结晶学基础

一、名词解释

1、晶体： 2、科塞尔理论：3、布拉维法则： 二、填空

1、空间格子的要素包括 、 、 、 。

2、格子构造决定了晶体和非晶体的本质区别，因而晶体具有一些共同性质： 、 、 、 、 。

3、晶体的形成过程就是由一种相态转变成晶质固相的过程，其形成方式主要有 、 、 。

第二章 晶体的几何特征及表征

一、名词解释

1、单形：2、双晶： 二、填空

1、晶体的对称要素有 。某晶体存在以下对称要素：C、6L、4L、9P、3L，该晶体的对称型为 ，属于 晶族, 晶系。 2、双晶的形成方式主要有 、 、 。 三、问答题

1、三个晶族、七个晶系的划分原则是什么？

2、根据双晶个体

全国煤炭高等职业教育十一五规划教材

《矿物岩石学》练习题

第一章 晶体的基础知识

一、解释概念：

晶体 格子构造 自限性 异向性 最小内能性 晶体的对称 二、简答题：

1．晶体、非晶质体、准晶体的区别。 2．晶体的均一性和异向性。 3．对称要素的种类。 三、填空题：

1．非晶体是指：内部质点在三维空间不作周期性地重复排列，即不具 的固体物质。

2．蛋白石在漫长的地质年代中，其内部质点进行着很缓慢的扩散、调整，趋于规则排列，即由非晶态转化为晶态，这一过程称为 。

3．对称是指：物体相同部分 。

4．在进行对称操作时所应用的辅助几何要素（点、线、面），称为 。

第二章 矿物及其化学成分

一、解释概念： 矿物 类质同像 同质多像 结构水 晶体化学式 二、简答题：

1．造岩元素和造矿元素各自的特点。 2．晶体结构中化学键的种类和特点。 3．矿物的化学成分类型有哪些。 4．类质同像的类型。 5．类质同像的影响因素。 6．什么是胶体矿物。

7．水在矿物中的存在形式。

8．矿物的晶体化学式的书写规则。 三、填空题：

1．在类质同象混晶中，若A、B两种质点的相互代替局限在一个有限

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变质岩实习 (一)

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变质岩矿物成分特征

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特征变质矿物和贯通矿物 特征变质矿物: 仅稳定存在于很狭窄的温度-压力 范围内的矿物。 如硅灰石、滑石、绿帘石和富铝矿物叶蜡石、红柱石、 硅灰石、滑石、绿帘石和富铝矿物叶蜡石、红柱石、蓝晶石、夕线石、堇青石、十字石、石榴石、 蓝晶石、夕线石、堇青石、十字石、石榴石、硬绿泥石等

贯通矿物: 在很宽的温度-压力范围内稳定存在的

矿物。 如石英、钾长石、斜长石、橄榄石、普通辉石、普通角 石英、钾长石、斜长石、橄榄石、普通辉石、闪石、黑云母、 闪石、黑云母、白云母

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结构构造特征

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变质岩的构造1、变余构造：岩石经变质后仍保留有 原岩部分的构造特征。

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2、变成构造：变质作用所形成的构造。 (1)斑点状构造: 岩石中变质使某些组分聚 集成小斑点，如碳质、硅质、红柱石等 (2)板状构造：泥质或硅质岩受力后形成 的一组破裂面，是岩石呈板状剥离。 (3)

————矿物岩石学

第一章绪论

1.矿物：

矿物是由各种地质作用中天然形成的单质和化合物。它们具有相对固定的化学组成和内部结构，在一定的物理化学范围中稳定。是组成岩石和矿石的基本单位。

2.矿物的属性（特性）：

化学属性:矿物是地壳中化学元素的赋存形式，与月球矿物、宇宙矿物、陨石矿物相区别；具有相对稳定的化学成分。

地质属性:地质作用（宇宙作用）产物，有别于人造矿物。

结晶学属性:绝大多数是固体（少数为液体和气体），是具有一定内部结构的结晶质（极少数是胶体和玻璃质）；

物理学属性:具有特定的物理性质，例如颜色、光泽、透明度、硬度、磁性、导电性等，有一定的形成条件和稳定条件，当环境条件改变时矿物将发生变化并形成新矿物，即矿物是物质运动一定阶段的产物。

