运动训练学考研大纲

《运动训练学》课程大纲

课程类别： 专业选修课 课程编号： 406349 学 分： 2分

总 学 时： 36学时 理论学时：30学时 适应专业： 体育教育专业,社会体育

先修课程： 运动解剖学，运动生理学，教育学，心理学, 生理学等 一、课程性质、目的与任务

《运动训练学》是一门建立在多学科基础上，研究运动训练活动过程一般规律的科学。学生通过本课程的学习，了解运动训练的目的、任务，掌握运动训练的基本概念和基本内容，理解运动员运动训练的基本原理与方法，了解年度和周、课训练计划的制定。

二、教学基本要求

了解竞技体育与运动训练的基本特点；运动训练管理的层次结构；运动员选材的任务及生物基础；训练周期的类型、改变负荷的形式；体、战术训练的意义以及影响因素；参赛准备的内容及运动员参赛风险识别、评估与对策。

理解训练方法的意义和操作过程及现代运动训练的基本特点；竞技战术、战术能力的概念；心理能力与体能、技能，运动智能与运动知识、运动技能的关系；各训练原则的科学基础及训练学要点。

掌握竞技运动项目的分类及项群体系的构成以及各项群训练的基本特征；运动训练的基本规律；提高身体训练的各种方法及其原理；掌握技术、战术能力训练的方法；各类运动

运动训练学试题汇编

第一章 竞技体育与运动训练

名词解释：

竞技体育、运动训练、运动竞赛、运动训练学 知识点：（一）竞技体育的构成 判断题：

1、竞技体育包括运动选材、运动训练和运动竞赛三方面。 2、竞技体育管理也是竞技体育的一个重要的组成部分。 3、竞技体育是以娱乐为主要目的游戏发展起来的。 单选题：

4、在竞技体育的构成中，哪一部分既是竞技体育的组成部分，又是实现竞技运动目标的最重要途径？

A．运动选材 B.运动训练 C.运动竞赛 D.体育管理 5、在竞技体育的构成中，哪一部分是竞技体育与社会发生关联，并作用于社会的媒介？ A．运动选材 B.运动训练 C.运动竞赛 D.体育管理 6、在竞技体育的构成中，哪一部分是最重要的？

A．运动训练 B.运动选材 C.运动训练 D.运动管理 多选题：

7、竞技体育由哪几部分构成？

A．运动选材 B.运动训练 C.运动竞赛 D.教育学因素 8、竞技体育形成的基本动因有那些？

A．生物学因素 B.个性心理因素 C.社会学因 D.教育学因素

（二）竞技体育的基本特点： 判断题：

1、竞技体育中的“竞”是指比赛和竞争，“技”是指运动技艺。

运动训练学试题汇编

第一章 竞技体育与运动训练

名词解释：

竞技体育、运动训练、运动竞赛、运动训练学 知识点：（一）竞技体育的构成 判断题：

1、竞技体育包括运动选材、运动训练和运动竞赛三方面。 2、竞技体育管理也是竞技体育的一个重要的组成部分。 3、竞技体育是以娱乐为主要目的游戏发展起来的。 单选题：

4、在竞技体育的构成中，哪一部分既是竞技体育的组成部分，又是实现竞技运动目标的最重要途径？

A．运动选材 B.运动训练 C.运动竞赛 D.体育管理 5、在竞技体育的构成中，哪一部分是竞技体育与社会发生关联，并作用于社会的媒介？ A．运动选材 B.运动训练 C.运动竞赛 D.体育管理 6、在竞技体育的构成中，哪一部分是最重要的？

A．运动训练 B.运动选材 C.运动训练 D.运动管理 多选题：

7、竞技体育由哪几部分构成？

A．运动选材 B.运动训练 C.运动竞赛 D.教育学因素 8、竞技体育形成的基本动因有那些？

A．生物学因素 B.个性心理因素 C.社会学因 D.教育学因素

（二）竞技体育的基本特点： 判断题：

1、竞技体育中的“竞”是指比赛和竞争，“技”是指运动技艺。

第一章 竞技体育与运动训练 第一节 竞技体育概述

1.竞技体育形成的基本动因：1生物学因素：人们为了更好地提高自身活动能力而逐步形成竞技体育；2个性心理因素：人的“取胜和对抗的本能”及“追求胜过对手”的动机推进了竞技运动形成；3社会学因素：人们逐渐认识到竞技体育在培养、教育及审美等到方面。一、 2.竞技体育的基本特点05简）1、竞争性；2、规范性；3、公平性；4、集群性；5、公开性；6、观赏性。 3.竞技运动的现代社会价值：1、激励人类的自我奋斗精神；2、满足社会生活的观赏需要；3、促进社会大众的体育参与；4、显示国家和社会团体的综合实力；5、促进社会和经济的迅速发展；6、排解社会成员的不良心绪。 第二节 运动训练与运动训练学