3.矿物学的研究内容：

是以固体矿物为研究对象的，是以矿物的化学成分、内部结构、外表形态、物理性质、化学性质、在地质作用过程中的形成条件和变化规律及其分布规律等为研究内容的地质学重要分支学科。

4.岩石（Rock）@

岩石是构成地球上层（地壳和软流圈之上的上地幔，即岩石圈）的主要物质成分，是在特定的地质条件下，经由各种地质作用下所形成的具有稳定外形的固体矿物（包括部分玻璃质和生物残骸）的集合体。

5.岩石的属性：

岩石是矿物

一、目的要求

1、通过观察基性类代表性的岩石类型，了解并掌握基性岩的基本矿物共生组合和主要的结构构造；

2、学会独立地鉴定岩石，正确的给岩石定名及编写岩石鉴定报告。 二、实验内容

橄榄辉长岩、辉绿岩、辉绿玢岩、气孔状玄武岩、杏仁状玄武岩。 三、实验指导

1.观察与描述方法 （参阅实验一） 2.描述实例（参阅实验一、实验三） 四、实验报告内容及要求

按照岩浆岩的鉴定描述方法及要求对下列岩石和薄片进行详细的鉴定描述： 1. 手标本：橄榄辉长岩、辉绿岩或辉绿玢岩、气孔状玄武岩或杏仁状玄武岩。

2. 薄片：橄榄辉长岩

实验三 中性岩类 （2学时）

实验项目编号：01012015

一、目的要求

1、通过观察中性一酸性岩类常见的岩石类型，了解并掌握上述各类岩石的基本矿物共生组合和主要的结构构造。

2、学会鉴定岩石的方法，观察与描述方法。 二、实验内容

闪长岩、石英闪长岩、闪长玢岩、角闪安山岩。 三、实验指导

1.观察与描述方法 （参阅实验一） 2.描述实例：安山岩

岩石具斑状结构，斑晶角闪石具熔蚀、暗化边结构；基质具玻晶交织结构即安山结构。斑晶含量20％，由斜长石（12%）及角闪石（8%）组成。

斑晶斜长石：自形板

岩石学实验

实验1：用垂直（010）切面上卡纳复合双晶消光角法测定斜长石的牌号。 （1）找到符合条件的切面矿物颗粒

（2）使十字丝与右侧较亮解理缝相平行，记下载物台读数X0

（3）顺时针旋转物台至消光位，记下读数X1；逆时针旋转物台至消光位，记读

下物台数X2，此时该颗粒的消光角@=｜X0-X1｜+｜X0-X2｜／2

(4)再顺时针旋转物台45度,此时判断干涉色级序变化,并画出光率体示意图 ( 5 ) 根据(2)测出另一半单体的@1

( 6 ) 据测出的最大角和最小角查表即可知该斜长石的牌号

实验2：辉长岩手标本和薄片的观察,并绘图示之。

手标本的观察：岩石呈灰黑色，全晶质等粒中粒结构，块状构造。由斜长石、辉石、少量橄榄石组成。辉石呈灰色，短柱状，硬度大，解理面呈玻璃光泽，含量75%；斜长石呈白色，板状，两组解理，解理面玻璃光泽，硬度大，含量20%,；橄榄石呈橄榄绿色，块状，无解理，断口玻璃光泽，含量5%；命名为含橄榄石辉岩。 薄片观察：