1.简述竞技体育的基本构成要素：答：从不同实践过程看，竞技体育包括运动员选材、运动训练、运动竞赛和竞技体育管理四个有机部分。1、运动员选材是竞技体育的开始，是挑选具有良好运动天赋及竞技潜力的儿童少年或后备力量参加运动训练的起始性工作。2、运动训练既是竞技体育的组成部分，也是实现竞技运动目标的最重要途径。3、运动员通过训练不断提高的竞技能力，只有通过运动竞赛的形式表现出来，才能得到社会的成人，满足社会成员的

北京体育大学2001年博士入学考试运动训练学初试试题 100分

（A卷）

一、简答题(每题5分，共40分)

1简述机体在运动时，协同工作主要表现在哪些方面 2简述竞技能力补偿效应的定义 3简述战术意识的含义和内容 4简述导致“高原反应”发生的主要原因 5简述重复训练法与间歇训练法之间的不同 6过度训练的含义及其主要表现 7简述竞技状态的含义以及良好竞技状态的特征 8简述运动训练学研究的主要内容 二、论述（每题20分，共40分）

1请回答周期训练原则的含义及科学基础，并说明如何处理好运动员竞技状态的调节与预定的竞赛日程之间的关系

2你认为应如何组织按专项方向要求的早期基础训练？试任选一个运动项目，谈谈基础训练的主要任务、基础内容和负荷特征。 三、方法应用题（20分）

试分析影响射击、乒乓球两个项目运动员参加比赛结果（名次及竞技水平）的决定因素的异同点

（B卷）

一、简答题(每题5分，共40分)

1简述机体在运动时，协同工作主要表现在哪些方面 2简述竞技能力与训练水平含义的异同 3简述重复训练法与间歇训练法之间的不同之处 4简述常用的战

《运动训练学》复习指南

第一章 竞技体育与运动训练

本章主要知识点：竞技体育的概念和构成因素；竞技体育的基本特点；竞技运动的现代社会价值；运动训练的概念；现代运动训练的基本特点及运动训练学的主要任务。 第一节 竞技体育概述 一、竞技体育的形成与发展：（一般了解） 重点掌握竞技体育的概念 二、竞技体育的构成：（初步掌握） 三、竞技体育的基本特点：（重点掌握） 四、竞技运动的现代社会价值：（重点掌握） 第二节 运动训练与运动训练学 一、运动训练在竞技体育中的地位：（初步掌握） 重点掌握运动训练的概念主释义 二、现代运动训练的基本特点：（重点掌握） 三、运动训练学的任务及内容：（初步掌握） 思考题：

1、何谓竞技体育？其构成因素有哪些？ 2、竞技体育的基本特点有哪些？ 3、竞技体育具有哪些现代社会价值？ 4、何谓运动训练学？有哪些基本特点？ 5、运动训练学的主要任务是什么？ 第二章 项群训练理论

本章主要知识点：项群训练的基本特征。 第一节 项群训练理论总论

一、项群训练的建立及其科学意义：（重点掌握） 重点掌握基本内容和科学意义：

二、竞技训练的项目的分类及项群体系的构成 重点掌握竞技运动项目的分类 三、项群训练理论的应

第四章 运动训练的基本原则

教材结构与知识点分析：

本章主要知识结构内涵：让学生理解运动训练原则的概念，重点掌握训练原则的应用要求，并能指导自己的日常训练。 学习重点：1、运动训练原则的概念；

2、各训练原则的基本内容和应用要求；

学习难点：1、对各训练原则的基本内容和应用要求的理解；

知识点：（一）竞技需要原则的概念、理论依据及训练学要点 判断题：

１．竞技需要原则是指根据提高运动员竞技能力的需要，科学安排训练阶段的训练原则。

２．不同的运动项目有不同的竞技特点，要求运动员有不同的竞技能力结构。 ３．运动训练原则是运动训练活动客观规律的反映。

单选题：

４．运动训练的最终目标是：

Ａ.发展体能 Ｂ.提高竞技能力 Ｃ.提高技能 Ｄ.比赛成功 ５．下列哪一项是竞技需要原则中选择适宜训练内容和手段不可缺少的重要前提。

A、 训练目标全面而集中

B、 正确分析专项竞技能力的结构特点 C、 按竞技的需要确定负荷内容和手段 D、 负荷内容的合理结构 6、在贯彻竞技需要原则的训练学要点中，哪一个是组织好训练活动的重要依据？

A、 训练目标全面而集中地

第四章 运动训练的基本原则

教材结构与知识点分析：

本章主要知识结构内涵：让学生理解运动训练原则的概念，重点掌握训练原则的应用要求，并能指导自己的日常训练。 学习重点：1、运动训练原则的概念；

2、各训练原则的基本内容和应用要求；

学习难点：1、对各训练原则的基本内容和应用要求的理解；

知识点：（一）竞技需要原则的概念、理论依据及训练学要点 判断题：

１．竞技需要原则是指根据提高运动员竞技能力的需要，科学安排训练阶段的训练原则。

２．不同的运动项目有不同的竞技特点，要求运动员有不同的竞技能力结构。 ３．运动训练原则是运动训练活动客观规律的反映。

单选题：

４．运动训练的最终目标是：

Ａ.发展体能 Ｂ.提高竞技能力 Ｃ.提高技能 Ｄ.比赛成功 ５．下列哪一项是竞技需要原则中选择适宜训练内容和手段不可缺少的重要前提。

A、 训练目标全面而集中

B、 正确分析专项竞技能力的结构特点 C、 按竞技的需要确定负荷内容和手段 D、 负荷内容的合理结构 6、在贯彻竞技需要原则的训练学要点中，哪一个是组织好训练活动的重要依据？

A、 训练目标全面而集中地

第一章：运动训练与运动训练学

一）竞技体育形成和发展的基本动因： 1、生物学因素 2、心理学因素 3、社会学因素

（二）现代竞技体育发展的回顾： 1、竞技体育在世界范围广泛开展 2、建立了相对完整的管理体制 3、运动竞赛活动日益活跃

4、竞技运动水平及运动训练科学化水平不断提高 5、竞技体育发展的职业化与商业化趋势 （三）当代竞技体育的基本特点 1、激烈的竞争性 2、广泛的社会性 3、高度的公平性 4、独特的观赏性 5、巨大的功利性 6、无止境的追求

（四）竞技运动的现代社会价值 1、激励人类的自我奋斗精神 2、推动竞争与合作的道德教育 3、提高现代社会的生活品味 4、促进社会大众的体育参与

5、展示国家、地区和社会团体的综合实力 6、促进经济与社会的快速发展 （五）竞技体育的基本构成 1、运动员选材 2、运动训练 3、运动竞赛 4、竞技体育管理

（六）《运动训练学》的主要学科特征 1、本源兴特征 2、综合性特征 3、实践性特征

（七）运动训练学研究内容的理论体系 1、运动训练原则 2、运动训练内容 3、运动训练负荷 4、运动训练方法 5、运动训练安排

（八）不同覆盖领域的运动训练理论体系 1、一般训练理论 2、项群训练理论 3、专项训练理论

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1.决定运动成绩的主要因素是什么？

任何一个竞技项目比赛的运动成绩都是由运动员在比赛中的表现、对手在比赛中的表现以及竞赛结果的评定行为这三方面的因素所决定的。其中，运动员自身与对手在比赛中的表现都决定于他们所具有的竞技能力及在比赛中的发挥程度；而比赛结果的评定行为则包含着竞赛规则、评定手段和裁判员的道德与业务水平三个方面。 2.项群训练理论的科学意义。

项群训练理论问世十几年来，受到体育界的普遍重视，并得到不断的发展和完善。其中主要的理论进展包括：依复合主导竞技能力的项群划分、多标准多维度的项群组合、训练大周期划分的项群特点以及项群概念的广泛应用。

3.运动员竞技能力结构的非衡性特征及补偿效应的含义是什么？

每一个运动员个体竞技能力的各个构成因素的发展大都呈不均衡状态，这种非均衡状态是普遍存在的。 运动员竞技能力构成因素中某种能力或素质的缺陷，可由其他高度发展的素质或能力在一定范围内予弥补和代偿，使其总体竞技能力保持在特定的水平，这种现象称为运动员竞技能力非均衡结构的补偿效应。 4.简述现代运动训练的基本特点是什么？

现代运动训练的基本特点：

训练目标的专一性与实现途径的多元性 （运动训练项目和内容的专门性、运动训练方