岩石主要由单斜辉石，斜长石，橄榄石组成。

单斜辉石：无色至淡色，短柱状，正高突起，最高干涉色二级紫红，斜消光，消光角86度，正延性，有双晶；含量：（75%）

基性斜长石：无色，板状，两组解理，解理夹角86度

一、目的要求

1、通过观察基性类代表性的岩石类型，了解并掌握基性岩的基本矿物共生组合和主要的结构构造；

2、学会独立地鉴定岩石，正确的给岩石定名及编写岩石鉴定报告。 二、实验内容

橄榄辉长岩、辉绿岩、辉绿玢岩、气孔状玄武岩、杏仁状玄武岩。 三、实验指导

1.观察与描述方法 （参阅实验一） 2.描述实例（参阅实验一、实验三） 四、实验报告内容及要求

按照岩浆岩的鉴定描述方法及要求对下列岩石和薄片进行详细的鉴定描述： 1. 手标本：橄榄辉长岩、辉绿岩或辉绿玢岩、气孔状玄武岩或杏仁状玄武岩。

2. 薄片：橄榄辉长岩

实验三 中性岩类 （2学时）

实验项目编号：01012015

一、目的要求

1、通过观察中性一酸性岩类常见的岩石类型，了解并掌握上述各类岩石的基本矿物共生组合和主要的结构构造。

2、学会鉴定岩石的方法，观察与描述方法。 二、实验内容

闪长岩、石英闪长岩、闪长玢岩、角闪安山岩。 三、实验指导

1.观察与描述方法 （参阅实验一） 2.描述实例：安山岩

岩石具斑状结构，斑晶角闪石具熔蚀、暗化边结构；基质具玻晶交织结构即安山结构。斑晶含量20％，由斜长石（12%）及角闪石（8%）组成。

斑晶斜长石：自形板

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毕业十年后，突然想把英语学好，在大学中，也未过四级，基础已经很差了，就当成对我的一个挑战吧，如果能把英语都学好了，那么我还有什么困难克服不了呢，我所谓的英语学好，就是能够轻松的看懂无字幕的美国电影，能够和英美人自由的沟通和准确的表达自己思想，分享一下我的心得吧，希望结交朋友一起学习英语！！！

我们在学习语言的初级阶段经常会出现的一个问题，发生在沟通的过程中，首先是听的时候，如果是native-speaker，对方语速较快的时候，我们听不太懂，经常是去抓一些关键词，能后猜测对方的意思，在讲的过程中，出现停顿和重复的现象，并且时常词不达意，不能准确的表达自己，经过一段时间的学习，我谈一下我的体会

对于听力来说，听不懂native-speaker主要是平时听的少，与中国的书本教育有关，同时造成了我们的发音不够准确，在脑子中记住了很多不正确的发音，当遇到正确的发音的时候，就不能对应上了，当然也有不少母语非英语的老外，口音很重，非常难听懂，以此来看，要提高听力，首先本身要发音准确，同时多听，听的多了，自然而然听力就好了。

同时靠阅读习来的英语，主要是记住了单词和句子的形状，而且在很多人在英语初学的时候往往还会在心里默默地做中文翻

驾驶员考试必须的

道路交通安全警示教育学习心得体会和遵守道路交通安全法律法规的保证



 汽车的出现，不但方便了人们出行、运输，还成为社会结构中身份认同的一个不可或缺的元素。时至今日，不可否认汽车推动了人类文明的发展。随着汽车逐渐普及之后，汽车和我们的生活中越来越密不可分。一直以来，我都觉得自己不会那么倒霉，交通安全事故不会找上我，我稍微注意一点就行了。

 学习过程中繁文缛节般的道路交通安全法律法规不免让人心生倦意，但是学习了交通安全事故案例之后，一幕幕触目惊心的事件和惨不忍睹的苦果徘徊在我的脑海久久挥之不去。这些事故无一例外都是因为忽视思想作风建设、忽略道路交通安全而引发的，事故的后果给国家和人民的生命财产造成无法弥补的重大损失。在学习道路交通安全警示的现场，我深刻体会到道路交通安全就存在于我们道路驾驶过程中的每一个细节里，稍有懈怠都有可能酿出恶果，毕竟“车祸猛于虎”。

 学习了道路交通安全警示教育课程后，我的思想意识觉悟得到巨大的提高，对交通安全有了更为深刻到位的理解。我终于深深地认识到交通安全在日常生活中的重要性。“以人为本，安全第一”，严格自觉地遵守道路交通安全是一个机动车驾驶员最基本的义务，也是保障国家、人民以及个人财产和生命安